起跑線電影中小學觀后感5篇
一部電影的力量是有限的，《起跑線》所做的只能是呈現(xiàn)問題，卻不可能去解決這一系列的社會矛盾。但這部電影的深度卻并非僅僅是對印度現(xiàn)實社會問題的侃侃而談，隨著最后拉吉與米塔放棄了憑借欺騙所獲得的學位，電影也發(fā)出了最為鏗鏘有力的聲音!下面給大家分享一些關于起跑線電影中小學觀后感5篇，供大家參考。
起跑線電影中小學觀后感大全(1)
今天上午，老師帶我們看了一場電影印---《起跑線》。這部電影講的是：拉吉和米塔為了讓自己的女兒皮婭上一個好的幼兒園;想盡了各種方法：換房子、上提高班、找關系、扮窮人……終于把皮婭送進名校。影片最后，因為父親良心的拷問，皮婭最終還是去上了公立學校。
這部電影最讓我感動的地方是：皮婭的父母為了讓皮婭上一所好學校而付出的努力。我的爸爸媽媽也是這樣的，為了我以后的人生更加美好，從小就給我報補習班，讓我長大可以有自己的特長，花了很多錢、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作，起早貪黑。
有一次，爸爸得了重感冒，但為了工作爸爸并沒有去醫(yī)院，結(jié)果在第二天爸爸咳嗽加重了，迫不得已在屋子里打吊水，剛打完吊水就又去工作。醫(yī)生建議在家休息，但爸爸還是執(zhí)意去上班了，那時我就在想：長大了，我一定要好好孝敬父母!
記得還有一次，我下學的時候下了暴雨，我當時沒有帶傘，就在我以為自己要淋成一個落湯雞時，我看見媽媽像救星般向我走來。我急忙跑過去抱住媽媽，媽媽什么也沒說，拉著我的手往前走。到十字路口時，地上的水已經(jīng)淹到了膝蓋的位置，媽媽把傘給我，二話不說地把我背起來，蹚過去?；氐郊視r，媽媽的褲子和鞋子都已經(jīng)濕了，我趕緊去把毛巾拿過來讓媽媽擦，媽媽當時還笑著夸我：“寶貝，真孝順呀!”其實，媽媽才應該是被夸的那一個。
今天看了這部電影，我明白了“爸爸媽媽任何舉動都是為我們好，即使有時候是訓斥我，也是為了不讓我們再犯這個錯誤!我要聽爸爸、媽媽的話，好好學習，長大了孝順爸爸媽媽。
起跑線電影中小學觀后感大全(2)
踏著夕陽，和爸爸漫步，輕松而愜意。其實之前想象過多年以后兒子長大成人，和他在一起端著酒杯，談笑風生的場景。而現(xiàn)在這種場景，也是相似的感覺吧，沒有傳說中父子之間的那種溝，更像是一對忘年交，很期待和爸爸可以一直這樣陪伴著走下去。
時間還早，就一起看了一場電影?！镀鹋芫€》是一部喜劇電影，輕松歡笑之余也深深地觸動到內(nèi)心深處。不知道從什么時候，看電影和電視劇的時候，學會了去觸摸編劇所要表達的深意。
一開場，精明的時尚衣服店老板銷售衣服，而接近成交的時候被老婆一個電話召回，讓人對這個老板有了一個精明卻并不視金錢和生意至上的親近感。
主人公在面臨女兒上幼兒園的時候的擇校問題上大傷腦筋，先是買“學區(qū)房”，然后報“補習班”，從孩子到父母都進行了全方位的培訓，就連面試都提前進行了演練，可是在面試的時候還是被殘酷的拒之門外，理由是“作為生意人，不能足夠的重視孩子的教育”。在印度，只有有錢人才有資格上私立學校，而就算是你有錢，不會說英語，那也只能算是土豪，不能融入所謂的上流社會，被“學區(qū)房”社區(qū)的鄰居嘲笑說“你是做生意的，你們的孩子不會說英語沒關系，我們的孩子將來是要做大事的……”
可能是為了體現(xiàn)所謂的公平，學校可以給貧民孩子一些指標，而這些指標是用抽簽來決定的，作為有錢人的他們不甘于讓孩子在公立學校上學，就住進了貧民區(qū)，來裝扮貧民，以求得可以在私立學校上學的最后希望。
