2021落花生讀后感作文
《落花生》散文描述了一家人收獲花生的情景，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。今天小編在這給大家整理了一些落花生讀后感，我們一起來(lái)看看吧!
《落花生》讀后感1
今天，我學(xué)了《落花生》一課，我受益匪淺。
這篇課文講了：作者全家在一次收獲花生，過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，并討論花生的好處，讓他們明白了：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我想到，人的一生要活的實(shí)在，不能無(wú)所謂?；ㄉ侨巳硕汲赃^(guò)的，花生的外貌不怎么好看，它不像桃子，石榴那樣掛在枝頭，并十分好看，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?；ㄉ缓每?，但很有用，好看的不一定有用。
人有美麗的外表固然好，但心靈美比外表更美。我認(rèn)為應(yīng)像課文中的花生那樣不圖虛名，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)的品格上學(xué)習(xí)。就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要照亮別人;就像平平常常的石頭，寧愿讓別人踩在自己身上，也要鋪砌大路;就像橡皮，寧可損失自己的身體，也要為我們擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。
農(nóng)民起早貪黑，早出晚歸，每天在太陽(yáng)的暴曬下鋤地，種糧食，大汗淋淋，但他們雖然長(zhǎng)的不好看，卻對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。相比之下，二樓的叔叔，他卻注重外表，整天買衣服，買吃的，甚至是打攪?yán)习傩?，張口閉口都是臟話，愛(ài)占小便宜，給社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)。
我想到從前發(fā)生的一件小事。那天，媽媽帶我去公園玩，玩了一會(huì)兒就餓了，想吃點(diǎn)東西。媽媽聽(tīng)說(shuō)有一家包子店做的包子很好吃，就帶我去了那家店，買了幾個(gè)包子，遞給我一個(gè)，說(shuō)：“嘗嘗看?！蔽铱催@包子黑黑的，就不情愿的咬了一口，沒(méi)想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應(yīng)該以貌取物。
如果人人都為社會(huì)奉獻(xiàn)，做好事，不夸耀自己，那么社會(huì)將變得多么美好呀!
《落花生》讀后感2
其實(shí)《落花生》不過(guò)是‘許地山專集’中一篇散文，本書(shū)包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作。
我喜歡植物，我也寫(xiě)過(guò)很多的植物日記，看了書(shū)中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)法，用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫(xiě)得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹(shù)的樹(shù)干，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩。可我從來(lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處?
春天時(shí)候我到過(guò)數(shù)不清的林野，可是看了書(shū)中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷;我才知道草兒在傾聽(tīng)著鳥(niǎo)和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉;桃花聽(tīng)的入神了后會(huì)流淚;我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫(xiě)春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)A+。
看了書(shū)中的‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽啊!我多么想回到你的身邊!
書(shū)中的‘牛津書(shū)蟲(chóng)’中，作者的話：‘讀書(shū)到死，是我所樂(lè)為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書(shū)蟲(chóng)?！屛疑钣畜w會(huì)，我喜歡看書(shū)，但愿我也能讀書(shū)到死。
我喜歡讀這本書(shū)的散文部份，我對(duì)書(shū)中的小說(shuō)部份不是很感興趣，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯?shū)，大多是大人們看的內(nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。
書(shū)中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書(shū)中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng)，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。
《落花生》讀后感3
現(xiàn)在，才突然覺(jué)得，楊老師的那句話說(shuō)的很對(duì)，在別人都在玩耍的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的讀一些書(shū)，這種感覺(jué)是很好的，不僅使自己忙起來(lái)，而且還可以在精神上愉悅自己!真可謂是一舉多得，何樂(lè)而不為呢!
