我的未來(lái)誰(shuí)做主電影觀后感800字
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《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部影片主要講述了三位學(xué)生：林志越、馨藝、金鑫和班主任姚老師的故事。下面是小編帶來(lái)的五篇我的未來(lái)誰(shuí)做主電影觀后感800字，希望大家喜歡!
我的未來(lái)誰(shuí)做主電影觀后感800字1
今天，我看了一部電影《我的未來(lái)誰(shuí)做主》，這部影片讓我深有感觸。
這部電影主要講述了一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的姚老師，她怎樣幫助他們班里的三位同學(xué)林志越、金鑫、江馨藝明確夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的故事。影片中的林志越是一個(gè)非常聰明，對(duì)科學(xué)很感興趣的學(xué)生，但他的爸爸卻每天逼他做大量的題，一心想要讓他轉(zhuǎn)學(xué)，跳級(jí)，報(bào)考醫(yī)學(xué)院。江馨藝的媽媽希望她能早日成為歌星，金鑫的爸爸則認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)講沒(méi)有什么用的，只要他會(huì)開(kāi)發(fā)票就行了。因此，三位家長(zhǎng)想讓孩子退學(xué)，并且阻止姚老師帶他們回校學(xué)習(xí)。姚老師想盡了辦法，千辛萬(wàn)苦地讓他們重返校園，找到自己的夢(mèng)想，幫助他們擁有不一樣的人生。
這讓我明白了：一個(gè)人的人生不應(yīng)該被別人主宰，不應(yīng)該由別人鋪路，人生道路應(yīng)由我們自己選擇，未來(lái)應(yīng)由我們自己做主!我們不能沒(méi)有理想，要在成長(zhǎng)的過(guò)程中找到自己的興趣愛(ài)好，樹(shù)立人生目標(biāo)，并為之不懈的努力，不斷朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
影片中的一段情節(jié)給我留下來(lái)深刻印象。姚老師帶著三位學(xué)生來(lái)到恥辱亭，告訴他們這是日本侵華時(shí)留下的，那時(shí)中國(guó)的科技落后，因?yàn)椤奥浜缶鸵ご颉?，所以那一段歷史是中華民族的恥辱，因此她喜歡科學(xué)，想為祖國(guó)的是科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。事實(shí)上，她真的做到了，她號(hào)召學(xué)生為祖國(guó)研究火箭的科學(xué)院捐贈(zèng)錢(qián)，極力發(fā)掘孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，教他們做“水火箭”，告訴他們很多科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了科技人才，讓科學(xué)的種子播撒在學(xué)生們的心田里，努力為中國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們的未來(lái)由我們自己做主，祖國(guó)的希望在我們的身上，因此我們要把人生目標(biāo)同中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。
我的未來(lái)誰(shuí)做主電影觀后感800字2
周末，我和媽媽一起觀看了《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部電影。影片主要講述了上世紀(jì)90年代，平湖縣黃姑中學(xué)姚愛(ài)英老師，一名對(duì)科學(xué)知識(shí)了解甚少的語(yǔ)文老師，她創(chuàng)造性地提出了“不追歌星追科星”的口號(hào)，倡導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)航天事業(yè)助力的感人事跡。
一個(gè)語(yǔ)文老師要教學(xué)生科學(xué)課，可想而知，這是一件多么不容易的事，但姚老師做到了。她利用第二課堂為學(xué)生們開(kāi)設(shè)科學(xué)課，為了把課上好，她自己刻苦專研，潛心研究，每天挑燈夜戰(zhàn)，熬夜是經(jīng)常的事。不管有多么勞累多么困難，她都會(huì)堅(jiān)持在第二天給學(xué)生們上一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課。課堂上，她指導(dǎo)學(xué)生們制作水火箭，困難接踵而至，等待他們的是一次又一次的失敗，可他們堅(jiān)持著的，抱著永不放棄，必將成功的信念。功夫不負(fù)有心人，終于，姚老師的水火箭騰空而起飛向天空，我為之激動(dòng)，眼淚充盈了眼眶。此刻，堅(jiān)持二字在我的心里深深地刻下烙印。反觀自己平時(shí)在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，遇到困難時(shí)，很多時(shí)候都選擇了退縮，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力來(lái)與困難作抗?fàn)?。學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持!
