觀圓明園有感作文六年級
觀圓明園有感作文六年級5篇
法國大文豪雨果于1861年有這樣的評價：“你只管去想象那是一座令人心神往的、如同月宮的城堡一樣的建筑，夏宮（指圓明園）就是這樣的一座建筑?！边@里給大家分享一些關于觀圓明園有感作文，希望對大家有所幫助。
觀圓明園有感作文六年級（篇1）
今天，我們在教室觀看了電影《圓明園》。我的情緒一波三折，看完之后更是感慨萬千。
其實，圓明園不僅僅是圓明園，更多意義上它是一個王朝的縮影，一個民族的興衰史。每次面對這段歷史，總是難以平靜。影片用大量膠卷再現(xiàn)了圓明園當年的輝煌氣派，其目的是為了讓觀者震撼。越是為圓明園所震撼，也越是心痛?？赐曛?，圓明園中的景物我沒記住多少，倒是外國人的幾句話像一把利劍插入我的胸膛：“技術和科學似乎比數(shù)量更占優(yōu)勢”。英法聯(lián)軍區(qū)區(qū)幾千人，就把一個自稱天國的大清撕得粉碎，只有一批又一批的清軍死在敵人的槍口之下。
看完之后，幾乎每個同學都憤恨不已，咬牙切齒。同時，我也深深感到了科技的力量，也突然發(fā)現(xiàn)不知什么時候自己和祖國貼得這么近了。我想，再升國旗的時候我會想起這些的，也明白了我們這一代人身上的重擔。
一部電影帶給我們的不僅僅是震撼，更重要的是覺醒和行動。大到一個民族，小到一個個人，如果滿足于現(xiàn)狀，停止不前，結果只能被歷史淘汰。所以，沒個人都應當發(fā)奮拼搏，在這個知識經(jīng)濟的年代，知識更顯得尤為重要。作為青少年，我們的目標一定要明確，努力學習科學文化知識，復興中華。
另外，我還體悟到：無論什么人都有他自己的苦衷。即使是皇帝。他擁有江山和至高無上的權力，擁有人間最奢華的生活，但他缺少的也是他最渴望的，僅僅是做一個普通人。權力是他的榮耀，也是他的負擔。權力越大，責任越大。我不禁猜想：也許正是這些造就了一個王朝的興衰。因為一個擁有至高王權的皇帝，周圍的空氣壓得他喘不過氣來，一面是宮廷不休止的爭斗，一面是江山無盡的災難，批不完的奏折，忙不完的公務，而從沒有一個人明白皇帝內(nèi)心的想法。于是，只有逃避。他去建造空前絕后的皇家宮殿，只是為了向世人來炫耀自己的功績，來掩飾自己已經(jīng)超負荷的心。他不斷地殺人，只是為了排遣心中的郁悶，他的脾氣越來越大……這不是一個人的悲哀，而是一個王朝的悲哀，至高無上的王朝把一個個的人逼瘋，有的逃避，有的承受，至于有出家的也就不足為奇了。
總之，看完之后我有兩個感受，一是我們不能盲目自大，應該開放發(fā)展，才能得以生存；二是每個人都有自己的命運，我們不要給別人太大的壓力，也不要給自己太大的壓力。
觀圓明園有感作文六年級（篇2）
觀看完了紀錄片<圓明園>，我的心情是無比憤怒和惋惜。中華民族幾千年積淀下的智慧的結晶，一座無與倫比的藝術館，就在幾日之內(nèi)被兩個強盜—-—法蘭西和英吉利洗劫一空，化成一片廢墟，世界上從此就少了一座偉大的博物館。幾代杰出的建筑師的心血也在他們的魔爪之下變?yōu)榛覡a。
圓明園曾經(jīng)是清朝皇帝的離宮，它匯集了中國許多的風景名勝，還有詩人在詩詞中描繪的美麗景象。整個工程花費了好幾個世紀，歷經(jīng)三代皇帝修建，才全部建成。在現(xiàn)在看來，圓明園的整個工程仍是一個不可能完成的任務。許多外國人參觀過這美妙、偉大的奇跡后嘆為觀止，著名作家雨果曾把它描述為一個用琉璃、青銅、絲綢、寶石裝飾的一千零一夜的一千零一個夢。圓明園也收藏著最精致的歷史文物，每一件都是無價之寶。
可是，有一天，法國和英國的軍隊闖進了圓明園，肆無忌憚地搶奪，拿不動的則全部毀壞。更不可饒恕的是，為了留下”勝利的證據(jù)”，他們又放火燒了圓明園，三天三夜 的大火 把這個世界的奇跡化為了灰燼。我感到非常憤怒，但也為圓明園的遭遇感到惋惜，世界上就消失了一個偉大的奇跡。
觀圓明園有感作文六年級（篇3）
曾經(jīng)是中華民族的驕傲、智慧的凝結、藝術的融合，圓明園，有著無與倫比的東方魅力，然而一切的一切都毀于強盜的戰(zhàn)火。
影片講述了一個輝煌雄偉的圓明園從繁華到衰敗最終成了一片灰燼的全過程，不得不讓人為之惋惜和嘆息。
