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    《流浪地球》電影觀后感二年級

    | 宏淼

    《流浪地球》電影觀后感二年級5篇

    《流浪地球》在東方影都開機(jī)拍攝,使用了影視產(chǎn)業(yè)園8座攝影棚,置景延展面積近10萬平方米,包括運(yùn)載車、地下城、空間站等都是實(shí)景搭建。這里給大家分享一些關(guān)于《流浪地球》電影觀后感,希望對大家有所幫助。

    《流浪地球》電影觀后感二年級

    《流浪地球》電影觀后感二年級(篇1)

    每逢新春看賀歲片似乎已經(jīng)成了迎新年的一部分,今年同樣也不例外。春節(jié)檔的賀歲片還是蠻多的,《流浪地球》作為我國首部科幻影片,影片講述的是在不久的將來太陽即將毀滅,太陽系已經(jīng)不適合人類生存,而面對絕境人類將開啟“流浪地球”計(jì)劃,世界各國聯(lián)合起來,試圖帶著地球一起逃離太陽系,尋找人類新家園的故事。

    影片中有一幕講述的是為了拯救人類命運(yùn)的共同體——地球,必須要啟動行星發(fā)動機(jī),而就在這關(guān)鍵的時(shí)候全人類空前團(tuán)結(jié)的場景,讓人非常感動不禁期盼“世界和平”能在現(xiàn)實(shí)生活中早日到來。

    在這部影片中吳京扮演的是中國航天員劉培強(qiáng),他為了拯救地球與家人分開了整整17年,這也使得他與兒子之間產(chǎn)生了誤會甚至是仇恨,但最終當(dāng)兒子得知父親將犧牲自己保全全人類時(shí)感受到了父親的偉大和不舍??吹竭@里很多觀眾都掉下了眼淚……。這也讓我聯(lián)想到了我們市政人在臺風(fēng)暴雨中堅(jiān)守崗位,舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神,我們要珍惜眼前人,不要等失去了再后悔。

    看完這部電影不得不提的就是在影片中反復(fù)出現(xiàn)的一句話“道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚”這句臺詞火了,它現(xiàn)在已經(jīng)成為交通安全的代言,在路上還可以看到一些出租車司機(jī)甚至還將它貼在了車上,用來提醒自己和路人遵守交通法規(guī)。由于電影火了,這句臺詞也火了,所以每當(dāng)看到這句話也會讓人感到特別溫暖和親切,我覺得一部好的影片是可以影響并深入到生活的。

    《流浪地球》電影觀后感二年級(篇2)

    看完啦!電影編劇厲害!完全是在大劉的背景設(shè)定下創(chuàng)造了一個(gè)新的故事嘛,當(dāng)然很多細(xì)節(jié)上看得出致敬了原著。

    看電影的時(shí)候就覺得編劇厲害啊,能把大劉這種缺少“人性”的風(fēng)格,改編得如此悲壯而令人感同身受。電影看到一半就開始哭得喘不上氣,只有吳京出現(xiàn)的時(shí)候可以暫時(shí)歇一會兒2333。

    吳京的表演和大劉的風(fēng)格有一種蜜汁契合,就是無論如何都不能讓你真情實(shí)感的代入。怎么說呢,大概就是在塑造一個(gè)人的時(shí)候完全沒有沖突??措娪暗臅r(shí)候,其他角色會讓你揪心,你不知道他下一秒會不會死,不知道某一刻他愿不愿意犧牲自己,正是在這種抉擇和掙扎中人性方顯可貴。但劉培強(qiáng)就不一樣了,你知道他已經(jīng)準(zhǔn)備好去死了23333。而大劉創(chuàng)造的大部分人物則是,按照既定的軌跡完成自己在故事中應(yīng)有的作用。大劉在創(chuàng)作中的問題是,他洞察了人性,卻抓不住。

    看完書之后還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我很喜歡,書中聯(lián)合政府最高領(lǐng)袖投降時(shí)說,“我們理解所有的人,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了四十代人、還要延續(xù)一百代人的艱難奮斗中,永遠(yuǎn)保持理智確實(shí)是一個(gè)奢求?!倍娪爸袇蔷┯镁圃覛斯ぶ悄軙r(shí),莫斯說“讓人類永遠(yuǎn)保持理智,確實(shí)是一種奢求?!?/p>

    同樣是理性的瓦解和人性的回歸,大劉描繪了惡的一面,電影中卻展示了愛與善的一面。像硬幣的另一面,填補(bǔ)了末日之下仍舊存在的美好的空白。正是這種對立和難以捉摸,才讓人類顯得獨(dú)特而可愛吧。

    總之就是超好看啦,我要吹爆大劉吹爆吳京吹爆流浪地球!

