小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字6篇

讀后感它是從原文的感悟所散發(fā)出來(lái)的，我們大家就要去寫(xiě)出對(duì)原文中心思想或重要觀點(diǎn)的深刻感受。因此，感想不能脫離原文的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字篇1

《童年》這本書(shū)的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時(shí)候父親去世了，11歲就在社會(huì)上奔波，經(jīng)歷過(guò)很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展都有重要影響。

《童年》這本書(shū)和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體”三部曲?！锻辍愤@部小說(shuō)就描寫(xiě)了他的童年時(shí)代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說(shuō)的主人公，寫(xiě)了他在很小的時(shí)候，他的父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。

所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛(ài)和教育，同時(shí)，他也看見(jiàn)了他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

阿廖沙他居住在外祖母家時(shí)，也同時(shí)接觸到了小市民的生活，這個(gè)時(shí)候生活就會(huì)令人不堪，甚至?xí)屓烁械胶軈拹?。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來(lái)面對(duì)這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態(tài)度，而且用這種十分單純美好的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的一生。

高爾基通過(guò)《童年》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：人們應(yīng)該堅(jiān)韌不拔的生活中生活著，要對(duì)美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿希望，那么黑暗終將會(huì)過(guò)去的，美好的未來(lái)終將會(huì)到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字篇2

有人曾說(shuō)：“童年是一本書(shū)，要靠自己去細(xì)細(xì)品嘗?！痹谖铱磥?lái)，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書(shū)籍，更是一部待人譜寫(xiě)的小說(shuō)?！锻辍愤@本書(shū)是由蘇聯(lián)的一位著名的文學(xué)家——高爾基寫(xiě)的，讀完這本書(shū)我的心里久久不能平靜，故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要講了阿廖沙三歲時(shí)，從父親病故，隨著母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到與外祖父去“人間”混飯吃結(jié)束。到外祖父家常常見(jiàn)到兩位舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫(xiě)在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

在看這本書(shū)時(shí)，我的心情非常復(fù)雜，和高爾基那不幸的童年比起來(lái)，我深深地體會(huì)到：現(xiàn)在，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，好好珍惜呢?

想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味，也不會(huì)看到有為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開(kāi)開(kāi)心心，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅(jiān)持著自己的信念。而我們呢?有這么優(yōu)越的條件，就應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)報(bào)恩于父母吧!

讀完了這本書(shū)，我明白了：在我們前行的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字篇3

茫茫大海雖看不到邊際，但卻有指明方向的燈塔，航行在夜空中的我們不需要光芒萬(wàn)丈，只需一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，便可穩(wěn)健前行，漫漫的旅途雖看不到目標(biāo)，但卻有到達(dá)目的地的信念，有西游的意志，不需到達(dá)更遠(yuǎn)，只要有一絲念想，便可暢通無(wú)阻；我們的人生也是如此，而《西游記》則告訴了我們的燈塔在何處，目的怎樣達(dá)到。

不放棄，堅(jiān)持到底

凡是成功的人」都離不開(kāi)"堅(jiān)持”二字。堅(jiān)持到底，才能追求脫穎而出的成功。旃檀功德佛之所以成功，決不是因?yàn)樵谕ㄍ晒Φ穆飞习胪径鴱U。

不浮躁，寧?kù)o致遠(yuǎn)

就如歌德所說(shuō):“才能是在寂靜中造就的”，諸曹亮的《誡子書(shū)》中也有提到:“淡泊名志”。想要走得更遠(yuǎn),走得更好，就應(yīng)如斗戰(zhàn)勝佛一樣，不能浮躁。雖然孫悟空原本是個(gè)急性子，但他的成功,也離不開(kāi)唐僧教導(dǎo)的寧?kù)o，淡泊。

不逃避勇往直前

人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，每一處絢麗的光彩都離不開(kāi)人生的歷練,九九八十一難的艱辛，仍改變不了師徒四人的決心，凈壇使者與金身羅漢雖有過(guò)無(wú)能為力之時(shí)，但都永不離棄，這種信念也是成功的要素。

努力固然重要，但方向卻至關(guān)緊要，而找到正確的方向的方法則是千鈞一發(fā)之際時(shí)，打開(kāi)寶藏的鑰匙，我的人生啟蒙老師便是《西游記》。

小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字篇4

我國(guó)有古代四大名著，《西游記》就是其一。說(shuō)起《西游記》，我就會(huì)想起齊天大圣孫悟空，他的七十二變，他的大鬧天宮……他的所有故事都讓我入迷。

