在我們的成長(zhǎng)歲月里，首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛(ài)生命，如何做人，我們稱(chēng)之為“博愛(ài)”。人類(lèi)社會(huì)中，自尊自愛(ài)者方受人尊重，能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人才能得到他人信任。 做被更多的人尊敬的人，前提就是要尊敬他人，用博愛(ài)的思想去愛(ài)生命。下面給大家分享一些關(guān)于《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感600字小學(xué)生作文5篇，供大家參考。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感600字小學(xué)生作文(1)

圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線(xiàn)，我們一齊觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂，臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心境澎湃。

這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育能夠說(shuō)十分成功。

這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。此刻的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。此刻的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)當(dāng)站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受--愛(ài)祖國(guó)。

今日的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。

一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力本事固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感600字小學(xué)生作文(2)

今日午時(shí)，在思明小學(xué)響起嘹亮的歌聲，精彩的演講震撼著場(chǎng)上的每一個(gè)人的心靈!我們?cè)谀抢飬⒓恿恕鞍焉錆M(mǎn)愛(ài)”的演講活動(dòng)。在這次演講活動(dòng)中，讓我們深刻地對(duì)教師和父母有了另一番的對(duì)愛(ài)的深刻理解!

張?jiān)茥澖處煂?duì)我們講了許許多多深刻的道理，其中一個(gè)故事讓我深受感動(dòng)：在一輛大貨車(chē)上，載了30噸的貨物，超重了，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，司機(jī)使勁地踩著油門(mén)，開(kāi)得十分快，在山路上，一群孩子說(shuō)說(shuō)笑笑地走在山路上，后面跟著一位教師，司機(jī)才明白，附近有一座郊外小學(xué)，那一位教師不知從哪來(lái)的力氣把自行車(chē)甩到車(chē)前，再用單薄的身子抵抗，并且還差幾年就退休了，家里還有老人和小孩，為了孩子們，他不顧一切，在他被大輪胎壓得粉身碎骨前的一瞬間，只聽(tīng)到他最終對(duì)孩子們響徹山間的一句話(huà)：“孩子們，快——閃——開(kāi)!”最終，自我卻飛上了天堂，孩子們沿著教師的血跡，大聲呼喚著：“教師!——”可是，只能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的聲音，無(wú)法聽(tīng)到教師的回話(huà)。孩子們痛苦著，大聲喊著……

聽(tīng)完了這個(gè)故事，我們才明白教師的偉大!教師的高尚!唯獨(dú)僅有教師才能這樣貌愛(ài)著學(xué)生們!是他用生命換回了許許多多的小生命!教師呀教師!我愛(ài)您們!是您們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們理解著更多的知識(shí)!讓我們懂得了人生的真諦!讓我們懂得了要愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)周邊對(duì)我們好的人。教師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)!您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自我!您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰!啊，教師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方!啊，教師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感600字小學(xué)生作文(3)

今日，教師帶我們?nèi)タ戳恕蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》的視頻，讓我受益匪淺。

這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。此刻的人們忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。此刻的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻幾乎沒(méi)有。

“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)?

“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)教師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像說(shuō):才怪呢!教師為教育事業(yè)付出了畢生的精力我們能說(shuō)不愛(ài)嗎?

“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”很多學(xué)生必須會(huì)說(shuō)不明白，沒(méi)有，父母為我們付出了如此的多，而我們卻這樣不關(guān)心他們!我們不能說(shuō)不能和父母溝通，說(shuō)他們什么都不懂，父母為了我們上學(xué)的開(kāi)支，用血汗把錢(qián)掙來(lái)，給我們?nèi)ド蠈W(xué)，去消費(fèi)，我們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就去不看不起他們，這多讓父母寒心呀!

教師，您辛苦了，我愛(ài)您。爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們!我必須要好好讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗!

