我唱著國(guó)歌，國(guó)旗已高高飄揚(yáng)于藍(lán)天、白云之上，這面旗幟就是我深深熱愛(ài)著的祖國(guó)。這里給大家分享一些升旗儀式的觀(guān)后感，希望對(duì)大家有所幫助。

升旗儀式的觀(guān)后感1

在學(xué)校的組織號(hào)召下，這天早上，我們即將迎來(lái)一場(chǎng)特殊的升旗儀式。入學(xué)幾年間，每周一的升旗儀式似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣，然而唯獨(dú)這次以完全不同的方式進(jìn)行的升旗儀式，讓我充滿(mǎn)了好奇與激動(dòng)。我穿好校服服，靜靜等待升旗儀式的開(kāi)始。

沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有旗桿，沒(méi)有升旗手，沒(méi)有鼓樂(lè)隊(duì)，身邊沒(méi)有老師和同學(xué)，只有我孤身一人站在電腦屏幕前，我不禁有些緊張，雙手將身上的校服再三收拾熨帖，此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)主持人莊嚴(yán)的宣告聲，這場(chǎng)特殊的升旗儀式開(kāi)始了。我深地注視著屏幕上出現(xiàn)的五星紅旗，在這樣特殊的時(shí)期，想起奔赴在抗擊疫情前線(xiàn)的工作人員們，眼前的五星紅旗頓時(shí)顯得格外鮮艷。隨著長(zhǎng)號(hào)一聲長(zhǎng)鳴，中華人民共和國(guó)國(guó)歌主旋律奏響，那高亢的，激情的曲調(diào)讓我頓時(shí)熱血沸騰。以前，我對(duì)我們的國(guó)歌還沒(méi)有什么切身的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，但此刻，疫情危急的時(shí)刻，舉國(guó)上下共同奮斗，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、不畏犧牲、迎難而上的精神，使我更加真實(shí)地體會(huì)到什么叫做“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”!注視著格外鮮艷的五星紅旗，我用比平時(shí)更加洪亮而富有感情的聲音唱起了我們的國(guó)歌，我們的“義勇軍進(jìn)行曲”!直到國(guó)歌的最后一個(gè)音符被主持人的話(huà)語(yǔ)所掩蓋，我激動(dòng)的心情還是久久不能平息。

屏幕上，此時(shí)又出現(xiàn)了央視元宵特別節(jié)目那一幕幕熟悉的情景：一位位朗讀者們雖然不能夠沖上前線(xiàn)，但是他們用最平實(shí)的語(yǔ)言，闡釋什么是責(zé)任、什么是大愛(ài)、什么是奉獻(xiàn);用最深沉的情感，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)及人民的愛(ài)戀;用最堅(jiān)定的語(yǔ)氣，喊出守護(hù)家園的堅(jiān)強(qiáng)決心。他們那鏗鏘的聲音，不停地回蕩在我耳邊。那鮮艷的五星紅旗逐漸模糊了，紅黃交映，變成橘黃色……

這場(chǎng)別樣的升旗儀式結(jié)束了，此時(shí)的我多么想念以往的早晨，陽(yáng)光像舞者一樣伴隨著我一起跳著歡快的舞步走在去往學(xué)校的路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間盡情而又歡快的歌唱，一派生機(jī)勃勃，宛如一部愉快的歌舞劇。就這樣我快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)校園，碰到自己的老師同學(xué)，向老師敬個(gè)禮，和同學(xué)問(wèn)聲好!而我最向往的熱鬧有趣的校園生活現(xiàn)在被釘釘網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所替代，我們整日在家上課，網(wǎng)絡(luò)課程讓我們的精神食糧得到有效的補(bǔ)充，使我們索求知識(shí)的熱情不會(huì)因?yàn)橐咔榈牡絹?lái)而截?cái)?。感到遺憾的是，我與敬愛(ài)的老師們和我的好朋友們只能隔在屏幕之外見(jiàn)面，我是多想近距離聆聽(tīng)老師的聲音，多想和同學(xué)手拉手做操，大汗淋漓地打場(chǎng)籃球比賽啊。

