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    讀中華上下五千年讀后感400字

    | 日鵬

    這本書最大的好處就是:它寫了許多的傳奇人物,每一個都有一個值得我們學習的品質(zhì),都能成為我們的榜樣。他還寫了一些殘暴的人,讓我們明白要是非分明,千萬不要像他們這樣。這里給大家分享一些關(guān)于讀中華上下五千年讀后感,供大家參考。

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    最近我讀了《上下五千年》這本書,作者是著名的歷史學家林漢達等人。書中將一個個歷史事件,按照時間順序串聯(lián)起來,內(nèi)容嚴謹?shù)植环ι鷦佑腥?,讓我在很短的時間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時期桃李滿天下的大思想家孔子,到三國時期鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮,從精忠報國的南宋名將岳飛,到一心為公的革命先行者孫中山,這些歷史人物個性鮮明,在作者的描寫下,躍然紙上。

    讀了這本書,我仿佛穿越在漫長的時光隧道里,首先,我想到西漢拜訪我最喜歡的古代人物—西楚霸王項羽。他是一位充滿了悲情主義色彩的英雄人物。當年,因不堪秦二世胡亥的暴虐,項羽召集八千子弟兵揭竿而起,聯(lián)合各路義軍越勇,橫掃整個西部,廣結(jié)天下豪杰,推翻了秦朝的`統(tǒng)治。不幸的是在和劉邦爭奪天下時被困于垓下,四面楚歌,項羽因無顏見江東父老,自刎于烏江邊,年僅三十一歲。他雖然失敗了,但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過江東的錚錚傲骨。接著,我來到了戰(zhàn)火硝煙的三國,只見諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風生間,魏國軍隊灰飛煙滅。最后,我又穿越到了宋朝,與大詩人蘇東坡一起在月下吟誦著“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古名句。

    讀了《上下五千年》這本書,我了解了古代勞動人民的勤勞和智慧,更堅定了要好好學習的決心,我們不僅要了解歷史,更要創(chuàng)造歷史,成為國家的棟梁之才!

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    讀完《中華上下五千年》這本書后,我受益匪淺,知道了中國的第一位女皇帝武則天,看病技術(shù)很好的扁鵲,畫圣吳道子,詩圣杜甫,七步成詩的曹植……但是,我最最喜歡的還是七步成詩的曹植。

    這篇故事主要講了:曹丕和曹植是曹操的妻子卞后生的,其中曹植是曹操的四子,從小就聰明過人,十幾歲的時候,曹植就讀了不少書,寫的文章非常出色。曹操在征戰(zhàn)之余時,很喜歡文學,他見曹植文學出眾,就懷疑曹植,后來試了幾次曹植,曹操見他真的文學出眾,就非常寵愛曹植。這就引來了曹丕的不滿,他抓住曹植的好酒貪杯的特點,好幾次讓曹植出丑,在曹丕做了魏王后,還是對曹植懷有嫉妒心,就抓住機會,判曹植死刑。不過曹丕還有點兒良心,在卞太后的勸解下,曹丕說:“如果你在七步之內(nèi)完成一首詩,就免你死罪。”才華出眾的曹植果真走了七步,作了一首詩,曹丕也后悔了,就免了弟弟死罪。后來,曹植死了,曹丕就當了魏文帝,東漢王朝也就正式結(jié)束了。

    讀了這個故事后,我的感受是:我們不能對自己的兄弟姐妹狠毒,要謙讓著弟弟妹妹,尊重著哥哥姐姐,不要向曹丕一樣,對弟弟懷有嫉妒心,我們要用自己的勞動去爭取,不能對他人懷有嫉妒心,不過最后曹丕知錯就改,這點是值得我們?nèi)W習的。

    反正,讀了《中華上下五千年》這本書后,我仿佛穿越到了古代,體驗了中華上下五千年的所有故事,我真的受益匪淺,我還要學習祿東贊、炎黃帝的聰明,大禹、屈原的愛國之心,千萬不要學習兇惡的女皇武則天。

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    一段驚心動魄的故事;一個叱咤風云的人物;一曲催人淚下的歌謠,都使我回味無窮,百看不厭。

    一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦,多才多藝,精明;不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。

    “大江東去浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁,亂石穿空,卷起千堆雪,江山如畫,一時多少豪杰,遙想公瑾當年,小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家必須不會陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。

    我認為蘇軾是個多才多藝,才華橫溢,豪邁,氣度不凡,關(guān)心民間疾苦,才思敏捷的大文豪!他為了關(guān)心百姓,決定遠渡重洋,不做官;他為了不讓民心動搖,就對富人發(fā)話;他為了讓西湖於寒清除,就派二十萬民工,深挖河床……

    蘇軾一生做了四十年的清官,經(jīng)常遭到排擠打擊,以前多次貶官,遭人陷害,在大牢中關(guān)上數(shù)百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我那里想到自我:

    記得在我上四年級的時候,有一次,我考試考的很不好,就不敢回家,因為我怕,我怕媽媽會狠狠的批評我一頓。我當時,十分失落,總是悶悶不樂,媽媽明白后對我說:“不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自我前進的目標。失敗是成功之母,從哪里摔倒,就要從哪里站起來,我相信你,下次你必須會考的很好的,好了,別垂頭喪氣的了?!眿寢屨Z重心長的話我一向銘記在心。

    如果我當時像蘇軾大師一樣有著不屈不撓的精神,就不會鬧一段笑話了!

