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    “護校安園”小學工作總結(jié)

    | 舒洪

    2023“護校安園”小學工作總結(jié)

    安全時時處處牢記心中,即使在校園里,也要提高警惕,不能麻痹。下面是小編為你準備的“護校安園”小學工作總結(jié),快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    “護校安園”小學工作總結(jié)

    “護校安園”小學工作總結(jié)(精選篇1)

    我校設(shè)小學教學班6個,現(xiàn)有學生98名,附設(shè)幼兒園一所,在校幼兒70名。本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理,進一步加強學生養(yǎng)成教育和法制、安全教育,抓好校園文化,確保學校教育教學工作安全、穩(wěn)定、有效?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

    一、堅持科學發(fā)展,優(yōu)化育人環(huán)境

    加強學籍管理,繼續(xù)做好控流工作,杜絕學生非正常流動,本學期學生流失率為0%。進一步改善了學校辦學條件。投入資金裝修了幼兒園和小學教室陽臺。進一步補充了體育活動用品和學生圖書。

    二、堅持全面發(fā)展,強化道德建設(shè)

    深化開展安全主題和愛國主題的德育活動。化了常規(guī)管理和值周工作,學生行為習慣得到了進一步加強,全面提高了學生的思想道德素質(zhì)。

    三、抓實教學工作,深化有效管理,提高教學質(zhì)量

    本學期牢固樹立了“質(zhì)量立?!钡乃枷?,切實解決了素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關(guān)系,突出教學工作的中心地位,求真務(wù)實、學校成績穩(wěn)中有升。

    “開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程,規(guī)范辦學行為,把“教師課前準備,遠程教育設(shè)備使用,學生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)落到了實處。嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認真上好體藝課和大課間活動課,保證了學生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學生在校時間和家庭作業(yè)量,家長滿意度高。切實抓好教學常規(guī)管理工作。

    (一)學校對每天的教學活動實行了全天候管理,如發(fā)現(xiàn)不按教學常規(guī)上課,課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整,隨意上自習課,未按規(guī)定時間放學,不執(zhí)行坐班制度等現(xiàn)象,都要作為教學事故根據(jù)學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件沒有發(fā)生。

    (二)切實加強了課堂教學管理。第一,把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材,精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備教法和學法、備板書設(shè)計和作業(yè)練習。第二,把力量放在課內(nèi)。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三,精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題,做到精選精改,注重效率。第四,加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查以外,隨堂聽課外,加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務(wù)能力。方法為:一聽(聽課堂教學);二看(看備課、作業(yè)批改);三座談問卷(開學生座談會、問卷調(diào)查,了解教師的教學情況);四總結(jié)提高,全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題,保證學校教學活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展,培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風,加強課堂教學管理。同時,把教學質(zhì)量落實到教學過程中的每個環(huán)節(jié)上。著力建設(shè)優(yōu)良教風,規(guī)范教師的教學行為。

    1、認真開展了教研組活動。

    2、以公開課、示范課等形式的課堂教學“比武”為導向,認真貫徹課改理念,狠抓備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)。

    3、加大對后進生轉(zhuǎn)化力度,提高整體成績。根據(jù)考試分數(shù)和任課教師平時觀察,確定后進生名單,抓兩頭保中間。

    (三)注重師資建設(shè),強化學習培訓,打造骨干隊伍

    繼續(xù)加強教職工的政治學習,高度重視師德教育,全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,強化制度約束,加強師德培訓,鞏固治理體罰或變相體罰學生等師德失范現(xiàn)象的成果,不斷提高師德水平。

    抓好教師的在崗培訓進修、繼續(xù)教育工作,確保各項培訓工作順利進行,組織參加各級教學競賽和骨干教師培養(yǎng)活動,鼓勵教師通過函授、自考,提高學歷層次,通過培訓不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

    (四)統(tǒng)籌兼顧,積極做好其它各項工作。

    加強學校安全管理工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu),落實安全管理責任制。學校與班主任簽訂安全責任書,進一步加強學校師生的安全教育。認真做好食品衛(wèi)生安全工作,加強交通安全管理,制定防險救災(zāi)應(yīng)急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。

    加強和改進學校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作,加強學生課外文體活動,抓好兩操、陽光大課間工作。

    (五)堅持和諧發(fā)展,重視依法治校

    搞好校務(wù)公開工作,對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買、校舍整修,經(jīng)費開支等均一律進行公示,接受教職工監(jiān)督,避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。