一踏進貧民區(qū)，善良熱情的人們熱情迎接，噓寒問暖、幫忙提包，送上自己親手做的小吃，而作為有錢人的主人公自然而然地表現(xiàn)出了和他們的距離感。導致和貧民區(qū)居民的隔閡，而后又因為和一個貧民朋友有著讓孩子上私立學校的共同目標，他們熟悉了起來，因為工作人員上門調(diào)查，主人公夫婦兩個才真正地融入了貧民的生活，真真正正地做了一次貧民。
終于，主人公的女兒如愿以償，走進了私立學校，也是他們無情地剝奪了給予他們很多幫助的貧民的孩子上私立學校的權利。良心不安，主人公花巨資資助了公立學校，使公立學校煥然一新，那些可憐的孩子們有了自己的課桌，英語書等。孩子們歡呼雀躍的同時，那個可憐的貧民爸爸，懷著感激之情登門道謝的時候才知道曾經(jīng)跟他一起生活過的所謂的貧民其實是一個富豪，也正是這個所謂的貧民剝奪了自己孩子上更好的學校的權利。對于他們來說翻身的唯一機會就是讓孩子上好的學校，將來走入上流社會，在這個殘酷的真相面前，貧民爸爸的善良再一次體現(xiàn)，當他看到主人公的女兒的時候放棄了揭發(fā)他們的想法。
主人公慚愧至極，主動向校長說明情況，可是同樣出身貧苦的校長卻因為忘本，因為自己已經(jīng)成為上流社會中的一員卻棄真相于不顧。于是主人公通過學校里一位充滿正義感的老師，在學校組織的活動中，讓公立學校的貧民孩子們參與了節(jié)目的表演，他們用掃帚、用桶，用盆作為道具，在舞臺上盡情地展現(xiàn)著自己。這一刻，那些天真無邪，無辜孩子盡情地展現(xiàn)著青春。
主人公也在臺上道出了實情。可是他的坦白，他的聲音，他的吶喊，在那個空曠的大禮堂里顯得多么無力，就像那些貧民，那些生活在社會最底層的人們的掙扎，顯得那么微不足道。面對他的坦白和吶喊，在坐的家長默默地放下本應要鼓掌的手，因為這樣的吶喊會觸及他們的利益，碩大的禮堂，唯有主人公的妻子一個人的掌聲，在鴉雀無聲的大禮堂里回蕩……
同在一片藍天下生存，生活卻有著天壤之別，有些人似乎天生就應該享受最好的社會、教育資源，而有些人只能寄希望于命運的眷顧，他們寄希望那一點點運氣來改變自己的命運，可就是那一丁點機會或許都有可能備無情地剝奪。在那樣的國度里，除了嘆息，還能做些什么呢?
起跑線電影中小學觀后感大全(3)
上周末晚上去看了電影《起跑線》，回來之后又看了朋友圈分享的西安《問政時刻》，感覺人生真是不容易。
其實電影《起跑線》講述了一個非常簡單的故事，核心思想就是孩子要上學，要上好學校，上好學校才有未來。和很久以前趙薇、佟大為演的《虎媽貓爸》一個套路。電影中，中產(chǎn)階級的父母為了孩子的教育上學問題充滿焦慮，為了送孩子去名校費盡心思，花招百出，只為讓孩子可以在同齡人中贏在起跑線上。在電影中，媽媽不計成本要把孩子送往名校，反復強調(diào)：女兒進不了好的學校，她自甘墮落、自暴自棄、自毀前程的幾率便會呈指數(shù)級放大。因此電影中的父母們?yōu)榱俗尯⒆游磥砟軐崿F(xiàn)階級跨越或是至少保住現(xiàn)有的階層地位勞神傷財、忍辱負重、乃至不擇手段。