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感600字小學(xué)生作文(4)

俗話(huà)說(shuō)：“兒行一里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁。”是啊!當(dāng)今的現(xiàn)代社會(huì)有多少孩子在父母下班時(shí)給他們倒杯水;有多少孩子在父母用涼水洗菜時(shí)對(duì)他們說(shuō)一聲“您辛苦了”;又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼時(shí)說(shuō)一聲“多謝您”。

聽(tīng)孫教師講了這樣一件故事：有一天，她看到了一對(duì)母子走在路上，看見(jiàn)母親給兒子買(mǎi)了一個(gè)阿爾卑斯糖。兒子十分高興，可就在剝皮時(shí)，那塊糖一不細(xì)心就掉在地下了。兒子沒(méi)有仍在垃圾桶里，也沒(méi)有放在自我的嘴里，而是放到了媽媽的嘴里。媽媽吃了下去，兒子偷偷地笑了。

我當(dāng)時(shí)驚奇的想：“咦!這個(gè)母親為什么要吃這個(gè)掉在地上的垃圾呢"直到今日我看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)視頻后才明白了，父母為我們犧牲了很多，只要我們開(kāi)心，父母不管承受多大的痛苦和壓力，他們都能為了我們而承受。

小時(shí)候，我們的衣食住行和悉心照顧都離不開(kāi)父母親。長(zhǎng)大后，我們要好好的回報(bào)他們。學(xué)習(xí)，不僅僅只是為了自我將來(lái)找一個(gè)好工作，更是為了爸爸媽媽!爸爸媽媽不僅僅輔導(dǎo)你的功課，他們還給你吃的、穿的、喝的……

同學(xué)們，不論你們的媽媽是好是壞，你們真正的看過(guò)他嗎?無(wú)論你的爸爸是億萬(wàn)富翁還是下崗工人，你們真正的看過(guò)他嗎?不論怎樣，他們都是一個(gè)愛(ài)家庭、愛(ài)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽!

最終，我此時(shí)此刻想發(fā)自?xún)?nèi)心、有勇氣地大喊一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你們!爸爸，你們辛苦了!"

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感600字小學(xué)生作文(5)

星期五，我們看了一段催人淚下的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這段演講，讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮，我懂得如何愛(ài)國(guó)家、愛(ài)教師、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)自我。

一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。這讓我想到了我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員桑蘭，為了給國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，從運(yùn)動(dòng)器械掉下來(lái)，終身將在輪椅上度過(guò)。作為一名小學(xué)生，我們也要用自我的行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，那就是像周總理說(shuō)的那樣，為祖國(guó)而讀書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、有抱負(fù)有志氣的孩子。

我們不但要愛(ài)祖國(guó)，更要愛(ài)教師。教師是最值得我們尊重的。李教師的故事讓想到了我身邊的教師，患病給我們上課的徐教師、像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的崔教師、像朋友一樣理解我們的景教師……這一個(gè)個(gè)好教師，教會(huì)我們知識(shí)、教會(huì)我們很多道理，時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛(ài)我們，我們必須要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答我們的教師，對(duì)我們的教師們說(shuō)一聲多謝，您辛苦了。

媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力在工作上打拼，以前我總想他們?yōu)榱宋沂菓?yīng)當(dāng)?shù)?。?tīng)了鄒教授的演講，我明白了父母把我從小撫養(yǎng)大十分不容易，我們要體諒他們。我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再也不和你們頂嘴了，我愛(ài)你們，多謝您們養(yǎng)育了我?！?/p>

聽(tīng)了鄒越教授的演講，我明白了：作為小學(xué)生，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要有自理本事，不能什么事情都依靠父母。把自我的事情做好了，自我的學(xué)習(xí)搞好了，也就是愛(ài)自我的最好表現(xiàn)，;也就是熱愛(ài)祖國(guó)的最好表現(xiàn);也就是感激教師和家長(zhǎng)最好的表現(xiàn)。

這段演講令我受益匪淺。《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我受到了愛(ài)的教育和洗禮，我的奮斗目標(biāo)更堅(jiān)定了。