音樂(lè)之聲電影個(gè)人觀后感800字5篇
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《音樂(lè)之聲》這部音樂(lè)片中，茱莉·安德魯斯宛如出谷黃鶯般高亢亮麗的開(kāi)嗓、和阿爾卑斯山廣袤壯美的自然景觀水乳交融地搭配在一起，也成為了一開(kāi)場(chǎng)就令觀眾醍醐灌頂?shù)挠洃洏?biāo)簽。作為一部改編自音樂(lè)劇的電影，片中大部分插曲都散發(fā)著濃郁的戲味兒，在旋律的起伏之間，觀眾們能體會(huì)到一種因情緒變化而產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)之美。下面給大家分享一些關(guān)于音樂(lè)之聲電影個(gè)人觀后感800字5篇，供大家參考。
音樂(lè)之聲電影個(gè)人觀后感800字范文(1)
《音樂(lè)之聲》是一部極易看懂的電影，也是一部百看不厭的電影，不管是第一次看還是看過(guò)多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在電影里，瑪利亞是一個(gè)不合格的見(jiàn)習(xí)修女，在修道院里，在修女們的眼里，她愛(ài)惹麻煩，她爬樹(shù)，吹口哨，頭巾下的頭發(fā)里還帶發(fā)夾，大逆不道。
她讓人疼讓人惱，是一個(gè)謎一樣的女孩，她有勇氣承擔(dān)自我的錯(cuò)誤，悔過(guò)出于真心，她能讓修道院里嚴(yán)肅的修女發(fā)笑，她是天使，是搗蛋鬼，也是小丑……然而她只是一個(gè)普通的女孩子，只是她比別的修女們更加熱愛(ài)自由，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)看到了瑪利亞的那顆心，她明白那顆心要與大自然同在，要擁有屬于她自我的更廣闊的天空，而不能呆在與世隔絕的修道院里。于是，院長(zhǎng)介紹瑪利亞到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國(guó)海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。
電影最能激勵(lì)我之處，是瑪利亞在去特拉普上校家之前作的思想準(zhǔn)備。瑪利亞是特拉普上校家的第十二個(gè)家教，但她對(duì)自我有信心，她相信力量不存在數(shù)字里，力量不存在財(cái)富中，力量存在一夜安眠中，要醒就醒，那是精神，把心交給信心，她對(duì)信心更有信心。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候困難、挫折考驗(yàn)著我們的信心，可自信心似乎往往過(guò)于脆弱，樹(shù)立必須自信心是我們克服困難的前提，看過(guò)很多關(guān)于增強(qiáng)自信心的文章卻收效不佳?？墒窃凇兑魳?lè)之聲》的這個(gè)場(chǎng)景中，聽(tīng)著從瑪利亞嘴里泊泊流動(dòng)的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來(lái)，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多的困難就那么跨步之間被制服了。
電影里最歡樂(lè)的情節(jié)要數(shù)瑪利亞與特拉普上校家7個(gè)孩子一齊相處的時(shí)光了。開(kāi)始雖然孩子們排斥她，捉弄她，在她口袋里放癩蛤蟆，在她的座位下放松果，讓她難堪。但她理解孩子們成長(zhǎng)中的各種苦惱，她關(guān)心他們，幫忙他們，引導(dǎo)他們，很快贏得了他們的信任，成了他們的知心朋友。
上校準(zhǔn)備離家去維也納，在那期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲，做游戲，去大自然中游玩，使整個(gè)家庭平添了許多笑語(yǔ)、歡樂(lè)和生氣，充滿(mǎn)了音樂(lè)之聲。當(dāng)上?；氐郊依?，發(fā)現(xiàn)被他當(dāng)“水兵”訓(xùn)練的孩子們已變成了一個(gè)很好的合唱團(tuán)了，而以前家里冰冷的氣氛也變的活潑有生氣了，孩子們的歌唱聲深深吸引了上校，在瑪利亞和孩子們的期待下，這位因喪妻而變得抑郁寡歡的冷漠上校最終拿起吉他，彈起了他最喜歡的那首奧地利民歌《雪絨花》。與父親擁抱在一齊，孩子們最終又找回了慈祥的父親，特拉普上校也最終感覺(jué)到了找回了自我的家，一種久違的幸福感覺(jué)涌上心頭……
