錢學森電影觀后感1000字以上
在觀看《錢學森》這部影片時，期間充滿了各種感動與鼓舞，令人心潮澎湃。這里給大家分享一些《錢學森》觀后感，希望對大家有所幫助。
《錢學森》觀后感1
錢學森是我國杰出科學人物，兩彈一星元勛。對于這樣一位大師級的科學家，我們對他該懷有多大的敬意呢!他說：“我必須要讓中國人擁有自我的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論!”他說：“不就是天上掉下來個東西么，這天掉下來，明天我們把它給射上去!”他說：“回到我的祖國，我做什么都能夠，如果我想，我能夠去種蘋果。”他說：“不要服我，要服科學!”!
21世紀的這天，我們中的很多人對于錢學森這位為新中國的科學事業(yè)做出巨大貢獻的大師并不熟悉。拍攝《錢學森》這部影片，讓更多人了解他，了解建國初那段復雜多變的國際國內局勢，了解這天的世界，珍惜這天的和平局面很有好處。
但是《錢學森》影片和錢學森其人對我們的啟示不僅僅僅如此。首先我們就應就應意識到，在當時的國際環(huán)境和國內背景下，擁有導彈等高端武器對于中國國家好處重大。只有用于導彈、原子彈、氫彈等高端武器，我們才能在美蘇冷戰(zhàn)中維護自身獨立，維護國家安全。這不僅僅是當時的中國所面臨的困境，也是所有在美蘇爭霸中飽受戰(zhàn)爭威脅的歐洲和亞非拉國家的共同心聲。
其次，我們就應明白，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，擁有發(fā)達先進的科學技術重大好處。早從第二次工業(yè)革命開始，人類意識到科學的重大社會價值，科學和技術開始緊密結合。二戰(zhàn)中的德國，二戰(zhàn)后的美國、日本法國等國家爭相發(fā)展自我的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。電子計算機技術和網絡技術、原子能技術和航空航天技術，生物工程技術等層出不窮，時至今日依然方興未艾。這天的國際競爭，在很大程度上就是科技的競爭。
再三，《錢學森》影片告訴我們，有國家意識的人是幸福的，有民族意識的人是幸福的。其實我們每一個人都有愛國的意識，它深藏在我們內心的某一處，經常被我們忽略。我們對某些社會現象不滿，對某些政策制度有意見，對一些事業(yè)單位的工作人員有看法，是因為我們期望這個國家更好，期望他的政策制度更加貼合實際，期望我們的人民受到我們國家的重視。甚至有時候我們怒其不爭，行為過火。這些都能理解。了解錢學森大師的人生經歷，讓我們再一次反思我們的愛國熱情。一個人的潛力有大小，但是愛國在某種程度上而言就是把你的潛力獻給他而不是對手。在錢學森回國前，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢?”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還能夠種蘋果。”為這個國家做貢獻，即便是種蘋果，這也是一種幸福。
再次，《錢學森》影片告訴我們，有才能的人是永遠不會受到歧視的。眾所周知，美國是一個有著比較嚴重的種族歧視的國家。但是，作為一個華人，一個黃種人，我們沒有看到這種歧視。甚至這天美國總統(tǒng)奧巴馬，作為一個黑人登上美國總統(tǒng)的寶座，從美國建國到這天，這是第一次。所以，不要找任何借口為自我的不成功開脫。種族歧視固然存在，但是才能永遠不會被歧視。
最后我要說的是，真正的大師必須是純粹的人，沒有任何物欲要求的。而純粹的人必須是無敵的。作為一個普通人，我們有各種的欲望，個性是在改革開放的這天，在經濟快速增長的這天，中國人對物質的追求無止境、無理由甚至是不擇手段。當我們回頭看看上世紀中期的科學大師錢學森、鄧稼先、錢三強，看看民國時期的學術大師沈從文、陳寅恪、馮友蘭、蔡元培，我們還有什么可說呢。
讓我們記住，一個人，為了一件自我想做的事傾盡畢生心血，最后做成了，這個人，他叫錢學森。
《錢學森》觀后感2
下午，按照學校的預先安排，在縣影劇院看了電影《錢學森》。開始時片頭走得快，只注意到陳坤主演，黃建新執(zhí)導，連漂亮的錢老夫人蔣英是誰演的也不明白