    加強校產(chǎn)教具管理,完成校產(chǎn)的清查建帳工作,對新購入的固定資產(chǎn)要及時造冊建帳,做到帳物相符。

    “護校安園”小學工作總結(jié)(精選篇2)

    雨季已來,為防止因洪水而可能造成的師生生命及學校財產(chǎn)安全。我們 每位教師從講政治的高度,負責的態(tài)度,高度重視防汛抗災(zāi)工作,牢固樹立“安全第一”的思想,時時不忘安全、事事重視安全,落實安全責任,居安思危,警鐘長鳴,切實做好了學校防汛抗災(zāi)工作。對校舍進行了一次大檢查,對學校周邊地質(zhì)情況進行了一次拉網(wǎng)式檢查。

    一、成立了防汛領(lǐng)導小組

    組長:李曉廣 副組長:王組 員: 孟建民 各班班主任 具體負責本校的防汛工作,做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進行排查,積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育,堅持貫徹:“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”,確保學校財產(chǎn)等不受損失,師生無傷亡。

    二、防汛工作領(lǐng)導小組下設(shè)四個戰(zhàn)斗組,其人員組成和任務(wù)是:

    第一組:搶險組

    組長:王成員: 劉新河 孫甲莊 李吉瑞 任務(wù):作好排險和險情控制工作。

    第二組:救援疏散后勤保障組

    組長:孟建民 成員:班主任 任務(wù):負責調(diào)集必要的運輸工具,疏散現(xiàn)場受威脅的人員和重要物品。共同組織醫(yī)療救護隊、搶救受傷人員。

    第三組:安全保障組

    組長:方明 成員:尚慶智 李吉瑞 任務(wù):在災(zāi)害事故外圍負責看護、警戒,維護現(xiàn)場秩序,嚴防不法分子進入現(xiàn)場搞破壞等。

    第四組:通訊組

    組長:王新榮 成員:張秀菊 劉偉紅 任務(wù):及時、準確作好現(xiàn)場的信息收集和處理工作,并形成書面材料上報鄉(xiāng)中心校。

    三、明確了報警程序

    學校值班室→學校校長→學??购轭I(lǐng)導小組→報告上級部門四、防汛抗臺工作安排及措施:

    1、成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊,具體負責本校的防汛工作,確保師生安全渡汛和學校財產(chǎn)不受損失。

    2、做好防汛宣傳工作,提高全體師生的防汛意識,確保師生無傷亡,校舍無塌方。

    3、 防汛期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

    4、總務(wù)處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系。各班要做好排查工作,班主任應(yīng)及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況,與家長保持聯(lián)系,提高防災(zāi)意識。

    5、防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機,保證通訊工具暢通,及時聯(lián)系,每當遇到特大暴雨,都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位情況。

    6、做好避險看護工作,尤其是路遠的學生。汛期期間,視情況可提前放學,遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不能單獨離校,并及時向有關(guān)部門報告,確保無人員傷亡。

    7、及時掌握險情,一旦學校發(fā)生洪澇災(zāi)害,全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學校,聽從校長的指揮。

    五、演習

    __年 5 月29日上午,我校進行了防汛演習。通過活動的開展,讓學生獲得必備的防汛知識和能力,我們認識到防汛工作很不到位,我們將不斷努力,把工作做得更實更細,取得更大的成績。

    “護校安園”小學工作總結(jié)(精選篇3)

    幾年來,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,實驗小學已經(jīng)駛?cè)敫咚侔l(fā)展的快車道,在開齊開全課程、規(guī)范辦學行為的基礎(chǔ)上,以內(nèi)涵提升為重點,確立了“3+4”學校發(fā)展模式,構(gòu)建了三級指標體系---“靚麗、魅力、精品”實小和“規(guī)范化、精細化、科學化、人文化”四化管理目標,已經(jīng)形成了感恩、真誠、活力、向上的優(yōu)良校風,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,打造適合教師發(fā)展的空間,學校發(fā)展得到了新定位,受到了社會各界的廣泛贊譽。

    一、讓思想建設(shè)成為學校發(fā)展之首

    1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

    學校黨支部鼓勵黨員教師通過黨建網(wǎng)、校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺,增加交流。開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大討論,緊緊圍繞“筑堡壘、樹形象、促發(fā)展”主題教育實踐活動,組織開展了“立足崗位進位爭先”演講活動,鼓勵黨員教師獻身教育事業(yè),在教學一線做貢獻。