“少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，姚老師的心中一直銘記著南京大屠殺，銘記著那段屈辱艱難的歲月，她帶著學(xué)生們來(lái)到獨(dú)山港的侵華日軍登陸處進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，告訴學(xué)生們?nèi)湛芫褪菑倪@兒登陸侵略中國(guó)，并進(jìn)行了慘無(wú)人道的燒、殺、搶、掠。碑就是提醒我們不要忘記過(guò)去，忘記恥辱?？萍及l(fā)達(dá)才能強(qiáng)國(guó)，一個(gè)國(guó)家只有軍隊(duì)強(qiáng)大、武器先進(jìn)，才不會(huì)被他國(guó)所侵犯。而要使一個(gè)國(guó)家擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量，也必須同時(shí)要有更多的科學(xué)技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興，不僅是姚老師的理想，也是我們每一個(gè)人的理想。
我的未來(lái)我做主，我們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，科技強(qiáng)國(guó)需要我們一起努力!
我的未來(lái)誰(shuí)做主電影觀后感800字3
今天，我看完了，《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部電影，感觸深刻——為了理想，應(yīng)該不懈奮斗。
這部電影以全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、平湖黃姑中學(xué)教師姚愛(ài)英為原型，講述了上世紀(jì)90年代，姚愛(ài)英在黃姑中學(xué)創(chuàng)造性地提出了“不追歌星追科星”的口號(hào)，倡導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)，默默為中國(guó)航天事業(yè)助力的感人事跡。
其中，林志越是最讓我感動(dòng)的人物。他的學(xué)習(xí)生活是痛苦的，他的爸爸雖然是個(gè)老師，但是，他不會(huì)很好地教育孩子，只是一味的讓孩子做題，而且是個(gè)難度特別高的，他的童年從此沒(méi)有了快樂(lè)，感興趣的事情。我們又何嘗不是呢?我們的父母，都是望子成龍，望女成鳳，很多時(shí)候，都不關(guān)心我們的感受，每天，都只好埋沒(méi)在一大堆的練習(xí)題與提高題中，成績(jī)名列前茅，童年卻早已悄然而去。
直到姚老師的出現(xiàn)，林志越的生命，才畫(huà)上了絢麗的一筆。林志越的心中有了夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就像一個(gè)水手在黑暗、廣闊的海洋中找到希望之燈;有了夢(mèng)想，就像一個(gè)求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑;有了夢(mèng)想，就像一個(gè)絕望者的“冰心”解凍，重整生活之旗鼓。有了夢(mèng)想也就有了人生的動(dòng)力。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是有多少人，能為自己的夢(mèng)想奮斗一生?無(wú)數(shù)次的艱難挫折，總是能將一個(gè)，原本充滿希望的人打垮，林志越，卻堅(jiān)持下來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)的朝夢(mèng)想的彼岸靠近。我的夢(mèng)想，也是成為一名科學(xué)家，想為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，但是我卻沒(méi)有像他那樣付出不懈的努力。總是能偷懶就偷懶，不想多做做拓展，這樣怎能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜一切時(shí)間，加油，你能行!
為了自己的夢(mèng)想，為了自己的國(guó)家，奮斗吧!
