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    關(guān)于抗戰(zhàn)主題的讀后感1000字

    | 永鑫

    了解了抗日戰(zhàn)爭的這部分歷史,或者看了相關(guān)的書籍,你有什么感想呢?寫一篇1000字左右的讀后感吧。下面是小編帶來的五篇關(guān)于抗戰(zhàn)主題的讀后感1000字,希望大家喜歡!

    關(guān)于抗戰(zhàn)主題的讀后感1000字1

    最近,我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的《抗戰(zhàn)英雄》??戳酥虚g的一個(gè)個(gè)小故事,不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是《狼牙山五壯士》這篇文章。

    《狼牙山五壯士》抗日事跡發(fā)生在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中。1941年,抗戰(zhàn)進(jìn)入最困難時(shí)期。8月,為報(bào)“百團(tuán)大戰(zhàn)”一箭之仇,日本華北派遣總司令岡村寧次調(diào)動(dòng)10萬兵力向晉察冀根據(jù)地發(fā)動(dòng)大規(guī)?!皰呤帯薄?月初其先頭部隊(duì)3000人占領(lǐng)狼牙山,包圍八路軍晉察冀軍區(qū)及2000名當(dāng)?shù)厝罕?。晉察冀軍區(qū)一分區(qū)1團(tuán)7連經(jīng)過頑強(qiáng)抵抗,轉(zhuǎn)移了日軍注意,使日軍以為遭遇了八路軍主力。9月25日,為了爭取主力和群眾撤退時(shí)間,7連6班五名戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才將日軍先頭部隊(duì)引向狼牙山主峰棋盤陀,與四面圍兵激戰(zhàn)至彈盡,為了不被俘虜,5人集體跳崖自盡。

    一個(gè)簡單的故事,卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí),中國各黨派、各民族、各階級、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略,救亡圖存。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下,地不分南北,人部分老幼,全國人民義無反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國人民這種眾志成城的愛國情懷,我們的祖國才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國家。

    每當(dāng)我想起狼牙山五壯士震感人心的壯舉,我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮,就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來了一位新生,那同學(xué)成績有點(diǎn)跟不上,老師讓我去輔導(dǎo)他一下,可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓,那么明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做21世紀(jì)稱職的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。狼牙山五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英雄事跡永垂不朽。

    同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)銘記狼牙山五壯士等革命先烈,他們無畏的革命精神將光照千秋!

    關(guān)于抗戰(zhàn)主題的讀后感1000字2

    大半個(gè)世紀(jì)前,日本大肆侵略我國,中華危在旦夕,面對日寇的鐵蹄,中華民族奮力反抗,一次次打敗日寇,而大家不要忘記,我們正面戰(zhàn)場的首勝--臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。

    故事以李宗仁來到徐州為開頭,全社會(huì)大為關(guān)注,體現(xiàn)出全國抗日熱情之高,宗仁激昂地演講和蔣中正親臨徐州并在洛陽召開軍事會(huì)議表明國民黨當(dāng)局急切需要一場勝仗來鼓舞士氣,該心愿很快會(huì)在臺(tái)兒莊實(shí)現(xiàn)了。

    在這部劇中,其戰(zhàn)爭之慘烈,傷亡之嚴(yán)重,在向我們訴說先烈的壯烈事跡的同時(shí),也在告訴我們今天的幸福是多么的來之不易。

    以下有三個(gè)鏡頭:在一個(gè)陣地上,川軍的一個(gè)整編師的兵力幾乎打光了(六七千人哪!),只剩下一名重傷員、一名通訊員和他們的師長,傷員對師長說:“師座,我不想當(dāng)俘虜?!彼噶酥笌熼L的槍說“幫幫我?!睅熼L聽后感到內(nèi)心強(qiáng)烈震蕩,他含著淚用他那顫抖的手握著槍幫他結(jié)束了生命,也滿足了傷員最后的愿望。他又讓通訊員去發(fā)封急電(電臺(tái)在后方)又將他珍藏多年的懷表贈(zèng)予通訊員作紀(jì)念。只留下他孤身一人對抗百名日軍,當(dāng)敵人沖上陣地時(shí),他冷靜地吸了支煙,然后從容自殺。他的靈位前有一面千瘡百孔的錦旗:“天府子弟,抗日報(bào)國?!焙鸵话咽Y中正親自奉上的寶劍。