    通過設(shè)立公示欄,設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員示范崗、黨員先鋒崗等,促使黨員亮出身份、亮出承諾。開展了黨員“立足本職做貢獻,我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動。開展了“一幫一”扶住特困生活動,在新年和六一兒童節(jié),兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學習用具。今年3月,組織黨員給特困生送練字板活動,鼓勵特困生發(fā)奮學習,提高學習成績。

    2、對照《創(chuàng)建全國文明城市標準》,扎實做好校園文明創(chuàng)建工作。

    組織全體教職員工做好門前衛(wèi)生、專用教室衛(wèi)生,綠化、美化校園。開展了“唐山人文精神大討論”、“我為創(chuàng)建文明城獻一計”等主題實踐活動,提升師生素質(zhì)系列活動。

    與全校教師簽訂了“師德承諾書”,開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”主題的教育活動,使全體教師真正成為了德育管理者,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

    二、讓文化成為學校發(fā)展之魂

    學校發(fā)展思想領(lǐng)先,學校領(lǐng)導班子團結(jié)、進取、廉政、不服輸、敢做、敢為,為學校盡職盡責,做最好的自己,精心培育學校精神,逐步形成了實小特色文化。

    (一)辦學理念:為學生的終身發(fā)展奠基,為祖國文明進步育人;

    (二)校園文化:

    ?;眨很囕喆韺嵭熒褴囕喴粯訚L滾向前,風車代表學生五彩的童年和學??鞓返纳?。

    校旗:天藍底色代表美麗、廣闊,風車校標代表幸福、團結(jié),紅色代表活力、熱情,黃色代表踏實、勤奮,藍色代表勇敢、堅韌,綠色代表生命、希望;

    校歌:我們是古冶的希望;校訓:求真創(chuàng)新,“求”:追求,“真”:真人真才,“創(chuàng)”:創(chuàng)造,“新”:改革;校風:感恩真誠活力向上,教風:敬業(yè)創(chuàng)新愛生奉獻,學風:合作創(chuàng)新善思質(zhì)疑

    (三)學校精神:凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展。聚:學校發(fā)展之“魂”,創(chuàng)新學校發(fā)展之“泉”。

    (四)辦學模式

    1、學校發(fā)展模式“3+4”

    “3”代表靚麗、魅力、精品實小,

    “4”規(guī)范化、精細化、科學化、人文化。

    2、學生成長培養(yǎng)模式:“4+1”

    “4”好身心、好習慣、好品質(zhì)、好人生,

    “1”真才真學。

    3、教師專業(yè)發(fā)展模式“4+2”

    “4”專家引領(lǐng)—校本教研—同伴互助—課題帶動,

    “2”評先評優(yōu)和績效工資。

    4、教師接待家長訓練模式:非?!?+1”

    “6”“起身—微笑—握手—請坐—倒茶—表揚”

    “1”心靈溝通,達成共識,效果最佳。

    構(gòu)建了“三廊三廳”系列文化,創(chuàng)建了“勵志--崇廉--導行”道德實踐活動,開展特色班級創(chuàng)建活動,創(chuàng)立了《校報》,成立了實小文學社,給孩子們一塊思想放飛的陣地。

    三、讓學生發(fā)展成為學校發(fā)展之中心。啟動“4+1”學生成長培養(yǎng)模式。

    1、抓好養(yǎng)成教育,強化養(yǎng)成訓練。以學生守則,行為規(guī)范為準則,以校本《禮儀》、《童話》、《新編弟子規(guī)》為重點,強化習慣養(yǎng)成,定期為班級和個人進行評估,結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。

    2、加強心理健康教育,優(yōu)化學生心理生活

    我校是省級心理健康實驗校。在去年迎接國檢的過程中,我校的心理健康教育受到了高瑞華市長、邱義區(qū)長的充分肯定。并在古冶區(qū)電視臺《時代新風》欄目中做了專題報道。我校有專業(yè)的心理咨詢教師,取得了二級心理咨詢師資格,心理健康教師谷守菊為全區(qū)中小學學生搞了一次心理健康教育講座。

