老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字7篇
推薦文章
真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，《老人與海》所刻畫(huà)出來(lái)的正是海明威的一輩子最好的畫(huà)像，正如海明威所說(shuō)，"我一直讀過(guò)2””多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西"。下面給大家分享一些關(guān)于老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字7篇，供大家參考。
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字作文(1)
我讀了《老人與?！芬粫?shū)，覺(jué)得這個(gè)孤獨(dú)的英雄——老人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)孤獨(dú)的老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚(yú)?？墒?，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
但我覺(jué)得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅?！叭瞬皇菫榱耸《?”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”看到后文老人又一次讓我體會(huì)到什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受了事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論起以后的打算。因?yàn)椤懊恳换囟际切碌拈_(kāi)始?！?/p>
有一次，我和一些朋友進(jìn)行了一次比賽，最后我失敗了，但我認(rèn)為我盡了全力，我勇敢的承認(rèn)失敗，卻又絕對(duì)相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會(huì)有成功。
我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字作文(2)
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，便讀了一下《老人與?！愤@本書(shū)，讀后心里很有體會(huì)。
這本書(shū)主要講了一位老人出海打魚(yú)的故事。老人在與種種困難艱險(xiǎn)頑強(qiáng)搏斗之后，終于捕到了一條大魚(yú)。但是，這條大魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)給奪走了。
我非常敬佩書(shū)老人執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人的一生就好比是在捕魚(yú)，有的人最后能捕到一條“大魚(yú)”，而有的人拼搏很久，卻依然是兩手空空?？墒沁@又有什么關(guān)系?只要他發(fā)奮努力過(guò)了，他的一生就沒(méi)有白白浪費(fèi)。但是，如果一個(gè)人在一生中吃喝玩樂(lè)，虛度光陰，那么就算他的家里錢(qián)財(cái)如山如海，能活到一百歲，其實(shí)跟白活沒(méi)有什么兩樣。
波蘭的音樂(lè)家肖邦，雖然只活了39歲就客死異鄉(xiāng)，雖然他奮斗了一生，可還是沒(méi)有親眼見(jiàn)證波蘭重獲自由。但是他用音樂(lè)所表達(dá)出來(lái)的熱愛(ài)自由的思想，卻給了一代又一代人力量。
我認(rèn)為，衡量一個(gè)人的一生有沒(méi)有價(jià)值，不在于他活了多久，享受了多少，住的房子豪華不豪華，有沒(méi)有汽車(chē)，而是在于他的一生有沒(méi)有過(guò)奮斗和努力。
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字作文(3)
近幾天，我讀了美國(guó)硬漢作家海明威的不朽之作《老人與海》讀完之后，我發(fā)覺(jué)這本書(shū)給了我一種前所未有的震撼。
這本書(shū)主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚(yú)，在此之前他與大馬林魚(yú)糾纏了三天，已經(jīng)筋疲力盡，并且傷痕累累，后來(lái)大馬林魚(yú)的血腥味又引來(lái)鯊魚(yú)襲擊，最終費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。
這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得的一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最后，好不容易到手的勝利還是不可挽回的變成了失敗。
但是，從另外一種角度去看，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗矣诤妥匀欢窢?zhēng)，不屈服于命運(yùn)，無(wú)論在什么困境甚至絕境中，他都進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。雖然大馬林魚(yú)沒(méi)保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚(yú)，同時(shí)也捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。
這本書(shū)讓我了解到，和自然界相比，人類是渺小的，但在與自然的搏斗中，勇敢、智慧、堅(jiān)持往往能讓我們獲得勝利。就像書(shū)中的主人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依然強(qiáng)大，這種精神力量深深也地感染著他人，從這點(diǎn)講，人類面對(duì)自然并不渺小。
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字作文(4)
《老人與?！愤@本書(shū)是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的，它還獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，所以，我一買(mǎi)到這本書(shū)，就迫不及待地開(kāi)始看了。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了古巴的一位老漁夫圣地亞哥，在大海上連續(xù)捕魚(yú)八十四天，一無(wú)所獲，終于在第八十五天，捕到了一條大馬林魚(yú)。
這本書(shū)的主人公是老魚(yú)夫圣地亞哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了兩個(gè)多月，一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，但是他并不放棄，一點(diǎn)都不灰心，還是堅(jiān)持了下去。如果是我，別說(shuō)八十四天，就是十四天，我都堅(jiān)持不下去。
這本書(shū)最打動(dòng)我的——那就是老漁夫圣地亞哥的堅(jiān)持不懈的精神。等到第八十五天時(shí)，皇天不負(fù)有心人，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)，由于魚(yú)太大，要好幾天才能殺死它，這幾天，大馬林魚(yú)妄圖逃走，老漁夫便拼命勒緊住繩子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他決不放棄，一直堅(jiān)持了下去!
