中學(xué)昆蟲記讀書筆記范文
作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，以下是小編整理的中學(xué)昆蟲記讀書筆記范文，歡迎大家借鑒與參考!
中學(xué)昆蟲記讀書筆記范文1
1823年12月22日，讓亨利·卡西米爾·法布爾，法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，作家。出生于法國普羅旺斯的圣雷恩村一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當(dāng)時年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛的昆蟲所吸引。
七歲那年，法布爾回到圣雷恩開始上學(xué)，但那一段兒時歲月一直深深地銘刻在他的心中。1833年，法布爾一家來到了羅德茲，其父靠經(jīng)營一家咖啡館維持生計。四年后，一家人又移居到圖盧茲。法布爾進了圖盧茲的神學(xué)院，但中途退學(xué)，出外謀生，曾在鐵路上做過工，也在市集上賣過檸檬。后來，他通過了阿維尼翁師范學(xué)校的選拔考試，獲得獎學(xué)金，并在三年的學(xué)習(xí)后獲得了高等學(xué)校文憑。畢業(yè)后，時年十九歲的法布爾在卡本特拉開始了他的教師生涯，所教授的課程就是自然科學(xué)史。
1849年，他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上旖旎的自然風(fēng)光和豐富的物種，燃起了他研究植物和動物的熱情。阿維尼翁的植物學(xué)家勒基安向他傳授了自己的學(xué)識。此后，他又跟隨著莫坎—唐通四處采集花草標(biāo)本，這位博學(xué)多才的良師為法布爾后來成為博物學(xué)家、走上科學(xué)研究的道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1853年，法布爾重返法國大陸，受聘于阿維尼翁的一所學(xué)校，并舉家遷進了圣—多米尼克街區(qū)的染匠街一所簡樸的住宅里。1857年，他發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》，這篇論文修正了當(dāng)時昆蟲學(xué)祖師萊昂·杜福爾的錯誤觀點，由此贏得了法蘭西研究院的贊譽，被授予實驗生理學(xué)獎。這期間，法布爾還將精力投入到對天然染色劑茜草或茜素的研究中去，當(dāng)時法國士兵軍褲上的紅色，便來自于茜草粉末。1860年，法布爾獲得了此類研究的三項專利。
中學(xué)昆蟲記讀書筆記范文2
法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
中學(xué)昆蟲記讀書筆記范文3
今天我讀了《昆蟲記》這本書，認識了許多我以前不知道的昆蟲。讓我知道了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、生育、死亡等，讓我對昆蟲有了全新的認識。
在法布爾描寫的《昆蟲記》一書中，其中讓我最感興趣的昆蟲是迷宮蛛，迷宮蛛的外表很普通，渾身是灰灰的顏色，但是它卻又頑強的毅力，它能把蛛網(wǎng)織在荊棘叢中縱橫交錯，它能靈活的避開尖尖的棘刺，在荊棘中繞來繞去，它織出的網(wǎng)四周平、中間凹陷，可以說時就像迷宮，所以稱它為迷宮蛛。
從這本書里我還知道了一些昆蟲的習(xí)性。蝎子愛打架、金龜子喜歡搬糞便、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家……還有許多許多以前我不知道的昆蟲王國里的成員，這一切讓我對作者有了深深地敬佩，他對生命的觀察是多么的細致入微呀，這真值得我們學(xué)習(xí)。
他還讓我們認識許許多多不認識的昆蟲，普及了我們的知識。自從看了他之后，我知道了管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。有的時候?qū)τ谝恍┦虑榈奶幚砝ハx比我們處理的都要精妙很多。
《昆蟲記》讓我明白了，昆蟲用它們短暫的一生，熱情詮釋著生命的偉大和神奇，我們也要認識生命的意義，好好的熱愛我們的生命，做一個對社會有用的人。
中學(xué)昆蟲記讀書筆記范文4
十九世紀末，法布爾從百里香恣地荒石園中捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。一個人窮其一生來觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算得上奇跡了;一個人一生為“蟲子”寫出了十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些書竟然會被一版再版、先后被翻譯成50多種文字、知道百年之后還會在知識界一次又一次的引起轟動，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
該作品是一部概括昆蟲種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉動物種類的5/6;并且仍有幾百萬未知曉的昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認知。法布爾在19世紀中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為了謳歌作者描述小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為生存和繁衍進行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。這本書給我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在孩子們沒有經(jīng)歷很艱苦的生活，但我們要獲得成功就要學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神。
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在農(nóng)村，適合我們閱讀的書籍不多，但我們都喜愛讀書，每當(dāng)書店有新書到時，大家都爭著去買，去看。
這不，最近我就迷上了一本書------《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，像我這樣熱衷于科學(xué)的人，也就自然而然的愛上了這本書。
放假在家，作業(yè)做完的我一把抓起《昆蟲記》，開心的說：“作業(yè)全部寫完了，媽，我可以看課外書了吧?”
“不行，你的英語單詞還沒背!”
“哎呀，媽媽，你讓我休息一會兒，看看課外書，換換腦子吧?！?/p>
“那…只能看30分鐘!”
“耶!太棒了!謝謝媽!”
我捧著書，如饑似渴的讀著。1分鐘，2分鐘……眼看著30分鐘就快到了，媽已經(jīng)拿著英語書，在我身邊候著了：“蔡紫君!30分鐘到了!”
我戀戀不舍地看了看手中的書，使出了殺手锏：“媽，好像有人敲門!”媽聽了著急的跑出去開門，我心中暗喜，又爭取了一點時間。正津津有味的看著，突然，我眼前一晃，手中的書變成了英語書。
“媽，我再看一章，好不好?”
老媽白了我一眼，想了想，無奈地說：“就一章啊!”
我連忙小雞啄米似得點著頭，嘴里“嗯嗯嗯”的應(yīng)著，眼睛早已忙的不亦樂乎了。不一會兒，一章看完了，媽馬上就跑過來把英語書往我面前一放。
“知道了，我馬上背，不過，我得先上個廁所。”我眼珠一轉(zhuǎn)，又想到一招。
得到允許后，我順手把書藏到懷里，趁著上廁所的機會，把書轉(zhuǎn)移到我小床的枕頭下，哈哈，晚上晚上打個手電可以繼續(xù)“戰(zhàn)斗”啦!
其實我讀書可不止這一種方法呢!廁所可是個好地方，每當(dāng)我去廁所時，總會在衣服里藏一本喜歡的書，偷偷的帶進去。我一邊看一遍豎著耳朵聽外邊有沒有媽媽的腳步聲，還要不停的用余光掃掃門口有沒有媽媽的身影。
這種竊讀的滋味，既讓我提心吊膽，又讓我快樂，不過能在書的海洋里遨游，我什么都愿意!
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