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    以成長為話題的600字作文

    | 舒洪

    以成長為話題的600字作文5篇

    成長,不再是留戀雨后的七彩虹,而是那被烏云遮擋的太陽,奮力的散發(fā)光芒。下面是小編為你準備的以成長為話題的600字作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    以成長為話題的600字作文

    以成長為話題的600字作文(篇1)

    那天放學,媽媽讓我去買菜。我又走進熱鬧的農貿市場上,一剎那,叫賣聲、討價還價聲,不時傳入我的耳積。不一會,我已經買了一大子的籃菜,只差西紅柿沒買了。于是,我來到一個賣西紅柿的攤位前。

    這個小販正在給顧客稱西紅柿,看他穿的那件紅背心,還嘻嘻哈哈的,我就覺得不順眼。不過,他板車上的西紅柿倒是很好的,還放放得很整齊。我便挑了幾個放進稱盤里,那小販提起稱桿一看,對我說:“哎喲,這么巧,正好兩斤!”說著他扭過稱桿給我看。我心想:誰知道你那稱有沒有什么名堂?!我沒看,便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個個放進我的藍子里,說了聲:“小朋友,慢走!”但我頭也不回地往家走去。

    “那個穿黃色上衣的同學,等一等!”突然,身后有個人在叫我。我回頭一看,是那個買西紅柿的小販,真煩人!我沒理他,繼續(xù)往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車,大跑到我面前:“小同學,對不起,剛才我看錯了秤,應該是一斤半,這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。

    我先是一愣,隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎?他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎?我剛想開口說話,那小販已經回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的,可我卻笑不起來,心里熱乎乎的,又是感動又是慚愧。

    人與人之間為什么要有那么多的設防,那么多的排斥和猜忌?只是道聽途說,就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人,這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去,他仍舊叫賣著,仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處,最重要的是坦率與真誠。

    以成長為話題的600字作文(篇2)

    “小時不識月,呼作白玉盤”,這是一句膾炙人口的名句,詩中的小孩子把月亮比作了白玉盤,這就是想象,美好的遐想。

    想象好似一股泉水,滋潤我們干枯的心靈。

    想象好似一縷陽光,照亮我們心中的角落。

    想象好似一股春風,驅散我們心中的陰云。

    小時候,喜歡望著潔白的云朵,看它們在藍天這塊深藍色的幕布上面做著各種變幻。一塊塊如同棉花糖的云朵,一會兒像梨,會像小雞,一會又像一個調皮的孩子,遮住了太陽。

    想象力帶給了我快樂。

    不僅如此,想象還帶給了我天真與幸福。

    一張畫紙鋪在桌上,還有幾支彩筆。我在畫畫,不像是雜亂無章的涂鴉,而是用心靈和豐富的想象力去一筆筆勾勒,一筆筆描繪,于是,一幅幅色彩艷麗的畫在我的筆下誕生了。

    我笑了。想象力帶來了純真的幸福。

    想象力就是這么神奇……

    長大以后,作文取代了畫畫所用的想象空間,寫作文成了我“譜寫”想象力的工具。想象力對我又是那么的重要。

    想象不是幻想,不是那種虛幻的空想,而只是一種內心拓展的空間,創(chuàng)新與發(fā)展的空間。一個會想象的人,也是一個會創(chuàng)新與發(fā)展的人。

    今天,就在考場里,當我們用空洞的目光面對作文題目時,想象力就是你的救世主,它會幫助你清除所有的思想障礙,把你亂如麻的思維重新排列,不會再對著作文這猙獰的怪獸望而生畏了。

    成長的道路上不能沒有想象力,一個沒有想象力的人,就像一棵被吸干養(yǎng)分的枯樹,沒有一絲生機。

    我們的童年充滿想象。據(jù)說在湖州有一名神童——鐘暢,他才4歲,卻能認3000多字??茖W家分析,這與他的想象力有著密切的關系。

    想象力像一位形影不離的好朋友,伴著我成長,它如同我的影子,我的靈魂,我生命中的一部分。

    想象引領我成長……

    以成長為話題的600字作文(篇3)

    上一年級時,我從鄉(xiāng)下住進了城里的單元樓,仿佛關進了一個大籠子里。在鄉(xiāng)下,我有許多朋友,我們常常在一起瘋玩,到田野里捉蜻蜓,到小河邊釣魚,到樹林里捉迷藏。城里的單元樓一個朋友也沒 有,看電視吧,媽媽不讓,說對視力不好,上網(wǎng)吧,爸爸不讓,說會玩物喪志。我常常有大把大把的時間無事可做,悶極了。

    為了充實那段無聊的時間,媽媽給我介紹了一位特殊的朋友——書。我可高興啦,立刻就喜歡上了。俗話說,書是人類進步的階梯。每逢節(jié)假日,媽媽常常帶我去常州圖書館看書、借書,去新華書店等 聞名龍城的書店讀書、買書。我常常忘記了回家的時間,可以稱得上“流連忘返”了。我家的書柜逐步豐滿起來,各類書籍堆得滿滿的。為了讓我們能讀到更多的書,老師在班級里建立了圖書角,小朋 友之間可以一起讀書,互相換書,體驗讀書的快樂,可帶勁啦!