    去年,送心理健康教師出去一個月時間進行家庭教育指導的培訓,回來后,成立了實驗小學《家庭教育指導中心》,開設(shè)了心理健康教育網(wǎng)站,家庭教育網(wǎng)站利用教師博客與學生和家長在線咨詢,下一步準備開辦一個家庭教育實驗班,正在籌備中,重點解決“5+2=0”的教育不同步的問題,探索一條適合學生成長的德育工作新方式。

    3、在全校開展“一校一品牌,一生雙愛好”活動。我校為了貫徹“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的健康理念,從20____年開始,從不同角度讓每個學生在小學練就一種終身休閑的體育技能,把“抖空竹”作為學校雙愛好的一種,把“跆拳道”作為我校的體育品牌,培養(yǎng)學生勇敢、假韌、活力、向上的品格,實現(xiàn)體育與藝術(shù)的完美結(jié)合。

    4、構(gòu)建多樣化的校本課程,培養(yǎng)合格+特長的學生

    我校是“河北省校本課程開發(fā)實驗?!?。校本課程是新一輪教育改革的重點之一。以地方性、校園性、趣味性、實踐性為開發(fā)目標,經(jīng)歷了漫長的成長的歷程,逐漸由模糊走向成熟,根據(jù)教師特長和學生需求,開設(shè)了“必修+選修”課程,《古冶足跡》、《童謠》、《清風伴我行》、跆拳道等必修課,田經(jīng)課程有跳、跑、投、男籃、女籃、健美操,藝術(shù)課程有合唱、舞蹈、書法、繪畫、科學幻想畫,實踐課程有十字繡、科技制作等。學科課程有清華英語,閱讀與寫作等。每個教師、每個學生都有自己喜歡的課程。

    四、讓質(zhì)量成為學校發(fā)展的生命

    1、常規(guī)管理實施“五抓”“四聽”“三強化”。

    “五抓”“抓備課、抓教研、抓作業(yè)、抓檢測、抓養(yǎng)成”。加強集體備課的管理指導力度,以“一課兩案,共案引領(lǐng)”課堂教學研究為載體,打造高效課堂,我校的華曉靜、劉紅艷老師為全區(qū)校長作示范課。抓作業(yè)改革,布置開放式個性化,拓展式作業(yè),課堂實施了節(jié)節(jié)清、周周清、月月清,教學質(zhì)量監(jiān)控,使學生掌握必備技能,提高質(zhì)量。抓養(yǎng)成,對學生進行習慣培養(yǎng),如預習的培養(yǎng)我校很重視,對課堂發(fā)現(xiàn)的問題進行研究。我校的“預習、指導、檢測”三段教學法被中國教育學會立為國家級課題。

    “四聽”聽推門課發(fā)現(xiàn)問題,聽預約課調(diào)動積極性,聽研究課共同提高,聽示范課樹立典型。

    “三強化”強化學習方法的掌握,強化學習習慣的訓練,強化教學研究具有實效性。通過嚴格的教學管理,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

    2、教師成長實行“一讀”、“二講”、“三指導”、“四激勵”

    “一讀”,為了提高教師的內(nèi)涵和修養(yǎng),讓教師的心靜下來,教師每人讀一本教育書籍,并召開讀書交流會。

    “二講”,每學期領(lǐng)導干部上講臺給教師做培訓,教材培訓、課標培訓、評課培訓等。骨干教師上講臺進行高效課堂展示,通過講課、議課等形式,提高教師駕馭課堂的能力。

    “三指導”,指導備課、教研和心理疏導。

    “四激勵”,我校建立了科學化、規(guī)范化、公開化的“評先評優(yōu)”考核機制,通過多種形式進行激勵,如外出學習,績效考核,評先評優(yōu)名師評選極大的調(diào)動了教師的積極性。

    3、實驗班教學實施了“三開放”、“三自主”、“一高效”

    我校是“唐山市開放式素質(zhì)教育實驗校”,以構(gòu)建“三開放”、“三自主”、一高效”的模式構(gòu)建開放式教學模式,管理模式,評價模式,高效的課堂教學模式研究為重點,建立了教師與學生、學生與家長、自然開放互動的平臺。構(gòu)建多樣化實驗班校本課程并作為課題進行研究,開設(shè)了繪本故事、古詩文合唱、書法課、國畫課、英語交際等特色課程。效果好,受到了學生家長的認可。實驗班劉紅艷的課被評為唐山市一等獎。