在影劇院看電影和網上的感覺就是不一樣。劇場的燈光一滅，大廳頓時灰暗，像進入了沒有月光的晚上。寬長的影布上現出畫面，音樂響起，把人帶入藝術的氛圍。轟隆一聲巨響，火箭從高高的發(fā)射臺上插入云霄，猶如我旁邊的墻壁倒塌一般，我的心跟著震顫。畫面，音效的質感太強了，震撼人心，怪不得熱戀中的人兒不惜花錢買票到電影院中消費，那是不一樣的藝術享受啊。
陳坤的明星范十足，白面書生，臉型稍長，面孔冷峻，氣質形象沒得說，豈能一個“佳”字了得。飾演錢夫人的女主角更是是如花似玉，面容姣好，讓我的眼睛絕無挑剔之處。只是我潛意識里的像錢老這樣中西貫通的天才科學家，應是比較沉穩(wěn)、內斂，比較有內涵，個人感情方面并不喜張揚的形象。故事一開始很浪漫：蔣英在上海某個劇院開個人演唱會，粉絲很多。一曲完畢下臺來受到圍堵，而此時這位佳人往前面一瞟，望見了夢中的白馬王子。遠在大洋彼岸的錢學森拋開繁忙的工作，專程觀看女友的第一場演出。見面的第一句話就是，跟我走吧。沒有夸獎她的演藝水平，沒有過多的熱情?？吹贸瞿猩阉械臒崆槎悸裨诹诵牡?。女友說剛從歐洲回來，下方還有很多演出，但年輕后生只有一句話，跟我走吧，緊緊拽住了女友的手。然后蔣英就義無返顧地隨著男友踏上了美國的土地。真是“跟我走吧，立刻就出發(fā)”。我沒有看過錢學森更多的傳記，只覺得這個故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若說蔣英學的是藝術，骨髓里有浪漫的因子，這個故事發(fā)生的有因緣，那么我有點不相信，同樣的故事會發(fā)生在錢學森身上，卻有些不敢相信?？赡苁清X學森受了多年的美國教育，其生活方式多已西化，像這樣對女生大膽追求示愛本來就很很正常?？傊?，這么嚴肅的一個題材的電影，看起來很有時代感。加入了錢氏夫婦年輕時感情的花朵，讓人的眼睛變得很簡單，很完美。這和我去年看過的幾部反映新中國建設時期的幾部電視劇感受是不一樣的。(也包括兩彈一星鄧稼先、錢學森的)
對錢學森的愛國精神，令我感動。當年年僅35歲的他已成為加州理工學院的終身教授，在美國有房有車，有漂亮的妻子，可愛的孩子，幸福的家庭。他的生活該是多么優(yōu)裕。更重要的是那兒有他的事業(yè)，他在美國的軍界、科學界的地位舉足輕重，已是名動世界的火箭專家。當得知他回國的訊息時，他的老師馮?卡門先生，加州理工學院院長杜布里奇先生極力懇請他留下，為美國的航天事業(yè)做出貢獻。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辭懇切。說回到中國能做什么，當時的中國航天科技一片空白，在那個剛剛誕生不久的建立在農耕社會基礎上的新中國，他沒有施展才華的舞臺?！澳阍谀莾悍N蘋果嗎?”這一個看似幽默的詰問其實何嘗不是當時的事實，相信勤于了解祖國新聞的錢學森不會不明白。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意種蘋果樹。”錢學森的報國情懷是多么的真摯，他回國的決心是多么的堅決，哪怕是忍痛割愛離開了他摯愛的科技事業(yè)，被美國移民局軟禁了五年之后，都沒有動搖回國的信念。我想，錢學森幼年肯定受過傳統(tǒng)的中國文化的教育，他的祖父或父親必須把愛國的中國最傳統(tǒng)最優(yōu)秀的文化知識搬移到了他的骨子里，否則他的意志哪有那般堅定，寧死不屈。這是胸懷坦蕩、高風亮節(jié)、寧折不彎、誓死報國的傳統(tǒng)中國
知識分子的品格在錢學森身上的映現。聯(lián)想到前幾年電視報紙上的報道，說好多中國的優(yōu)秀外出留學人才學成后不愿歸來，說中國存在這樣那樣的弊端，沒有他們施展才華的舞臺。說白了，都是些借口，無非是貪戀國外的優(yōu)越的物質生活，不愿為報效祖國忍受一丁點的委屈。如果讓他們應對錢學森，肯定無語。更重要的是，50年代以后出生的人，有幾個受過祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸染，骨子里就沒有中國文化的血液，讓他們怎樣發(fā)自內心的愛國?
