學(xué)校信息化建設(shè)實施方案5篇

其實學(xué)校是能夠讓教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。那么學(xué)校信息化建設(shè)實施方案有哪些呢下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校信息化建設(shè)實施方案5篇，希望大家喜歡！

學(xué)校信息化建設(shè)實施方案篇1

隨著信息時代的到來，信息技術(shù)已成為當(dāng)代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標志。作為社會信息化的一個主要組成部分，學(xué)校信息化建設(shè)必須進一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設(shè)任務(wù)，有計劃、有步驟、有重點地開展學(xué)校信息化工作，根據(jù)我校實際，特制定本方案。

一、信息化建設(shè)的總體目標

我校信息化建設(shè)的總體目標是：堅持“統(tǒng)籌兼顧、分步實施;統(tǒng)一平臺、資源共享;統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務(wù)功能為重點，盡快建成具有先進水平的信息基礎(chǔ)設(shè)施，建成集信息開發(fā)、應(yīng)用、建設(shè)、管理與服務(wù)一體化，全校上下貫通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系。

二、信息化建設(shè)的主要任務(wù)

1.進一步加大信息技術(shù)教育力度。一個學(xué)校的信息化水平受制于掌握信息技術(shù)的程度。應(yīng)確保學(xué)生都掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。重點做好以下幾項具體工作：

①高度重視信息技術(shù)教育、教學(xué)，

②加強信息技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，不斷積累輔導(dǎo)經(jīng)驗。

③開展學(xué)生電腦小制作活動，每學(xué)年開展班級網(wǎng)頁制作比賽、電腦設(shè)計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。

④組織成立“電腦興趣小組”，做到有輔導(dǎo)老師，有活動安排，提高學(xué)生參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。

2.努力建設(shè)一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是一個學(xué)校信息化水平的重要標志，努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是學(xué)校信息化建設(shè)的中心。應(yīng)深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓(xùn)方式，重點應(yīng)立足“以用促學(xué)”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為此應(yīng)努力開展以下幾項工作：以中級考試為切入點，長期堅持對教師進行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學(xué)習(xí)機會;同時逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護、學(xué)校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。

3.加大力度建設(shè)學(xué)校的資源庫及其平臺。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的資源庫建設(shè)已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。

三、信息化建設(shè)主要工作：

1、加強管理，注重調(diào)查研究，征求廣大教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

2、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展此項工作。

3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設(shè)，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強校內(nèi)資源“點對點傳輸”研究與建設(shè)，爭取在兩年內(nèi)完成此項工作。

4、應(yīng)進一步加強資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。

5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計，逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。

6、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和建設(shè)工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設(shè)施，還包括所有的用戶界面。在加強硬件管理和資源庫建設(shè)的同時應(yīng)著力建設(shè)用戶平臺。最終應(yīng)以學(xué)校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內(nèi)資源庫系統(tǒng)、在線教學(xué)系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內(nèi)重點做好以下準備工作。

①硬件層面：應(yīng)加強管理，及時監(jiān)控，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、順暢運行，為廣大師生工作、學(xué)習(xí)服務(wù)。

②軟件層面：加強學(xué)校主頁建設(shè)，確保學(xué)校主頁擁有兩個基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個子系統(tǒng)作相應(yīng)的準備。

③逐步開展各教研組、部門的網(wǎng)頁建設(shè);給有興趣的教師以適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，大力提倡教師建設(shè)個人主頁。

爭取在兩年內(nèi)，完成教研組、部門主頁建設(shè)，兩年內(nèi)有三到五個的教師主頁。逐步建設(shè)學(xué)校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實現(xiàn)無紙化辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應(yīng)用水平上個新臺階。

學(xué)校信息化建設(shè)實施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實20__年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針，在我校讓每一名師生主動、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動學(xué)校的教育信息化工作。

二、現(xiàn)狀分析

1、我?，F(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學(xué)?，F(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

三、組織建設(shè)

成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。

四、制度保障

1、進一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

五、建設(shè)內(nèi)容

1、20__-20__年學(xué)校教育資源開發(fā)計劃

①教學(xué)過程的數(shù)字化

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進來，形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的探索。

開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實效。

②班級管理的數(shù)字化

以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。

③學(xué)校管理的數(shù)字化

學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。

④網(wǎng)站建設(shè)的多元化

不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁，促進學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。

2、校級教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

①加強對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。

請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

3、完善學(xué)校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個方面的工作：

①為每名教師人手配備一部筆記本電腦;

②各教室(含實驗室和專用教室)均配備多媒體投影儀，實物投影儀;

③建設(shè)1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標準的信息技術(shù)教室。

學(xué)校信息化建設(shè)實施方案篇3

為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動計劃》文件精神，為了全面推進我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在20__年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實際,特制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：劉建軍

副組長：陳 鵬 賀 東

成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華

三、建設(shè)目標

1、加大硬件投入。20__年完善校園網(wǎng)、班班通，20__年更新添置師生計算機 。

2、加強軟件建設(shè)。爭取20__年建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專人定期更

新，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20__年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學(xué)校，力爭20__年我校要建設(shè)成市級數(shù)字校園示范學(xué)校的目標。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

