初中生讀童年有感800字范文5篇
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。這里給大家分享一些初中生讀童年有感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生讀童年有感范文篇1
馬克西姆·高爾基，是蘇聯(lián)十九世紀(jì)的一個(gè)偉大作家，他經(jīng)歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)窮苦人民的痛苦?！锻辍?，便是這樣一篇關(guān)于家人之間的競(jìng)爭(zhēng)，悔恨的文章。
文章一開頭就說(shuō)道：“在一間狹窄幽暗的房間里，我的父親躺在窗下的地板上?！辈粚こ５拈_篇，便意味著不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著一種害怕和悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著，阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)?？上У氖牵⒘紊车男〉艿?，馬克西姆還是去世了。
在經(jīng)歷那么多到的苦難后，阿廖沙他們來(lái)到外祖父那里，一個(gè)名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個(gè)舅舅，一個(gè)舅媽，兩個(gè)表哥和一個(gè)表姐。原來(lái)，外祖父他們辦了一個(gè)布坊。
故事在這里，本應(yīng)該就是美好的，但突然，事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅(qū)使而使這本來(lái)美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間彌漫著相互的敵意。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了許多荒唐的鬧劇。果然，悲劇誕生了。一個(gè)工友意外死亡，舅媽又難產(chǎn)而死。望著這個(gè)越來(lái)越衰敗的家庭，他們都心痛不已……
故事的情節(jié)起伏感十分強(qiáng)烈，每看完一面都會(huì)迫不及待的翻到下一面，字體通俗易懂，十分有節(jié)奏感。對(duì)景物等寫的仔細(xì)，使人感覺(jué)十分的真實(shí)，仿佛那種情景就出現(xiàn)在眼前。
雖然這是一篇讀后感，但我也不想用太豪華的語(yǔ)言去贊揚(yáng)它，只需要用一顆簡(jiǎn)單認(rèn)真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上有光明也有黑影，只要你有善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
高爾基是一位偉大的作家，他用他那神奇的文筆，譜寫出了人生的樂(lè)曲，永不停息。
初中生讀童年有感范文篇2
今年寒假，我讀了《童年》這本書，高爾基那悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)描寫了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活時(shí)代，我深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。
高爾基雖然遭遇悲慘，讓人同情，但從小就有一顆善良的心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”，所以我們是無(wú)比幸福的。
既然生活在這么美好的時(shí)代，我就要好好的珍惜，我要象高爾基一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
初中生讀童年有感范文篇3
在我的印象中，童年是美麗的，對(duì)它的回憶就如同一顆璀璨的寶石，珍貴而又稀有。我會(huì)時(shí)常把它翻出來(lái)?yè)崮ζ肺?，感受那一份濃濃的快?lè)與溫馨。
寒假里，老師布置閱讀高爾基的《童年》。我興趣盎然，很想感受一下別國(guó)的孩子是怎樣歡度他們的童年的?？僧?dāng)我隨著主人公阿廖沙一起進(jìn)入他的世界時(shí)，我才憂傷地明白，原來(lái)并不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的童年。