野蠻的侵略者炸開大門，燒殺掠搶，將圓明園毀于一旦。有人會說：“圓明園的毀滅不就是英法強盜害的嗎？”是的，這是歷史的事實，鐵證如山！可是，圓明園的毀滅難道不是當時的中國自己造成的嗎？圓明園的悲劇不是偶然，是歷史的必然，她不過是在這個必然中不幸被選中，成為萬古的悲哀而已。如果我們中國不那么落后，怎么會讓賊兵在堂堂中華的皇家園林里為所欲為？
能建造如此完美的圓明園的中國人，為何在侵略者面前如此不堪一擊？不就是因為當時的中國太閉塞了嗎？自認為老大，拒絕外來先進科技和文明。然而，自傲自閉，拒絕溝通，拒絕科學就會停止進步，就會在社會發(fā)展過程中落實，落后就會挨打。美麗的圓明園就是在這樣的歷史背景下化成了灰燼。
所以，只有跟上時代的步伐，主動融入全球的科技文明，才能始終屹立于世界0之林！我們青少年應該發(fā)奮圖強，刻苦學習，積極地接受先進科技，為祖國的未來做出應有的貢獻！
觀圓明園有感作文六年級（篇4）
今天我們用了兩節(jié)課的時間看了圓明園，看了圓明園，我對外國充滿憤怒。我們中國的皇家園林是經(jīng)過好幾代皇帝才建造出來的，而且有一個皇帝還有世界的3/1的財產(chǎn)和糧食，這樣一個宏偉的建筑，我們可以想象那是需要多有錢的人才能建出來？
康熙是一個勤勞的的皇帝，他一年才休息一天，一天睡4小時，他的勤勞是有回報的，現(xiàn)在的人都吃驚他寫了幾千萬字。但他沒有錢財，所以只能一點一點的建造著圓明園，圓明園經(jīng)過這么多代人的建造終于呈現(xiàn)了圓明園，萬春園和長春園。中間還有一個很大的游泳池。但最讓人不理解的是那個十二生肖噴泉，一點老鼠噴水，二點牛噴水，三點老虎噴水，四點兔噴水...........我們現(xiàn)在的電腦技術當然可以做成。但那時沒有電腦，更別說這么發(fā)達的技術了，連個手機都沒有，所以這又是一個奇跡。圓明園本來就是一個奇跡，現(xiàn)在又弄出一個奇跡，是不是圓明園所有東西都是迷？
1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，他們把可以拿走的東西都拿走，那不動的東西就用牲口搬走實在那不動的東西就任意破壞然后再用大火連燒三天，燒的時候還發(fā)現(xiàn)了一個秘密倉庫，那里面有大炮機槍，卻沒有用，放在那里擺設或玩。我想他們一定會嘲笑中國，因為就連我都嘲笑我們，因為我們太笨了，一天只知道學習，從來不會鉆研什么新的東西，我想我們的好奇心要重一些，但要在那確保安全的情況下在好奇，不要動不動就好奇，因為那樣會有危險。但我看完的時候真的很憤怒，那些人怎么可以這樣，八國聯(lián)軍來欺負實力不是很強大的中國。
觀圓明園有感作文六年級（篇5）
曾經(jīng)去過圓明園，滿目所及只有一片廢墟，殘缺的大水法孤獨地佇立在那里，依稀想提醒人們它的舊日輝煌。的確，從1709年初建時，歷經(jīng)康雍乾三朝盛世，圓明園是中國最為繁華旖旎的存在。
請您用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建造一個夢。
用雪松做骨架，披上綢緞，注滿寶石，這兒蓋神殿，那兒建后宮，放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以黃金，施以脂粉。
請詩人出身的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢，添上一座花園，一方方水池，一眼眼噴泉。
請您想象一個人類幻境中的仙境，其外貌是宮殿，是神廟。
這是維克多·雨果1861年寫下的，也是電影《圓明園》開頭的篇章。整部電影從開頭到結尾，貫穿其中的是驚嘆與憤怒，驚嘆于圓明園的巧奪天工，憤怒于英法聯(lián)軍的殘暴，將這樣珍貴的人類文明毀之一炬。
