背影讀后感大全1000字
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《背影》在作者腦海里印象最深刻的,是他父親替他買橘子時(shí)在月臺(tái)爬上攀下時(shí)的背影。下面是小編收集整理的背影讀后感大全1000字,大家一起來看看吧。
背影讀后感大全1000字1
從小到大,生活在父母身邊,他們沒少給我買過洋娃娃、文具盒、甚至是手機(jī)、抑或是電腦,而朱自清竟然以父親為他買橘子時(shí)的背影寫出了他對(duì)父親的愛,
“……我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見……”細(xì)細(xì)的外貌、動(dòng)作描寫表達(dá)出他對(duì)父親的一種愛,他將這種愛“宣泄”的淋漓盡致。讀著這篇《背影》,讓我眼角有些濕潤,不禁想起了自己的父親。
母親常常向我炫耀她與父親的結(jié)婚照,看著她一臉幸福的樣子,我也開心的笑。照片里那個(gè)穿著西裝,打著領(lǐng)帶,英俊、瀟灑的男人竟是我的父親,記憶中從未見過父親穿西裝,打領(lǐng)帶的樣子,人到中年的父親開始發(fā)福,身體變得臃腫,再挺著一個(gè)圓滾滾啤酒肚,名副其實(shí)的中年男子。
父親在我心里的地位很低,甚至不及母親的一半好,從小到大,父親從未打過我,甚至連大聲呵斥都沒有過。從前,我會(huì)很自豪的對(duì)大人們說:“我喜歡媽媽,即使她再打我、再罵我也好?!奔词故歉赣H就站在我身邊,每當(dāng)這時(shí)幼稚的我總會(huì)抬頭,看著父親正尷尬的笑,腦海中他一直都是一個(gè)膽小、怕事的人,我打心眼里瞧不起他,我常??吹侥赣H大聲的呵斥父親,而他竟然一聲不吭的坐在那兒不是默默地抽著煙,就是照著媽媽的話收拾著房間。這時(shí)的我心里總是在說:“這男人做的還真是窩囊?!彼晕覐牟惶娓赣H說好話,即使當(dāng)他對(duì)的時(shí)候,我也總是站在母親那邊打氣,但事他依然默默承受。
直到那天,我的想法開始轉(zhuǎn)變,那天晚上父親喝了很多酒?;氐郊?,母親生氣便開始了唇槍舌戰(zhàn)?!澳恪薄澳憬o我閉嘴,安靜點(diǎn),女兒在看書?!边@是我第一次聽見父親的反擊,很是驚訝,于是出去觀戰(zhàn)?!澳悴灰詾槲沂悄懶 ⑴橙?,不敢跟你吵,我是忍,忍,你懂嗎,但是忍是有極限的。”父親接著說,“你總是這樣,弄得女兒看不起我,這還像是一個(gè)男人嘛,簡直就是窩囊。是,我沉默,我忍受,是因?yàn)槲覑勰銈儯覑圻@個(gè)家,我希望給女兒一個(gè)完整的家……”說到這,父親竟然哭了,目光轉(zhuǎn)向母親,此時(shí)此刻母親也是滿臉的淚水,而偷跑回房間的我更加是淚流滿面,原來父親并不是膽小、怕事,而是對(duì)我們的愛,是一種寬容,與安慰。
今天,家中依然常伴著母親大聲呵斥的聲音,而緊隨其后的竟是我的聲音:“噓,小點(diǎn)聲,免得爸爸又要去喝酒了發(fā)威了?!蹦赣H笑,父親依然默默地看報(bào)紙、抽著煙。
我的父親至今令我覺得驕傲,自豪。
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第一次進(jìn)學(xué)校圖書館便看到了這本書,想著空閑時(shí)間比較多便借來讀讀,去重溫一下曾經(jīng)看過的那些經(jīng)典。
記得第一次接觸朱自清先生是因?yàn)椤洞骸愤@篇文章。“天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去?!焙喓唵螁蔚膸拙湓挶惆涯銕нM(jìn)了那個(gè)風(fēng)和日麗的春天里?!耙荒曛?jì)在于春”,人們充滿了干勁,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。同樣,春天來臨歡喜的不僅是人,連花兒仿佛都活了起來“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”彼此爭(zhēng)相斗艷,煞是好看?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”漫步在像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,仿佛如薄煙的雨中,仿佛又有一般別樣的風(fēng)趣。朱自清以明快婉轉(zhuǎn)的詩化語言、情景交融的詩化意境為我們譜寫了一曲春之贊歌。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!备枰髂赣H的詩文很多,相比之下,贊頌父親的篇章卻是很少。《背影》便是我在這少之又少的文章里感受最深的一篇。
重溫《背影》,我仿佛又看到了那個(gè)黑布小帽,黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,努力爬月臺(tái)的那個(gè)肥胖的身影。沒有華麗的辭藻,只有樸素的文字,誠摯的情感。父愛如山,巍峨穩(wěn)重,像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。大概也是朱自清先生父親的真實(shí)寫照吧,不善于表達(dá),卻總能從平時(shí)的生活中表達(dá)出無時(shí)無刻的關(guān)心和愛。不需要太多花哨的東西,有時(shí)只需一句”天氣冷了,多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮,潤濕眼眶,而自己不需多言,只需在電話一旁,嗯嗯地應(yīng)著。
