国产偷人视频在线观看,日本 在线 视频 中文 有码,亚洲天堂在线免费观看,婷婷中文字幕一区二区三区

    <td id="kgcjv"></td>

    <td id="kgcjv"><li id="kgcjv"></li></td>

    名人傳初中生的讀后感800字5篇

    | 郭家

    法國(guó)作家羅曼·羅蘭所作的《名人傳》中就寫了三位英雄:貝多芬、米朗基羅、列夫·托爾斯泰。他并沒(méi)有對(duì)他們的生平做以敘述。而是著重寫了三位英雄在追求藝術(shù)與夢(mèng)想路上的坎坷與磨難。他們不屈于命運(yùn),也不拘泥于現(xiàn)狀,他們積極進(jìn)取、勇于開拓。下面給大家分享一些關(guān)于名人傳初中生的讀后感800字5篇,供大家參考。

    名人傳初中生的讀后感800字范文(1)

    碎石不可與高山相提,水滴也難以與大海并論。但,前輩的“腳印”告訴了我:大海來(lái)自涓涓細(xì)流,成功全靠一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

    多少個(gè)香甜的夢(mèng)中,我騎在駿馬上揮舞著戰(zhàn)刀,率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬馳騁在疆場(chǎng)上;多少次難以自抑的想象中,我又仿佛成了報(bào)社的記者,漫步在異國(guó)海濱沙灘上。多么甜美的夢(mèng)幻啊,她雖然浸透著童年的幼稚,卻是我生活、學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

    我懷著渴望的心情讀完了《名人傳》,書中的名人貝多芬:一個(gè)不幸的人,他貧窮、殘廢、孤獨(dú)、幾乎所有痛苦都找上了他。世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他成功的背后是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。以前,我總是羨慕他們出生的那個(gè)時(shí)代,以為只有那樣的時(shí)代,才能做出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī);想象只有那樣的時(shí)勢(shì),才能造出他們這輩英雄。

    今天,前輩的“腳印”告訴了我并非如此。

    當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大,對(duì)美好的理想還沉醉在夢(mèng)幻般的追求中時(shí),前輩的腳印告訴了我。海市蜃樓,不是現(xiàn)實(shí),不付出血汗的代價(jià),不經(jīng)歷艱辛的努力,理想是不能實(shí)現(xiàn)的!

    當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大,智慧老人賜予我更多的聰明才智,因而,每逢一道難題解出來(lái)了,一次測(cè)驗(yàn)得滿分了,或一次競(jìng)賽得獎(jiǎng)了,我便沾沾自喜,飄飄然起來(lái),沉湎于自我陶醉中。這時(shí),前輩的“腳印”告訴了我——驕傲將意味著失敗,只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。才能走向成功。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,并不能代表今天,更不能代表將來(lái)。

    當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重時(shí),意志卻變得越來(lái)越脆弱,學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難,生活遭受一點(diǎn)挫折,便像泄了氣的皮球,甚至感到前途一片灰色:我還有望嗎?這時(shí),又是前輩的“腳印”告訴了我——任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服,經(jīng)不住考驗(yàn),受不起批評(píng),自暴自棄,是前進(jìn)路上的絆腳石,只有堅(jiān)韌不拔的開鑿,刻苦勤奮的進(jìn)取,才能鋪平通往理想的道路。

    我們的前輩迎著暴風(fēng)雨走過(guò)來(lái)了,他們成了偉大的音樂(lè)家、藝術(shù)家、文學(xué)家……他們身后留下的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。他們這種無(wú)論是掌聲、榮譽(yù)和演出的空前成功,還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱,都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛的事業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的面前充滿陽(yáng)光,難道不能踏著前輩留給我們的腳印,走向理想的明天,讓青春發(fā)出耀眼的光芒嗎?

