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    一件小事精選作文600字

    | 舒洪

    一件小事精選作文600字5篇

    生活中的一些細(xì)小的東西和事情,往往能告訴我們一些生活的道理。下面是小編為你準(zhǔn)備的一件小事精選作文600字,快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    一件小事精選作文600字

    一件小事精選作文600字(篇1)

    那是一個(gè)看似平凡的星期四,卻發(fā)生一件不平凡的事。

    早讀課時(shí),Miss徐看著黃鑫睿后面的空位子問(wèn)道:“黃鑫睿后面是誰(shuí)???”“周遠(yuǎn)航?!贝蠹引R聲答道?!爸苓h(yuǎn)航發(fā)燒了!”我的同桌黃振宇說(shuō)道。“原來(lái)如此。”Miss徐點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    上英語(yǔ)課了,大約過(guò)了十幾分鐘,我看見(jiàn)Miss徐眼睛往后門看去,接著她又點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扭過(guò)頭看去,“什么,周遠(yuǎn)航怎么來(lái)了,他不是生病了嗎?”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了中午袁sir的自習(xí)課上。

    袁Sir出了幾道題讓我們做,他剛下達(dá)了做題的命令,只見(jiàn)劉鈺婉就高高舉起了右手,袁sir剛把視線掃向她,還沒(méi)等袁Sir叫她,她已經(jīng)迫不及待地大聲說(shuō)道:“袁老師,周遠(yuǎn)航不舒服?!痹琒ir馬上告訴周遠(yuǎn)航多喝點(diǎn)兒水。大家都以為這場(chǎng)危機(jī)就這樣過(guò)去了,沒(méi)想到,事情卻越來(lái)越嚴(yán)重。

    下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,大家都在思考徐老師提出的一個(gè)問(wèn)題,突然劉鈺婉舉起了手,我以為劉鈺婉舉手是要回答問(wèn)題呢!結(jié)果她是要跟徐老師說(shuō)周遠(yuǎn)航不舒服的事,徐老師連忙把電話給周遠(yuǎn)航,讓他打電話叫他爸爸來(lái)接他回去。在等周爸爸來(lái)學(xué)校的這段時(shí)間里,周遠(yuǎn)航就趴在桌子上休息,平時(shí)活蹦亂跳,嘻哈打笑的樣子頓時(shí)蕩然無(wú)存,看來(lái)這回他是真的病倒了啊!看到周遠(yuǎn)航閉著眼睛有氣無(wú)力地趴在桌子上,周遠(yuǎn)航的鐵哥們胥奧和姚辰栩默默脫下自己的外套,輕輕披在了周遠(yuǎn)航的身上。看到這一幕,我頓時(shí)覺(jué)得心里好感動(dòng),沒(méi)想到,平時(shí)大大咧咧的男生竟然還有如此暖心的一面。

    下午第三節(jié)課下課時(shí)間,周爸爸終于趕到了,他把周遠(yuǎn)航叫醒。周遠(yuǎn)航驚訝地發(fā)現(xiàn)自己身上披著兩件衣服,他急忙用虛弱的聲音問(wèn)道:“誰(shuí)的衣服啊?”“我的?!薄斑€有我的?!钡锐銑W和姚辰栩走到周遠(yuǎn)航身邊拿衣服時(shí),周遠(yuǎn)航小聲地說(shuō)了一聲:“謝謝!”

    直到現(xiàn)在,劉鈺婉急切地舉起手、胥奧和姚辰栩輕輕給周遠(yuǎn)航披上衣服的畫面還深深地印在我的腦海里。他們對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情,他們之間深厚的友誼就像這冬日里的一抹暖陽(yáng),讓我溫暖,讓我感動(dòng)!

    一件小事精選作文600字(篇2)

    在我的成長(zhǎng)道路中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有一件小事,深深地印在我的腦海中,讓我難以忘記。

    三年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天,我背著書包,哼著小曲兒,高高興興地走在上學(xué)的路上。我第一次覺(jué)得天空是那么藍(lán),小草是那么可愛(ài),鳥(niǎo)兒的叫聲是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

    我踏進(jìn)校門,走進(jìn)三零一班教室。同學(xué)們正在繪聲繪色地講著自己的暑假見(jiàn)聞,望著一張張熟悉的面孔,我放下書包,也興致勃勃地講起來(lái)。

    過(guò)了一會(huì)兒,張老師走進(jìn)教室,拍了拍手,說(shuō):“安靜!安靜!請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交上來(lái)!”我打開(kāi)書包,拿出語(yǔ)文暑假作業(yè)和數(shù)學(xué)暑假作業(yè),交給了語(yǔ)文組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)把字帖交了上去,我也急忙找我的字帖。可是我在書包里扒來(lái)扒去,怎么也找不到字帖,難道它自己長(zhǎng)腿跑了?我又把書包翻了一遍,還是找不到。語(yǔ)文組長(zhǎng)開(kāi)始催我:“你還沒(méi)有交字帖呢!”“我……我沒(méi)帶?!蔽乙贿叞侵鴷贿呎f(shuō)。