今天早上，一切都收拾好以后，我翻起高三時(shí)買的一本書(shū)，看到了一篇名叫《落花生》文章，就讀了起來(lái)，其實(shí)，這篇文章，我不只看過(guò)一遍，在我的印象當(dāng)中，我們高中考試的時(shí)候好像還考過(guò)呢!從前只覺(jué)得這篇文章最終講述的只是要人們從不同的角度去看問(wèn)題，而今天讀起來(lái)卻有不同的感受。
《落花生》這篇散文是作者許地山借物喻理的名篇。作者緊緊抓住生長(zhǎng)在地下，外表雖然不好看，可是很有用這個(gè)特點(diǎn)與做人應(yīng)當(dāng)做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人這個(gè)相似點(diǎn)進(jìn)行敘述，使我深受啟發(fā)!《落花生》文章雖短小卻精悍的很!圍繞這一個(gè)花生收獲節(jié)家里的人們對(duì)花生的喜愛(ài)以及好處的而理解來(lái)寫(xiě)，姐姐說(shuō)：花生的氣味很美，哥哥說(shuō)：花生可以制油，作者說(shuō)：無(wú)論何等人都可以用賤價(jià)買它來(lái)吃;都喜歡吃它，這就是它的好處。而爹爹說(shuō)的卻使作者以及他的兄弟姐妹們，還有作為讀者的我震驚。爹爹說(shuō)花生的用處固然很多;但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把他們的果實(shí)懸在樹(shù)枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心，它把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它有沒(méi)有果實(shí)，非得等到你接觸它才能知道。在坐的家人們都很同意父親的說(shuō)法，并一致地點(diǎn)頭。父親還對(duì)我們說(shuō);做人要像花生一樣，因?yàn)樗怯杏玫模皇莻ゴ?、好看的東西，人要做有用的人，不要做偉大、體面的人這一直是我和你們的母親對(duì)你們的最大的希望!這次的收獲節(jié)，與家人們的談話談到深夜才散，所有花生食品業(yè)沒(méi)有了，然而父親的那一番話卻還深深的印在作者心上。我覺(jué)得，雖然只是一個(gè)個(gè)小小的不起眼果實(shí)，卻道出了做人的道理，給人以人生的啟迪。從一點(diǎn)上看，我們要學(xué)會(huì)尊重，不要以貌取人，要尊重他人，尊重自己，尊重周圍的一切，只有這樣，你的人生才會(huì)更加的被人尊重。
其實(shí)，我們做人就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)著，不要只是一味地索取，而不付出任何行動(dòng)!
《落花生》讀后感4
今天我們學(xué)習(xí)了《落花生》一文。這一課作者按照種花生→收花生→吃花生→議花生的順序，寫(xiě)出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
通過(guò)《落花生》一文的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了做人的道理。其實(shí)生活就是一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字卻處處都是學(xué)問(wèn)。書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但人人都是書(shū)的作者。只要善于讀這本書(shū)，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。比如：臘梅不畏嚴(yán)寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開(kāi)，她卻不同，風(fēng)越大，雪越多，她才開(kāi)的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)不肯低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。
再比如：松鼠舍己為人，它們?cè)谇锾焓伴蛔?，塞在老?shù)空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過(guò)的榛子。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)松鼠的機(jī)智，舍己為人的精神，做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的兒童。
再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價(jià)值，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當(dāng)它被人當(dāng)作藥采回家煮了時(shí)，便結(jié)束了自己醫(yī)藥天使般的生命。可是它卻把他/她的生命無(wú)私奉獻(xiàn)給了別人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種勇于奉獻(xiàn)的`精神，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
再比如松樹(shù)：古時(shí)候陳毅將軍就曾做過(guò)一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺結(jié)實(shí)。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹(shù)的外觀一點(diǎn)兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風(fēng)欺雪壓。我們就應(yīng)該做有用的人，不去做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)習(xí)完了這一課，我明白了許多做人的道理，學(xué)習(xí)了許多做人的品格。雖然我們還是一個(gè)孩子，但我們應(yīng)該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。
《落花生》讀后感5
今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對(duì)我的啟發(fā)很大。課文中講的是母親讓我們種花生，然后收花生，讓父親也來(lái)吃花生，最后我們議花生的好處和品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的春天，我去商場(chǎng)閑逛。剛進(jìn)大門，我就看見(jiàn)一位漂亮的阿姨，相貌長(zhǎng)得端端正正、白白凈凈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。再加上那修長(zhǎng)的身材，就覺(jué)得她是一位有教養(yǎng)、有品位的知識(shí)女性。
于是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什么樣的知識(shí)人，有機(jī)會(huì)一定向她學(xué)習(xí)。而接下來(lái)發(fā)生的一切，卻簡(jiǎn)直使我目瞪口呆!我見(jiàn)她來(lái)到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來(lái)到了一樓，走到酒水區(qū)，只見(jiàn)她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，馬上將一袋食品吃了幾口，若無(wú)其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)。可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一切都被我見(jiàn)到了。
我就連忙去找商場(chǎng)經(jīng)理，向他訴說(shuō)了整個(gè)事件的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于將那個(gè)阿姨抓住了。在我們訊問(wèn)她的時(shí)候，她卻不承認(rèn)，總是狡辯她沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。直到找出了種種證據(jù)以后，阿姨才向誠(chéng)實(shí)低下了頭。
這個(gè)阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻非常丑陋和骯臟。我們一定要做一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人，擁有樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不求名利、內(nèi)心世界美麗的精神。
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