尋訪傳統(tǒng)文化作文600字5篇

傳統(tǒng)文化它其實(shí)是屬于我們大家精神文明的范疇，它往往就是與“武力”、“武功”、“野蠻”相對(duì)應(yīng)，它本身包含著一種正面的理想主義色彩，下面是小編為大家整理的尋訪傳統(tǒng)文化作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

尋訪傳統(tǒng)文化作文600字【篇1】

剪紙文化是中華傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，今天我就親手制作了一個(gè)漂亮的窗花。

剪紙的材料有:一張紅色的軟紙、一把剪刀。先把紙剪成一個(gè)正方形，然后把正方形兩個(gè)相對(duì)的直角對(duì)齊，把折橫壓實(shí)。接著我把一個(gè)尖角向中心折疊，超過(guò)中心1/3處固定，再把另一個(gè)尖角同樣折向中心，像一個(gè)漂亮的“狐貍頭”。然后沿中心線(xiàn)對(duì)折，這樣就好了。有位同學(xué)很快就折完了，折紙對(duì)他就像“張飛吃豆腐——小菜一碟”。這時(shí)我就像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我怎么也折不好?心想我是不是智商變低了，人家都會(huì)折，我怎么不會(huì)折?我又認(rèn)認(rèn)真真地思考了一遍，我屏息凝視，死死地盯著那張紙思考。按照老師指導(dǎo)過(guò)的方法，我終于折好了。

我一定要剪一個(gè)最好看的窗花，我心里一直有這個(gè)信念，于是我拿起筆在紙上畫(huà)了一個(gè)像“角”的東西，又畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，還畫(huà)了一個(gè)大大的半圓，我迫不及待的想馬上剪好它，實(shí)現(xiàn)心里的小愿望。

我開(kāi)始剪了，我一手拿著剪刀，沿著畫(huà)好的線(xiàn)輕輕的剪，手緊緊捏著紙配合著剪刀旋轉(zhuǎn)，終于把最難剪的圖案剪出來(lái)了，我終于剪完了。我小心翼翼地打開(kāi)它鋪開(kāi)到桌子上，一個(gè)精美的窗花出來(lái)了。我像打了雞血一樣，心里有說(shuō)不出的高興。

看到了我剪的窗花，我想到了一句俗語(yǔ)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。生活中不管我們做什么事情都要用心去對(duì)待。

尋訪傳統(tǒng)文化作文600字【篇2】

曾有人說(shuō)“因?yàn)橐粋€(gè)人愛(ài)上一座城”，當(dāng)行走在那白墻黑瓦的徽州小徑，有感于濃郁的文化氣息氤氳著這片簡(jiǎn)樸的土地，一句話(huà)倏地從我的心底響起，“因?yàn)橐环萆畛梁裰氐幕罩菸幕瘣?ài)上一座煥發(fā)文化底蘊(yùn)的徽州古城”。

四天的游學(xué)之旅，換來(lái)一場(chǎng)心靈的饕餮盛宴。徽州的文化或厚重，或溫婉，然而，它如常青藤般散發(fā)出的勃勃生機(jī)，匯聚成的得天獨(dú)厚的醇厚底蘊(yùn)，令我沉醉其中，難以自拔……

游走于徽州仍保存完好的文化古村落——西遞村，我第一次感到仿佛置身于濃厚的文化氛圍中。這里的空氣是清新的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西遞村周?chē)郎桨纤l(xiāng)的清麗之感迎面撲來(lái)。行走在村落小徑，我注意到當(dāng)?shù)孛窬尤员Ａ糁讐谕叩膫鹘y(tǒng)徽派建筑風(fēng)格，青石街巷，樸素淡雅；聽(tīng)導(dǎo)游在“大夫第”處娓娓道來(lái)古時(shí)小姐擇婿拋繡球的故事；再看著樸素的民居高掛火紅的燈籠，幾乎家家門(mén)前都貼有傳統(tǒng)楹聯(lián)，一股安然的感覺(jué)縈繞心頭，這才是最樸實(shí)的生活啊！我想，在人們?yōu)閭鹘y(tǒng)文化漸行漸遠(yuǎn)而悲哀的今天，西遞村無(wú)疑樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)桿，它像一位長(zhǎng)者，靜默地守護(hù)著這片徽州大地古老而美好的傳統(tǒng)文化。

沿途參觀，我愈發(fā)贊嘆當(dāng)?shù)厝藢?duì)當(dāng)?shù)匚幕膫鞒?，清云軒、天井、繡樓……這一刻，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)。