    作業(yè)交上去后,張老師一邊整理作業(yè)一邊說(shuō):“沒(méi)有交齊作業(yè)的同學(xué)不發(fā)新書,下午再來(lái)一趟學(xué)校,把作業(yè)交齊才能領(lǐng)新書。”看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)領(lǐng)到了嶄新的書,我羨慕極了。“哼!不就是沒(méi)帶作業(yè)嘛!明天再交不就完了!用得著下午再來(lái)一趟學(xué)校嗎?真是小題大做!”我小聲地嘀咕著。

    走在回家的路上,我的心情陰沉沉的,天空也陰沉沉的。

    回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,你還是沒(méi)有明白老師為什么這樣做。雖然沒(méi)帶作業(yè)只是一件小事,但是反映出了你做事不認(rèn)真、丟三落四的毛病。老師是為了培養(yǎng)你們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!?/p>

    通過(guò)這件小事,我明白了老師的良苦用心,讓我至今難忘!

    一件小事精選作文600字(篇3)

    拿破侖曾說(shuō):“不以小事為輕,而后可以成大事?!比松腿缫粋€(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人都是一個(gè)演員,從跑龍?zhí)鬃銎?,扮演好自己的角色,才可能有輝煌耀眼的成就。

    做好小事是成功的基石。

    東漢時(shí)有一少年,獨(dú)居一室而庭院齷齪不堪。他父親的朋友去看他見(jiàn)狀說(shuō):“孺子何不灑掃待客?”他回答說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”朋友立即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以掃天下?!边@位少年從此從小事做起,志在四方的他終于成了殺敵良將——陳蕃。

    只有將小事做好,將偉大理想埋在心中,才有可能成功。試想,連居屋之地都懶得掃,談何一掃天下乎?

    再偉大的事業(yè)都要從平凡的小事開(kāi)始。

    克洛克家境并不富裕,他下課就到一家快餐店打工。起初老師讓他擦桌子,可他毫無(wú)干勁,當(dāng)天就溜回家。回家后,他父親叫他如何擦好桌子,克洛克用心地在快餐店里依次用五條毛巾擦每一張桌子,最終得到老板賞識(shí)。之后,努力工作的他繼承了這家快餐店,并將它發(fā)展成了赫赫有名的麥當(dāng)勞。

    如今,麥當(dāng)勞已經(jīng)風(fēng)靡全球,你可曾想過(guò)它是如何打造成功并與肯德基并駕齊驅(qū)的呢?你可曾想過(guò)克洛克是憑借什么繼承并發(fā)展它的呢?是啊!他擁有從小事做起的精神,從而締造了自己的輝煌。正是因?yàn)樗紫炔亮亮俗雷?,所以他擦亮了自己的坦蕩前?

    不積跬步,無(wú)以至千里;積累小事,才能做好大事。

    美國(guó)鋼鐵大王卡耐基成名后,對(duì)新聞?dòng)浾弑磉_(dá)過(guò)成功的原因。他說(shuō):“我事無(wú)大小,都認(rèn)真做,我12歲紡過(guò)紗,后來(lái)當(dāng)了郵差,我盡量把小事做好,下次便有人把大事交托給我?!?/p>

    千里之堤,壘于無(wú)數(shù)土合。大凡在小事上讓人放心的人,在大事上也必將靠得住。只要用心將小事做好,那么做好多個(gè)小事就是一件大事。

    中國(guó)革命史上的“星星之火”看似不起眼,而“燎原之勢(shì)”卻造就了一個(gè)新中國(guó)的誕生。

    大事成功,固然值得自豪;小事做好,卻能承載一份責(zé)任心。我們不仿把小事當(dāng)成大事,無(wú)論在學(xué)習(xí)中、行為上、生活里,力求把細(xì)節(jié)做好,做得極至。我愿和大家一起,從現(xiàn)在就開(kāi)始去做。應(yīng)當(dāng)記住的是:古今中外,依小見(jiàn)大,概莫如此。

    一件小事精選作文600字(篇4)

    “你怎么這么笨啊,這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)?!我告訴你,下次要是考不了滿分,你就別回來(lái)見(jiàn)我!”

    聽(tīng)著從鄰居小浩家傳來(lái)的叫罵聲,我的喜悅之情蕩然無(wú)存,心里像壓了一塊大石頭似的,十分沉重。我不禁想起了今天下午所發(fā)生的事情……

    “叮咚叮咚……”美妙的上課鈴聲剛剛響起,數(shù)學(xué)老師就捧著一疊試卷面帶微笑地走進(jìn)教室,高興地對(duì)大家說(shuō):“昨天的考試大家的成績(jī)都不錯(cuò),有近一半的同學(xué)達(dá)到了90分以上,還有幾位同學(xué)取得了100分的好成績(jī)。希望大家能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做到更好!”話音剛落,班級(jí)里就響起了熱烈的掌聲。

    “下面我公布一下考試成績(jī)?!崩蠋燁D了頓嗓子,“黃昱璋,100分!”頓時(shí),同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,我從老師手中接過(guò)試卷,心里像吃了蜜一樣甜?!啊鹾疲?5分?!毙『瓶嫉囊膊诲e(cuò)嗎!我心想,但是小浩卻嘟著嘴,他看起來(lái)并不高興。