    《流浪地球》電影觀后感二年級(篇3)

    春節(jié)期間上映了一部電影《流浪地球》,我和好朋友一起去觀看了,它是一部由中國導(dǎo)演拍攝的科幻題材的電影,5天的票房就超過了14億,堪比美國大片,得到了中外觀眾的一致好評。

    影片設(shè)定在2075年,講述的是太陽即將毀滅,已經(jīng)不適合人類生存了,而面對絕境,人類開啟了流浪地球計(jì)劃,試圖帶著地球一起逃離太陽系,尋找人類新家園的故事。看完這部電影,讓我印象最深的一個(gè)片段就是影片末尾中劉培強(qiáng)為了拯救地球,不顧自身安危,把空間站開入木星,使木星爆炸,把地球反彈了出去。他的這種舍己為人的精神讓我非常感動,當(dāng)然,還有大家的齊心協(xié)力,在他們身上的這些品質(zhì)都是值得我們所有人學(xué)習(xí)。

    第二個(gè)讓我感觸很深的是貫穿整部電影里的親情,因?yàn)楦赣H劉培強(qiáng)長期在國際空間站中,不能與兒子相見,使得兒子劉啟對他產(chǎn)生誤會甚至是仇恨,當(dāng)?shù)弥赣H為了保全地球?qū)⒁獱奚臅r(shí)候,劉啟哭的很傷痛,再多的誤會和仇恨在這一刻都化解了,所有的一切都抵不過父子之間的血肉親情。影片告訴我們,在現(xiàn)實(shí)生活中,不要因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和家人吵鬧,不要等到真正失去了,才感到后悔。

    總之,這是一部劇情精彩,特效逼真的好電影,在電影院里我聽到有觀眾哽咽的聲音,也看到了很多觀眾擦眼淚,連我也是留下了熱淚。我覺得這部電影值得一看,不知道你看完之后是什么感受呢?

    《流浪地球》電影觀后感二年級(篇4)

    期望是這個(gè)年代像鉆石一樣寶貴的東西;期望是大家回家的方向。這個(gè)新年,有多少每人被電影《流浪地球》深深震驚。有多少人被這句有關(guān)期望的比喻深深觸動心弦。

    影片主要講述了,太陽飛速老化,非??炀蜁虥]地球。人類空前團(tuán)結(jié),在死亡的漩渦中拼命掙扎,為了生的期望建造了一萬座行星發(fā)動機(jī)。將用兩千五百年的時(shí)間,攜帶“家”在外太空中流浪。在穿越木星的過程中,遭到妨礙最后克服困難的故事??赐曛螅业乃季w仍沉浸在整個(gè)影片里。無論是救援隊(duì)拼盡全力的救援,還是劉培強(qiáng)舍己為人的家國情懷,都使我熱淚盈眶。大家對期望的無限追求使我感嘆,為了期望,地球上的救援隊(duì)不惜獻(xiàn)出生命保護(hù)火石;為了期望外太空中的劉培強(qiáng)冒著生命危險(xiǎn)砸開總控室的大門;為了期望,劉啟一行人拼盡全力,點(diǎn)燃行星發(fā)動機(jī);為了期望劉培強(qiáng)攜帶空間站棄車保帥。

    整部影片不就是大家對期望的追求嗎?從遠(yuǎn)古開始人類就開始追逐生的期望。面對惡劣的存活條件,先祖?zhèn)冇檬^、木棍塑造出了一個(gè)嶄新的文明。后來大家開始耕種,為了有期望存活下去,大伙日出而作,日入而息的培育莊稼。后來到了工業(yè)___,人類為了期望,制造出火車、機(jī)器。就連面對世界大戰(zhàn),人類仍然沒放棄期望,齊心協(xié)力建造新家園。整個(gè)人類簡史不也是對期望的追求嗎?期望使大家這個(gè)年代愈加美好。

    面對野獸,面對災(zāi)害,面對污染,面對戰(zhàn)爭,面對死亡,大家選擇期望。

    《流浪地球》電影觀后感二年級(篇5)

    在看《流浪地球》之前,我早已刷遍了網(wǎng)上關(guān)于《流浪地球》的文章。再加上我以前讀過原著,自認(rèn)為能對電影的發(fā)展作預(yù)測。真正看了之后,才發(fā)現(xiàn)這是不可能的。

    我在看網(wǎng)上的文章時(shí),就覺得他們所講述的我在讀原著時(shí)沒有感覺到。而且我在讀《流浪地球》時(shí),除了電影中沒有的叛亂令我震撼,我真心沒有察覺出其他還有什么地方能讓寫文章的人如此激動。所以,我也是帶著疑惑去看電影的。

    看了之后,我才體會到了他們的感覺。事實(shí)上,電影與原著有很大的不同。原著完整地講述了“流浪地球計(jì)劃”的前三部分。而電影只記錄了第二步,只有結(jié)尾有一點(diǎn)第三步。先說一下哪五部分:1、用地球發(fā)動機(jī)使地球停止自轉(zhuǎn),并使發(fā)動機(jī)噴口固定在地球運(yùn)行的反方向;2、全功率開動地球發(fā)動機(jī),使地球加速到逃逸速度飛出太陽系;3、在外太空繼續(xù)加速,飛向比鄰星;4、在中途使地球重新自轉(zhuǎn),調(diào)轉(zhuǎn)發(fā)動機(jī)方向,開始減速;5、地球泊入比鄰星軌道,成為這顆恒星的衛(wèi)星。(以上皆以原文為準(zhǔn))

    電影只選取很原著中小的一個(gè)部分,在再將其中的人物進(jìn)行補(bǔ)充,交織上情感,再制造一些原文中沒有的意外。就比如原著中地球平安經(jīng)過了木星。電影中的這一塊高潮在原著中是叛亂(已平安略過木星后)。而且,原文中的主人公在電影里根本沒出現(xiàn)。

    簡而言之,按我的理解,電影其實(shí)就是按照原著中的大環(huán)境,在框架里填充上不同的東西,讓觀者能與之共鳴。

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