    名人傳初中生的讀后感800字范文(2)

    讀完《名人傳》這部名著后,我明白了一個(gè)人生道理:不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn),不像苦難低頭,就會(huì)有收獲。我要學(xué)習(xí)三位偉人那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

    《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書講了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時(shí)期,但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個(gè)信念,為全人類的幸福做貢獻(xiàn)。

    貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一,被人們稱為樂(lè)圣。他出生在德國(guó),一生經(jīng)歷坎坷,他成年后失聰。還有家庭、社會(huì)種種磨難,但也沒(méi)有悲觀失望而是勇敢的戰(zhàn)勝了它們。

    他一生有很多作品,如:《第五交響樂(lè)》《第九交響樂(lè)》《月光奏鳴曲》等。

    米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位特立獨(dú)行的藝術(shù)家。他生玉佛金洛薩,他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷經(jīng)歷與曲折,他一生大部分時(shí)間是在天主教皇度過(guò)的,他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想,尊嚴(yán)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。

    托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家,他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》《復(fù)活》,不僅展示了俄國(guó)近代歷史,還塑造了人民的靈魂。他強(qiáng)調(diào)道德,主張博看,盡管有許多磨難阻擋了他的主張,是他,永不放棄,一生堅(jiān)持自己的信念。

    這三位偉人一生都道路坎坷,但他們都沒(méi)有放棄,而是勇敢地前進(jìn)。我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:痛苦和磨難不會(huì)被偉大的人類所屈服,反而會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng),煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對(duì)生活中的不幸與苦難,不像他們低頭,不像他們屈服,保持樂(lè)觀的生活態(tài)度,為追求心中理想努力奮斗。

    讀完《名人傳》后,我感到對(duì)他們的無(wú)比敬佩,我要向他們那樣堅(jiān)持不懈、不低頭、不喪氣,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

    名人傳初中生的讀后感800字范文(3)

    “自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo),正如它們是我們整個(gè)人生的目標(biāo)一樣”,這是偉大的音樂(lè)家貝多芬的名言。

    今年寒假,我讀了一本名著《名人傳》。這本名著深深觸動(dòng)著我的心靈?!睹藗鳌返淖髡呤欠▏?guó)的羅曼羅蘭,此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。

    這三篇傳記,每篇都讓我有所啟發(fā)。其中,最震撼我的就是《貝多芬傳》。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂(lè)上,然而,命運(yùn)總是在捉弄他。童年的他,體弱多病。到30歲,聽力逐漸衰退,作為音樂(lè)家,這是致命的打擊,性格堅(jiān)毅的他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,繼續(xù)在音樂(lè)道路上前進(jìn)著。中年的他,聽力已完全衰退,只能用筆來(lái)與人交流,但是這并沒(méi)有使他停下創(chuàng)作的腳步,而是拋開所有的不行,投向大自然的懷抱,繼續(xù)譜寫著不朽的音樂(lè)篇章。

    《命運(yùn)交響曲》是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。貝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)。每當(dāng)我閉上眼睛,用心傾聽這首曲子時(shí),腦海就浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:一位勇敢的騎士,手拿利劍,困難、挫折和痛苦就像敵人,騎士在前進(jìn)的道路上不斷遇到敵人,騎士沒(méi)有閃躲,而是一路砍殺,越挫越勇,最后凱旋歸來(lái)。

    每當(dāng)曲終時(shí),我慢慢睜開眼睛,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸有了勇氣,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,戰(zhàn)勝自己的勇氣。從這以后,每當(dāng)我氣餒時(shí),就在心里默默哼唱《命運(yùn)交響曲》,鼓勵(lì)自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪,要做扼住命運(yùn)喉嚨的強(qiáng)者!

    “人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息!”這是貝多芬告誡人們的一句話。是的,人不能依附于草木,用堅(jiān)韌果敢的心創(chuàng)造生活,創(chuàng)造藝術(shù)!

    名人傳初中生的讀后感800字范文(4)

    《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安,彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì),是一個(gè)需要偉人的社會(huì),所以他寫下了《名人傳》,以此來(lái)敘述德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅,俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們的事業(yè),貢獻(xiàn),所處的時(shí)代國(guó)家都不同,卻以他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神使我印象深刻。當(dāng)然這其中少不了他們的杰作。在《名入傳》中,讓我印象最深的是貝多芬。

    在我看來(lái)貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂(lè)家卻創(chuàng)造了許多不朽的音樂(lè),而且在書中可看出,貝多芬因耳聾不但影響了工作,而且還使他從此過(guò)著孤獨(dú)凄涼的生活。但他的音樂(lè)卻為苦難的人而寫的,他隱忍自己的痛苦,卻用他以痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們,給人們勇氣和力量,他的精神使我震驚。在當(dāng)時(shí)可憐而自私的世界里,貝多芬把音樂(lè)當(dāng)成一種寄托。

