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    初中童年作文600字

    | 舒洪

    初中童年作文600字5篇

    有人說童年就向雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味,令人回味。下面是小編為你準(zhǔn)備的初中童年作文600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    初中童年作文600字

    初中童年作文600字(篇1)

    突然,發(fā)現(xiàn)自己變了。

    也許,是我不再幼稚。

    也許,童年已過去了。

    有時(shí),多想變回自己。

    可是,發(fā)現(xiàn)我長大了。

    ——題記

    花開花落,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年。再次觀看童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但時(shí)間如梭,童年早已經(jīng)過去。也許每個(gè)人都想再次擁有一個(gè)可愛的童年,但卻怎么也不會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    靜下心駐足細(xì)細(xì)回憶著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一切還都是昨天,但現(xiàn)實(shí)卻讓我感到額外的失望,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,童年對于我只不過是一段美麗的回憶!一切都只是過去的回憶。

    童年對于每一個(gè)人都是一段美麗,可愛的日子。但很少人卻能珍惜的童年的每一天,每一刻,但每個(gè)人回憶起來的童年卻是甜蜜的,值得珍惜的。

    偶而我也會(huì)有意無意的回憶著我的童年,雖然不是什么格外的精彩,而是一如既往的平淡無奇,但在我的記憶里當(dāng)時(shí)的我卻很開心很快樂,無憂無慮的,好像一個(gè)什么都不會(huì)想的小孩子,想起童年時(shí)所做的一些幼稚,可笑的事情,自己也難免會(huì)嘲笑一下,那個(gè)“笨”小孩是誰?但現(xiàn)在一切都變了,我也不會(huì)再是那個(gè)連自己都會(huì)笑的“笨”小孩了。因?yàn)槟莻€(gè)“笨”小孩已經(jīng)長大了,也不再是一味的幼稚,也變得已經(jīng)懂事了。也許這應(yīng)該不算是壞事吧,但我卻額外地后悔,因?yàn)槲易兞?,雖然長大也是一件快樂的事,也多了許多的新奇,但變得不再那么高興那么快樂了,那么無憂無慮了,也許這就是長大了代價(jià)吧!也許不管換作是誰,都不愿放棄自己的童年吧,但誰又能去永遠(yuǎn)的霸占,哪怕是霸占那一分一秒的童年的時(shí)間呢,但童年卻依然是這么短暫的童年!童年時(shí)的友情也許應(yīng)該算是最純潔的吧,應(yīng)該也是最真實(shí)的!也許當(dāng)時(shí)不知道友情是什么概念,一味的認(rèn)為一起玩的的伙伴就是友情吧。但現(xiàn)在回想起來卻是最好的友情,沒有雜夾著一絲額外的心思,只是單單的友情。童年的友情的也總讓人難忘。

    然而現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,也許少了許多童年時(shí)的心情和一些有點(diǎn)幼稚的習(xí)慣吧!但也許這沒有什么不好的地方,因?yàn)槲抑罌]有一個(gè)人是不會(huì)改變的。慢慢開始習(xí)慣長大的生活,現(xiàn)在的家,現(xiàn)在學(xué)校,現(xiàn)在同學(xué)們……也許在某個(gè)轉(zhuǎn)角還會(huì)看到一些童年時(shí)熟悉的事物,但卻沒有了駐足觀看的我,我只會(huì)平淡地都過,也許在某人熟悉的窗口少了一個(gè)總會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)呆的我……這些的改變也許是因?yàn)槲易兊貌辉偈且郧暗奈伊?,也許是我已經(jīng)長大了,變得懂事了吧!也許在別人眼里我一直都是一個(gè)長不大的小孩,一個(gè)會(huì)時(shí)不時(shí)做出一些讓別人發(fā)笑的人吧!但我自己卻能感到我的改變,我的長大。也許也只有我一個(gè)人意識(shí)到了吧。但有會(huì)有什么關(guān)系呢?也許只有我一個(gè)人意識(shí)到我的改變也未免不是一件好事呢!