電影中最感動(dòng)之處，是瑪利亞與孩子們、特拉普上校一齊克服困難的種種場(chǎng)景。當(dāng)瑪利亞喚起對(duì)特拉普上校的感情時(shí)，她明白上校要與男爵夫人結(jié)婚，她留下一封信就回到修道院去了，院長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)：Thatyouhavetolookforyourlife(你必須追尋自我的生命。)她重新又回到了特拉普上校家，追尋自我的生命，她勇敢的去應(yīng)對(duì)，最終和特拉普上校結(jié)成伉儷。
然而生活中的磨難沒(méi)有止境，在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂(lè)節(jié)的當(dāng)天，上校和瑪利亞接到了柏林的來(lái)電，命令上校參加納粹的海軍，上校拒絕為納粹服務(wù)，他決不背叛自我的祖國(guó)和人民，于是他準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去?？伤退娜冶恢糜趪?yán)密監(jiān)視之下，在這種情景下他們沒(méi)有退縮，而是借著參加民謠音樂(lè)節(jié)的機(jī)會(huì)，特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌《雪絨花》并帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾加入大合唱，喚起了奧地利人民反對(duì)侵略的正義心聲和不畏強(qiáng)暴的必勝信念。最終在朋友和修女們的協(xié)助下，瑪利亞一全跨過(guò)了阿爾卑斯山，逃出了多難的祖國(guó)，來(lái)到了自由之地。
電影落下帷幕，可是那歡快的歌聲，動(dòng)人的場(chǎng)景卻將永遠(yuǎn)印在我的頭腦中，鼓舞我向前，將讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不畏懼困難，時(shí)刻對(duì)生活充滿(mǎn)信心，歡樂(lè)的生活，用自我的真心理解他人，用自我的力量去幫忙他人!
電影《音樂(lè)之聲》告訴了我，人世間最完美的就是真、善、美!教會(huì)我要用善良與充滿(mǎn)愛(ài)的心去對(duì)待身邊的人!要熱愛(ài)自我的祖國(guó)!
音樂(lè)之聲電影個(gè)人觀后感800字范文(2)
《音樂(lè)之聲》這部拍攝于1965年的老電影長(zhǎng)達(dá)174分鐘，但它整體的敘事流程絕不拖沓，絲毫不會(huì)讓人打瞌睡。故事的脈絡(luò)其實(shí)并不復(fù)雜，甚至可以說(shuō)很簡(jiǎn)單，但整個(gè)講述的過(guò)程既充實(shí)飽滿(mǎn)，又行云流水般滔滔不絕。很難分辨這到底是編劇還是導(dǎo)演的功力更勝一籌。我想這部音樂(lè)劇電影最偉大的地方就在于，它真的是很真誠(chéng)地在給觀眾傳遞一些美好、快樂(lè)和正義的信息，并且是毫無(wú)保留地、亦沒(méi)有絲毫的強(qiáng)迫，顯示出完全、徹底的友好的善意。也只有這樣的老電影才能表現(xiàn)得如此簡(jiǎn)單至誠(chéng)，充滿(mǎn)感人的力量。
人類(lèi)需要音樂(lè)的滋養(yǎng)和拯救。音樂(lè)能夠記載和描繪出任何一種情感，并直指人的內(nèi)心，這正是藝術(shù)的突出的特質(zhì)。而正因?yàn)橛辛诉@樣的特點(diǎn)，我們?cè)诤螘r(shí)何地都可以用音樂(lè)來(lái)抒發(fā)性情。不過(guò)，音樂(lè)最崇高的精神還不僅于此，具有引導(dǎo)人們追尋生活之美、探求人生希望的指示性才是它的更為精深之處。