    一名長官見七八名士兵用擔(dān)架抬著一具尸體便問道:“站住,你們抬得什么人?”打頭的一位士兵回答:“是我們營長?!薄澳銈儬I還剩下多少人?”“就我們幾個(gè)了?!?800人哪!)只見他們有的頭部受傷,有的互相攙扶,有的失去胳膊……長官見狀說:“你們下去好好養(yǎng)傷吧?!北娙舜鹬x,一瘸一拐的走向后方。長官望向戰(zhàn)場,嘆了口氣。

    敢死隊(duì)向日軍占領(lǐng)的陣地沖去,一陣激烈的槍戰(zhàn)開始了,經(jīng)過殊死搏斗,最后敢死隊(duì)占領(lǐng)了陣地,原本幾十人的隊(duì)伍只剩五六人,通往陣地的道路排滿了日軍和敢死隊(duì)員的尸體。一名隊(duì)員正展開一面青天白日遍地紅旗時(shí),一名受重傷未死的日軍軍官槍擊中了那名隊(duì)員的右手,其身后的隊(duì)友們開槍射殺了日軍軍官并幫助他展開旗幟,象征陣地奪回。之后,我方憑著敢死隊(duì)突擊的戰(zhàn)術(shù)奇跡般的奪回了全部陣地,打了場勝仗,了解了老蔣的愿望,使李宗仁一戰(zhàn)成名,大大提升了抗日士氣。

    76年后的今天人民安居樂業(yè),大家生活幸福安康,有些人已經(jīng)忘記了76年前的一場戰(zhàn)役中所發(fā)生的故事,也有的人不在注意它的意義,但大家要想想為什么我們至今仍要唱:“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……”呢?面對東邊軍國主義復(fù)蘇的日本正野心勃勃盯著中國,南邊還有那個(gè)在南海叫囂不止的菲律賓(你們也不想想越南的下場?)和在身后為他們撐腰的老大--美國,我們?nèi)绻麤]有堅(jiān)固的國防技術(shù)和雄厚的經(jīng)濟(jì)資本可以嗎?答案很明確:不可能。我們需要用我們的知識去建設(shè)國防,提升經(jīng)濟(jì)水平,只有如此,歷史才能不會(huì)重演!

    同學(xué)們!先烈們用他們的生命和鮮血,為我們開創(chuàng)這么一個(gè)美好的家園,創(chuàng)造這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí),不然不僅毀了自己的人生,也無言面對他們的在天之靈啊!

    關(guān)于抗戰(zhàn)主題的讀后感1000字3

    一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。

    一種精神,穿越歷史,輝映未來。

    65年前,當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利時(shí),血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,在歷史長空定格成永恒。65年后,當(dāng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期時(shí),永垂不朽的抗戰(zhàn)精神,又再次令我們憶起那段屈辱的受難史。

    65年前的中華民族大敵當(dāng)前,人們卻能夠凝聚起全民族的力量戰(zhàn)勝侵略者。65年后的今天,生活在蜜罐中的我們這一代又能否真正體會(huì)到幸福生活的來之不易?又能否真正感悟到什么?

    以史為鑒,毋忘國恥?!捌饋?,不愿當(dāng)奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)威武雄壯的國歌奏響時(shí),你都聽到了民族的呼喊,祖國的召喚,戰(zhàn)士的怒吼嗎?65年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡,但高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情;65年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成,但中國人民的愛國精神依然是我們最珍貴的財(cái)富。低首冥思,我不知該以什么形式來紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年,因?yàn)槊恳淮蔚幕貞浐筒檎屹Y料都是一次傷口的撕扯。我無法控制內(nèi)心的洶涌,當(dāng)看到那一幅幅記錄著日軍獸行的圖片時(shí),無盡的悲傷和憤慨向我涌來,如野獸般將我吞噬干凈。