    自己的改變也許就是童年和成長的一個(gè)分界線吧!誰也沒有辦法去改變,當(dāng)我意識(shí)到自己的改變,也許就意味著我不再還有童年,童年也不會(huì)再是我的了。但童年的失去,也不是壞事阿,至少你已經(jīng)長大了,不再幼稚了!

    珍惜童年是應(yīng)該的,但也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也許生活并不意味著不如童年的時(shí)候的那么快樂,也許會(huì)讓我們比童年時(shí)候,更加的快樂吧!

    初中童年作文600字(篇2)

    童年時(shí)代,那時(shí)我們還是一個(gè)無知的可愛的小孩,經(jīng)常會(huì)做出一些傻事。

    一個(gè)秋天,我在家獨(dú)自看《動(dòng)物世界》,看到了五彩繽紛的世界。那里有潔凈蔚藍(lán)的天空,五顏六色的花兒,碧綠的像綠毯似的草坪,唱著 “叮咚叮咚”的小河,當(dāng)然還有自由自在地動(dòng)物們了。我看見在空中飛翔的大雁,他們怎么都往南方飛呢?還有在草叢中蹦來蹦去的麻雀。我多么羨慕鳥兒能自由自在的在空中翱翔啊!不過我發(fā)現(xiàn)鳥兒們都有一雙翅膀,來回不停地扇動(dòng)翅膀,這樣是不是能飛呢?我很想嘗試一下,我要做一雙翅膀,那樣就能“飛”了!

    鳥兒們的翅膀上長滿了羽毛,可我家沒有羽毛??!干脆用紙算了!說干就干,我找出兩張長長的大白紙,把它剪成翅膀的形狀,用水彩筆畫出羽毛,很像羽毛嘛!我滿意的笑了笑。咦?怎么弄到我身上呀?對了,用膠水,我細(xì)心的用膠水涂抹著我的“杰作”,然后粘到我的衣服上,大功告成了!我走到鏡子前,揮動(dòng)了幾下手臂,那潔白的“大翅膀”上下動(dòng)起來,此時(shí)此刻我感覺像個(gè)“大鳥兒”!

    接下來就可以“飛”了,我爬到了我家的一米來高的柜子上,揮舞著“翅膀”,要“起飛”了!我把自己當(dāng)作一只“大鳥兒”,要即將告別陸地,來到空中了。3,2,1!我縱身一躍,腳離開了柜子,要融入空氣中了!可誰知,來了個(gè)高速逆轉(zhuǎn),我正向地面“飛”去,來了個(gè)“親吻大地”,趴在了涼嗖嗖的地板上。我“哇”的一聲大哭起來,染濕了那潔白的“翅膀”……

    后來爸爸媽媽回來了,看到了我狼狽的模樣,又看看那潔白的“翅膀”,知道了前因后果,“撲哧”一聲笑了,我含著淚說:“我……我都這樣了你們還笑,再說了,我……我怎么裝上翅膀還飛不了,肯……肯定是翅膀有問題……,5555555,疼死了!”爸爸媽媽笑得更厲害了……

    這就是我有趣的童年!

    初中童年作文600字(篇3)

    一代人有一代人的童年記憶,而我和父母的童年記憶更是完全不同的。

    父母的童年在八零年,而我的童年在21世紀(jì)初。聽媽媽說,她們生活十分艱苦。小時(shí)候,衣服穿破了縫上補(bǔ)丁照舊穿。冬天,早上起來去上學(xué),中午回來以后自己做飯,吃完飯去學(xué)校;下午放學(xué)她回家就拔拔草,喂喂牛和羊。夏天,中午回來,幫父母干干活,下午放學(xué)后喂動(dòng)物。