    中華民族是有一個悠久,燦爛文化的民族,日往月來,物換星移。幾千年來,人類走過了一條不尋常的道路;興盛與衰微,

    輝煌與悲滄和風和日麗與腥風血雨,多少事如煙而逝,多少事流傳百代,多少人悄然而去,多少人浮沉史?!?/p>

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    光陰似箭,暑假很快就要過去了,在這個暑假我讀了幾本好書,其中就有《世界上下五千年》這本書,這本書里主要描寫了各個國家在不同的時間里發(fā)生的大事,按時間順序編寫,它分為古代卷,中世紀,近代卷和現(xiàn)代卷四個部分。

    在古代卷里,內(nèi)容主要講敘奴隸社會時的情景。那時沒錢沒地的人被稱為奴隸,奴隸的孩子還是奴隸。他們被當作畜牲,沒有法律的保護,甚至可以隨意買賣,現(xiàn)在可以考證的可以去看收藏在法國盧浮宮里的《漢謨拉比法典》,我對于這些奴隸制的行為非常不滿,我們現(xiàn)在對動物都有保護法,那時的社會真是落后啊。但是在遠古時代,我們的人類又創(chuàng)造了遠古文明,讓我也大吃一驚。像沉睡海底的大西國,千古之謎金字塔,空中花園巴比倫城,還有地下迷宮克里特島等等,最讓我感興趣的是那時候的一些名人:像哲學家蘇格拉底和他的學生柏拉圖,還有偉大的科學家亞里士多德和阿基米德等等。

    到中世紀時,里面就能看到很多的人物了,像我們都喜歡看的《西游記》發(fā)生的時間就是中世紀了,中世紀時,人類很想了解自身以外的世界,于是有了很多著名的探險,有麥哲倫的環(huán)球,哥倫布的發(fā)現(xiàn)等等,最讓人難忘的還是里面描寫的.文藝復(fù)興時代,出現(xiàn)了很多流芳千古的人物,像畫家達·芬奇,科學家哥白尼,還有一個為了真理被活活燒死了的布魯諾,當我翻看著后面一個個科學家的故事時,像伽利略,培根,哈維等等,我很佩服這些偉大的人物,是他們走在前面一起用力推動了我們?nèi)祟惖倪M步。在中世紀里還記敘了奴隸不甘心被欺壓,發(fā)動了很多戰(zhàn)爭,表明了人類的思想是不斷進步的。

    近代卷里我看到了我最佩服的大科學家牛頓,還有揭開雷電之迷的富蘭克林,英勇善戰(zhàn)的拿破侖,還有發(fā)明大王愛迪生;杰弗遜的<獨立宣言>讓美國走了獨立的道路。也讓我很深受鼓舞和激動.最后一部分是現(xiàn)代卷,介紹了各種發(fā)明,像飛機的發(fā)明,電視的發(fā)明,原子彈的發(fā)明,青霉素的發(fā)現(xiàn),火箭的發(fā)明,還提到了我最最佩服的大科學家愛因斯坦.但是也寫了很多戰(zhàn)爭,世界大戰(zhàn)啊,個個都慘不忍睹,但最后還是和平解決了,還成立了聯(lián)合國。

    看完這本書,我不禁感嘆,原來我們?nèi)祟惖臍v史是通過這么多先人創(chuàng)造而來的呀,作為新時代的幸運兒,我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時光,好好學習,為更好地推動人類的進步而努力。

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    寒假里,我讀完了《上下五千年》這本書。這本書記錄了各個朝代的大事,從盤古開天辟地,到日本侵略中國……記錄得一個不落。看了之后,里面有許多人都成為了我學習的榜樣,如司馬遷。他是中國古代偉大的史學家,在遭受莫大的屈辱后仍能發(fā)憤著書,寫下了不朽的巨著———《史記》。

    這個故事先講司馬遷受父親的影響,努力學習歷史,然后講司馬遷牢記父親臨終前的囑托,每天認真整理史料;接著講橫禍降臨,司馬遷忍辱寫史;最后講司馬遷用畢生心血寫成了輝煌巨著——《史記》。

    司馬遷所受的酷刑是最野蠻的腐刑,這是一種奇恥大辱,給他的身心造成極大的創(chuàng)傷。盡管遭受了慘絕人寰的非人待遇,但是他沒有因此而悲觀消沉,而是忍辱負重,于百般艱難中重新奮起。他時刻都把父親臨終的囑托牢記在心,這也正是支撐他堅強地活下去的唯一精神支柱。司馬遷的一句話說得好:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!庇辛诉@樣的信念,才會有《史記》這部巨著的誕生。他把事業(yè)看的高于一切,把個人的恥辱痛苦置之度外的可貴品質(zhì)值得我學習。他子承父愿,用生命寫成的《史記》既有史學價值,又有文學價值,成為中國古代文著的典范。

    讀到這,我不由得想到了我自己,我有時在做事情的時候常常就因為受到一點點挫折,就堅持不下去而中途放棄。就拿我學習書法來說吧,本來書法學習就是個循序漸進的過程,短時間內(nèi)就想立竿見影,那是不可能的。雖然道理我都懂,可我卻常常因為耐不住性子,或有一個筆畫寫不好了就中途放棄,以致學了這么久進步不大。

    看了司馬遷的故事,給了我很大的啟發(fā)。司馬遷在那樣艱難的條件下都能取得成就,而我因為一點小小的困難就退縮不前,真是不應(yīng)該啊!以后,我一定要堅持下去,要以司馬遷作為榜樣,好好向他學習!


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