慶幸自己早早畢業(yè)的同時，不難發(fā)現(xiàn)身邊已婚已育的同事朋友們，對孩子教育的'重視程度，與電影電視里的家長們相比有過之而無不及。靠著自我奮斗積累財富并成長起來的這一代父母，覺察到我們這個時代上升的通道正越來越窄，人與人之間競爭越發(fā)激烈，世界早已今非昔比，每個人都在拼命奔跑。優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的同時，教育競爭的愈發(fā)低齡化，某種程度上正是人們對于后代發(fā)展危機意識的本能反應。這種恐落人后的心態(tài)在群體發(fā)酵后，形成了所謂“一步落后，步步落后”的怪圈，你今天不好好學習就上不了好的高中，上不了好的高中就進不了好的大學，上不了好的大學就找不到好的工作，找不到好的工作......人們深陷在這種焦慮中無法自拔的同時，某種程度上這也是赤裸裸的現(xiàn)實。同樣的上學，名校以及普通院校的師資投入相距甚遠，在資源傾斜的環(huán)境下成長的小孩成才的概率注定要比放任自流的教育模式下高。父母們?yōu)榱硕嘁稽c點的資源爭得焦頭爛額，只為能盡力推孩子一把，讓孩子有更高的起點。
小時候看電視，電視里的財主，富翁總是又蠢又壞，他們的孩子都是紈绔子弟，燒殺搶掠無惡不作，窮人們身上總是散發(fā)著善良，機智，真誠的光芒，而他們的孩子也繼承了這樣的優(yōu)點。長大后才發(fā)現(xiàn)，世界其實不是這樣的，愚昧與貧窮往往相伴相生，所以才會有哀其不幸，怒其不爭。相反，大部分出生在富裕家庭的孩子，從小受到良好的教育，比起普通孩子他們甚至更優(yōu)秀，條條大路通羅馬，他們就出生在羅馬。上了大學之后也發(fā)現(xiàn)，家境優(yōu)渥的同學更多才多藝，待人接物也更自信從容。原來這早就不是大家以為的有錢人不重視學業(yè)只需要繼承家業(yè)的時代了。有錢人更重視教育，在個體發(fā)展上進行更高比例的投入，身處在這樣的環(huán)境下的孩子，個體的發(fā)展層次會逐步與窮人之間的發(fā)展水平拉開差距，窮人更窮，富人更富，這將成為一個發(fā)展循環(huán)。社會在進步，大家常愛開玩笑說，那些比你好看的，比你有錢的，比你還努力，并不是一句玩笑話，而是一個不爭的事實，而且正在成為大范圍的共識。
所以，電影里的父母為了孩子的未來用盡渾身解數(shù)也可以理解?，F(xiàn)實生活中，為了孩子的上學就業(yè)父母們也始終繃緊一根弦，害怕出現(xiàn)哪怕一點點的差錯。課外補習班，培訓班樣樣都不能拉下，生怕孩子一步跟不上，步步跟不上。
藝術源于生活?？赐觌娪爸袨樯蠈W苦心孤詣而不得法的父母最終卸下包袱坦然面對未來，現(xiàn)實中，《問政時刻》的教育局領導們讓學齡兒童的父母們更加焦灼。有關教育問題已是老生常談，問題就算得以糾正也不是一朝一夕。我們只能期盼事物都是向好的方向發(fā)展，現(xiàn)階段的父母們還是要咬緊牙關為了孩子做出最大的努力，未來是什么樣，誰都說不清楚，但是只要還活著，沒有什么比放棄更難。畢竟，像電影里的中產(chǎn)階級瀟灑的離開名校后也能改變一所普通學校的財力物力就已經(jīng)讓絕大多數(shù)人望塵莫及了。
起跑線電影中小學觀后感大全(4)
小長假第一天有雨的日子，選擇“躲”到影院看一場印度電影《起跑線》，上午的場次偌大的影院只有連我在內(nèi)的4個人，基本上我可以把雙腳擱在前排的座位上，把包包放在身邊的座位上，這種貌似包場的感覺特別不錯，簡直是VIP貴賓級待遇，這就是錯峰觀影的好處。
從小就對印度電影有好感，印度出美女，印度片載歌載舞美輪美奐，印度片內(nèi)容往往有許多反轉(zhuǎn)情節(jié)，劇情一波三折，直指人性最深處。
此番觀摩的印度電影《起跑線》也不例外，說是喜劇，但是從頭看到尾我沒覺得有啥讓我可樂的，倒是反映的都是些社會現(xiàn)實的問題，貧富差距、教育平等、弄虛作假、暗箱操作等的尖銳矛盾。