    父母小時(shí)候更沒有平板,手機(jī)這種高科技的東西。玩的游戲是滾鐵環(huán),跳皮筋,還有“打元寶”。我聽到這里一臉茫然,前面兩個(gè)我能理解,這個(gè)“打元寶”是什么東西?她向我解釋“元寶”,其實(shí)就是拿長方形的紙片豎著折三下,然后紙向一邊折起來,依次合到中間,到最后一個(gè)角時(shí),往第一個(gè)角下一塞,用力一按,結(jié)實(shí)了,一個(gè)正方形的“元寶”就完成了。如果紙?zhí)×?,還可以多裹兩層。而這打嘛顧名思義,就真的是打嘍。三五人聚在一起,拿自己的“元寶”去打別人的“元寶”。如果把他的元寶打的翻了個(gè)身,那這個(gè)元寶就歸自己了,沒有翻身,就換人輪流打。

    當(dāng)時(shí)的物價(jià)還不像現(xiàn)在這樣,隨便買點(diǎn)菜就幾十塊錢了。那個(gè)年代身上有個(gè)一毛五分的,就可以去小賣部采購啦。當(dāng)時(shí)的十塊在我們看來,這可能不足一提,可在當(dāng)時(shí)孩子的眼里,這可是一筆巨款了!相當(dāng)于現(xiàn)在的我們一百元吧。

    我們餐桌上的面食是包子、饅頭,在當(dāng)時(shí)只能吃窩窩頭。夏天最常吃的菜就是西紅柿雞蛋,冬天最常吃的是白菜和土豆。平時(shí)不吃肉,只在過年的時(shí)候,吃一回肉餡的餃子,一年到頭才有一件新衣服。

    看看我們,一日三餐有父母管,無聊了還可以看電視,自己想買什么東西了,可以拿自己的零花錢買,飯菜溫暖可口,營養(yǎng)搭配,葷素交替。新衣服也是幾個(gè)月買一次?,F(xiàn)在的我們吃得飽穿得暖,社會(huì)富裕,國家富強(qiáng)。

    生活在當(dāng)今社會(huì),真是幸福!

    初中童年作文600字(篇4)

    時(shí)間老人將時(shí)間調(diào)得好快啊!一轉(zhuǎn)眼,童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過??墒牵彝甑娜な戮秃孟窨淘谖夷X海里,抹也抹不去,時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

    小時(shí)候,小孩子總是那么天真可愛,總會(huì)犯那么多有趣的傻事,一想起那一件件蠢事,就會(huì)情不自禁地笑起來。

    小時(shí)候,我總想快點(diǎn)長大成人,想做什么事,就做什么事,于是,我就叫爸爸在一棵幼小的樹上刻上我的身高,我就會(huì)高高興興上學(xué)去。每天放學(xué),總會(huì)跟那棵樹一起比一比。時(shí)間一天又一天的過去了,跟小樹量身高是我每天放學(xué)必做的一件蠢事。每當(dāng)我量時(shí),爸爸總會(huì)捂著嘴在旁邊偷偷地笑,“爸爸,你笑什么呀!”“女兒!跟小樹比身高真得很好玩嗎?”“對呀,爸爸你也一起來唄!”爸爸搖了搖手,哈哈大笑,總能把腰都笑疼。

    小樹突然有一天長高了。當(dāng)我下課放學(xué)回來比身高的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小樹長高了一點(diǎn)點(diǎn),我踮起腳尖,哈,踮著了,我又跟小樹一樣高了。可是時(shí)間卻悄然無聲過去了,小樹越長越高,而我卻越長越矮,我著急地哭了出來,邊哭邊跑到家里,心不在焉地問爸爸:“爸爸,為什么我越長越矮,而小樹越長越高,不是只有我越長越高地嗎?”爸爸笑得肚子都疼了,等平靜下來才語重心長地對我說:“女兒,你好傻啊!小樹現(xiàn)在已經(jīng)長大“成人”了,而你也在長大,只不過你沒小樹那么高!”我現(xiàn)在才明白。