《童年》是由前蘇聯(lián)著名作家高爾基所寫，他用自己親身經(jīng)歷向我們展現(xiàn)了一段凄苦不堪的童年生活。阿廖沙在很小的時(shí)候就失去了父親，他不得不跟隨母親到專橫而又瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家艱難度日。外祖父放高利貸剝削工人，慫恿幫工偷東西，還經(jīng)常毒打他。舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)整日爭(zhēng)吵斗毆。家里強(qiáng)壯的男性經(jīng)常毆打女人、虐待兒童。在這個(gè)冷漠的大家庭里，阿廖沙只能得到外祖母的疼愛(ài)。后來(lái)外祖父破產(chǎn)，可憐的母親被迫改嫁，十一歲的阿廖沙被殘忍地趕出家門，從此一個(gè)人在社會(huì)上獨(dú)自流浪，這一切都給年幼的阿廖沙心里蒙上一層陰影。他是多么渴望溫暖，可是這個(gè)家給予他的永遠(yuǎn)只有冷漠。后來(lái)，在社會(huì)上謀生時(shí)飽受恥辱，阿廖沙熬過(guò)來(lái)了，因?yàn)樗胁磺木窈蛨?jiān)持的信念，苦難的生活造就了他的堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書后，我內(nèi)心久久不能平靜。阿廖沙小的時(shí)候就飽嘗了人間的酸澀與辛辣，他的童年寫滿了艱辛，充斥著痛苦。而我們呢?我們的童年是幸?？鞓?lè)，充滿陽(yáng)光的。我們有父母的疼愛(ài)，有豐裕的物質(zhì)條件，衣食無(wú)憂。我們就像是一朵朵享受陽(yáng)光照耀的的向日葵，在眾人的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。阿廖沙卻像是陰暗角落里的一朵野花，遭受著風(fēng)吹雨打的痛苦折磨。與阿廖沙相比，自己有時(shí)受的一些委屈是那么的微不足道，簡(jiǎn)直就是滄海一粟。
長(zhǎng)年受陽(yáng)光照耀的花朵往往不堪一擊，經(jīng)過(guò)雨水沖刷的花朵更能抵抗風(fēng)雪。幸福的童年，不愁吃穿，想要什么就有什么，可是和苦難的阿廖沙相比，在這么優(yōu)越環(huán)境下成長(zhǎng)的我們，身上卻缺少了像阿廖沙那樣堅(jiān)韌、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。班上的很多同學(xué)，根本沒(méi)有任何的奮斗目標(biāo)，每天渾渾噩噩過(guò)日子，上課無(wú)精打采，下課追逐打鬧，活得無(wú)比懶散。很多男生還經(jīng)常不完成作業(yè)，不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就是無(wú)節(jié)制地把時(shí)間放在玩樂(lè)上。生活學(xué)習(xí)中缺乏抗壓的能力，稍有一點(diǎn)小挫折就承受不了。
“一本好書猶同一劑良藥”，給我們孱弱的身體注入鮮活的元素。《童年》這本書帶給我們的是對(duì)照和反思。從阿廖沙的成長(zhǎng)歷程中，我們每個(gè)人都應(yīng)該“看”有所獲，找出自身的不足，珍惜當(dāng)下良好的生活學(xué)習(xí)條件，確立自己的理想，懂得珍惜和感恩，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的良好品格，再通過(guò)磨煉和提高，從而讓我們的成長(zhǎng)之路走得更順暢!
初中生讀童年有感范文篇4
這些天，我讀了高爾基的《童年》感慨萬(wàn)千。
這本書的大意是這樣的：主角阿廖沙因喪父而被母親和外婆帶到外公家住。臨近破產(chǎn)的外公貪婪殘暴，整個(gè)家庭都充滿背叛自私。雖然生活環(huán)境差，但是他卻在他外婆、朋友、其他長(zhǎng)輩的熏陶下。讓主角阿廖沙擁有了對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)抗丑惡的反抗精神。
阿廖沙的童年是黑暗的。他第一次被殘暴的外公打后，心里并沒(méi)有屈服。感到了恥辱感，使他內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。對(duì)一切屈辱和痛苦都變得異常敏感，不論自己還是別人。
這一段我覺(jué)得他的童年很悲慘。盡管他是一個(gè)小孩子，但卻沒(méi)被外公放過(guò)。周圍環(huán)境，充滿貪婪、丑惡、殘忍、愚昧。但是他并沒(méi)有淪陷。反而在這種環(huán)境中，擁有一顆正義，光明的心。這是我做不到的一件事。
使阿廖沙出淤泥而不染的不只是他自己的心。還有那位與他一路扶持，引導(dǎo)他前往光明之路的外婆。
外婆的樂(lè)觀、善良、慈祥無(wú)一不打動(dòng)著我的內(nèi)心。
外婆她愛(ài)所有人。她正如一盞指路明燈，指引著阿廖沙。使阿廖沙擁有一座幫心靈慰藉的場(chǎng)所。再在染坊失火時(shí)，她那冷靜與機(jī)智，也讓我默默反省自己的應(yīng)對(duì)能力。對(duì)于家暴她總是對(duì)此樂(lè)觀。如果是我，我一定會(huì)瘋掉的。
和阿廖沙相對(duì)比。我的童年是那么幸福;那么快樂(lè);那么無(wú)憂無(wú)慮，接受著大家的寵愛(ài)。沒(méi)有那種被鞭子抽打的殘忍，只有被細(xì)心呵護(hù)的溫暖;沒(méi)有爭(zhēng)奪家產(chǎn)的糾紛，只有和睦幸福的家;更沒(méi)有因仇恨而殘忍的殺害某人，只有靜下心調(diào)解的安全。