故事《起跑線》講述的是一對中產(chǎn)夫婦怕孩子輸在起跑線上千方百計為其擇好的受人追捧的私立學校，在擇校過程中屢屢受挫卻逼得夫婦兩屢屢出招，甚至不惜假扮窮人到貧民窟生活以期獲得貧困生的審批通過名額，把本應屬于真正的貧困生的名額給侵占了，直至中產(chǎn)夫婦搬回高級住所，曾無私幫過他們的貧民窟的兄弟找上門來，謊言揭穿時，男主人意識到了自身的錯誤，卻又被道貌岸然卻很卑鄙的校長而駁回，讓男主人出了下下策，當眾講述自己的故事，揭露校長的真面目，最后把自己的孩子轉(zhuǎn)學到了自己資助的公立學校讀書了。
印度電影依舊走反映社會現(xiàn)實、人性善惡的路線，有人的地方就有江湖，有錢人的思想不一定都高貴，窮人的境界不見得低俗。在印度這樣一個貧富差距懸殊，人口稠密的國度里，有很多人情人性的文章可做，一如同樣人口稠密的中國。
記得去年看印度電影《摔跤吧，爸爸》，即便是勵志電影，依然揭露出了印度官員的很多陰暗面，此番的《起跑線》也不例外，這大抵也成了阻礙印度發(fā)展的最大的絆腳石。
看電影，一方面看故事情節(jié)，另一方面領略印度風情，對印度貧民窟印象深刻，對印度最底層人民的生活感同身受，但是環(huán)境不好人卻不一定不好，許多的善良真誠在人貧困的時候最看得到感受得到，反倒是富有了卻有點麻木了似的。
看了電影，我陷入了沉思，若是年輕些，我一定覺得現(xiàn)實會像電影里一樣美好，但是現(xiàn)在年紀也不輕了，也經(jīng)歷過一些挫折打擊，反過來再想想若是此事放到現(xiàn)實里，碰到同樣的情況，有幾個人能做到像男主人公一樣大公無私，我心里打了大大的問號誰還不是想盡辦法擠破了頭不讓自家孩紙輸在所謂的起跑線上啊!其實以我的個人成長經(jīng)歷來看，人本質(zhì)好的到哪里都好，不管是私立學校還是公辦學校，不管是到上層做事還是留守基層干活，自身過得硬才是根本，外因或許會干擾一時，但是內(nèi)因則決定一世，所謂的起跑線都是目光短淺的人定義的，人生漫漫長路，是場馬拉松跑，起跑線的作用微乎其微，要有終身學習不斷進步的理念才能笑到最后。
起跑線電影中小學觀后感大全(5)
《起跑線》這部片子在電腦里存了好久，終于在一個不忙的下午看掉了。
電影里的父母主人公，為了讓自己的孩子進入德里top5的幼兒園(都是私立)，絞盡腦汁，拼盡全力，又心酸又搞笑。這部電影大部分是寫實的，我相信大部分90后的中國人都會很有共鳴，比如我。我看到了許多小時候的影子：我的父母為了讓我在小升初的大軍浪潮中有競爭力，從4歲起，我的每個周末、假期，就在各種課外班和去各種課外班的路上度過。
從小到大，我上過14個課外機構的奧數(shù)班，上過手風琴、舞蹈、唱歌、游泳、乒乓球、籃球、寫作、畫畫、英語。。。能學的基本上都學了，很遺憾我媽并沒有送我去學相聲。我爸開玩笑說我小小年紀，就已經(jīng)在大北京城的各個角落留下了我自己的足跡?，F(xiàn)在回想，不只是我的足跡，跟隨在后面的，還有我父母的身影。
這個世間是不公的，我的良知仍在，只是我選擇順從。
男主在結(jié)尾的演講里說：“如果一個法國人或者德國人英語說錯了，我們不會認為有什么問題，但如果一個印度人說錯了，那么他就會被認為是廢物，一無是處，無可救藥的廢物。”
至此，我再一次深刻地體會到熔爐里講的：“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了能改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！笔嵌嗝措y能可貴。
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