    我曾經(jīng)偶然看到過一些慘絕人寰的圖片。其中最令我震撼的一幅是一個(gè)革命老漢的頭顱被架在一段破爛的木樁上,木樁上螞蟻成群。那位老漢的臉上仿佛掛著輕蔑的笑容,嘴里還叼著一截?zé)熎ü?,那一道道深如溝壑的皺紋如菊花般地在他瘦削的臉上綻放出最偉大的光彩,那一縷英魂永垂不朽……

    艱苦的磨難,壓不垮中國人民;殘暴的敵人,只能激發(fā)起中華民族誓死抗?fàn)幍挠⑿蹥飧??!帮L(fēng)在喉,馬在叫,黃河在咆哮……”振聾發(fā)聵的吼聲,伴隨著黃河的滔滔水聲,流傳至今。這是中國人民抗戰(zhàn)到底的誓言,是中華民族永不屈服的宣言,是抗戰(zhàn)精神生動(dòng)、有力的詮釋和展現(xiàn)。

    看!國難當(dāng)頭,英烈輩出。從楊靖宇,趙一曼到齊白石,梅蘭芳……無論是共產(chǎn)黨員,還是生活名流,每一個(gè)名字背后,都有一段可歌可泣的英雄故事;每一個(gè)故事背后,都是一曲蕩氣回腸的愛國之歌。拋頭顱,灑熱血。當(dāng)打完最后一顆子彈時(shí),狼牙山五壯士毅然砸槍跳崖;當(dāng)被敵人圍困于河邊時(shí),8位女英雄誓死不屈,挽臂沉江。

    壯烈浩氣長存,公道自在人心。歷史女神高懸天際,如今,她扇動(dòng)翅間清風(fēng),吹散迷霧,還長眠于九泉之下的中華英烈們以公道,令他們的英雄事跡永載史冊,萬古流芳;令他們的名字永遠(yuǎn)在中國人的心扉上熠熠生輝。

    歷史無言,精神不朽。我以我最深最真的筆觸,走過時(shí)間的滄桑,空間的遼闊。我想令人們回憶起65多年前那場悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭;我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭,一個(gè)國家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀(jì)念這場戰(zhàn)爭,不是為了仇恨,而是著眼于未來。歷史是不能忘記的,忘記意味著背叛。這段歷史,本應(yīng)滲入我們的血脈,合成在我們的DNA中,成為子孫后代與生俱來的記憶。就像一個(gè)永遠(yuǎn)醒著的傷口,以一種永遠(yuǎn)無法回避的痛楚,時(shí)時(shí)提醒我們落后就要挨打,中華當(dāng)自強(qiáng)!

    65個(gè)春夏秋冬,中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利已65周年了,由此而激發(fā)出的愛國主義熱情在神州大地上激蕩,在華夏兒女心中涌流。“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之”,當(dāng)前,我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局,把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力,熱忱報(bào)國之行動(dòng)。就讓我們飛揚(yáng)的青春和年輕的生命在為祖國強(qiáng)盛而奮斗的過程中閃耀出奪目的光彩吧!

    關(guān)于抗戰(zhàn)主題的讀后感1000字4

    在8月逼人的暑熱中,去盧溝橋參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。紀(jì)念館里人流如織,摩肩接踵。在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利65周年之際,伴隨著各種紀(jì)念熱潮,出現(xiàn)這樣的場景并不足怪。但在沒有慶典的平素往常,該如何推進(jìn)人們追懷歷史的腳步,延續(xù)人們重溫歷史的熱情?

