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    雞毛信的讀后感范文

    | 燦彬

    讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。今天小編在這給大家整理了一些雞毛信的讀后感范文,我們一起來(lái)看看吧!

    雞毛信的讀后感范文1

    寒假里,我閱讀了多本有關(guān)革命的紅色書(shū)籍,而讓我印象最深的一本就是《雞毛信》。

    這本故事書(shū)主要講述了主人公海娃替抗日游擊隊(duì)送一封緊急重要的信的事。在送信的路上,海娃遇到了一股日本鬼子。面對(duì)鬼子,海娃毫不畏懼,在鬼子一步步向他逼近的緊急關(guān)頭,他鎮(zhèn)定機(jī)智地把信藏到了羊尾巴下。鬼子把他抓起來(lái),讓他帶路。為了完成送信任務(wù),海娃一路上和鬼子斗智斗勇。最后,他冒著生命危險(xiǎn),甩開(kāi)敵人,把信送到了八路軍手上。八路軍根據(jù)這份情報(bào),在游擊隊(duì)的配合下最終消滅了這股鬼子。

    看完這本書(shū),我深受教育,也深感慚愧。當(dāng)時(shí)的海娃和我現(xiàn)在的年紀(jì)一般大,但他面對(duì)兇殘的鬼子時(shí)卻表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、沉著機(jī)智,而且他還是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子,始終不忘組織交給他的任務(wù),甚至為了完成任務(wù),不惜犧牲自己的生命。想想我自己,跟他的差距太大,整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,處事依賴心特別強(qiáng),而且膽小怕事,畏首畏腳。

    在奧數(shù)課上,針對(duì)老師的提問(wèn),很多同學(xué)都大膽地舉起了手,而我總怕回答錯(cuò)了,被同學(xué)們笑話,所以我總是習(xí)慣性地縮在座位上不敢舉手,即使偶爾舉手了,但回答問(wèn)題時(shí)的聲音也是細(xì)聲細(xì)氣的,就像蚊子叫一樣。

    還有一次,爸爸媽媽帶我去葡萄園摘葡萄,我看到田埂上爬著許多毛毛蟲(chóng),就嚇得尖叫了起來(lái),再也不敢往前走了,爸爸沒(méi)辦法,只好背著我去了葡萄園。唉,現(xiàn)在想想,多丟人啊。

    我要向海娃學(xué)習(xí),做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,自信向上,富有責(zé)任心的女孩。

    雞毛信的讀后感范文2

    讀了《雞毛信》這篇文章,我感悟頗深。文中海娃的機(jī)智。勇敢給我留下了深刻的印象。

    這篇文章主要講述了海娃為了送雞毛信,與鬼子斗智斗勇,最后成功把雞毛信送到張連長(zhǎng)手里的故事。

    海娃的精神讓我敬佩不已。他機(jī)智、勇敢,面對(duì)強(qiáng)大的敵人,他沒(méi)有一絲緊張,與鬼子斗智斗勇。而我們呢?面對(duì)強(qiáng)大的敵人,我們能否做到冷靜對(duì)待呢?

    21世紀(jì)的我們,每天衣食無(wú)憂。在家中如個(gè)小皇帝,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活。現(xiàn)在的我們,是否還記得今天的幸福生活是多少老前輩拋頭顱、灑熱血換來(lái)得?

    海娃他面對(duì)困難,毫不畏懼,為了完成任務(wù),他寧愿犧牲生命。像他這樣的小英雄很多:雨來(lái)、王二小......而我們面對(duì)困難,能否做到像他們一樣呢?就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!在遇到難題時(shí),我們會(huì)怎樣做?是逃避,還是面對(duì)?記得有一次,我遇見(jiàn)了一道難題,我的第一個(gè)想法不是去自己勇敢面對(duì),而是不假思索地去問(wèn)父母。在往后的生活中,有那么多難題要克服,難道還一個(gè)一個(gè)地去問(wèn)父母嗎?其實(shí)戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中就孕育著成功啊!

    特別是文中中最后一點(diǎn)最讓我感動(dòng)。海娃送信時(shí)中了槍,見(jiàn)了張連長(zhǎng)還用盡最后力氣說(shuō):“雞毛……信……信……”再想想今天的生活,多么來(lái)之不易啊!

    所以,我們要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)小英雄們的精神,長(zhǎng)大吼用自己的智慧報(bào)銷(xiāo)祖國(guó),好更讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛!