多年以后，當錢學森躺在酒泉發(fā)射基地的一間小土塊房子里仰望著矗立在發(fā)射臺上的東方號導彈時，想起臨回國時老師說過的話，不禁喃喃自語：老師，這就是我種的蘋果樹。此時他的心里應是百味雜陳，他最后實現了報效祖國的夙愿。
人才，真正的人才都哪兒都是也就應成為受人尊敬的人。人才才是推動社會發(fā)展的核心力量。連錢老的老師馮?卡門先生都說，讓這么一個科技天才回國，就等于讓中國有了與西方大國相抗衡的力量。馮曾說，錢雖是我的學生，但若背叛美國，那就是我的敵人。這句話固然反映了馮?卡門先生的愛國情感，當從另一個側面也反映了他對人才的重視。美國海軍次長的話更直接：一個錢學森，就抵得上美國海軍陸戰(zhàn)軍的五個師。我更細微的感觸到美國人對科學的重視，對人才的重視。聯(lián)想到眼下中國經濟的飛速發(fā)展，何嘗不是與對重視科技人才有關。
錢老與蔣英的結合是完美的，浪漫的。我理所當然的理解是科學與藝術的結合，智慧與美麗的結合。片末鏡頭很有意思：錢老夫婦相互攙扶著行走在林蔭小道上，錢老略帶歉意的對夫人說：這輩子你如果不嫁給我，很可能成為一個知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天賦。你后悔嗎?蔣英的回答饒有興趣，用了一個小故事：說有人采訪丘吉爾的母親，問她有什么遺憾?這位女性自豪的地說，我很驕傲，我為英國生下一個丘吉爾。然后，這位白發(fā)蒼蒼的老人對錢老說：“中國能夠少一個蔣英這樣的歌唱家，但不能沒有這樣錢學森這樣一個科學家?！边@樣一對執(zhí)子之手白頭偕老的老人之間的相互理解、支持、恩愛，讓人動容。
影片在錢老98高齡躺在病床上彌留之際前的一句斷斷續(xù)續(xù)的話中結束：人，不能只掌握科學，技術，……，還要學文化，藝術?！嘈胚@句話能給當下中國的千萬個家長和教育者中的有心人更多的啟示。我愿意相信，科學插在藝術的土壤里，才能開出更絢麗的花朵。
后記：好長時光沒寫東西，感覺不是正常的日子啦，覺得虧欠，負罪于我的習慣和性格。教學中的事有時也想記下來，但都被以改作業(yè)和自我的懶惰為由推辭了。今下午看完這場電影，我是含著淚出來的，搭乘小何的摩的上給他說，回去得趁熱打鐵，寫點感受。從6點半開始敲鍵盤，兩個多小時才完事，看著洋洋灑灑兩千多個字，覺得欠賬還了一部分了。
《錢學森》觀后感3
很早就已在課本中學習過錢學森歸國的故事，那時就被他突破重重阻撓，一心回國，報效祖國的精神深深打動。這次公司組織全員觀影活動，我通過影片《錢學森》更加直觀地了解到了當時的那種困境，同時也對錢學森的傳奇一生有了更多的了解。
50年代的中國剛剛建立，一窮二白，百廢待興，但當聽到新中國成立的消息后，激起了他強烈的歸國愿望，雖然受到了重重阻撓和各種壓迫，毅然決然地回到了祖國，投身到祖國的建設中。
這是怎樣的一種精神，堅毅、執(zhí)著、永不放棄以及對祖國深深的熱愛。1964年，第一枚原子彈試驗成功，接著，他帶領科研人員克服了天氣地理等困難，完成兩彈對接，并且在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈，為中國的導彈事業(yè)奠定了基礎。他用他一生對正義的追求踐行了一個共產黨員對祖國和人民的莊嚴承諾。他用他的一生對科學的探索證明了一個知識分子對科學理論的攀登永無止境。