    “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”歌聲依舊,而童年卻一去不復(fù)返了,這件童年趣事成了我心中最美好的回憶。

    初中童年作文600字(篇5)

    我于上世紀(jì)八十年代末稀里糊涂地來到這個(gè)世上,而今已空長十八有余。

    三歲的時(shí)候,爺爺喂我燒酒,讓我對酒有了好感。四歲,望子成龍的老爸教我擺弄算盤,但先前爛熟于心的加法口訣而今只剩可憐的“三下五去二”了,加之頑劣地把老爸心愛的算盤當(dāng)了一回滑板用,受了老爸的罰,對弄算盤便徹底失去了興趣。五歲,老爸教我識(shí)家譜,記輩份,以至在我這個(gè)五歲的孩子腦海中形成了以班輩叫人的習(xí)慣,直到有一回把一個(gè)回家省親的新婦叫成了“姑奶奶”,弄得在場的老爸臉青了好一陣(因?yàn)樾聥D稱老爸為“哥”),這才對家譜失去了興趣。六歲,被老媽連哄帶騙塞進(jìn)了幼兒園。至今已與學(xué)校為伴十二個(gè)春秋。

    我不得不承認(rèn)一個(gè)孩子應(yīng)有的頑劣在我身上都一一具備了。比方我拿泥塞過鄰家鎖眼,把鹽灑得滿地都是,偷家里的米換白糖吃,等等。這便免不了時(shí)常受老媽的責(zé)罵。最嚴(yán)重的一次,老媽終于動(dòng)粗了。折下樹枝,一邊紅著眼睛,一邊抽我。但我沒有絲毫的悔過之意,相反,還為自己有先見之明穿了厚實(shí)衣服而慶幸不已。而一旁的弟弟卻早已哭得失了人樣。滿臉和著泥,淚花不住地從那靈秀的小臉上往下掉,在臉上辟出了兩道清晰的紋路。

    弟弟小我兩歲。用“靈秀”來形容他的長相實(shí)不為過,盡管是個(gè)男孩,但全身白得可愛,還生著淡淡的眉、精致的嘴,以至許多人把他當(dāng)成了女孩。相比之下,我則黑不溜秋,像極了挖煤的老爸。

    家門前依次排開著幾口不大不小的池塘,天旱時(shí)節(jié)便是整個(gè)院子的命脈。由于是作蓄水用,池都挖得很深,而且是四周淺而中間深的“U”字形池塘。院子里的大人們在為有了這幾口池塘而欣喜的同時(shí),免不了又有幾分擔(dān)憂,生怕自己的孩子一個(gè)不小心成了“落水鬼”,老爸也是如此,還特意委派了當(dāng)時(shí)只有十七歲的小叔時(shí)時(shí)監(jiān)視著我們。然而小叔也非“善類”,自己下塘戲水卻怎么也嚇不住我們時(shí),便妥協(xié)地讓我們在池邊玩泥水。我們當(dāng)然高興。水的誘惑便使得我們常趁小叔與人玩牌玩得正歡時(shí)偷偷溜到池邊嬉戲一番,心里很是美。由于很少出亂子,膽便大了起來。終于有一天,弟弟失足滑進(jìn)了池子深處。我急得大喊,卻只能無奈地看著弟弟一會(huì)沉,一會(huì)浮。幸而岸上有識(shí)水性的大人路過,才使得弟弟幸免于難。但事后卻引來了軒然大波:我和弟弟被抽得半死自不在話下,還害得小叔也被奶奶和老爸罵得無地自容,終于離家出走,踏上了南下打工之路,再回來時(shí),已是三年之后了。