    雞毛信的讀后感范文3

    我懷著激動(dòng)的心情,一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章,了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智,勇敢的海娃所吸引,被他那不屈不撓的精神所感動(dòng)。

    文章講述了這樣一個(gè)故事:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,小英雄海娃接受了一項(xiàng)送雞毛信的任務(wù),可途中遇到了鬼子,海娃急中生智,他把羊尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩,把雞毛信折起來(lái),綁在羊尾巴底下,這才躲過(guò)了敵人的嚴(yán)密搜查。當(dāng)敵人要吃羊時(shí),他怕敵人發(fā)現(xiàn)雞毛信,深夜便帶著雞毛信逃走了。但不幸再次次被抓,他努力掙脫,成功的把敵人引入了埋伏圈……

    讀了這篇文章后,我真想蹺起大拇指對(duì)書(shū)中的小英雄說(shuō)一聲:“你真了不起!你是我們小學(xué)生的驕傲!”最讓我佩服的是他在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變,憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭(zhēng),有驚無(wú)險(xiǎn)地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。

    哎,真不知道,如果我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,我會(huì)像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)嗎?我會(huì)不會(huì)接受那樣危險(xiǎn),隨時(shí)可能丟掉性命的任務(wù)呢?想到這兒,我不禁聯(lián)想起生活:那次老師讓我上臺(tái)演講,我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法,便來(lái)鼓勵(lì)我,在老師的鼓勵(lì)下,我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些,有時(shí)我還會(huì)被一只小老鼠嚇哭,也很少幫媽媽做家務(wù)。我敢肯定,很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕,還會(huì)怕一只小小的老鼠嗎?如果拿我與海娃相比,我慚愧不巳,我比他差多少呀!我還對(duì)海娃的機(jī)智驚訝不己,他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí),這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來(lái),父母也要幫助孩子克服膽小的心理,讓我們處理些自己可以處理的事情,盡早成為善于思考,遇事沉著的少年。

    海娃這位小英雄的英勇事跡會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,激勵(lì)著我勇敢,自信,自立,自強(qiáng)!

    雞毛信的讀后感范文4

    今天我看了一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影——《雞毛信》

    這部電影主要講了一個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——12歲的小海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)送一封雞毛信的故事。他那堅(jiān)強(qiáng)的革命精神深深地印在我的腦海里。

    《雞毛信》的主要內(nèi)容是:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,小八路海娃一邊放羊一邊放哨。一天,海娃的爸爸交給海娃一個(gè)艱巨的任務(wù):把一封雞毛信送給山王村指揮部的張連長(zhǎng)。海娃堅(jiān)定地說(shuō):“我一定完成任務(wù)!”聰明的海娃心想:這封信上插著三根雞毛,一定非常重要,這么重要的信我一定要想個(gè)萬(wàn)全的方法,找一條最安全的路把信及時(shí)地送到張連長(zhǎng)手里。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到半道上和上山的鬼子碰了個(gè)正著。這時(shí)海娃馬上想到了雞毛信:“哎呀!這可怎么辦呀?”他心急如焚,一會(huì)把信藏在石頭縫里,一會(huì)藏在褲袋里,最后他靈機(jī)一動(dòng)把信綁在了“老羊頭”的尾巴下面,勇敢地趕著羊群往前走去。貪婪的日本鬼子一看見(jiàn)羊群口水直流,伸手就去抓羊。這時(shí)海娃心驚膽顫:“如果正好被抓到藏了雞毛信的羊可怎么辦?”就在這關(guān)鍵時(shí)刻,海娃鎮(zhèn)定地吹了一聲口哨,羊群馬上轉(zhuǎn)身,跟著主人拼命地逃跑??珊M蕻吘惯€是個(gè)孩子,很快就被可惡的鬼子抓住了。夜里小海娃又冷又餓、精疲力盡,他多想在那草堆上躺一會(huì)呀,但他一想到如果現(xiàn)在不逃出去,可就沒(méi)機(jī)會(huì)了。于是趁著鬼子睡著了,便偷偷地把雞毛信從羊尾巴下拿了出來(lái),躡手躡腳地逃了出去,可沒(méi)想到又被鬼子抓了回來(lái)……最后,海娃幾經(jīng)曲折,終于把雞毛信安全地交到了張連長(zhǎng)手里,出色地完成了任務(wù)。

    看完這部電影,我深深地被海娃的勇敢機(jī)智、臨危不懼所感動(dòng)。海娃是一個(gè)真正的小英雄!我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),將來(lái)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)!