就在我回味時(shí)，驟然間，細(xì)嫩的歌聲宛若一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符飄進(jìn)了我的耳朵。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，看向電腦屏幕，我驚喜地看見(jiàn)數(shù)百名小朋友在用他們純美的嗓音盡情地歌唱著，臉上的笑容匯聚成一片，竟是那么美好。

普希金曾說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去?！币粓?chǎng)別樣的升旗儀式，讓我和所有老師同學(xué)都沒(méi)齒難忘。那格外鮮艷的五星紅旗，高亢激昂的國(guó)歌旋律，也讓我們更加篤信，疫情無(wú)情，但它終會(huì)過(guò)去，就好似再?lài)?yán)酷的冬天也阻擋不了春天矯健的步伐，寒冬已過(guò)，暖春已歸，相信我們心心念念的校園生活會(huì)很快回到我們身邊。讓我們用堅(jiān)定的信念，等待奔赴一線(xiàn)的英雄們凱旋，等待全國(guó)最后的勝利，讓我們昂首挺胸，一起迎接操場(chǎng)上的升旗儀式!一起迎接新學(xué)期的春天!

升旗儀式的觀(guān)后感2

“一二一，一二一，立定”

在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，回響著清脆嘹亮的口號(hào)聲。此時(shí)烈日當(dāng)空，太陽(yáng)似乎要把地面燒焦，四個(gè)男兒在校園里一遍又一遍的排練，汗水順著臉頰流入已經(jīng)濕透了的衣裳，可他們似乎不知?jiǎng)诶郏匀辉谝槐楸榈木氈?。唉，學(xué)校舉行升旗儀式，我們幸運(yùn)地被選為升旗手，并開(kāi)始了緊張的排練。

“你為什么要走那么快”“你旗扯直一點(diǎn)”“你拿旗怎么老掉啊”“你喊口號(hào)聲音大點(diǎn)好不好”，一聲聲的抱怨，從我們這里傳來(lái)，甚至引起了些爭(zhēng)吵?！盁┧懒?，煩死了，我不練了!”一位同學(xué)終于忍不住爆發(fā)了?！澳銊e走啊，你走了，我們還怎么練啊?”我們千言萬(wàn)語(yǔ)終于把它留了下來(lái)，無(wú)奈中我們只能向在場(chǎng)的老師求教。很快我們就掌握了技巧，步伐也變得整齊起來(lái)了。

正當(dāng)我對(duì)升旗充滿(mǎn)信心時(shí)，老師又交給了我，一個(gè)艱巨的任務(wù)——現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法，向“老師獻(xiàn)禮”。要知道練一副字需要很長(zhǎng)時(shí)間，可只有一個(gè)星期時(shí)間練習(xí)，而且只有周末的兩天，真的很難辦到啊!我叫上了正好也在為此事發(fā)愁的筆友，決定共同放棄周末睡懶覺(jué)的時(shí)間，加班練習(xí)。在書(shū)法教室里，練習(xí)用過(guò)的紙一張又一張，墨水一瓶又一瓶，隨著廢紙的身高升旗儀式的時(shí)間，也一天天接近……