再次讀朱自清先生的文章便是《匆匆》,它的出現(xiàn)讓我對(duì)時(shí)間又有了新的看法,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:()現(xiàn)在又到了哪里呢?”時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā),歡呼變成嘆息,迎接變成等待,時(shí)間消逝,揮手瞬間。時(shí)間默默無聞,我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時(shí),日子從嘆息中飛走;在寫字時(shí),日子從筆尖溜走;在思索時(shí),日子從問題里逃走;在眨眼時(shí),日子從眼睛里閃過?!吧賶巡慌Γ洗笸絺??!薄耙淮绻怅幰淮缃稹薄摆A得了時(shí)間,就贏得了一切。”都在訴說著時(shí)間的珍貴。如今我們正值青春年華,又有何種理由去浪費(fèi)這一去不復(fù)返的時(shí)光呢?
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慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。歌吟母親的詩文很多,相比之下,贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式,多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉,父親唱黑臉。母愛如水,潤物細(xì)無聲,像楊柳風(fēng),吹面不寒。父愛像山,巍峨穩(wěn)重,像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。
而在背影中,朱自清先生撇開一切模式,用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié),從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來,有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛,卻不知道如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛惜與心疼,看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力,變得無力承載愛的重量。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中,到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影,再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福,在我看來一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍,內(nèi)斂的生物,有淚不輕彈,男兒膝下有黃金,有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過很多的影視作品,父與子都是牛脾氣,犟的幾頭牛都拉不回來,在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老,與其說給雙方找臺(tái)階下,不如說給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
背影讀后感:時(shí)光從眼前靜靜溜走,事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離,從崇拜到看輕,對(duì)父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對(duì)我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊,他總是用小手使勁把我往里邊拉,生怕我掉進(jìn)河里,現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽了,有些觸動(dòng),卻不以為然,長大了嘛。二十歲左右,正是同樣的年齡,同樣的年少氣盛,同樣覺的父親迂,說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手,曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空,現(xiàn)在變的粗糙皸裂,力氣也沒我的大了。身材漸漸發(fā)福,頭上白絲見多。老對(duì)女人是一個(gè)殘忍的字,對(duì)男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽,黑布大馬褂,神青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻,只有樸素的文字,誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西,只需一句”天氣冷了,多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮,潤濕眼眶,而自己不需多言,只需在電話一旁,嗯嗯地應(yīng)著。
“但他終于不放心”。不放心,簡單的三個(gè)字,包含的卻太多太多的。。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大,在父母的眼中,你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