    雞毛信的讀后感范文5

    我今天看了一部抗戰(zhàn)電影——《雞毛信》。它講述了一個(gè)放羊的孩子海娃為身為游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的父親送信的故事。

    當(dāng)時(shí)的日本人心狠手辣,而龍門(mén)村只是慘遭毒手。日本鬼子燒房子、殺人、搶糧食……可憐那些老百姓沒(méi)吃沒(méi)住。不過(guò),他們都很團(tuán)結(jié),共同對(duì)抗著小鬼子,為我們譜寫(xiě)了一首團(tuán)結(jié)之歌。

    在一次放羊途中,海娃遇到了他的爸爸。他爸爸交給他一個(gè)任務(wù):要把一封信送到山王村指揮部,親自交給那里的張連長(zhǎng)。海娃堅(jiān)定地說(shuō):“爸爸,我一定完成任務(wù)?!比缓?,他便找了條最安全的路走,可走到半途 竟 發(fā)現(xiàn)了鬼子。他一下慌了,將信放石頭縫里,覺(jué)得不妥,放口袋里,更不合適。他正心亂如麻時(shí),羊便出現(xiàn)在海娃眼中。最后,他靈機(jī)一動(dòng),將信用布條捆在羊的尾巴下面,趕著羊前進(jìn)。日本鬼子見(jiàn)了海娃,說(shuō):“小孩,你的小八路,死啦死啦地?!倍M迏s臨危不亂,一直強(qiáng)調(diào)我只是個(gè)放羊的。日本鬼子沒(méi)辦法,卻想吃羊,于是迫不及待伸手抓羊。這時(shí),海娃想:如果被日本鬼子發(fā)現(xiàn)信怎么辦呀。突然,海娃一吹哨,羊群馬上轉(zhuǎn)身,拼命逃跑,海娃也趁機(jī)逃跑,但還是被日本鬼子抓回。

    無(wú)奈,海娃只能在亂七八糟的草房過(guò)夜。他又冷又餓,不過(guò),他想:過(guò)了今晚恐怕沒(méi)機(jī)會(huì)逃了。于是,他趁鬼子熟睡時(shí),想逃跑,但又被抓了回去。最后,當(dāng)海娃將雞毛信送到,他再也堅(jiān)持不住了,昏了過(guò)去。

    海娃用自己機(jī)智的頭腦回答了鬼子的問(wèn)題。當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí),總是臨危不亂;當(dāng)他被抓時(shí),總是有勇有謀,對(duì)抗著敵人,憑借自己的智慧戰(zhàn)勝了鬼子。

    在最后,海娃將信交給張連長(zhǎng)時(shí),他親手將信給交出去,嘴里忍痛說(shuō)道:“張連長(zhǎng)……信……”在這兒,我被深深的感動(dòng)了。海娃的堅(jiān)強(qiáng)、善良、無(wú)私,無(wú)一不震撼著我。我們現(xiàn)在的學(xué)生正缺乏這些。

    我們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí),他是我們每個(gè)人心中的小英雄。

    雞毛信的讀后感范文6

    我懷著激動(dòng)的心情,一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章,了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智,勇敢的海娃所吸引,被他那不屈不撓的精神所感動(dòng)。

    文章講述了這樣一個(gè)故事:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,小英雄海娃接受了一項(xiàng)送雞毛信的任務(wù),可途中遇到了鬼子,海娃急中生智,他把羊尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩,把雞毛信折起來(lái),綁在羊尾巴底下,這才躲過(guò)了敵人的嚴(yán)密搜查。當(dāng)敵人要吃羊時(shí),他怕敵人發(fā)現(xiàn)雞毛信,深夜便帶著雞毛信逃走了。但不幸再次次被抓,他努力掙脫,成功的把敵人引入了埋伏圈……

    讀了這篇文章后,我真想蹺起大拇指對(duì)書(shū)中的小英雄說(shuō)一聲:“你真了不起!你是我們小學(xué)生的驕傲!”最讓我佩服的是他在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變,憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭(zhēng),有驚無(wú)險(xiǎn)地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。

    哎,真不知道,如果我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,我會(huì)像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)嗎?我會(huì)不會(huì)接受那樣危險(xiǎn),隨時(shí)可能丟掉性命的任務(wù)呢?想到這兒,我不禁聯(lián)想起生活:那次老師讓我上臺(tái)演講,我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法,便來(lái)鼓勵(lì)我,在老師的鼓勵(lì)下,我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些,有時(shí)我還會(huì)被一只小老鼠嚇哭,也很少幫媽媽做家務(wù)。我敢肯定,很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕,還會(huì)怕一只小小的老鼠嗎?如果拿我與海娃相比,我慚愧不巳,我比他差多少呀!我還對(duì)海娃的機(jī)智驚訝不己,他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí),這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來(lái),父母也要幫助孩子克服膽小的心理,讓我們處理些自己可以處理的事情,盡早成為善于思考,遇事沉著的少年。

    海娃這位小英雄的英勇事跡會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,激勵(lì)著我勇敢,自信,自立,自強(qiáng)!


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