終于熬到了這一天，清晨五點(diǎn)半就從床上爬起，早飯都沒(méi)來(lái)得及吃就趕到學(xué)校。匆匆準(zhǔn)備好，就站到了臺(tái)下。操場(chǎng)上數(shù)千人的目光似乎都在注視著我，我心頭一陣陣發(fā)怵，緊緊張感迎面襲來(lái)?！皠e緊張，就當(dāng)是平常練習(xí)”，老師的鼓勵(lì)讓我好受一些，可那種感覺(jué)卻還未消失。忽然主持人一聲“出旗”，立馬將我從九霄云外拉了回來(lái)。我深吸一口氣，跟著口號(hào)有節(jié)奏地走著，似乎不那么緊張了。當(dāng)鮮艷的五星國(guó)旗升到桿頂時(shí)，顧不上多看幾眼迎風(fēng)飄揚(yáng)國(guó)旗，就急忙趕下旗臺(tái)，收拾我的書(shū)法武器，準(zhǔn)備書(shū)法大戰(zhàn)。我打開(kāi)瓶蓋，將金燦燦的墨汁倒入硯臺(tái)，我心里還在嘀咕“臺(tái)下那么多人，如果寫(xiě)不好，再出個(gè)丑就完了”。我看了一眼此時(shí)正在臺(tái)上盡情表演的同學(xué)和身邊陪伴著我的戰(zhàn)友，心里漸漸的平靜了下來(lái)。我提起心愛(ài)的毛筆，讓筆尖在在硯臺(tái)上平滑的轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓金色的墨汁一點(diǎn)點(diǎn)的注入筆尖，我的信心也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的聚集到了心頭。當(dāng)我把長(zhǎng)長(zhǎng)的壓條壓到鮮紅紙上時(shí)，我深深的吸了一口氣，眼一閉，心一橫，屏氣凝神，就像舞動(dòng)著孫悟空的金箍棒，在屬于我的舞臺(tái)上龍飛鳳舞。當(dāng)我按下最后一個(gè)筆，提筆收關(guān)時(shí)，臺(tái)上的音樂(lè)也正好結(jié)束?？粗约航?jīng)過(guò)幾天辛苦練就的作品，自信心瞬間爆棚，當(dāng)我舉著作品走到臺(tái)前，向敬愛(ài)的老師獻(xiàn)禮時(shí)，臺(tái)下暴起了雷鳴般的掌聲，我成功了!一種自豪感油然而生。

通過(guò)這次升旗儀式我不僅鍛煉了自己，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都是團(tuán)體里不可缺少的一部分，每個(gè)人都應(yīng)為團(tuán)隊(duì)出一份力，這樣我們二十一班才會(huì)成為更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)，更加陽(yáng)光的班級(jí)。

我的升旗儀式也成為了我的升“級(jí)”儀式!

升旗儀式的觀(guān)后感3

升旗儀式是每周展現(xiàn)全校風(fēng)采的時(shí)刻，幾年來(lái)，每班爭(zhēng)先恐后上交報(bào)名表，紛紛想承辦升旗儀式。由于我們的努力，命運(yùn)之神再一次眷顧了八班，這個(gè)卓爾不凡的班集體。

眼看著升旗儀式就要來(lái)臨，同學(xué)們忙前忙后的開(kāi)始準(zhǔn)備。電腦技術(shù)好的做PPT，語(yǔ)文好的寫(xiě)演講稿，朗誦好的背主持詞，各有各的活干。這個(gè)體面的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不愿意失掉。盡管自己不上臺(tái)，不露面，也要盡力做好幕后的活兒。這是我們的班，所有人都躍躍欲試，想要在周一大顯身手。

周一早晨，一個(gè)明朗天晴的日子里，升旗儀式開(kāi)始了。首先有鄢家祎和趙文中主持，雖說(shuō)這兩個(gè)同學(xué)都是班中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我心中還是不免有一些緊張?！吧龂?guó)旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?！痹?huà)音已落，原本該在此時(shí)放出的國(guó)歌卻仍未“出山”，我緊張的手心直冒汗。旁邊九班的同學(xué)一直盯著主席臺(tái)，心不在焉的舉手敬禮，與其他同學(xué)竊竊私語(yǔ)。我想象到他們?cè)谧h論什么，便一直不敢抬起頭來(lái)，是什么問(wèn)題呢?在我已要放棄希望時(shí)，國(guó)歌終于有節(jié)奏，有力度，一鳴驚人的響起，大家便都不再言語(yǔ)。