    小叔的歸來,給沉悶了三年的家?guī)Щ亓嘶盍?。奶奶緊鎖的眉也舒展開了,又掛上了幾分喜氣。個(gè)中原因便是小叔帶回來了個(gè)我三年后稱為“嬸母”的人。

    嬸母初來我家時(shí),不過十八歲。由于嬸母人長得不壞,還經(jīng)常愛笑,使得我們有十足的勁粘著她。甚至于她要走的那天,我們還想法把她鎖在了屋子里。老爸老媽對這位未來的弟媳自是客氣有加,一則為小叔,一則為自己。

    嬸母來的十余天,我們的大部分任務(wù)便是玩。放牛拉著嬸母上山,下塘也要纏著嬸母作伴,晚上還可以玩上兩圈撲克,其間樂趣自是不少。比如下塘摸田螺吧!那時(shí)我已學(xué)會(huì)了戲水,雖不大靈巧,但也能喘著氣從池的一邊游到另一邊了。我先踩水到池中,舉開雙手露出水面,示意岸上的嬸母水的深度。然后做一失足狀,在水中不停撲騰。這可急壞了嬸母,卻也只能如先前的我一般傻傻地喊著。估摸著她喊累了,我便順勢往下一沉,從水底潛回了岸邊。當(dāng)我冷不防冒出半個(gè)小腦袋時(shí),她先是一怔,即而笑著蹲下了身子,拿泥來扔我。一旁的弟弟早已竊笑得不行,新摸的田螺便在他的笑聲中倒了一半。

    嬸母不在的日子,所盼的便是“六一”。這時(shí)總能哄著鬧著從老媽手中要到一元或五角的碎錢上街買饞人的糖果或心儀已久的玩具,無所顧忌地與伙伴瘋上一天。或打鬧著看同學(xué)們自演的節(jié)目,或三三兩兩偷溜去河邊捉蝦、找蟹。我們本不敢下水,因?yàn)樽寣W(xué)校知道了有除名的危險(xiǎn)。但水的誘惑實(shí)在太大。我們合計(jì)了一下,徑往下游尋了個(gè)水靜的隱秘之地暢快地游了起來。嬉戲之余,卻發(fā)現(xiàn)旁邊有幾只鴨子也憨著腦袋漂在水上。雪白的毛,扁扁的嘴,臃腫的身子,樣子甚是可愛。我們便決定抓鴨子。于是都屏著呼吸,潛到鴨們浮著的水面下,騰的一聲鉆出水面,鴨子嚇得四處逃竄,卻并未得手。我們于是改變了“戰(zhàn)略”,一人在后趕,一人在前潛水等候,等鴨過時(shí),才捉它。鴨們果然上當(dāng)。不多時(shí),一只可憐的鴨便已置身于我們這些頑童之手了。我們都欣喜地摸著它那雪白的身子,卻又惡作劇地把鴨壓在水面下,任其胡亂撲騰。我們都笑了。然而遠(yuǎn)處卻傳來了氣急敗壞的叫喊聲。我們知道事情不對,趕緊上岸,各自抓起衣服,撒丫跑開了。

    作為一個(gè)孩子,盼望過年是再平常不過的事了。因?yàn)檫^年能穿新衣,放鞭炮。更重要的是,還能有個(gè)十來塊的壓歲錢。這在我們來說實(shí)在是一筆可觀的“財(cái)富”,往往能讓我們高興過整個(gè)寒假。盡管錢只在我們身上揣個(gè)三五天便被父母哄著要了回去,但我們?nèi)杂X得很快樂。

    最后一個(gè)“六一”在六年級的第二個(gè)學(xué)期,我十三歲(不知道,這時(shí)還屬不屬于童年范疇)。我本不知道這是“最后”,卻聽見節(jié)目過后臺(tái)上響起了老校長近乎莊嚴(yán)的嗓音:

    “你們不再是孩子了!”

    我方才發(fā)現(xiàn),我的童年已在我的不知不覺中落下了幃幕,成了筆下的春秋。要重溫那段童年的兒歌帶來的快樂,卻只能在夢中了

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