恰同學(xué)少年電影觀后感1000字
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《恰同學(xué)少年》以現(xiàn)代藝術(shù)的手段，把一代領(lǐng)袖偉人毛澤東的形象，鮮活的搬到了電視熒屏上。打破了傳統(tǒng)講述偉人傳記過時的、僵硬的表現(xiàn)方式和手法，用生活化的、藝術(shù)的、情感化的方式把人物刻畫的淋一漓盡致。那么你知道《恰同學(xué)少年》觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于恰同學(xué)少年電影觀后感1000字，希望你喜歡。
#585867恰同學(xué)少年電影觀后感1000字1
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富。
--題記
將《恰同學(xué)少年》的最后一頁合上，長長地呼出一口氣，我終于將這本精彩的書看完了。
這本書以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，除著重刻畫了胸懷抱負(fù)的毛潤之外，還刻畫了他的同學(xué)和老師:忠厚老實(shí)的蔡和森，活潑可愛的楊開慧，愛慕虛榮的劉俊卿。
在這本書中，我很欣賞蔡和森所說的這一段話:人，之所以為人，正是因?yàn)槿擞欣硐?，有信念，懂得崇高與純潔的意義，假如眼中只有利益與私欲，那人與只會滿足于物欲的動物又有何分別呢!
這是在徐特立讓他們來討論“教師之職責(zé)與地位”中，他反對劉長卿所說的一段話，(劉長卿這個畜生，出賣自己的學(xué)校，校長，親自抓自己的同學(xué)，害死了自己的父親，好的是他最后良心發(fā)現(xiàn))。
自我覺得:人之所以稱作為人，是因?yàn)槿擞欣硐耄兴寄?，如果我們的理想只是為了名利，為了金錢，那我們和只懂得享受的動物有什么區(qū)別?
和我們一樣，毛澤東這個偉人，也不是十全十美的。他雖然文采很好，可的數(shù)學(xué)一竅不通，英語勉強(qiáng)及格，音樂上五音不全，美術(shù)課上兩眼放空。一次美術(shù)考試，他畫了一個一次一幅“半壁見海日”，大家笑他畫的有趣，就因?yàn)檫@，他也差一些被開除。我相信，脾氣再好的老師，看見他的試卷都會火冒三丈?？墒撬麨槭裁茨艹蔀橐淮祢?是因?yàn)樗盟娜毕菰谀睦?，并且用心，真心的去改正?/p>
而我們呢?有了缺點(diǎn)，不找自身原因，而找那些客觀原因，什么老師講的不好了，聽不懂了。就因?yàn)槲覀冞@樣，所以就離成功越來越遠(yuǎn)。
毛主席還有一個好習(xí)慣，就是愛看書。有一次，楊老師偶然看到了毛潤之的鞋子已經(jīng)破舊不堪了，便給了幾個銅板讓他去買一雙新鞋，可是毛潤之買鞋時經(jīng)過一家書店，發(fā)現(xiàn)一本自己感興趣的關(guān)于倫理學(xué)的書，于是就用手中的錢買了這本書。而現(xiàn)在的我們，國家在一天天的強(qiáng)大，人民的生活水平也在不斷地提高，沒有經(jīng)歷過生活艱辛的我們或許早就把勤儉節(jié)約拋到九霄云外了。想想現(xiàn)在的學(xué)生和他的差距該有多大呀，現(xiàn)在大多數(shù)的孩子一從父母的手里接過錢就會奔向超市，網(wǎng)吧，游戲室，又有多少學(xué)生會把錢攢起來買書呢?
毛主席不光愛讀書，愛改正錯誤，他還愛鍛煉，他向校長提議進(jìn)行“第一師范學(xué)校支援軍”進(jìn)行體育鍛煉，而現(xiàn)在，雖然教育部門規(guī)定有體育考試，可有多少人還是不注重體育?
這就是我們的毛主席。一個人喜好讀書，強(qiáng)身健體的主席。
老一輩的使命們已經(jīng)完成了?？晌覀兊氖姑艅倓傞_始。
“問蒼茫大地，誰主沉浮?”誰說，一二十年后“主沉浮”的就不是你我呢?