《音樂(lè)之聲》以其簡(jiǎn)單、真誠(chéng)走進(jìn)人們的心靈。在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)觀賞，我深深地感到自己被許許多多的愛(ài)所包圍。詩(shī)歌般的音樂(lè)、音樂(lè)般的語(yǔ)言，傾訴和展示著那些來(lái)自于七十年前一個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的人們對(duì)愛(ài)的表達(dá)：長(zhǎng)者對(duì)晚輩，孩子對(duì)父母，子民對(duì)祖國(guó)，人類(lèi)對(duì)自然，這其中的一切言行思想，都包含了和諧的愛(ài)意。
最讓我感動(dòng)的，是瑪利亞剛一來(lái)到特拉普上校的家里，就對(duì)七個(gè)孩子流露出了可貴也可敬的母愛(ài)。盡管他們喜歡惡作劇，而且各自有著不同程度的缺點(diǎn)，但心靈如音樂(lè)般美麗的瑪利亞卻用愛(ài)接納、包容、轉(zhuǎn)化了一切，并讓特拉普上校發(fā)現(xiàn)到自己孩子并非他印象中的不馴和頑皮。這使我很自然地想起泰戈?duì)栐凇斗ü佟分袑?xiě)到的：“你想說(shuō)他什么就盡情地說(shuō)吧/但我了解我孩子的缺點(diǎn)/我不是因?yàn)樗貌艕?ài)他/只是因?yàn)樗俏业男氊悺?/p>
或許我們終究會(huì)淡忘那些曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄，終究會(huì)遺棄那些曾有的屈辱榮光，但在每個(gè)人的記憶深處，總有一些不堪割舍的淺波微瀾，被我們時(shí)常撿出品味。這個(gè)時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們竟然都充滿(mǎn)了音樂(lè)的精神和品質(zhì)。確然如此，音樂(lè)承載了我們的生命，音樂(lè)記錄了我們的人生。
音樂(lè)之聲電影個(gè)人觀后感800字范文(3)
一個(gè)地方流失了自己的民間文化，便會(huì)失去歷史的根脈與精神……莫扎特在薩爾茨堡宮廷樂(lè)隊(duì)擔(dān)任樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)時(shí)，仍過(guò)著一貧如洗的生活。到了冬天，連買(mǎi)碳的錢(qián)也沒(méi)有，他只好抱著帶病的妻子跳舞取暖……因?yàn)樯衿娴囊魳?lè)，因?yàn)橛羞@樣一位浪漫的樂(lè)神，薩爾茨堡成了一座名副其實(shí)的音樂(lè)之都。
多年前的一部好萊塢經(jīng)典影片《音樂(lè)之聲》中的許多場(chǎng)戲便是在薩爾茨堡取的景。影片中特拉普上校一家的種種瑣事仍記憶猶新，也使我平添了一份對(duì)這座城市的向往，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的音樂(lè)氛圍。薩爾茨堡在馮驥才先生的筆下成了樂(lè)神的搖籃：四季樂(lè)聲悠揚(yáng)，除了街頭巷尾的音樂(lè)聚會(huì)外，最主要的音樂(lè)會(huì)有霍亨薩爾茨堡要塞的室內(nèi)樂(lè)、米拉貝爾宮的宮廷音樂(lè)會(huì)、米拉貝爾花園里的燈泉音樂(lè)會(huì)以及音樂(lè)廳里的大型音樂(lè)和戲劇會(huì)演。仲夏之夜，隨便走在一個(gè)小巷里，你都能聽(tīng)到從窗口或陽(yáng)臺(tái)里飄出的莫扎特的小夜曲。
那樂(lè)聲不疾不徐，扣人心弦，令人惆悵。置身在這樣一個(gè)音樂(lè)世界里，我感覺(jué)莫扎特并沒(méi)有遠(yuǎn)去，他與薩爾茨堡同在!音樂(lè)由此也成為了構(gòu)成薩爾茨堡城市文化的最主要特色。記得我的一位老師曾說(shuō)：學(xué)校是一個(gè)不可以沒(méi)有歷史文化沉淀的地方。
古今中外名校千百年的輝煌歷史讓我對(duì)這句話深信不疑。推而廣之，一座城市如果沒(méi)有亙古的歷史，又不是千年古都、百年重鎮(zhèn)，那它則必須有自己的獨(dú)特的個(gè)性。沒(méi)有個(gè)性的城市是毫無(wú)吸引力的。現(xiàn)代文化的沖擊使都市個(gè)性的存亡問(wèn)題刻不容緩地?cái)[上了我們的桌面。當(dāng)今世界有這樣一種趨勢(shì)：越來(lái)越多的城市把自己的建設(shè)目標(biāo)定位為國(guó)際化大都市。殊不知一座城市在進(jìn)入現(xiàn)代化的進(jìn)程中的一個(gè)重要標(biāo)志就是把歷史的一切創(chuàng)造作為一種文化財(cái)富!