重讀,讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng),臃腫的背影,不僅模糊了兒子的眼,也讓讀者的胸口發(fā)悶,像一個(gè)人抽悶煙時(shí),看著漸漸纏繞上升的煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
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“我心中,有一座山,千峰萬嶺他最巍然……”讀罷朱自清先生的散文《背影》,掩卷之刻,《我心中的山》這首歌又縈繞在我的耳畔,歌聲雖低沉,但聲聲卻撞擊著我的心房。
朱自清先生的散文《背影》雖不像歌曲那樣直白,但其看似平淡的白描手法,卻把一個(gè)偉岸的父親形象,刻畫得那么鮮明,令我讀后,深深感悟父親給予孩子那種無私的愛。
《背影》塑造了一位家境突變,貧寒了的父親,雖年事已高、行動(dòng)不變,父親卻執(zhí)意要將兒子送到火車站,“囑咐路上小心,夜里警醒些,不要受涼”。作者當(dāng)時(shí)還笑話父親有些迂,嘮嘮叨叨的,就像對(duì)小孩子一樣??勺x到這情節(jié),我深深感受到了父親對(duì)兒子的牽掛和愛,無論兒子多大,在父親眼中都是永遠(yuǎn)不放心的孩子;無論兒子走多遠(yuǎn),父親的心都永遠(yuǎn)牽掛著兒子,這,就是父愛。
父親趁著等車的時(shí)間,執(zhí)意要為兒子買些橘子帶著?!佰橎堑淖叩借F道邊,慢慢的探身下去……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!弊x到這里,我的眼淚奪眶而出。年邁的父親雖然家道中落,卻憑著頑強(qiáng)的信念,支撐著支離破碎的家庭,支持兒子為了理想而奮斗。橘子雖然不值錢,但卻是一位父親對(duì)兒子無言的愛,這種愛看似平淡無奇,卻勝似千言萬語……
翻越鐵道,對(duì)于年邁的父親來說,是困難的、費(fèi)力的。但當(dāng)他把橘子放在兒子面前的時(shí)候,他卻一下子變得輕松了。這不禁讓我想起了自己的父親來。一次,我到朋友家去玩,天黑的時(shí)候下起雨來。父親打來電話,說要帶著雨衣到朋友家來接我。而我,感覺自己長大了,再讓父親來接多丟人,于是要執(zhí)意自己回家。當(dāng)我冒雨趕回家時(shí),才知道父親還是出去迎我了。路口多,他和我走岔路了。過了好久,我透過玻璃窗,看見一個(gè)熟悉的身影,朝著家的方向趕過來?!鞍职帧?我在心中喊道。我看見他在風(fēng)雨中艱難地騎著車子……當(dāng)他走進(jìn)家門的時(shí)候,我看見他的褲腳和鞋子都濕了,雨水順著他已有些發(fā)白的頭發(fā)流淌了下來??匆娢?,他笑了,笑得那么開心,他沒有因?yàn)槲宜阶耘芑貋矶l(fā)火,而是關(guān)心地說“安全回來就好,回來就好……”那一刻,他說的每一個(gè)字,都猛烈地撞擊著我的心房;那一刻,我覺得好幸福!
父親已不再是英俊瀟灑的'小伙子了,常年辛勞的工作,令他早早有了些許的白發(fā),而在我的眼中,他擁有的是另一種令我仰慕的風(fēng)采:堅(jiān)毅!他擁抱著我的雙臂永遠(yuǎn)是那么溫暖,那么有力……
目光在朱自清先生雋永的文字里徜徉,靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛,我相信,那一刻,朱自清先生是無比幸福的,無論他走到哪里,父親都是他奮斗的支撐,父親永遠(yuǎn)是他心中無比巍然的山!
火車轟鳴著駛向遠(yuǎn)方,但父親站立在站臺(tái)上的身影,卻永遠(yuǎn)印在了朱自清先生的心中,而我也是一遍又一遍回味著父親給我的愛,他在風(fēng)雨中的身影,永遠(yuǎn)那么清晰地刻在我的腦海中。
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當(dāng)時(shí)光從指縫中悄悄流過,人卻渾然不覺,直到那天,看見父母勞作的身影,才發(fā)覺他們老了,我卻長大了。
由于中考的失利,給我?guī)砹撕艽蟮膭?chuàng)傷,久久不能從那分?jǐn)?shù)中逃脫出來,很久,才決進(jìn)入職高念書,進(jìn)入高中已快一年了,面對(duì)自己,面對(duì)老師,面對(duì)這所學(xué)校,我滿懷期待,說實(shí)話,初中的時(shí)候我從來沒想到過要念職校,我一直想考上高中,
要么就不念,念職高有什么出息呢,又有什么用呢!可是面對(duì)成績,我又不得不投降,因?yàn)槲抑廊绻歼M(jìn)某所高中,父母不會(huì)花一分錢的。由于我爺爺在爸爸年幼的時(shí)候就生病去世了,爸爸是老大,就他一個(gè)人在支撐著這個(gè)家,日子過的一直很艱苦,我出生不久后,他就出去打工了,家中就我和媽媽。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,她也外出打工了。我家住在鎮(zhèn)上,別人家都是樓房,只有我們家還是簡單的兩件平房。為了蓋房子,家中借了很多的錢。為了還債,家中根本不可能有多余的錢送我去上普高。父母老了,家里沒有太多的錢,每天疲憊的工作,掙錢也很辛苦,所以,他們只能嘆息,像落葉在空中盤旋。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,班主任建議我去職高,職校不一定不好,在職校,你不僅能夠?qū)W到文化知識(shí)還能學(xué)到很多的專業(yè)技術(shù)知識(shí),能培養(yǎng)你對(duì)專業(yè)的興趣,體會(huì)到付出與得到帶來的喜悅感。在那里,ZF不僅對(duì)每個(gè)學(xué)生每年資助1500而家庭困難的學(xué)生還可以有困難補(bǔ)助,還有很多勤工助學(xué)的崗位提供給我們。重點(diǎn)是還可以和普高的學(xué)生一樣考大學(xué)。