    4、信息技術(shù)抓應(yīng)用,強管理,重科研。

    我校是省級信息技術(shù)實驗校,并且承擔省級課題“信息技術(shù)與語文學科整合”的實驗研究,現(xiàn)已結(jié)題,并獲得省級二等獎?!熬W(wǎng)絡(luò)教學資源的建設(shè)與應(yīng)用”已被省電教館立項,我校已經(jīng)把信息技術(shù)作為了學校宣傳的窗口,家?;拥钠脚_,教師成長的空間,課堂教學的資源庫。

    現(xiàn)在學校有校園網(wǎng)站,班班有主頁,教師人人有博客,建立了學科資源庫、試題庫,并與教育局資源庫鏈接。實現(xiàn)了圖書管理、檔案管理電子化。

    五、安全是學校發(fā)展的保障

    安全無小事。橫到邊豎到底,不留死角,不留盲點。重點是校門口,教師值班,設(shè)施設(shè)備檢查,宣傳教育,實地演練,車輛檢查,傳染病防治等。沒有發(fā)生過安全責任事故和集體衛(wèi)生事件。

    一年來,我校先后獲得“唐山市基礎(chǔ)教育工作先進單位”、“唐山市法制工作先進?!?、“唐山市體育工作先進單位”“唐山市體育傳統(tǒng)?!?、“唐山市先進基層黨組織”“區(qū)文明單位”、“區(qū)廉政使者活動站”、“區(qū)巾幗文明崗”、“區(qū)一校一品牌先進單位”、“先進基層黨支部”、“校本課程省參展單位”、“全國英語競賽組織獎”、“運動會隊列獎”、“運動會精神文明獎”、“唐山市合唱一等獎”、“古冶區(qū)合唱一等獎”等。

    我們將努力讓實驗小學成為領(lǐng)導認可,家長滿意,教師幸福,學生快樂的現(xiàn)代化精品校園。

    “護校安園”小學工作總結(jié)(精選篇4)

    一學年來,保衛(wèi)科在學校的領(lǐng)導下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學期的安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

    一、主要工作

    1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。加強護校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。

    2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學期來,學生宿舍在保衛(wèi)科的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度,及時處理住校學生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理,大事不過夜,維護了學生宿舍的安全和穩(wěn)定,做好09級新生服務(wù)工作。

    3、校園消防工作方面,為了保障學校的消防安全,學校保衛(wèi)科,堅持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領(lǐng)導的支持下及總務(wù)科的配合下積極維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。

    4、校園治安方面

    (1)妥善處理各年級,班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學期保衛(wèi)科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次,繼續(xù)做好安全信息制度。

    (2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8余起,將多種矛盾化解到最低限度。

    (3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治,自開學以來,保衛(wèi)科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發(fā)生口角及沖突,在校領(lǐng)導的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導得到響應(yīng)的處理。

    (4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學生私自溜出學校。

    (5)走讀生證件管理,發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起,后經(jīng)過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個,在學校領(lǐng)導的重視下得到了響應(yīng)的處理。

    二、存在問題

    1、本學期治安狀況良好,學生在夜間翻躍圍墻的比較嚴重,班主任教育不到位,學生翻爬圍墻25來次,學生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。

    2、由于__幼兒園這邊的教室比較分散,學生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外,這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

    3、加強學生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水,同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。

    三、工作建議

    校園安全任務(wù)仍然重,必須警鐘長鳴、常抓不懈。由于學校__級新生如校學校學生增多,因此下半年的安全防范任務(wù)重,面對新情況、新問題務(wù)必保持清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全責任意識,大力加強安全宣傳教育,創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。

    “護校安園”小學工作總結(jié)(精選篇5)

    __年是我校發(fā)展具有劃時代意義的一年,這一年學校好事、喜事不斷,也是本人人生旅途的重要部分,這一年我在順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗的同時,依靠總務(wù)處、保衛(wèi)處全體職工的共同努力,基本上完成了年度工作目標。