    下課了,我來(lái)到小浩的座位旁,問(wèn)他怎么了,他愁眉苦臉地說(shuō):“還不是那張考試卷!我沒(méi)有考滿分,我媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的!”說(shuō)完,他長(zhǎng)嘆了一口氣?!笆裁?”我詫異地望著他,“你考了95分,難道你媽媽還不滿意嗎?”聽(tīng)了我的話,小浩什么也沒(méi)說(shuō),呆呆地望著窗外。

    放學(xué)路上,小浩也不再像平日那樣興高采烈,他耷拉著腦袋,踢著路邊的小石子,一副無(wú)精打采的樣子??粗敲措y過(guò),我的心里也不是滋味兒。

    “兒子,過(guò)來(lái)吃飯吧?!眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃季w。我“噢”了一聲,心里卻怎么也不能平靜:為什么小浩的媽媽要對(duì)小浩的要求那么高呢?為什么小浩的媽媽要那樣批評(píng)小浩呢?這種教育方式能促使小浩健康成長(zhǎng)嗎?……一連串的問(wèn)題在我的腦海里畫出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。同時(shí),我慶幸我的爸爸媽媽不會(huì)對(duì)我的分?jǐn)?shù)有過(guò)分的要求,他們經(jīng)常給予我鼓勵(lì)與幫助,為我增添了無(wú)窮的信心與力量。而這樣的家長(zhǎng)又實(shí)在不多,大多數(shù)家長(zhǎng)都一味追求高分,給孩子造成了巨大的心理壓力,讓孩子們喘不過(guò)氣來(lái),這樣的家長(zhǎng)真的應(yīng)該好好反思了!

    這雖然是一件小事,但是它會(huì)深刻地烙印在我的心中。

    一件小事精選作文600字(篇5)

    平凡的歌聲卻醉人,男女老少一齊唱著,唱著,唱出了侗家綿長(zhǎng)的血脈……

    數(shù)月前,我隨父母來(lái)到了肇興侗寨。停宿數(shù)日,每日清晨總隱約有歌聲入耳。終于按耐不住。那日,隨著那歌聲將點(diǎn)點(diǎn)心思勾起,將我牽到了鼓樓下,不禁震驚——滿是唱著歌的侗家人!皆身著侗服,團(tuán)坐于樓中央。他們顯然是注意到了我,熱情地與我打招呼。問(wèn)他們唱歌是否是這幾日有活動(dòng),誰(shuí)知,回應(yīng)我的卻是一句輕描淡寫——

    “這是小事,我們每天都這樣!“

    驚愕,且在一旁做個(gè)聽(tīng)眾。一眾姑娘唱起來(lái)了。細(xì)看那口型,不似美聲歌唱家那般夸張,卻只如家常閑談,極其自然地,仿佛聊天的萬(wàn)千話語(yǔ),都已融化在了動(dòng)人的旋律間。這大約是血液中流淌的旋律吧!漸漸地,男低音伴著調(diào)子進(jìn)來(lái)了。姑娘納著鞋底老頭喂著雞,他們的生活,仿佛已經(jīng)浸在了用音符碎片組成的巨大夢(mèng)境,像是一條鋪滿了玻璃球的銀河,熠熠生輝,閃爍著那祖輩代代相傳的光輝。他們的歌謠,浸在婉轉(zhuǎn)花香潤(rùn)在朦朧煙雨里,淳樸的唱詞,緩緩吟輕輕唱,飄著侗寨的風(fēng)中,飄在頓頓粗茶淡飯中,飄在每個(gè)侗家人的心里。他們,是生活的歌者。

    曲終,人卻未散。年長(zhǎng)的族人站起,將方才的一番歌唱細(xì)細(xì)點(diǎn)評(píng),手把手地教著晚輩們。他唱一句,眾人接一句。那雙眼眸像鍍了一層金,閃爍著光芒,閃爍著希望。喑啞的嗓音,眾人的歌喉,此起彼伏。那一派和聲里,有嘹亮的女高音男低音,也有牙牙學(xué)語(yǔ)唇齒不清的童聲,交織著,織出一個(gè)民族永不落幕的故事。目光澄澈,神情虔誠(chéng),仿佛,這每日的傳唱并不是一件小事。長(zhǎng)老的額上滲出一層細(xì)密的汗珠,似紗如縷;孩童依偎在媽媽懷里,已無(wú)力再活蹦亂跳;但那句“累”卻遲遲沒(méi)有說(shuō)出口,似乎每個(gè)人都格外享受這平凡生活里的一點(diǎn)不平凡時(shí)光——

    原來(lái),這件每天都進(jìn)行的小事并不??!

    一往一復(fù),傳的是歌詞,是祖輩的智慧,是世世代代對(duì)侗族大歌的堅(jiān)守與熱愛(ài)。這,是侗家的魂!

    我懂了。側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)一首民歌,聽(tīng)一個(gè)民族千百年的故事……

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