我的未來(lái)誰(shuí)做主電影觀后感800字4
三個(gè)逃學(xué)的孩子，在本該好好學(xué)習(xí)的年代卻被迫做著父母要求的事。林志越每日被父親逼著做題、跳級(jí)、學(xué)醫(yī)，馨藝的媽媽則要馨藝做一個(gè)大歌星，而金鑫的爸爸只要他會(huì)發(fā)票就行，完全不管他的學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得三位家長(zhǎng)的教學(xué)方法都有問(wèn)題，導(dǎo)致孩子們逃學(xué)曠課，幸而姚老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并且費(fèi)盡周折，家訪途中落水，徹夜努力做火箭，還處處遭家長(zhǎng)的不屑與白眼。終是她的一片苦心，使孩子們意識(shí)到自己的追求、夢(mèng)想，并自己為之努力，也使家長(zhǎng)醒悟，自己不會(huì)愛(ài)孩子，而讓孩子擔(dān)負(fù)了太多苦悶。最后三位孩子都如愿以償，找到了自己理想的生活，這個(gè)結(jié)局十分圓滿，姚老師的瀝盡心血的教學(xué)也得到了回報(bào)與贊美，這令我欣慰。在今天，科技發(fā)達(dá)，這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的成果，這其中也包括老師的細(xì)心教誨，是她們把自己最好的年華奉獻(xiàn)給了教書(shū)，讓家長(zhǎng)的誤解得以消失，讓孩子得以掌控自己的未來(lái)。
姚老師的一句“不追明星追科星”使我想到現(xiàn)在的社會(huì)普遍追求潮流，喜歡明星，卻停止了追隨科技明星的腳步，錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，他們的貢獻(xiàn)要比現(xiàn)在的明星大得多，但為什么他們的粉絲沒(méi)有那些流量小生，潮流網(wǎng)紅多，因?yàn)樗麄兛袋c(diǎn)不多，因?yàn)樗麄儧](méi)有八卦、緋聞，更是因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己理想的規(guī)劃，從而盲目跟隨潮流?，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好，家家都有一個(gè)電腦或IPAD，這卻成為了孩子尋找潮流的輔助工具，不得不說(shuō)，它阻礙了孩子的前進(jìn)腳步。
文中的姚老師，面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的事，堅(jiān)忍不拔，從少女到老媼，她把自己的青春，自己的整顆心，去為孩子鋪路。因?yàn)樗膲?mèng)想，是放飛孩子，是的，她只是一名普普通通的教師，但她又很偉大，她偉大在有一顆為祖國(guó)效力的心，偉大在堅(jiān)持自己的做法，偉大在足以為一個(gè)學(xué)生而親自去說(shuō)明他的父母，她偉大在用她的智慧、她的心去感化了一個(gè)個(gè)活在家長(zhǎng)的壓迫下的學(xué)生。
作為00后，我們這一代即將成為國(guó)家棟梁，衣食無(wú)憂的我們，追求潮流的我們，跟隨大眾的我們，需要父母鋪路的我們，能否撐起這片天?加油學(xué)習(xí)，躺自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!我們的未來(lái)由我們自己做主!
我的未來(lái)誰(shuí)做主電影觀后感800字5
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”看完《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部電影之后，我對(duì)這句話有了更深的理解。
如今，中國(guó)的航天技術(shù)在世界上已是佼佼者，但是在幾十年前卻幾乎是白紙一張。然而就是在這樣的背景之下，中國(guó)出了一位好老師——姚愛(ài)英。她號(hào)召全校的同學(xué)為火箭捐贈(zèng)了一百零八塊錢(qián)，不顧家長(zhǎng)的反對(duì)意見(jiàn)，極力發(fā)掘和滿足孩子對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心，為中國(guó)未來(lái)的航天事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。她提前教會(huì)了孩子們火箭的原理，讓孩子們自己動(dòng)手制作“水火箭”。她用新穎的教學(xué)方式留住了那些曠課孩子的心，也在不知不覺(jué)中教會(huì)了孩子很多科學(xué)知識(shí)，讓科學(xué)滲透進(jìn)了更多孩子的心中。
姚老師有一句話“不追明星追科星"，迷戀歌星、影星的孩子實(shí)在是太多了，其實(shí)不光是孩子，很多成年人也是深陷“追星"泥潭。他們?cè)趯?duì)這些外表光鮮、人設(shè)無(wú)暇的明星的追求中逐漸迷失了自我，扭曲了價(jià)值觀，浪費(fèi)了大好青春大把時(shí)間。是姚老師通過(guò)自己的努力讓航天英雄們來(lái)到學(xué)校，并為學(xué)生開(kāi)展有意義的演講，讓整所學(xué)校的師生喜歡上科學(xué)，讓科學(xué)的種子在學(xué)生心中萌芽。她不僅幫助逃課的學(xué)生重新回到教室，堅(jiān)定不移地追求夢(mèng)想，到最后幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想。
我的未來(lái)其實(shí)就是我的理想，那既然是我的未來(lái)、我的理想，那就理所當(dāng)然是我來(lái)做主。當(dāng)然，理想必須是積極向上的，而且為了實(shí)現(xiàn)理想也必須付出堅(jiān)持不懈的努力，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中肯定也少不了師長(zhǎng)的教導(dǎo)，這些因素缺一不可。
現(xiàn)在我的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境如此優(yōu)越，所以我沒(méi)有理由不為理想奮斗，或許會(huì)經(jīng)歷失敗，但我永不放棄!
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