4、 加強校園網(wǎng)建設(shè)。

(1) 宣傳了解。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其?誘惑?，享其?便捷?。

(2) 加強管理。

制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持?為教學(xué)服務(wù)?的原則，做到定期維護、不斷完善。(如軟件的升級等)，確保校園網(wǎng)暢通。

(3) 實踐應(yīng)用。

5、對全體教師進行全員化培訓(xùn)。

在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。

四、建設(shè)任務(wù)

1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、學(xué)校將成立一個信息室，為學(xué)校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我?？冃？己斯芾碇小?/p>

3、進一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)?三維四步?教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)模式的整合。根據(jù)課改推進的需要，完成學(xué)校網(wǎng)吧的建設(shè)，為學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源。同時，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠程教育實驗室。

4、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

5、建設(shè)學(xué)校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時，再建設(shè)幾個主題站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接(以市、縣學(xué)科帶頭人為主的站)。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

6、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，初步實現(xiàn)學(xué)校教育行政管理

自動化，提高協(xié)作效率。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站?我的空間?，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺(網(wǎng)絡(luò)公文包)，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。

8、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

五、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

六、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

學(xué)校網(wǎng)站建成后，專門成立德育專網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò)，整合了學(xué)校學(xué)生會、政教處、學(xué)校法制專題，同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動，如借助博客討論開展的視頻民族精神教育，以班級為單位組織討論回復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)以動漫形式對學(xué)生進行法制教育，以網(wǎng)絡(luò)電視臺的形式來糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設(shè)?與信息化整合這一契機，努力爭取上級部門對學(xué)校德育信息化的認同，并借此提升學(xué)校的整體形象。

七、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學(xué)校信息化進程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進學(xué)校的信息化進程。

學(xué)校信息化建設(shè)實施方案篇4

為進一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進程，推動教育現(xiàn)代化，切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動計劃》、《沁陽市教育局20__年工作要點》(沁教文·20__·1號)和《20__年實驗小學(xué)工作思路》，結(jié)合我校實際，特制定我校教育信息化應(yīng)用實施方案。

一、工作目標

1、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_”(實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺)，營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。

2、實現(xiàn)“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達標課，推出50節(jié)精品課。

3、教育管理在線平臺應(yīng)用常態(tài)化。

4、提高校園電視臺節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點。

5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對外宣傳的主陣地。

二、具體措施

(一)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、建立FTP服務(wù)器(校級資源庫)，班班通同年級、同學(xué)科及跨年級資源共享。

2、實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

3、裝修校園電視臺，提高錄播質(zhì)量。

4、對網(wǎng)站進行升級改造，添加手機客戶端功能，增加《實小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個板塊。

(二)推進“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合

全體教師積極參與“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達標課，推出50節(jié)精品課。重點做好以下幾項工作：

1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進行推廣。

2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對全校教師分學(xué)科進行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運用到教學(xué)過程中。

3、全員進行賽課，教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。

4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評價標準，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時不能正確運用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評為達標課。

5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺上進行展示。

(三)大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺

建設(shè)一個資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。

1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。

2、開展班級資源庫評選活動。分優(yōu)秀、合格和差三個等級，并在晨會上進行優(yōu)秀班級資源庫命名，實行動態(tài)管理，每兩周評選一次。

3、征集20__年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動，充實學(xué)校資源庫。

4、建立實驗小學(xué)微信平臺，人人參加微信，教師每周在微信上最少進行一次教育教學(xué)交流。

5、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

(四)全面推進教育管理在線的運用

1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進行運轉(zhuǎn)。

2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。

3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺優(yōu)秀日志、教育反思評選活動。

4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動。

5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺展示。

(五)提高校園電視臺辦臺質(zhì)量

1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實現(xiàn)周周有節(jié)目。

2、在教育臺指導(dǎo)下，增加師生DV校園、才藝秀和感動實小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺的興趣，豐富師生的課余生活。

3、邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力。

4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實踐活動。

5、堅持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。

6、每周將校園電視臺節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會時間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺節(jié)目制作的積極性。

(六)創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站

建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺。

1、對學(xué)校網(wǎng)站進行升級改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運用(網(wǎng)頁制作)版塊。

2、增加手機客戶端，實現(xiàn)手機快速瀏覽。

3、實現(xiàn)教育管理在線平臺與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進行登陸。

4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動、新聞時效性強的工作要當(dāng)天活動、當(dāng)天更新。

5、每周確定一個主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

三、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實驗小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對加強對教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報五條信息。

3、加強監(jiān)督，嚴格考核。成立信息工作專項督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務(wù)進行督導(dǎo)，對在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進行責(zé)任問效。

學(xué)校信息化建設(shè)實施方案篇5

為了全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用;辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。

3、及時更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，

嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。

6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學(xué)校信息化進程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進學(xué)校的信息化進程。