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    班長紀律工作計劃書

    | 啟智

    班長紀律工作計劃書5篇

    班長他們要去帶領和組織全班同學參加學校的教學和管理,完成各項工作任務。班長是班級日常工作的組織者、管理者和協(xié)調者,是班主任的參謀和助手。下面是小編為大家整理的班長紀律工作計劃書,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    班長紀律工作計劃書

    班長紀律工作計劃書(篇1)

    通過目前對生產情況,從生產管理的角度,對車間生產有以下幾點想法或計劃:

    1. 加強生產流程管理

    目前公司生產人員基本上都是新員工,再加上生產任務重,很多時候要分成兩組或三組同時進行作業(yè),新員工多就容易造成管理混亂,再加上空間受限,生產和庫房在一起,原料和成品在一起,流程不清楚混亂作業(yè),就容易造成失誤影響生產甚至產生質量和安全問題。

    A 確定早生產例會制度。每日上班前開生產會議(時間控制在10分鐘內),指出上階段生產問題,安排當日生產任務及相關質量、安全等問題

    B 按照接收生產任務書/生產配方通知單→領取包裝物→領取原料→按照配方配比各批次原料→投料混合原料(包裝前由質檢人員檢測)→包裝稱重(每批次產品抽查不少于三個產品重量)→碼垛→清點入庫(負責人同庫管共同清點入庫簽字)的流程。嚴格執(zhí)行各流程的要求,如發(fā)現問題及時通知負責人解決,不可隱瞞,否則計入個人考評,視情況予以處罰。

    C 規(guī)范管理,流程中包裝物核心料等請領需當時簽字,配料人員需對每批料配比簽字同時由質檢部門復稱后確認簽字,防止遺漏。生產任務單、配料通知書等文件生產完畢后統(tǒng)一歸檔,如實填寫生產日報,及時歸納原材料使用及損耗情況,改進工藝解決問題把損耗控制在合理范圍。

    2. 加強人才隊伍建設和管理

    A 對主要崗位和關鍵崗位實現定人定崗,并盡可能實現雙崗制(即每個關鍵崗位或生產關鍵環(huán)節(jié)保證有兩名人員可達到熟練勝任程

    度)定人定崗可使操作人員熟悉流程提高效率,雙崗制防止人員

    流動或其他原因影響生產的正常進行,保證生產效率,便于人員

    統(tǒng)籌安排,合理作業(yè)提高效率。

    B 在車間計劃任命大班長一名(對具體生產及工藝過程負責,協(xié)助

    管理),班長2~3名(作為生產骨干培養(yǎng),平時作為小組負責人,協(xié)助大班長展開生產工作),公司內部員工中培訓叉車司機一名,這樣保證了生產中按照層次可以分層管理,便于任務分解提高效率,強化責任意識,同時防止員工流失時缺少骨干影響生產連續(xù)性。對大班長班長等公司是否考慮實行崗位工資,強化責任意識。

    C 建立個人考評,依據其出勤情況、加班情況、工作表現、工作態(tài)

    度等確定其考評得分,與獎金掛鉤。實現多勞多得,對消極怠工、影響他人、不服從管理的考評差的予以教育,無效的予以辭退。

    3. 加強質量管理

    所有產品按照配方嚴格生產,成品進行檢測合格后方可入庫,對于有問題產品分類放置,查找原因,及時與研發(fā)人員溝通盡量回料,減少損耗浪費。生產中配料人員實現批次簽字,以便于查找原因區(qū)分責任。對于每包裝產品進行不定量抽檢,保證足夠包裝量,維護產品信譽。

    4. 加強設備管理

    建立各設備的日常保養(yǎng)制度,建立維保檔案和保養(yǎng)記錄,實現專人負責,出現問題及時處理,保證生產安全和人身安全

    5. 做好庫房維護工作。

    由于生產庫房在一起和公司生產的實際情況,對原料取放、生產用具的取放、定單產品出庫后的多余成品、不合格產品及生產尾料實現定位擺放,實現生產及庫房管理的有序化,提高生產效率避免產品問題出現

    班長紀律工作計劃書(篇2)

    作為班長,對于班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。我們要根據輔導員老師及分團委、學生會的要求,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

    目的很明確可以讓我們的班級變得更團結,同時,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。為了更好地做好班級工作,需要對下個學期工作做具體的計劃。計劃如下:

    一、工作目標

    曾聽過這么一句話:在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,我知道一個大學生學習是首位。于是下個學期我工作的主要目標是:

    1.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。

    2.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

    二、工作宗旨

    沒有優(yōu)秀的個人,只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的努力和班委及班級同學互相討論研究,互助學習,共同進步!

    三、工作計劃

    1.下個學期將開展更多的有意義的戶外活動,組織集體活動,如春游,唱k。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼,讓同學們互相之間更加了解。

    活動應該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?;顒右骱糜涗?,積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全!

    2.和體育委員商量舉辦班級體育比賽,或和其他班級聯賽,具體形式待定。以此來豐富大家的課外生活,同時起到鍛煉身體的目的。

    4.繼續(xù)定期召開班委會(暫定為維持原來的一個星期一次不變),并做好會議記錄,加強班委隊伍建設。在上個學期中,班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作,因此班委更要起帶頭作用,合理安排好時間,確立明確的目標、強化自己的能力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎。還有布置各班委的任務,如生活、衛(wèi)生委員繼續(xù)進行宿舍衛(wèi)生安全檢查等。

    5.保證班費使用透明,繼續(xù)在班會上公布班費使用狀況。

    6.任何決策都要集中民意,聽取同學們的意見。

    7.和學委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如建立學習互助對子,讓學習成績成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼;或者成立不同學科的興趣小組。

    以上就是我在第二學期的工作計劃。計劃不如變化,一切還是要依據當時當地情況具體而定。

    回顧過去的半學期,有過歡樂,,有過悲傷,這些都是屬于__班特有的回憶。聽學長學姐說過,大一如果管不好,大二可能就更難了,到大三大家都找工作去了,相處的時間就更短了,所以抓好大一很關鍵!