    在我看書的過(guò)程中,看到了最氣憤的事:貝多芬在去世前有十分嚴(yán)重的病,他每天都受到病魔的折磨,他終于投降了。他讓他的侄兒去找醫(yī)生,可這個(gè)麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫(yī)生,醫(yī)生到了,貝多芬卻治不了了,可悲的是貝多芬去世時(shí)他的侄兒不在他身邊而是一個(gè)陌生人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛,卻沒(méi)有回報(bào)。他還那么偉大,這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人啊!在孤獨(dú)和痛苦中死亡,死亡前還要做不屈不撓的斗爭(zhēng)。或許死亡對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)是一種解脫。

    面對(duì)這三位名人的生活經(jīng)歷,想想自己的生活,我們真幸福啊!我們雖不是名人,但是名人其實(shí)與常人一樣,他們與我們一樣痛苦,掙扎和矛盾。然而他們以自己偉大的意志打敗困苦,而我們卻生生抱怨。表面我們說(shuō)是打敗敵人的人是英雄,事實(shí)上呢不是,《名人傳》作者羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格,唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。是啊,人生不可能一帆風(fēng)順,終要走上這條崎嶇的道路,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)面對(duì)人生大道上的種種困難應(yīng)勇往直前,當(dāng)然硬拼是不行的,所以讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的生活。

    《名人傳》是值得我們閱讀學(xué)習(xí)的好書,希望我們成為有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

    名人傳初中生的讀后感800字范文(5)

    名人,更大意義上是“明人”。何為明人?說(shuō)真話,辦實(shí)事,行正舉。名人很多,明人卻很少。這些少有的明人之間總有一種牽系,無(wú)關(guān)時(shí)代,無(wú)關(guān)界域,無(wú)關(guān)信仰,只關(guān)乎頑執(zhí)于真理。

    《名人傳》的首譯者,傅雷先生說(shuō)過(guò):“唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);唯有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族?!? 智者總是命運(yùn)多舛。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰,他們是名人,更是明人。貝多芬十七歲便擔(dān)起照顧兄弟的責(zé)任,他的生活舉步維艱。十八世紀(jì)末,他離開故里,只身前往維也納。四年后,貝多芬的聽覺日漸衰退,而他愛上的姑娘朱麗埃塔,也是有緣無(wú)分。在極度的消極中,一場(chǎng)法國(guó)大革命,又讓他重振旗鼓,寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》??晒饷⒌谋澈缶褪呛诎?。生活的苦難接踵而至,無(wú)力招架。他卻說(shuō):“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的咽喉?!?/p>

    米開朗琪羅從小被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的家里。他得天獨(dú)厚的畫功,讓他受到歷代教皇的任用。但他的創(chuàng)作自由卻并不允許,或者說(shuō),他的思想被局限在他人的思想中。他的生活和愛情都是無(wú)味的。直到他死時(shí),他還在雕刻著一幅《哀悼基督》??伤f(shuō):“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?!? 托爾斯泰九歲時(shí)父母雙亡,他便隨祖母遷至喀山。托爾斯泰是一個(gè)不受約束,思想獨(dú)立的人。他對(duì)周旋在上流社會(huì)中的生活十分厭倦,決然辭官,回歸自然。幾年后,又同兄長(zhǎng)參加志愿兵,抗擊山民。

    之后,托爾斯泰跨入文學(xué)界,他的一部《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》在俄國(guó)文學(xué)史中影響重大。他同情下層人民,憂心俄國(guó)前景,一生都在為國(guó)家為民眾考慮。他說(shuō):“科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)?!? 無(wú)論是貝多芬、米開朗琪羅,還是托爾斯泰。他們頑執(zhí)一生所追求的,他們用自身所體現(xiàn)出的,無(wú)非是“自由”“平等”“希望”。概括點(diǎn)說(shuō),就僅僅是“真理”二字。這才是,所謂,名人。

    “竭力為善,愛自由甚于一切,即使為了王位,也永不欺枉真理?!薄惗喾?/p>


    名人傳初中生的讀后感800字5篇相關(guān)文章:

    名人傳初中讀后感800字5篇

    名人傳的讀后感800字初中生范文5篇

    名人傳讀后感800字初中5篇

    名人傳讀后感800字左右范文5篇

    名人傳讀后感800字5篇

    《名人傳》讀后感800字左右6篇

    名人傳讀后感800字精選5篇

    名人傳800字讀后感5篇

    名人傳讀后感800字2021年七年級(jí)5篇

    名人傳讀后感800字范文5篇

    62347