    不久前,曾有調(diào)查公司對北京、上海、廣州三地的年輕人進(jìn)行了“二戰(zhàn)認(rèn)知現(xiàn)狀”調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示,二戰(zhàn)對于年輕一代已越來越“遠(yuǎn)”;對于一些二戰(zhàn)的關(guān)鍵詞,知道的年輕人也越來越少。

    65年過去了,生活在和平年代的我們,或許很難理解領(lǐng)悟過去那個(gè)時(shí)代的悲慘和傷痛,也永遠(yuǎn)難以感同身受侵略戰(zhàn)爭的罪惡和災(zāi)難。戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡,但讓今天的人們記住,在我們腳下的這塊土地上,曾經(jīng)發(fā)生過最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭,發(fā)生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺,有過先烈們浴血抗戰(zhàn)的驚天壯舉,有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史,卻是無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),都不應(yīng)當(dāng)放棄的。

    人是不能不懂得歷史的,人們不是不明白這個(gè)道理。據(jù)調(diào)查,74.6%的年輕人希望加強(qiáng)關(guān)于二戰(zhàn)歷史的教育,九成的被訪者認(rèn)為類似今年的紀(jì)念活動(dòng)今后還應(yīng)繼續(xù)。這樣的期望讓我們反思,我們是否很好地創(chuàng)造了讓年輕一代走近歷史的契機(jī)?

    應(yīng)當(dāng)承認(rèn),我們對后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育,基本上是在學(xué)校里開展,由于方式的單調(diào)沉悶,在孩子們眼里,它只是教學(xué)大綱上的一個(gè)章節(jié),是需要背誦、考核的一種“知識”。而在一些國家里,類似的歷史教育形式多樣。比如,讓學(xué)生選擇一位在戰(zhàn)爭期間被害猶太人的名字,然后用課外時(shí)間調(diào)查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過,最后全班交流各自的報(bào)告,老師根據(jù)完成情況打分。

    這樣的教育不但切實(shí)有效,而且震撼心靈。孩子們在查詢資料的過程中,逐漸由一個(gè)生命的消失,一點(diǎn)點(diǎn)揭開那段驚心動(dòng)魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開始有獨(dú)立判斷和分析能力的孩子們,不僅記住了歷史的真實(shí),也獲得了研究歷史的視角。

    時(shí)代的場景變化太大了,要讓年輕一代真正記住歷史,不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育,是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到,只是在書本中才能讀到,它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場景之中,這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。

    “我們不怕死亡,我們怕被遺忘?!眳⒓舆^65年前那場戰(zhàn)爭的老兵們這樣說。但愿我們的歷史教育,能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答:我們沒有忘記。

    關(guān)于抗戰(zhàn)主題的讀后感1000字5

    現(xiàn)在,我們的生活十分美好??赡?,是否想過,現(xiàn)在的幸福生活來的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個(gè)代價(jià)太大了!今天,讓我們來顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

    在抗日戰(zhàn)爭史抗日戰(zhàn)爭中,我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬山叢中,青紗帳里,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪;雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì),地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長官的指示。接著,“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后,日軍準(zhǔn)備開火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后,蔡延鍇軍長臨前線指揮……

    “淞滬會(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)?,“血?zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀,“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期,國民黨數(shù)百萬軍隊(duì)對日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn),給日軍以沉重打擊,粉碎了日本軍國主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢。

    “抗日則生,不抗日則死,抗日救國,已成為每個(gè)同胞的神圣天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路?!薄皥?jiān)持抗戰(zhàn),堅(jiān)持持久戰(zhàn),堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線,最后勝利必然是中國的?!?/p>

    中國共產(chǎn)黨,率先吹響抗戰(zhàn)的號角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下,國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起,中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢燃燒起來。

    這場在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭勝利全然不同以往110年前的甲午戰(zhàn)爭。從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的105年間,幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國,而我們惟一贏得的,就是65年前的那場勝利。那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利,這場勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn),喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國。

    歷史學(xué)家陳寅恪曾說:“國可亡,史不可滅”,因?yàn)樾奘贰跋滴崦褡寰裆仙酪淮笫隆?。?010年抗日戰(zhàn)爭勝利65周年之際,我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史,作為一名中國學(xué)生,無疑是責(zé)無旁貸,卻又是一件難以承載的任務(wù)。

    同學(xué)們,戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱,灑熱血,用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥,好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,將來振興中華!

    革命戰(zhàn)士永垂不朽!


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