而憤怒之后，更多的是思考。我們曾經(jīng)擁有世界上最多的財富，我們曾經(jīng)是世界上最強大的國家，我們曾經(jīng)也應該一直是世界上最聰慧的民族，正因如此，我們才得以建造匯集人類智慧的圓明園。但當我們站到制高點時，我們開始固步自封，陶醉于既得的一切，豐饒富足，衣食無缺。我們的耳朵開始聽不見聲音，我們的眼睛看不見改變，我們的心，再也容不下外部世界的一丁點緩慢卻一直持續(xù)的進步。而或許這，正是當英法聯(lián)軍的大火焚燒圓明園時，我們無力阻止的原因。
而造就這一民族性的或許更多是延續(xù)了兩千余年的封建制度。自公元前221年，秦始皇滅六國，締造了第一個統(tǒng)一帝國時，君主專制中央集權的封建制度也隨之建立。朝代幾經(jīng)更迭，這一制度卻從未改變，并不斷加強。所謂物極必反，封建制度在經(jīng)過不斷的發(fā)展之后，到明清達到頂峰，也開始了它的衰弱。
“大清帝國好像一艘破爛不堪的頭等戰(zhàn)艦，她之所以在過去的一百五十年中沒有沉沒，僅僅是由于它的體積和外表。但是，一旦一個沒有才干的人在甲板上指揮，就不會再有紀律和安全了?！庇捌羞@樣評價大清帝國的覆滅。我們無可否認，帝國的命運都掌握在皇帝的手里，而一旦帝王沒有足夠的眼光與才華駕馭這個帝國，面對列強的侵略，我們唯有嘆息。
明朝開國皇帝朱元璋廢丞相制度，直接管轄三省六部，曾經(jīng)對皇帝最有制約力的相權至此消失。而清雍正帝又設軍機處，將軍事權力進一步收歸至皇帝，并隨后擴大了軍機處的職能范圍，各個領域的事務都由皇帝及其親信大臣處理，標志著封建皇權達到頂峰，而這帶來的后果是皇帝權力極度膨脹，無所制約。
圓明園的毀滅固然令人嘆息，但遙想它的建立，難道不是封建皇權肆意使用的象征？封建皇帝力圖作為封建文人的審美情趣，搜羅全國的奇珍異寶，珍貴字畫，囊括全國建筑園林形式，窮全國之力圖一己之私欲，它的繁華背后早已預示著當日之殤。倘若投入圓明園中的金錢人力用于發(fā)展軍事力量和科技，或許就不會有當日的悲劇。
除卻皇權的極度膨脹，強大而腐朽的封建制度也阻礙了中國社會的發(fā)展。封建制度是以封建性質(zhì)的地主階級占有土地剝削農(nóng)民剩余勞動為基礎的社會制度。其基本剝削形式是封建地租，農(nóng)民耕種封建地主的土地絕大部分產(chǎn)品作為地租被封建地主剝奪。
我們無可否認，封建制度在中國成立之初在鞏固統(tǒng)一，促進發(fā)展的方面發(fā)揮了不可替代的作用。但隨著商品經(jīng)濟的逐漸發(fā)展，小農(nóng)經(jīng)濟占比的逐漸下降，上層建筑的經(jīng)濟基礎已然發(fā)生改變，這時封建制度對社會發(fā)展更多的不是促進作用，而是阻礙。
英國是最早發(fā)生工業(yè)革命的國家，但不可忽略的是其也是最早建立資本主義制度的國家。1640年的權利革命為英國資本主義的發(fā)展奠定了穩(wěn)定的政治環(huán)境，也是在鼓勵科技創(chuàng)新的背景下，紡織工具的創(chuàng)新拉開了一系列工具創(chuàng)新的序幕，使得英國在經(jīng)歷兩次工業(yè)革命后，在1840年的六月用堅船利炮打開了中國的國門。
而當時的中國，在封建制度的主導下，仍實行重農(nóng)抑商的政策，但小規(guī)模的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在技術上難以有所突破，技術創(chuàng)新得以產(chǎn)生并發(fā)展的商品經(jīng)濟又遭到抑制。同時天朝上國的思想深深地印在各個皇帝腦海里，乾隆就曾言“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無?！倍]關鎖國，重農(nóng)抑商的中國，也因此錯過了一次重大的發(fā)展機遇，在隨后的百年間遭受外辱。
圓明園的毀滅是中華民族歷史上無法抹去的傷痛，那里曾經(jīng)獵獵生長著我們的驕傲與光榮，那里也永遠埋葬了我們的榮耀和自大，那里永遠提醒著我們不能忘懷的屈辱和憤怒。如果我們不能正視所有的傷痛和屈辱，我們就不能真正地崛起，如果我們只喜歡那繁華盛世而避開戰(zhàn)亂流離，那么圓明園的冤魂將仍得不到安息，她用她炫美的生命所付出的一切，將仍得不到我們的痛惜。
因而我們，更應銘記傷痛，奮力前行。