    一、認真學習政治業(yè)務(wù)理論

    一年來,雖然業(yè)務(wù)工作比較繁忙,但是我能堅持參加學校黨政組織的各種活動,同時利用業(yè)余時間學習業(yè)務(wù)理論知識,對新時期我黨舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標有了比較清醒的認識,通過參加學校組織的新上崗干部培訓,在聽取了__書記、__校長、__書記和__等同志的幾個專題報告后,提高干部素質(zhì)的必要性,對于高校改革發(fā)展面臨的問題有了一定的了解,進一步認識到樹立正確權(quán)利觀的迫切性。通過學習各種反腐倡廉的教材、觀看有關(guān)錄象資料,參加廉政建設(shè)法律、法規(guī)考試等,力求所學的內(nèi)容入耳入腦,有所收獲,增強了廉潔從政的意識。一年中我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)提高和職稱考試,學習了管理學、心理學和教育學等方面的知識,參加了__省保衛(wèi)學會舉辦的培訓班的學習,現(xiàn)在看來,這些學習對自己今后更好地開展工作是有幫助的。

    在日常工作中我能自覺加強黨性鍛煉,努力廉潔自律,辦事情、想問題力求做到公平、公正、公開,全年參加了各類議招標近40次,項目總金額近800萬元,從結(jié)果看杜絕了暗箱操作,實現(xiàn)了用好的辦法,選好的單位、商家,各類維修項目的質(zhì)量總體上看是好的。同時對聯(lián)系的幾個單位負責人能經(jīng)常進行廉政建設(shè)談話,幫助查擺問題,提出整改措施。

    二、扎實做好保障服務(wù)工作

    今年是我校后勤社會化改革全面深入,實現(xiàn)規(guī)范分離的關(guān)鍵一年。在總務(wù)處工作期間,我們對勞動用工、有序競爭、可持續(xù)發(fā)展等問題。進行了一些研究,親自參加了勞動用工,物業(yè)管理、水電管理、維修管理等規(guī)章制度的制定和修訂工作,同時在高校如何實現(xiàn)物業(yè)管理進行了深入思考。在維修工程的管理方面,堅持做到一是嚴格執(zhí)行6萬元一下委托施工,控制轉(zhuǎn)包現(xiàn)象,6萬元以上按議招標辦法處理,嚴格控制支解項目逃避議招標。二是嚴格按照急辦工程審批程序處理急辦項目,杜絕了先斬后奏。三是嚴格控制工程超支,制定了維修工程變更簽證程序并嚴格執(zhí)行,杜絕了隨意變更現(xiàn)象,從各類項目實施的結(jié)果看,質(zhì)量是好的,如校慶前各個樓宇的裝飾出新,__校區(qū)大禮堂修繕,__圍墻翻建,__校區(qū)__區(qū)綠化工程,__雕塑群等。

    參加了__安置,__拆遷安置,__校區(qū)專家樓前平房、藝術(shù)研究所等處的拆除和__圍墻沿線、__路鍋爐房沿線及__北路圍墻沿線店房的拆除和校慶前各種環(huán)境整治,協(xié)調(diào)處理了揚州市創(chuàng)三城前期涉及我校的各項工作,協(xié)助處理了有關(guān)基建項目開工前的拆遷通電、通水等工作,物業(yè)管理工作涉及全校的教學、科研和師生員工的生活,非做好不可,這一點我和物業(yè)管理中心的同事們有共同的認識,在水電供應(yīng)、緊急搶修、綠化美化、校園保潔、教室管理、會務(wù)服務(wù)等各項工作中我能依靠物管中心的全體同志,面對工作紛繁復雜,要求不斷提高的現(xiàn)實團結(jié)拼搏,扎實工作,在經(jīng)費沒有增加,又新增20萬平方建筑的情況下,既控制了經(jīng)費支出,又保證了服務(wù)質(zhì)量,全校物業(yè)管理水平上了一個新臺階。

    全面高質(zhì)量地完成了學校田徑運動會的各項會務(wù)工作,其中首創(chuàng)的由總務(wù)處全額資助建成的活動式運動員休息房成為今年運動會的一大亮點,受到了全體師生的好評。

    三、傾力打造校慶活動精品

    做好合并辦學十周年、在揚辦學五十周年和建校100周年的各項會務(wù)工作是今年總務(wù)工作的重中之重。以慶典大會為標志的校慶活動雖然只有幾天時間,但是總務(wù)處圍繞校慶這一主題而開展的以校園環(huán)境整治為主要內(nèi)容的各項工作卻開展了一年多,其成果能否在校慶期間充分地展現(xiàn)在各級領(lǐng)導和返校校友的面前,使合并類高校的校友對母校有認同感,從而提高吸引力,外塑揚大良好形象,能否使全校師生充分感受到校慶環(huán)境整治活動的良好效果,進而內(nèi)聚人心,促進學校事業(yè)的發(fā)展,我們認識到這一方面體現(xiàn)在前期工作是否真正為全校師生辦實事,謀好事,更重要的一方面就是能否使校慶典大會的會場布置既氣勢恢宏,又富有特色。