無(wú)數(shù)的民間老藝人在無(wú)聲無(wú)息地逝去，隨他們而去的是一種民間藝術(shù)的斷絕。一個(gè)地方流失了自己的民間文化，便會(huì)失去歷史的根脈與精神，因?yàn)檎嬲臍v史是最廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，民間文化最能體現(xiàn)一個(gè)民族根本的性格和情感。
音樂(lè)之聲電影個(gè)人觀后感800字范文(4)
《音樂(lè)之聲》以音樂(lè)劇的形式講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息，又充滿(mǎn)理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。我們可在簡(jiǎn)單愉快的娛樂(lè)中得到美的享受，同時(shí)也會(huì)受到地道英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)情景的熏陶。最讓我喜歡的當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂(lè)劇，所以影片的開(kāi)始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂(lè)之聲”，它充分地表達(dá)了瑪利亞對(duì)大自然的熱愛(ài)。影片中，瑪利亞教給孩子們的“哆來(lái)咪”無(wú)疑是一堂灰諧生動(dòng)的音樂(lè)課，7個(gè)調(diào)皮苦悶的孩子愛(ài)上了音樂(lè)和瑪利亞，他們一齊唱出了怡人的歌。之后就是影片中的故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色，藍(lán)藍(lán)的天空，嫩綠的草原，清澈的湖水……這一切無(wú)不給我最完美的視覺(jué)享受。
全劇都有音樂(lè)貫穿始終，其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè)，像表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的《音樂(lè)之聲》，簡(jiǎn)單愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》，特拉普上校演唱的無(wú)限深情的《雪絨花》，歡樂(lè)搞笑的《哆來(lái)咪》，以及調(diào)皮可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安，再見(jiàn)!》等等，都已成為人們記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。
這部電影能讓你聽(tīng)到，看到和想到美，看完影片后的人幾乎都是微笑的，更有人會(huì)輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。這部經(jīng)典老電影，看了很多遍我感受很深，個(gè)性是瑪利亞的溫柔、善良、耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)!