    在接下來的半學期,班委一定要做好自身的建設,在輔導員的指導下,發(fā)揚工作的優(yōu)勢,克服工作上的缺點,帶領好__班!

    班長紀律工作計劃書(篇3)

    在__年的時候,我進入了我們班,并榮幸的當上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動,也深深體會到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃!

    在新學期里我們的工作具體安排如下:

    一、分析班級的班風,學風和班級凝聚力等問題,經班委會會議討論以往經驗,取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經驗,改正補充不足的方面,吸取其它班級經驗并向其它優(yōu)秀班級學習。

    二、加強班級凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。

    其中,對于班上紀律,學習,衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。

    1、衛(wèi)生:組織班上同學認真打掃好衛(wèi)生,積極進行義務打掃。班上同學還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣并做到不亂丟垃圾,愛護環(huán)境的美好品德。

    2、紀律:針對班上紀律不是很好的現象,我們一定要組織班干部負起責任,行動起來,認真管理好班上紀律??山枰詫W校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則。

    3、學習:能讓同學們很認真的認識到學習的重要性,認真聽課,做好筆記并積極發(fā)言,遵守上課紀律,不講小話,不玩手機,與老師處成良好的學習關系。

    班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學?;顒?,力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神!希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風,促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級!

    班長紀律工作計劃書(篇4)

    為了更好的開展班級工作,切實服務于同學,圓滿完成學習任務,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,促進我班同學的全面發(fā)展,秉承“竭誠為同學服務”的宗旨,遵循“務實、透明、公開”的原則,我們班委特制定此班委工作計劃。

    一、協(xié)調管理好班委會的整體性。

    加強班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。對此,我班將積極鼓勵、支持全班同學參與各種院系的活動,為班級爭得更多的榮譽。同時協(xié)助文娛委員舉辦以“團結友愛”為主題的文娛班會,在展示同學風采的同時,加強我班的凝聚力。

    二、協(xié)助學習委員在班里營造并保持一個良好的學習氛圍

    生活中無論誰都應是“活到老,學到老”,作為學生的我們更應以學為先,根據班級中同學學習的程度不同,班委將幫助學習委員建立“學習輔導小組”,培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。此外積極鼓勵支持班上同學自行組建計算機、舞蹈等興趣小組。

    三、為班上同學搭建更好的活動交流平臺

    為了加強班上同學對本專業(yè)的認同感,提高大家的自主學習能力,經過班委商討決定在班里成立試講興趣小組。此決議在班上如有二十位以上同學通過便宣告施行,每周選出一個晚上兩節(jié)課的時間進行,并有我班兩位在“創(chuàng)新協(xié)會”的骨干同學當人指導。

    四、(工作重點)針對上課紀律差,曠課率高等情況,我們計劃解決方案是:

    (1)借學?!皟?yōu)良學風班”之風,在班委會會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作責,保證上課率,遵守上課紀律,尊重老師勞動成果。

    (2)讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學對"優(yōu)良學風班"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時上課,監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律。

    (3)配合老師認真完成課堂教學任務,向任科老師提針對本班現象的處理意見,嚴格要求學生的上課率,及課堂紀律。

    (4)積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現,早解決。

    通過以上計劃,力爭改變目前學風松散,上課到課率低等問題,促進班級學風的逆轉。提高大家的學習熱情。

    新學期伊始,一切都充滿了活力與生機。這學期我有幸被推選為09數學一班的班長,對于班長這個職位,我在高二高三時曾連任了兩年,但大學畢竟不比高中,而且現在的我們也都已經大三了,明年就要實習了,所以要當好這個班長,我還是覺得壓力很大,但是有老班長和其他班委的支持和全班同學的合作,我相信新的學期我們一定會有新的收獲的。

    首先,要做好班委工作就要做好班內日常事務。從早鍛簽到,平時上課,到節(jié)假日的返校工作都要好好的監(jiān)督,管理。特別是現在的我們課時很少,自由時間比較多,就更應該注重上課的出勤率,認真配合好老師完成課堂教學任務。

    班長紀律工作計劃書(篇5)

    為確保工廠安保符合C-TPAT安全標準,特制定本工作計劃。

    一、貨柜安全

    制定相關程序保障貨柜及貨柜鎖的安全,做好相關貨柜安全記錄。

    二、門禁與訪問控制

    1、制定相關程序對來訪人員、車輛、郵件包裹進行管控。

    2、對內部員工進出廠區(qū)進行管控。

    3、對重點區(qū)域門崗進行嚴格管控。

    4、對門鎖和鎖匙進行嚴格管控。

    5、做好相關門禁與訪問控制記錄。

    三、人員安全

    1、確保入職人員得到安全管控。

    2、確保離職人員得到安全管控。

    四、程序安全

    1、文件處理。

    2、載貨單程序。

    3、收貨和出貨管制。

    4、異常處理。

    五、安全培訓與警覺意識

    1、安全培訓。

    2、遇到威脅如何報告。

    生效日期:20__-11-1

    3、獎勵積極參與員工。

    六、實體安全保障

    制定相關計劃確保安保實體的安全,防止非法侵入。

    七、信息/資訊安全保障

    制定政策確保信息及資訊安全。

    八、定期用C-TPAT安全標準對工廠安保要求進行評估,并做出評估報告。對

    評估不合格的,及時做出改善。

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