這本書(shū)講敘了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路西天取經(jīng)經(jīng)過(guò)九九八十一難的故事。一路上他們和各種妖魔鬼怪做抗?fàn)?，除了外面的妖怪，還要處理師徒之間的關(guān)系，孫悟空就被師傅趕跑了幾次，但是最終他們齊心協(xié)力到達(dá)西天取得真經(jīng)。

在這本書(shū)中，最值得我學(xué)習(xí)和敬佩的是師傅唐僧，他做事永遠(yuǎn)安分守己，循規(guī)蹈矩，充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。想想這些年，路邊上有人摔倒都不敢去扶，有些人還帶有異樣的眼光去看待，一味的明哲保身，置之不理，這不是與我們的傳統(tǒng)美德背道而馳嗎？

一路上他們遇到了無(wú)數(shù)的妖怪，但是最終都利用團(tuán)結(jié)的精神一一解決掉了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)有克服不了的困難，只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就要去實(shí)現(xiàn)和達(dá)成。師傅唐僧是個(gè)老實(shí)怕事的人，大師兄孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)目空一切，二師兄豬八戒好吃懶做，沙師弟憨厚，作者在書(shū)中把每個(gè)人的特點(diǎn)刻畫(huà)得淋漓盡致。想想我們社會(huì)上不正是有這些人嗎，在遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人的心理都會(huì)不一樣，但是只要團(tuán)結(jié)在一起，所有的困難都會(huì)迎刃而解。

我喜歡看《西游記》，我也希望自己能有齊天大圣孫悟空的本領(lǐng)，可以打敗我在成長(zhǎng)路上的一切“妖魔鬼怪”！

小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字篇5

前幾天，我閑著沒(méi)事做，就把《駱駝祥子》，這本書(shū)，拿起來(lái)又看了一遍。我發(fā)覺(jué)每次閱讀，都有著不同的感覺(jué)，里面總會(huì)讓我懂得了一些做人道理。

《駱駝祥子》講述了在那個(gè)凄風(fēng)苦雨、動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，一個(gè)不怕吃苦、要強(qiáng)的人最終因沒(méi)實(shí)現(xiàn)愿望最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的“刺頭兒”的故事。

老舍的在書(shū)中描述祥子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望的故事，可在通篇閱讀后我看祥子似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了愿望：祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋拉車(chē)后，立志買(mǎi)一輛屬于自己的洋拉車(chē)，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，他經(jīng)過(guò)了三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了一輛洋拉車(chē)。他終于夢(mèng)想成真了!但好景不長(zhǎng)，一些軍閥的亂兵搶走了他的車(chē)，就這樣厄運(yùn)持續(xù)著，主人為躲避特務(wù)追蹤還使他丟了一個(gè)比較安定的工作。而“虎妞”對(duì)他那種推脫不開(kāi)的“愛(ài)情”，又給他的身體和精神都帶來(lái)了巨大的磨難。

即使如此，他仍然想用自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，但很快他又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。

我并不喜歡文章的結(jié)尾：祥子為了多掙錢(qián)，并且通過(guò)自己的努力很早就買(mǎi)上了屬于自己的洋拉車(chē)，并不顧個(gè)人的名譽(yù)，拼命的拉，最終對(duì)拉車(chē)也不那么熱心了，變得懶惰，脾氣也大了。

雖然結(jié)局是這樣，但是我還是有些感慨，如果祥子活在現(xiàn)在這種平等，人人講法的年代里，他早就是一位富翁了。

小學(xué)四年級(jí)作文讀后感500字篇6

那天，媽媽幫我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槲覜](méi)有閱讀的習(xí)慣，所以就。

我看媽媽每一天都很認(rèn)真的在看那本書(shū)，禮拜六那天，媽媽說(shuō)這本書(shū)我看好了，很好看，你也好好看看吧！還說(shuō)里面的小豆豆，每一天都

著和我們不一樣的生活，于是我就帶著好奇的心里，走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》……

這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家教師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽，怕她有心里障礙，就沒(méi)有告訴她，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。

特別是她們的那個(gè)校長(zhǎng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，那校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情。

我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)槲覀兪切『?，我們說(shuō)的話就沒(méi)有什么能夠聽(tīng)的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自己想說(shuō)的話，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話。

這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我此刻也是個(gè)小大人了，我請(qǐng)我的爸爸媽媽，有時(shí)候，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心世界所說(shuō)的話，人家的那校長(zhǎng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？在今日的社?huì)，是人人平等的社會(huì)呀。