種種條件讓我選擇了職校,國家助學(xué)金他不僅在生活上給予我們幫助,更給我們的思想上解決了后顧之憂,我們就能更加專心的學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我有偷懶的想法出現(xiàn)的時(shí)候,我就想到自己是拿了國家助學(xué)金才能在這么美好的校園中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)專業(yè)技能。這是國家,是社會(huì)給予我的機(jī)會(huì)。而我有這么好的機(jī)會(huì)卻不努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),我覺得很是羞愧。想到別的孩子,因?yàn)榧彝ダщy沒有錢上學(xué)而早早的就外出打工,進(jìn)入社會(huì),而我可以坐在明亮的教室里,接受知識(shí)的熏陶,我是多么的幸福啊。而這一切都是別人給我的,我不能偷懶,這讓我覺得羞愧。
美國總統(tǒng)林肯曾說過:每一個(gè)人都應(yīng)該有本領(lǐng)核心,人所能負(fù)的責(zé)任心,我必能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)心,我也能負(fù),說的就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)國家負(fù)責(zé),感謝 ZF對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。我覺得助學(xué)金體現(xiàn)了國家對(duì)貧困生的關(guān)注,對(duì)國家后備人才的重視由此可見,黨和國家無時(shí)無刻關(guān)注著我們這些弱勢(shì)群體,這份情我們一定記得,一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。不會(huì)辜負(fù)了ZF的心意,父母也都在看著我們成長,愿我們成才,學(xué)到專業(yè)的知識(shí)和實(shí)際的技能,有了一技之長,才能更好的擔(dān)負(fù)起家庭的重任,更好的回報(bào)社會(huì)。
社會(huì)上現(xiàn)在缺少的就是能手把手把事情做到實(shí)處的人,能把書本上的知識(shí)變成實(shí)際的操作,做出實(shí)質(zhì)的東西來,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。高學(xué)歷雖然是知識(shí)高深的體現(xiàn),但是能把一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)處,這也是很重要的。企業(yè)需要的是能把每個(gè)產(chǎn)品做成合格的商品,能創(chuàng)造價(jià)值的人,這些就是我們的長處,我們不但有專業(yè)知識(shí),還有熟練的操作經(jīng)驗(yàn)。能把理論知識(shí)和操作相結(jié)合。這就是我們職校生的優(yōu)勢(shì),我們能站到第一線去,能把最重要的基礎(chǔ)任務(wù)做好,這就是我們職校生最根本的要求。
如果我們不學(xué)習(xí),早早的進(jìn)入社會(huì),雖然也能到第一線去,做個(gè)流水工人,可是畢竟沒有理論知識(shí)基礎(chǔ),做東西只有照葫蘆畫瓢,做簡單的機(jī)械動(dòng)作,就沒有非常精準(zhǔn)的產(chǎn)品。往以后想,因?yàn)闆]有理論專業(yè)知識(shí),只能做這個(gè)最簡單的工作,對(duì)于自己以后的發(fā)展就沒有太多的好處。想提升也很困難。當(dāng)今這個(gè)社會(huì),都是優(yōu)勝劣汰,我們必須不斷的補(bǔ)充自己,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。不會(huì)像我們的父母只是靠簡單的體力勞動(dòng)來賺錢,我們要運(yùn)用自己的知識(shí),做高科技社會(huì)的接班人。
作為新時(shí)代的接班人,我們不管自己的能力有多少,我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),小說,我們也不小了,該是懂事的時(shí)候了,我們要把自己的青春畫布畫上最美的顏色,畫的充實(shí)而飽滿,畫的有意義,有內(nèi)容,等到多年之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的青春歲月是那么的讓人羨慕,讓自己覺得有意義。我們沒有荒廢自己的青春,我們用最有力的畫筆畫出了不曾讓自己后悔的印記。在我的學(xué)生時(shí)代,我沒有因?yàn)榧彝サ睦щy而輟學(xué),而是感受到了黨的陽光,讓我在社會(huì)主義的時(shí)代中改變了我的一生,我慶幸自己是那么的幸運(yùn),慶幸自己沒有自暴自棄,慶幸自己選擇了正確的道路,慶幸自己遇到的這一切。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)我接到這朵玫瑰的時(shí)候,我會(huì)好好的珍惜她給我?guī)淼姆曳?,我?huì)更加的努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),學(xué)好技能,投入到社會(huì)中,回報(bào)社會(huì),也會(huì)幫助更多的人,讓我們的這個(gè)社會(huì)大家庭更加溫暖,更加團(tuán)結(jié),更加美好!
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