    同時我們更認識到會場布置是樹立總務(wù)部門形象和能否打硬仗,工作是否具有主動性創(chuàng)造性的極好機會,對此全處上下思想統(tǒng)一,認識一致,作為具體負責校慶期間校園環(huán)境布置和慶典會場場務(wù)工作的我,在校黨政強有力的領(lǐng)導下,在周志進處長的直接指揮下,本人從校園布置所需花卉的品種、規(guī)格、數(shù)量到與供貨商的談判、價格的確定、進貨的時間、擺放的圖案和規(guī)格,都能親自參加。二是在時間緊,要求高,任務(wù)重的情況下,僅用了一個半月的時間就按秩序完成了__組合雕塑的市場考察、圖案確定、生產(chǎn)廠家的優(yōu)選,協(xié)議文本的起草與鑒定、生產(chǎn)制作過程的監(jiān)管,基礎(chǔ)施工的安排、調(diào)裝安放和雕塑群揭幕程序設(shè)計等全部工作;三是高質(zhì)量地完成了校慶典禮主會場的布置工作,這項工作說起來簡單,做起來可不輕松,在幾天時間內(nèi)要完成主席臺的搭建工作并非易事,何況學校從來沒有搭建如此規(guī)模宏大的主席臺的現(xiàn)成經(jīng)驗,在這方面自己傾注了大量心血。

    四、努力適應(yīng)保衛(wèi)工作需要

    九月份,本人無條件服從黨委的決定,愉快到保衛(wèi)處上班。雖然至今才四個月的時間,可以說已經(jīng)完成了從舊角色到新角色的轉(zhuǎn)換。我體會到保衛(wèi)服務(wù)工作對我來說雖然是全新的工作,但是由于我在總務(wù)處分管安全生產(chǎn)和綜合治理工作,至少說部分工作不陌生,同時作為同屬支撐保障體系工作總務(wù)、保衛(wèi)工作有相通性,因而在同志們的關(guān)心幫助下,自己能盡快地進入角色,順利地開展工作。

    四個月來,全過程參加了保衛(wèi)工作新一輪改革,從科長的考核、調(diào)整重新聘任,到各科室管理崗位的確定,管理人員的考核,調(diào)整工作等,我都能堅持民主集中制原則,凡事大事講原則,小事講風格。原則問題敢于動真碰硬,善于表現(xiàn)自己的觀點,特別是在人事安排方面,能堅持從大局出發(fā),堅持選賢任能,從不搞小團體,從不拉幫結(jié)派,沒有學院情結(jié),從保衛(wèi)處本學期的干部和管理人員調(diào)整的結(jié)果看,體現(xiàn)了平穩(wěn)適度調(diào)整的原則,調(diào)動了全體干部職工的工作積極性,調(diào)整和改革的效益已初步得到了體現(xiàn)。

    從分管的門衛(wèi)管理、交通安全管理和治安管理工作看,雖然才幾個月時間,但是依靠全體同志的共同努力,三方面的工作都有了一定的起色,門衛(wèi)管理的形象進一步改善,交通安全管理也有了一些進步,治安管理的快速反應(yīng)能力也得到了加強,在安全防范方面已經(jīng)開始從被動等待到主動出擊。保衛(wèi)工作的服務(wù)意識得到了加強,如最近我們就聯(lián)系了交管部門上門為全校教職工集中辦理摩托車年審工作,為600多輛本校摩托車進行了年審,受到了教職工的歡迎。

    以上是本人一年來所做工作的初步總結(jié),如果說一年中工作中取得了一定的成績的話,那應(yīng)當歸功于領(lǐng)導的關(guān)心,同事們的支持,本人只是在其中做了一點組織協(xié)調(diào)工作。毫無疑問,自己在工作中還存在一定的不足,如工作還不夠深入細致;有些有急躁情緒;在批評下屬時不注意做深入細致的思想工作,說話簡單,語言生硬,有時態(tài)度粗暴,這些都是我今年應(yīng)當努力克服的。

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