接著，是孫匯翔和洪睿凡介紹榜樣——鄧稼先。在上課前，他們練習(xí)時(shí)，洪睿凡便出了很大的失誤。我就一直擔(dān)心著他會(huì)念錯(cuò)什么。前一段風(fēng)平浪靜，貌似能完美的結(jié)局，我稍微平靜了。在洪睿凡因語(yǔ)氣而提高聲調(diào)的一句里，破音了。操場(chǎng)上傳來(lái)一些同學(xué)的嬉笑聲，但我知道洪睿凡絕不是故意這樣博得一笑，在這種情境里，大美八班任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)這么做。我為洪睿凡感到惋惜，他在臺(tái)下反復(fù)的練習(xí)，只為這短短的兩分鐘。卻想不到，事情竟然會(huì)變得這樣……

最后，班歌的視頻響起了。這首歌同學(xué)們一直練習(xí)，每句話(huà)都凝聚了38人的心血。配上了全班同學(xué)的照片，大家露著純真的微笑，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。激昂的歌聲，悠揚(yáng)的曲調(diào)，都寄托了每個(gè)人對(duì)這個(gè)升旗儀式的向往，期待與盼望。果不其然，盡管有一些小失誤，但整體獲得了眾人一致贊揚(yáng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?？此凭薮蟮某晒Φ谋澈?，往往是血汗與淚水的結(jié)晶。

升旗儀式的觀(guān)后感4

二十一班要承擔(dān)開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式了!

這個(gè)消息如同一道驚雷落在了浉中校園內(nèi)，頃刻間便飛速地在全年級(jí)炸開(kāi)，同學(xué)們個(gè)個(gè)震驚期盼，坐立不安，因?yàn)椋覀內(nèi)ツ暝谒囆g(shù)節(jié)上精彩的表演，宏大的氣勢(shì)，令人震驚的亮相，至今讓其他班級(jí)心有余悸。

二十一班確實(shí)要承擔(dān)開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式了!

這個(gè)消息讓全年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)翹首以盼，他們更加期待，更加惶恐。一方面希望陽(yáng)光21再創(chuàng)奇跡，另一方面又唯恐我們把標(biāo)準(zhǔn)立的太高讓他們未來(lái)無(wú)路可走。其實(shí)，作為二十一班的一員，我深知這此活動(dòng)的意義重大，所以更加精心地準(zhǔn)備。因?yàn)椋@不僅是我們自己的亮相，還是八年級(jí)學(xué)長(zhǎng)送給七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的第一份禮物，更是全班水平與凝聚力的最大體現(xiàn)。這更是我們送給老師的一份教師節(jié)禮物，老師作為全校最辛苦的人，他們過(guò)節(jié)，我們當(dāng)然應(yīng)該送給他們一份意義非凡的大禮。于是我們班每天都必須比別的班晚一個(gè)小時(shí)放學(xué)，只為把一切都做到最好。

二十一班真的要重書(shū)傳奇了!

這個(gè)傳奇是在九月十日早晨大家才見(jiàn)證到的。大家看見(jiàn)了西裝革履的少年，紅石榴裙的少女，青春活力的面孔，長(zhǎng)衫大褂組合。不用說(shuō)，這一定是那位21班智慧與美貌并存的何老師精心的手筆。看見(jiàn)這溫和與奔放，現(xiàn)代與舊時(shí)光并存之景，同學(xué)們又欣喜又驚恐。隨著指針走向了七點(diǎn)二十五分，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!哇!主持人竟然沒(méi)拿稿子!大家盯著主持人的手，一臉不可思議。哇!這舞蹈跳的真是太魔性了。哇!這兩位穿紅大褂的竟敢這么公然挑老師的“毛病”，還那么淡定。哇!他們21班集體朗誦竟然不是讀稿……