#585868恰同學(xué)少年電影觀后感1000字2
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則我中華民族便可雄于地球”，這是《恰同學(xué)少年》里我最喜歡的一句話。
《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予等一代人的生活，同時也塑造了一批優(yōu)秀青年教師形象。這本書朦朦朧朧喚醒了我的斗志，使我明白了什么是真正的友誼，什么是師生情，什么是愛國志……
書中我最佩服的人物是毛澤東，他倔強(qiáng)的性格，不僅體現(xiàn)在他的勇敢，也突出了他的領(lǐng)導(dǎo)才能。在一次上作文課上，他不滿袁吉六老師的講課，竟然沖出教師;為了維護(hù)學(xué)校秩序，他組織了一群學(xué)生軍，幫助學(xué)校維持正常秩序。
毛澤東性格雖然倔強(qiáng)，但他處理事情沉著冷靜。剛報(bào)考第一師范時，同學(xué)們都緊張得像熱鍋上的螞蟻，只有他，成績公布還在外面悠然自得的吃著臭豆腐，同學(xué)急著到處找他。他卻說“不要急，我有把握絕對能考上，你們坐在那也是白等，來來來，吃臭豆腐”。在一次與反動軍閥的談判中，他面對敵強(qiáng)我弱，敵眾我寡，且在軍閥手槍的威逼下的局面下，臨危不懼，端起茶杯悠然喝茶，首先就從心理上就戰(zhàn)勝了反動派。
毛澤東愛看書，且記憶超群，看過的書能過目不忘。楊開慧不全信，特意點(diǎn)一篇文章讓毛澤東背，不到幾分鐘，他差不多一字不錯背下來，就像他自己寫的一樣。楊昌濟(jì)老師把一本厚厚的《倫理學(xué)》借給毛澤東看，他三天后就還了回來。老師十分失望，以為毛澤東沒認(rèn)真看。結(jié)果他說“這本書太好了，我想慢慢研究，又怕影響老師，所以熬夜全抄下來了?！?/p>
毛澤東不僅自己經(jīng)常鍛煉身體，如打球、跑步、游泳、爬山等，還組織學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉，訓(xùn)練學(xué)生軍。他認(rèn)為，一個人沒有健康的身體，學(xué)問再大又有何用呢。
今天，我戀戀不舍地合上這把本書。書中的人物形象歷歷在目，蔡和森的執(zhí)著，蕭子升的灑脫，劉俊卿的貪戀…...一一記在腦海。他們的刻苦學(xué)習(xí)，他們的躊躇滿志，他們的憂患意識，深深刻在我的心上?？戳诉@本書，我深受啟發(fā)和感動。我的學(xué)習(xí)成績雖然較好，但我的身體十分虛弱，動不動就咳嗽，以致我的記憶力也不行。上周我就報(bào)名參加了跆拳道的學(xué)習(xí)，今后一定要加強(qiáng)體育鍛煉，為了將來能更好的報(bào)效祖國?，F(xiàn)在我們生活在祖國母親溫暖的懷抱中，衣食無憂，過著皇帝般的日子?？晌覀冇械耐瑢W(xué)卻不好好珍惜這美好的時光，不是去比學(xué)習(xí)，比上進(jìn)，而是比吃好的，比穿名牌，比誰的家里有錢。我們要想想,我們今天的幸福生活是多么的來之不易，爸爸媽媽為了我們的健康成長，付出了多少辛勞。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢?
在那個時代，國家動蕩不安，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，明白為誰讀書，現(xiàn)在條件好了，我們好像只知道為考名校，為自己的將來而奮斗。我們也應(yīng)該為祖國努力學(xué)習(xí)，長大了為國家做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們使出渾身的力量，積極鍛煉身體，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接未來對我們的挑戰(zhàn)吧!