我覺(jué)得原先那十二個(gè)家教最后沒(méi)有留下來(lái)的原因就應(yīng)是他們沒(méi)有耐心、他們并不真心喜歡孩子們、他們并不真正了解孩子們，而瑪利亞正好相反，能理解這些孩子去用無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，并藉著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭，又重新又了活力和歡樂(lè)!她從一開(kāi)始就喜歡這七個(gè)個(gè)性不同的孩子，并用心地去了解他們、愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛(ài)他們，所以最后孩子們從心里理解她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。
一個(gè)好女人就是一所好學(xué)校，我看完這部電影后開(kāi)始有點(diǎn)理解了。
在看電影的過(guò)程中能讓人一向持續(xù)著簡(jiǎn)單愉快的情緒，沒(méi)有猜疑，有的只是漣漪般的輕快。
音樂(lè)之聲電影個(gè)人觀后感800字范文(5)
這部電影，我很早以前看過(guò)一遍，只記得電影中的音樂(lè)很好聽(tīng)。如今重溫，有了不一樣的感觸。
電影開(kāi)場(chǎng)有將近兩分半鐘的時(shí)間，僅有風(fēng)吹過(guò)雪地、高山、河谷、河流、平原等地的聲音，沒(méi)有人，沒(méi)有字幕。我疑惑是開(kāi)錯(cuò)電影了嗎?好像是什么風(fēng)景欣賞的廣告!我很煩躁，很想把這一段跳過(guò)去看一看是怎樣回事。但一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心讓我忍住了，繼續(xù)往下看。當(dāng)主人公一出場(chǎng)，唱出：“群山生機(jī)盎然，處處音樂(lè)之聲，這是它們吟唱了千年的歌。山谷的樂(lè)音，充盈我心間。我想唱出，我心靈聽(tīng)到的一切……”我突然覺(jué)得我是多么不純凈、多么焦躁、多么世俗!
第二處讓我感悟很深的是：瑪麗婭從修道院走出來(lái)，走在去上校家做家庭教師的路上，最終到他家門(mén)口的這一部分。一開(kāi)始她很迷茫：“今日會(huì)怎樣，未來(lái)又會(huì)如何”“我到底是怎樣回事”“為何我如此害怕”!大家有沒(méi)有注意到她這些語(yǔ)言的表述，雖迷茫，但沒(méi)有抱怨，只是在一向反問(wèn)自我，并且這一狀態(tài)僅有短短的三四句話，緊之后她就給自我打氣“一位上校和七個(gè)孩子”，她停頓了一會(huì)兒，立馬說(shuō)“有何可怕!”我真是佩服!我佩服她不沉淪，立刻給自我打氣;之后更讓我訝異的是她對(duì)自我的進(jìn)取鼓勵(lì)，最終變成一股強(qiáng)大的力量。這個(gè)過(guò)程她沒(méi)有空想，而是腳步不停，不斷地向目標(biāo)前進(jìn)。她從沒(méi)有抱怨別人，而是看清自我!她那進(jìn)取、樂(lè)觀、熱情、自信，讓我想到電影開(kāi)頭～僅有如此的人，才能聽(tīng)到來(lái)自大自然的美妙樂(lè)聲～對(duì)，還有她的純真、真誠(chéng)。
上校帶來(lái)的男爵夫人為什么不如瑪麗婭受孩子歡迎?這真的是感覺(jué)比語(yǔ)言快十倍。男爵夫人沒(méi)有用心愛(ài)孩子們，她只想得到有財(cái)富的上校，她的心機(jī)、應(yīng)付、不發(fā)自?xún)?nèi)心愛(ài)孩子，最終讓她失去原本立刻屬于她的一切。而瑪麗婭用心愛(ài)孩子們，不趨炎附勢(shì)，不拍上校馬屁，她從真正對(duì)孩子好的角度出發(fā)，內(nèi)心純凈而充滿(mǎn)愛(ài)，陽(yáng)光自信而和善，讓七個(gè)孩子和一個(gè)上校都愛(ài)上了她，并且讓這個(gè)家重新?lián)碛辛藲g笑和音樂(lè)!這，真讓人感動(dòng)!
我反思自我，在權(quán)貴面前能否堅(jiān)持自我，在別人的孩子面前能否真正地去愛(ài)?，旣悑I，讓我想到“不獨(dú)子其子”這句話。她雖然是去當(dāng)家庭教師，但她并不是應(yīng)付完自我的差事就好，不是討好上校用哨子管好那些孩子就好，而是把那些孩子當(dāng)自我的孩子去愛(ài)，才真正地影響了別人，進(jìn)而改變了別人。
一部值得一看再看的電影!
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