圣地亞哥這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)，有許多人因?yàn)椴粫?huì)堅(jiān)持而讓一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，哪來(lái)的好成績(jī)?所以，我們要從身邊的小事開(kāi)始做起，培養(yǎng)自己的意志力，共創(chuàng)美好的明天!
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字作文(5)
剛開(kāi)學(xué)前不久，江南好圖書(shū)音相城里讀了美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫的故事。他在一次單生出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大馬林魚(yú)。由于魚(yú)太大了，老人費(fèi)了好多力氣，卻拉不上來(lái)。老漁夫與這條魚(yú)周旋了幾天后，才剛剛發(fā)現(xiàn)這是一條比自己的漁船大的多的魚(yú)。
雖然他明知難以取勝，但他仍不放棄，最后終于把大馬林魚(yú)綁在了船側(cè)。但是血腥味吸引來(lái)了許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖常先擞赂业赝忯~(yú)們搏斗了幾天幾夜，最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚(yú)骨，但卻讓其他漁夫羨慕不已。
當(dāng)我讀到老漁夫想老：“這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更多的魚(yú)……”時(shí)，我十分敬佩這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)捕到了許多魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。
小說(shuō)贊揚(yáng)了漁夫不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，我也要像他那樣，不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎刃而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字作文(6)
閑暇時(shí)光，所做之事也有了許多的選擇。對(duì)我而言，在這悠閑的時(shí)光中，最令人陶醉的.是就是讀一本書(shū)。
午后，我輕輕合上書(shū)本，閉上眼眸，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中的人事百態(tài)。
《老人與海》是美國(guó)作家海明威所著，在他看來(lái)，這是他最后一本小說(shuō)，也是他寫(xiě)的最好的一本小說(shuō)。小說(shuō)所述是一位不向他人低頭，永遠(yuǎn)充滿斗志的捕魚(yú)老人與大海搏斗，與生命博斗的故事。
“人并不是生來(lái)就要吃敗仗的，人可以被消滅，但不可以被打敗?！边@句話是這本書(shū)中我最喜歡的一句話。它道出了老人的不服輸精神，體現(xiàn)了人的品格美，是任何一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人生不就是如此嗎?我們不可能在人生路上一路順風(fēng)，總會(huì)遇到許多未知的、激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)。我們只有披荊斬棘，才能夠取得自己所要的，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活是未知的，無(wú)法預(yù)料的，卻又是精彩絕倫的，它等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去超越。只有這樣，我們才能變得更好，才能走得更遠(yuǎn)。
加油吧!做生活的強(qiáng)者，做自己的主人。
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字作文(7)
《老人與?！愤@本書(shū)中，老人84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但是老人沒(méi)有放棄，老人在海邊住下來(lái)了，第85天又出去打魚(yú)，“功夫不負(fù)有心人”終于出現(xiàn)了個(gè)大家伙——馬林魚(yú)。馬林魚(yú)和老人不分上下，老人拉著這條魚(yú)在船邊轉(zhuǎn)了好幾圈，他用了九牛二虎之力才搞定了這巨大的馬林魚(yú)。
之所以老人成功捕獲到了馬林魚(yú)，正是他那永不言棄、堅(jiān)持不懈的精神，正如他的一句著名的言語(yǔ)：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗!”因?yàn)楸淮驍×酥灰€有一口氣在就還能夠重新再站起來(lái)。
老人的精神一代一代地流傳下來(lái)。例如：霍金，他小時(shí)候雙腳癱瘓了，到了現(xiàn)在，他全身都癱瘓了，只有右手的三根手指能動(dòng)，但他還是堅(jiān)持不懈，終于獲得了一項(xiàng)偉大無(wú)比的成功!他曾說(shuō)過(guò)：“就算我們?nèi)戆c瘓，也不能讓知識(shí)和頭腦癱瘓，如果知識(shí)和頭腦癱瘓，就再也不能有知覺(jué)和思維了?！?/p>
偉大的成功，背后總是有付出，只有勞動(dòng)，才能有收獲?！耙环莞乓环菔斋@，一份辛苦一份成功?！薄Ｉ钪锌傆?9%的人是付出了巨大的辛苦，即使遇到困難也能堅(jiān)持不懈永不放棄，才獲得了成功。
老人與海小學(xué)三年級(jí)讀后感400字7篇相關(guān)文章：