#585869恰同學(xué)少年電影觀后感1000字3
梁啟超曾說過：“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！笔罴?，我讀了《恰同學(xué)少年》，明白了是怎樣一群優(yōu)秀青年，讓中華民族頑強(qiáng)的屹立在一個嶄新的時代。
《恰同學(xué)少年》講述了一批充滿昂揚(yáng)斗志的有志青年。因?yàn)樗麄兡贻p，對未來充滿了希望和期待。本書中點(diǎn)描寫了毛澤東，蔡和森，向警予，楊開慧，陶斯詠等為代表的優(yōu)秀青年為追尋理想而奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷，改造中國與世界的雄心壯志。毛澤東的學(xué)生時代，一個愛國和進(jìn)步思想與風(fēng)云變幻的政治并存的歲月，一個自由和開放思潮與封建舊斗爭的年代，毛澤東和他的同學(xué)們風(fēng)華正茂，激揚(yáng)文字，熱愛祖國。書中，毛澤東等人，徒步游湖南，組建學(xué)生軍，開辦工人夜學(xué)。正是因?yàn)檫@些一點(diǎn)一滴的知識與經(jīng)驗(yàn)，讓他們在以后的革命道路上堅(jiān)持不懈，義無反顧的成功走下去。
我在書中不僅看到了那些有志青年的奮斗與優(yōu)秀，還可以讓我在生活中收到一點(diǎn)有一點(diǎn)的啟發(fā)。毛澤東效仿老師楊昌濟(jì)，每天晚上冷水浴，早上天不明開始讀書，在強(qiáng)身健體的同時，不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了自身的堅(jiān)持不懈，刻苦努力的精神。再如，毛澤東的偏科，使它在夜間仍舊點(diǎn)著蠟燭學(xué)習(xí)，看書。讓我們有良好生活條件的我們，不能不向他學(xué)習(xí)。在我們喊學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累的時候，殊不知在動蕩時局，戰(zhàn)爭不斷地環(huán)境中刻苦努力的少年，汲取著豐富的文化精神知識。
這是一本振奮人心的好書，他給我們的不僅是精神的沖擊，還有至高無上的靈魂的洗禮，讓我們積極樂觀的去面對生活，堅(jiān)持不懈的驅(qū)逐自己的夢想。
#585885恰同學(xué)少年電影觀后感1000字4
雖然還 沒全看完，但是還 是要忍不住談點(diǎn)觀后感?！肚⊥瑢W(xué)少年》本無關(guān)政治，乃是一關(guān)于教育，關(guān)于做人，關(guān)于勵志的題材。好多年沒被一個電視劇而如此吸引，如此打動，如此忘情，如此癡迷。
不忍錯過任何一集，即使電視里看完，也要跑到網(wǎng)上下載下來，溫習(xí)，珍藏。因?yàn)椋瑤缀趺恳患紩嬖V我們一些現(xiàn)代人正在遺忘卻是那最寶貴的人之所有而為人的道理，那里面老師的很多話，就象這春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
我不禁問自己，為什么和這部電視劇如此有共鳴，答案也許是在當(dāng)今這個過于重物質(zhì)輕精神的時代里，我們都麻木的太久了!很多時候，其實(shí)我們也曾激情澎湃，我們也曾熱血沸騰，我們也不乏憂國愛民之心，可是當(dāng)我們看到我們的周圍，當(dāng)人人都在為私欲，為己利奔忙的時候，我們不禁迷惑了，我們想也許這就是人們所說的現(xiàn)實(shí)吧，我們的激情，我們的熱血，我們的愛國，我們的理想就在這所謂的現(xiàn)實(shí)中隨波逐流了。只不過每每當(dāng)我們看到電視里，報(bào)紙上，那些令人感動與敬佩的人和事的時候，我們的心還 是會被其感動，可是我們能做的更多的只是那個感動故事的觀眾而不是故事的主角。為什么?因?yàn)?---放不下---私欲，也正因?yàn)槿绱耍覀兓蛟S是善良的，但卻永遠(yuǎn)無法做到崇高。而看了這部劇之后，我明白了，善良的人們啊，讓我們都能把欲望滿滿的肉身看得淡一點(diǎn)吧，壁立千仞，無欲則高，人之所以為人，就是因?yàn)槲覀冋娴男枰幸稽c(diǎn)精神，有一點(diǎn)舍已與奉獻(xiàn)的一精一神，有一點(diǎn)崇高與純凈的精神!