和“外婆”對(duì)比。我并沒(méi)有她臨危不懼的心，只有享受滋潤(rùn)的手;我并沒(méi)有冷靜思考樂(lè)觀的心，只有懦弱怕事的心;也沒(méi)有受傷害后還能安慰他人的強(qiáng)大，只有只會(huì)躲在羽翼下的弱小。
我們從小便躲在父母安全的羽翼下，被浸在蜜罐下享受著。根本沒(méi)有阿廖沙童年的殘忍。我們享受慣了無(wú)愁無(wú)慮，卻沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大后的憂慮忡忡;我們習(xí)慣躲在安全下，卻沒(méi)想過(guò)失去后的生死爭(zhēng)奪。完全沒(méi)有“外婆”的心態(tài)。我們不會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，只會(huì)一昧逃避;沒(méi)有樂(lè)觀強(qiáng)大的內(nèi)心，只有懦弱等死的自己。
我不應(yīng)該要更珍惜現(xiàn)在嗎?從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕奢侈，體諒父母。不要再虛幻中享受，要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)接受挑戰(zhàn)。我應(yīng)該滿足現(xiàn)在的生活。我要走出羽翼，翻出蜜罐。勇敢的去創(chuàng)造，努力的學(xué)習(xí)。為了我來(lái)到“人間”的一天。
初中生讀童年有感范文篇5
每個(gè)人都有童年，有的是純潔天真的，有的是幸福美滿的，有的是平淡無(wú)奇的，也有的是艱難困苦的。我相信，大部分的人的童年一定是前兩種，可以無(wú)憂無(wú)慮的在家人的愛(ài)中成長(zhǎng)。但還有一部分人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個(gè)冰冷，沒(méi)有愛(ài)的世界里。于是他們便學(xué)會(huì)了在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。如果不相信，那么就去《童年》這本書中尋找答案吧!
本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束。他的外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻幕杷肋^(guò)去。再這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
盡管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，但阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢(shì)力所壓倒。他反而被錘煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。因?yàn)樵诤诎档默F(xiàn)實(shí)中，還有善良、正直的種子，而這些種子，則是阿廖沙那個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活的外祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。
而現(xiàn)在的我們，遇到一點(diǎn)兒小挫折就放棄了，就停止了奮斗和前進(jìn)。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上有一句話“在哪里跌倒了，就在哪里多趴一會(huì)兒?！昂芏嗳丝吹胶蠖际且恍Χ^(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人真正思考過(guò)這句話，因?yàn)檫@句話說(shuō)的就是現(xiàn)在的我們。沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪，遇到困難就怨天尤人，還沒(méi)開始奮斗就覺(jué)得自己一定不行，一定辦不到。但是只要我們努力奮斗，為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈、執(zhí)著拼搏，再大的風(fēng)浪也算不了什么。失敗是留給膽怯懦弱的人，他們不應(yīng)該也沒(méi)有資格享受成功的喜悅。
生活在二十一世紀(jì)的我們，雖然童年沒(méi)有像阿廖沙那樣辛苦，但我們更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直，堅(jiān)強(qiáng)和善良的人。
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