    通過看書和學習,我“認識”了中國的吳承恩、印度的泰戈爾、希臘的伊索、丹麥的安徒生、德國的格林等世界著名的作家。我就像一只快樂的小魚,在知識的海洋里遨游?!遏斮e遜漂流記》中的冒險 生活讓我感到心驚肉跳,《水滸傳》中的108好漢讓我感到豪氣沖天,《漁夫和魔鬼》告訴我人的智慧是無窮的,《科學家的故事》讓我產生了努力學習,投身科研的理想。其中,我最喜歡的是《智慧背 囊》這一本書,書里有上百個小故事,每個小故事都告訴我們一個簡單又難堅持做到的道理。當我在學習中遇到困難時,我會情不自禁地翻開《智慧背囊》讀一讀,渾身就充滿了勇往直前、鏟除困難的 勇氣;當我取得成績驕傲自滿的時候,媽媽就建議我再翻翻《智慧背囊》讀一讀,我就會清醒地改正缺點,做得更好。

    書是我最好的朋友,他陪伴著我成長,給了我知識,給了我樂趣,給了我一顆上進的心。這樣的朋友太罕見了,我們一定要多交這樣的朋友。

    以成長為話題的600字作文(篇4)

    在我們的成長過程中,一定會有幫助、支持、教育自己的人,而這些人,會是你成長中的引路人,他們會帶你走向更美好的明天。

    那已經是很久以前的事了。記得三年級的那一次,我和同學們下課在操場上玩。有人提出了個好點子:“我們把手伸直,舉過頭頂?!彼呎f邊在示范,“看誰能用腳踢到,誰就贏!”我們異口同聲道:“好!”

    大家都在躍躍欲試,而且她們都十分厲害,個個都踢到了。我有些心急了。該輪到我了,我準備好了動作,在心里暗暗喊:一二三,踢!我的腳甩了上去,誰知我像個表演雜技的小丑似的,360°大旋轉?!芭尽钡囊宦暎裰粸觚斔频呐吭诘厣?。我這才睜開眼睛,感覺渾身都痛。只見同學們都圍在我身旁,幫我扶起來。哪知道我那時那么脆弱,“嘩啦啦”地,眼淚流了一地。

    我的好朋友在旁邊安慰道:“別哭了,別哭了。來,讓我們看看到底傷到哪了?”她這看看,那瞅瞅,突然尖叫道:“呀!這兒擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望,呀!真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了?!皠e哭啦,別哭咯!”她又安慰道。說罷,我感覺到有一股涼風朝我的內心吹來。它是多么溫暖,又多么的涼快。原來是她在朝我的傷口吹氣呢!這下子,心里好受了許多。于是,她扶著我,向辦公室走去……

    那一次的事情,讓我印象深刻。朋友幫助了我,讓我在以后的日子里也幫了許多人,而且這件事也教育了我要更堅強。

    這是中我的好朋友成了我人生中的引路人,為我鋪走向成功的路。

    以成長為話題的600字作文(篇5)

    成長如一杯酒,只有品嘗過,才知道個中滋味。或許是辛辣,但是我們已痛苦過;或許是苦澀,可是我們已經歷過;或許是甘醇,不過我們已品味過。

    曾經的曾經,成長將來時。年少純真,哭的痛快淋漓,笑得神采飛揚。盛春的午后,愛將齊肩的長發(fā)散下,攜一只紙鳶,漫步到門前那大片尚未耕種的田野,將那如大海般湛藍色的紙鳶放得高高的,然后靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的土地上,深吸一口氣,用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天,看浮云片片,低頭望水,看水波點點。天上的暖陽如調皮的精靈將快樂和幸福播撒人間,又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚的線。

    現(xiàn)在的現(xiàn)在,成長進行時。青春不悔,恨得痛徹心扉,愛得無怨無悔。初夏的午后,愛將自己置身于和煦的陽光之中,將潮濕的心曬曬,捧一卷泛黃的文集,背對著陽光,陽光下晦暗的陰影投在書頁上,增加了些許清晰度。有時剛洗完發(fā),于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字,一行比成長更深刻的字。

    未來的未來,成長過去時。成年世俗,做得果斷干脆,說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個角落?是否做著自己想做的事?若干年后心愿會否了結?是否已圓滿了那個夢:環(huán)游世界?不管將來是否成功都請未來的我不要放棄,活得快樂活得無愧于自己就好。我看見未來的我做了一個夢,一個比成長更真實的夢。

    成長是酒,成長是淚,成長是茫茫宇宙中未知的時態(tài)。將來時的渴望,現(xiàn)在時的感悟,過去式的珍惜,都是人生美好記憶的一部分。

    成長,未知的時態(tài)……

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