看看那個年代的老師，行知合一，他們教育學(xué)生---學(xué)習(xí)，讀書的目的不是為了升官，發(fā)財(cái)，不是成為什么所謂的“人上人”，而是成為一個對這個社會，對國家，對民族，對百姓有用的人。再看看我們現(xiàn)在的教育，前段時間，還 就一個老師所謂的上大學(xué)就是為了掙大錢，娶美一女這個觀點(diǎn)是否該不該而展開了辯論，荒.唐啊!這樣的問題還 需要辯論嗎?社會發(fā)展到今天，比起80多年前不知道進(jìn)步了多少，可是為什么在我們卻連起碼的是非都不分了?那個時候校長可以為了學(xué)生的吃飯問題把自己的表都賣了，那個時候的學(xué)校明白學(xué)校它不是靠從學(xué)生身上發(fā)財(cái)?shù)?反觀我們現(xiàn)在的教育，現(xiàn)在的老師，還 有多少真的算得上人類靈魂的工程師?
再看現(xiàn)在的學(xué)生，還 有多少象一毛一澤一東，蔡和深，向警予等等那樣?是的，社會是不同了，不要求你再去拋頭顱，灑熱血，但是我們的祖國她還 并不富強(qiáng)，她還 真的需要有知識有文化的青年去建設(shè)。而現(xiàn)在的學(xué)生，有多少人，讀書的目的就是為了出國，進(jìn)外企，買大房子，買好車，有又多少人十年寒窗苦之后真的能踏踏實(shí)實(shí)的為老百姓，為社會干點(diǎn)實(shí)在的事?我們不要求人人都當(dāng)苦行僧，追求良好的物質(zhì)生活也本無可厚非。可是現(xiàn)在的事實(shí)是，我們的身邊，有太多太多的青年，他們的理想僅僅就是賺錢，買房子，結(jié)婚，生孩子。那位說：“一屋不掃，何以掃天下?”可是有的人這一輩子就只知道掃他那屋子，從來也不會關(guān)心一下那屋子外的一點(diǎn)事。
那個年代，那個血雨腥風(fēng)的年代，多災(zāi)多難的中國卻孕育了一群奮發(fā)向上的一愛一國青年?，F(xiàn)在和平的年代，我們本來應(yīng)該慶幸，應(yīng)該感恩，生活在前輩為我們創(chuàng)造的安寧生活中?？墒沁@年頭，卻有太多的人，整天只知道抱怨，抱怨政一府，抱怨世道，抱怨這個，抱怨那個，卻永遠(yuǎn)不會付出任何真切的努力。
那個年代，我們的青年博覽群書，好學(xué)不倦，大家以學(xué)識，道義來衡量，佩服一個人。再看看我們現(xiàn)在，整天盲目攀比的都是些什么?什么誰有錢了，什么誰上的飯店高檔了，什么誰的衣服流行了，甚至什么誰的個高了，誰長得漂亮了……經(jīng)常停留在這些表面的，膚淺的問題上，實(shí)在是可悲，可氣，可笑!
當(dāng)然，上面所說的現(xiàn)象也并非全部，優(yōu)秀的人，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的青年，還 是大有人在，我只是希望這樣的中華好兒女還 能多一些，更多一些，再多一些……讓我們都能多為身邊的這個社會，多為那些需要幫助的人們多做一點(diǎn)，更多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……也象孔校長所說的。
“……走入社會都要經(jīng)歷金錢與名利的誘一惑，都要面臨現(xiàn)實(shí)于理想的選擇，等到了那個時候，你們就會真切地感受到，自己不計(jì)較個人得失，盡己所能，讓更多的人得到幸福的時候，你在精神上是那樣的富有和快樂!相反，如果一天到晚，只記得自己那一點(diǎn)私利，就算你坐擁萬貫家財(cái)，就算你白天錦衣玉食，榮華富貴?？墒?，到了晚上，當(dāng)你一個人靜下來的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你并不快樂，因?yàn)槟闼鶕碛械囊磺卸际菬o盡的空虛，因?yàn)槟阍诰裆鲜莻€一文不名的窮光蛋!”