新中國成立以來超高純鋁、鈦、鉭、銅等靶材原材料都依賴進口，被日本、美國的公司所壟斷。20年江豐電子正式啟動了高純鋁鑄造項目，經過兩年多的努力，江豐第一爐超高純鋁正式下線試驗生產，當兩根鑄錠緩緩從鑄井中升起的時候，我的內心十分激動，江豐終于在超高純鋁的生產研發(fā)領域邁出了最堅實的一步，也許再過幾個月，我們的靶材就能用上自己鑄造的超高純鋁了，不用再依賴國外進口，受到國外企業(yè)的限制了。
作為新世紀的技術工人，我們更要學習錢學森的精神，更要繼承錢學森的精神，愛國、堅毅、執(zhí)著、勇于創(chuàng)新。雖然我們不能像錢老那樣偉大，但我們可以在自己平凡的崗位上作出不平凡的事業(yè)。就像錢學森要離開美國的時候，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢?”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還可以種蘋果?！币苍S，在錢老看來，只要為祖國做事，哪怕是種蘋果，也是對祖國的報效。而我們只要做好自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造價值，就是對國家、對公司最大的報效。
《錢學森》觀后感4
作為我國著名的“兩彈一星功勛獎章“獲得者，錢學森教授的一生為中國的航空和國防事業(yè)付出了畢生的精力，《錢學森》電影觀后感范文。然而為什么他要放棄美國那么好的生活條件，毅然選擇回到國內，回到一個在外國人眼里，被視作是一個農耕社會的新中國呢。正是因為他擁有著一顆赤誠火熱的中國心。即使被美國人軟禁，即使已經失去了教授的職位和地位，即使有無數的美國間諜監(jiān)視著他的私人生活，但他依然沒有向惡勢力低頭，依然堅持著自己回國的信念和執(zhí)著?；貒螅瑸榱它h中央毛主席周總理托付的重任，為了新中國的國防事業(yè)和航天事業(yè)，為了新中國億萬同胞的安全，他一直在堅持著科學研究。他放下了在美國時的一點點傲慢，堅持帶領所有人學習導彈技術。他放下了和家人團聚的時間，堅持在前線指導工作。為我國的科研付出自己半生的心血和精力!他從不放棄每一次機會，也從不放棄每一個人。即便是失敗了，他都不會有任何的埋怨和指責。這也許就是他的偉大的另一面。
我想之所以原子彈能夠成功，衛(wèi)星能夠發(fā)射。除了所有人的努力之外，更重要的是大家都擁有像錢學森教授一樣的那顆中國心?；蛟S原子彈的威力是超級大的，但是無數個錢學森的能量是無限大。
看過《錢學森》之后，感到一股正氣凜然在胸，同時也問自己，如果我是錢，能否像他那樣為了redChina放棄在美國優(yōu)質的生活和研究條件，回來過清苦日子，并且在中國核領域一窮二白的情況下造出兩彈?尤其是后者，錢學森徒有高級的大腦，但是雙手被中國核背景缺乏的現狀束住，他在面對慘淡現實的時候，應該是何等的無力與無奈?就像影片中，他面對聽不懂他講課的中國技術人員，臉上顯出的表情是受到沖擊、是無比失望，不過，他沒有像對外國學生那樣，高傲地不予理睬，而是打起精神，重新再講一遍，對于錢學森的毅然回國和回國后的廢寢忘食，我感到一股強烈的愛國情懷和理想主義精神，以致走出電影院后，重新面對外面紛雜的世界，看到現代社會上最多的“謀衣食求利祿的自了漢”(梁漱溟語)，也生出了無力與無奈，同時思考：現在這個時代還會不會出現如錢學森般擁有高尚情懷和強烈愛國責任感的奉獻者?