由我們21班主持的整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，一氣呵成，氣勢(shì)宏大，“咄咄逼人”。在我們的“二一時(shí)間”里，“哇”聲不斷，驚呼不斷，掌聲沖天!我們每一個(gè)同學(xué)都深深明白，我們主持的開(kāi)學(xué)典禮之所以能有如此大的影響力，關(guān)鍵在于我們的何導(dǎo)，寫(xiě)每一份稿子，字斟句酌，反復(fù)修改，設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)。更巧的是，周一剛好是升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮與教師節(jié)活動(dòng)“合三為一”，是難逢機(jī)遇，可以說(shuō)這次開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)具有非凡意義的活動(dòng)。

對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)下次升旗儀式的指導(dǎo)老師愁眉苦臉地僅僅說(shuō)了四個(gè)字：“壓力頗大?！?/p>

升旗儀式的觀(guān)后感5

九月的陽(yáng)光溫暖燦爛，九月的天空清新明媚。在秋高氣爽的秋季，我們覓著花香，尋著清風(fēng)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一個(gè)升旗儀式一恭祝教師節(jié)。每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，懷揣著自信，期待籌劃已久的升旗活動(dòng)。

化妝，準(zhǔn)備……在一切準(zhǔn)備就緒后，我們踏著自信的腳步來(lái)到了主席臺(tái)下。在同學(xué)們陸續(xù)的就位和悠揚(yáng)的音樂(lè)中，升旗儀式拉開(kāi)帷幕。我拿著話(huà)筒穿著亮麗的紅裙，懷著緊張卻又興奮的心情走向舞臺(tái)?？粗_(tái)下黑壓壓的一片，心中似小鹿亂撞般“砰砰砰"直跳。但同學(xué)們的期待和老師的鼓勵(lì)眼神，卻將那緊張情緒貫穿，我撫慰好心情，盤(pán)旋在嘴邊的話(huà)語(yǔ)終于高昂的說(shuō)出來(lái)了。伴隨著指令只見(jiàn)四位高大健壯的同學(xué)邁著整齊的步伐，拿著鮮艷的紅旗，昂首闊步的走向升旗臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)，屏息凝神，聚精會(huì)神地注視著臺(tái)上。

隨著國(guó)旗緩緩的上升。隨著校長(zhǎng)及同學(xué)們的激情發(fā)言，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力的舞者們?nèi)A麗登場(chǎng)。在王宇航和周己越響亮而又不失節(jié)奏感的架子鼓伴奏中，舞者們舒展著腰肢，盡情地徜徉在舞蹈中。似蓮步巧移，自成小橋流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;又似奔放駿馬，悠然馳騁舞臺(tái)，美的自信，美的高貴。

時(shí)間似騏驥過(guò)隙，帶走了令人怡然的舞蹈。帶來(lái)了辜祺昊和王云坤令人捧腹的相聲《老師的毛病》。他們用滑稽的動(dòng)作和句句戳人笑點(diǎn)的語(yǔ)句把我們敬愛(ài)老師的特點(diǎn)描述的淋漓盡致，引來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。在同學(xué)們委婉激昂的朗誦和整齊劃一的動(dòng)作中，我們似乎看到了老師伏案?jìng)湔n的辛勤與勞累、似乎看到老師三尺講臺(tái)上的旁征博引、似乎看到了老師黑板上的嘔心瀝血。在陣陣掌聲及同學(xué)們神采飛揚(yáng)的表情中，我宛若記起了烈日下練習(xí)動(dòng)作的努力，記起了的反復(fù)朗讀的勤奮，記起了擘畫(huà)活動(dòng)的汗水和期待……

升旗儀式伴隨著同學(xué)們的歡呼喝彩，在我們的共同努力下圓滿(mǎn)成功。在這慷慨激昂的九月，我收獲成功，收獲喜悅，收獲了一個(gè)不一樣的升旗儀式。在這次的儀式中，讓我們變得自信，變得活潑，就讓我們盡情歌唱，期待下一個(gè)更自信的我們。

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