#585886恰同學(xué)少年電影觀后感1000字5
昨天放區(qū)50大慶假，我租來《恰同學(xué)少年》這部電視劇碟子，晝夜兼程看完了這部《恰同學(xué)少年》，感觸很深。
這是一部著重再現(xiàn)毛澤東同志年輕時代在湖南第一師范求學(xué)時學(xué)習(xí)生活及政治軍事生涯起步的電視劇，劇中塑造了青年毛主席胸懷大志，有勇有謀，立志為改變舊中國落后面貌而奮斗努力的光輝形象，很讓人激情澎湃。
偉人之所以能夠成為偉人，自然有他自己所具備的常人沒有的特質(zhì)。青年毛澤東，驚人的膽識，超群的智慧，精準(zhǔn)的預(yù)見，卓越的才華，這些無不是他成為一代偉人的先決條件。另外，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)忍不拔的毅力，以及他生命之中有幸遇到的幾位良師，像湖南第一師范的楊昌濟(jì)，孔昭綬，徐特立等，這些具有大智慧以及優(yōu)良品格和學(xué)識的導(dǎo)師們，也啟發(fā)了他對人生對未來的思考， 《恰同學(xué)少年》是一關(guān)于教育，關(guān)于做人，關(guān)于勵志的題材作品?？粗粗也挥傻木拖氲搅俗约旱膶W(xué)生們。現(xiàn)在的學(xué)生，生活過于安逸，少有人立大志。完成義務(wù)教育就不需再讀書了;讀普高比讀職高更光榮;考個好點(diǎn)的大學(xué)或是求個好點(diǎn)的職業(yè)，就能混一碗飯吃。作為一名從事思想品德教學(xué)的老師，不能讓自己的學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，這是一種失職。馬上就要上第四單元《理想與使命》了，我卻不知道該從哪里下手，如果只是純粹的教知識，這難不倒我，可要教會學(xué)生立志，就不是那么容易了?？础肚⊥瑢W(xué)少年》時我就想著讓學(xué)生也看一看，并不是要孩子們?nèi)W(xué)他們怎么樣成為一個職業(yè)革命家，而是應(yīng)該用他們那種求學(xué)的精神，一種憂患的意識，來關(guān)心自我，關(guān)心民族，關(guān)心國家，把自己融入到整個時代中去?？上犹L，沒那么多時間讓他們看完。
又想到了現(xiàn)在的老師們。影片中孔校長、徐特立先生、楊昌濟(jì)先生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神讓我敬佩，他們對學(xué)生的關(guān)愛、因材施教更是讓我感動。毛澤東主席曾盛贊徐特立先生：你過去是我的老師，現(xiàn)在是我的老師，將來還是我的老師。由此可見徐特立先生的人格魅力?！肚⊥瑢W(xué)少年》中的徐特立先生活像一個乞丐。他身上是補(bǔ)丁衣服，腳下是草鞋，坐不起轎子，買不起油傘，下雨穿件蓑衣，吃學(xué)生剩飯，寒磣得像個下人。但就是這樣一個乞丐先生，卻有著全長沙城教書先生中的最高收入，并且還是省議會的副議長。徐特立先生沒有看重名與利這些表面的東西，他看重的是窮孩子能否得到教育。為了資助窮孩子上學(xué)，他甘做物質(zhì)上的叫花子，但他的精神卻是富有的。徐特立先生用自己的行動向?qū)W生詮釋了貧困與富有的真正含義。作為21世紀(jì)的教育工作者，怎樣才能無愧于教師這一神圣之職，怎樣才能為我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，這應(yīng)該成為我們共同的思考!
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