在和平與發(fā)展為主題的當今，人們對國家的責任感漸微，或許只能在面臨重大災害后顯現出來;同時由于不再有“巢傾卵破”“唇亡齒寒”的情況出現，人們對自身的定位往往不再與國家命運相連。作為青年人，我想：如果我們就向這樣的人生目標走下去，如果受過教育的年輕人不再向往報效國家或回饋社會，而是看到國家和社會的不足后不思改變或無力改變，反去崇敬外界更加發(fā)達的環(huán)境和美好的生活，爭先涌出國門，那么我們的國家不僅是用資源為外國培養(yǎng)半成品，而且也將會處于非常危險的境地。我想，每個看過這個片子的年輕人都應該反思，自己是否抱著自私自利的想法在生活，盡管它可以用“每個人好國家就好”來大義化，另外還要思考是否可以把自身的發(fā)展與國家的發(fā)展融合，哪怕只是一點，但也是對我們成長的這片土地的一種回報和推動。
如果我們意識到現在還算美好和安穩(wěn)的生活是因前人的嘔心瀝血甚至捐軀為國，也許我們就能少點自我，多點大我，為這個國家做點不算驚天動地但也能推動改善的事情。
《錢學森》觀后感5
電影開頭雖然是短短兩分鐘，卻把一些有關錢學森最耀眼的內容都提煉出來，而且是用一些珍貴的歷史鏡頭的剪輯組接來表現，從而為電影主題部分的展開奠定了基調。從接受的角度而言，如此開頭，是先聲奪人、奪眼球的辦法，目的是把觀眾的胃口先吊起來。可是，這樣安排電影開頭，是不是過度地消費觀眾對電影的審美期待，給后面部分(電影主體部分)地展開增加不必要的壓力了呢?
果然，我的擔心卻變成了現實，四五分鐘后，四顧同學們，大家在交頭接耳，沒有了一開始看電影時正襟危坐、神情專注的情形!
那《錢學森》這部電影的主體部分是怎么展開的呢?
錢學森與蔣英在劇院見面——錢學森攜妻子赴美國留學——錢學森提出回國，遭受不公正待遇——回國主持導彈研制工作——研制大型運載火箭——蒼蒼暮年，與蔣英攜手漫步在林蔭道上——病逝。
應該說電影如此展開敘述，在表現主題方面有其合理的地方。我也相信，換一個導演，可能也是這樣來安排，可是這實在不是把這部電影拍成經典電影的做法。我在想，為什么不把錢學森首先還原成一個普通人，再來拍呢?電影的本質是藝術作品，而非官方發(fā)布的訃告，電影靠什么打動觀眾?
我覺得首先是靠敘述的故事。可中國的電影恰恰不善于敘述故事，尤其是張藝謀后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐錚拍攝的《人在旅途之泰囧》，還能講故事。那如何讓電影有故事?如果能把電影中的主人公首先看成一個普通人，那必定有好多關于他的故事。錢學森到底是怎樣的性格?有沒有怪脾氣?有沒有不好的生活習慣?他與妻子之間有沒有一些矛盾，甚至是情感糾葛?他怎么教育孩子?他說過過頭的話嗎?他做錯過事嗎?在他身上，有沒有一些讓人發(fā)笑的事情?我想導演們如果能這樣來考慮人物，肯定會讓電影作品滿是使觀眾沉浸其中并津津樂道的故事。
中國電影人物的類型化依然是阻礙中國電影走向世界的根本因素，因為它代表了電影創(chuàng)作者對人的認識的深度和高度。對人的認識的深度和高度是衡量一個導演是否精通電影藝術的根本所在。無論是娛樂片，還是藝術片，只要想得到觀眾的喜愛，就必須在探究人性、發(fā)現人性上有自己的突破，因為所有藝術在本質上是關于人的發(fā)現的藝術!
另外，電影若想打動觀眾，應多用一些實力派演員。因為實力派演員靠的的是對電影人物的深層把握或者說獨特感悟來表演人物的。演好一個角色的過程實際上就是對所演人物有所發(fā)現的過程，而這種發(fā)現必須首先屬于演員的，否則就會讓觀眾倒胃口。顯然，陳坤和張雨綺，尤其是張雨綺，在這方面還很不夠，只靠一張臉，幾個眼神，幾個招牌動作，是不能走入觀眾心靈深處的!
總之，錢學森世所共仰，可拍電影的把他拍成這個樣子，實在不應該!但愿，學校再組織同學們看電影，選擇那些能自始至終能吸引同學們觀賞的電影。也希望中國的導演多學點東西，拍出讓更多觀眾認可的佳作。再也不要拍出像《錢學森》這樣的電影：一開始還能振奮人心，可后面大部分時間讓同學們慢慢地沒了胃口，昏昏越睡!
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