想到昨天參觀的胡文開(kāi)墨廠。踩著已布有青苔的青磚，走入有些昏暗的小屋，里面的師傅正彎著腰，伏在案上聚精會(huì)神地打磨著什么，走近一看，原來(lái)是硯臺(tái)。只見(jiàn)師傅左手握著一塊打磨石，一下下在石頭上擦出絲絲痕跡，一邊又用右手中的海綿拭去浮渣，如此往復(fù)。那一刻，我的內(nèi)心既震驚又有些許不解：震驚于一塊頑石在匠人手中竟能化為如此生動(dòng)立體的雕飾，不解于在文房四寶日漸衰微的今天，他們何以默默堅(jiān)守著這份不易的文化。

然而今天，我想我明白了。文化是永遠(yuǎn)棲居于人心靈的歸宿，是即便再不易也要堅(jiān)守的初心。的確，時(shí)代在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人們急功近利的風(fēng)氣愈發(fā)盛行，過(guò)去傳統(tǒng)的文房四寶已難以滿(mǎn)足人們追求溝通時(shí)的高效便捷，但精細(xì)物件，亦如歙硯，恰需要手工操作不斷地打磨，追求完善。即便我們的工具改變了，但對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承不應(yīng)從我們心中泯去。雖然新文化層出不窮，但總有那些老一代人留給我們的所無(wú)法替代的文化財(cái)富。你看，在徽州這一隅之地，文化傳承的火種不仍在代代相傳嗎？

繼續(xù)行走在這片西遞古村，村頭的那座崢嶸巍峨的青石牌坊已遙遙在望了，我深深地吸一口氣，想要再多感受感受這片豐盈的文化氣息，雖不舍，但通過(guò)這次游學(xué)，我知道它深沉厚重的文化會(huì)永遠(yuǎn)在這片溫潤(rùn)的大地上生生不息，閃爍出文化的光暈……

一座洋溢文化的古城，一場(chǎng)文化追溯之旅。

尋訪傳統(tǒng)文化作文600字【篇3】

漢字具有非凡的魅力。每一個(gè)漢字，都是一幅美麗的畫(huà)、一首優(yōu)美的詩(shī)。學(xué)習(xí)漢字的方法有很多，如通過(guò)字形、結(jié)構(gòu)、偏旁等識(shí)記漢字。但是，我認(rèn)為最為有效的識(shí)字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識(shí)字法。字源識(shí)字法從漢字的小時(shí)候入手，也就是甲骨文（金文）入手，講漢字的造字本義和演變過(guò)程，這樣，我們對(duì)漢字就有一個(gè)“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對(duì)漢字的來(lái)龍去脈、前世今生都了解了，學(xué)習(xí)漢字就不覺(jué)得枯燥了，而且記得扎實(shí)，不容易寫(xiě)錯(cuò)字、別字。

比如給孩子講解“羅”字，“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥(niǎo)被網(wǎng)罩罩住了，上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字，表示捕鳥(niǎo)的罩具，下面是一只“鳥(niǎo)”的形狀，表示小鳥(niǎo)被罩在網(wǎng)罩里。所以，“羅”字的造字本義：用網(wǎng)罩捕鳥(niǎo)。后來(lái)，由本義比喻引申出動(dòng)詞“招致、收攏”，如“包羅萬(wàn)象”；還引申出名詞“網(wǎng)罩”，如“自投羅網(wǎng)”；后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣，知道了“羅”字的本義，我們便很容易理解成語(yǔ)“門(mén)可羅雀”了。后來(lái)在漢字簡(jiǎn)化過(guò)程中，簡(jiǎn)體字的“羅”將“鳥(niǎo)”字簡(jiǎn)化為“夕”，從字形上已看不出來(lái)她的本義了。

我們只有通過(guò)這種尋根溯源法，熟悉了漢字的起源與演變，才能了解漢字背后的故事，而有了故事，才算是真正知道了這個(gè)字。

尋訪傳統(tǒng)文化作文600字【篇4】

鋼琴，是我的一個(gè)形影不離的朋友，它已經(jīng)陪伴我整整七年了。

它身穿一件純黑色的連體衣，像一個(gè)小男孩。它的里面居住著幾百個(gè)會(huì)唱歌的小寶寶，穿著黑色或白色的禮服，在里面聽(tīng)著主人的吩咐開(kāi)演唱會(huì)，主人把他們分配到各自的崗位上，讓他們每人只負(fù)責(zé)一個(gè)音，每人都盡心盡責(zé)像溫順的小狗似的。當(dāng)然，他們其實(shí)也沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗麄冋趲椭≈魅送瓿伤囊魳?lè)夢(mèng)想呢！

朋友們的歌聲，讓我走進(jìn)了音樂(lè)的王國(guó)，告訴了我許多音樂(lè)方面的知識(shí)，在那里，使我體會(huì)到了音樂(lè)的奇妙性，我還感受到了無(wú)法形容無(wú)可替代的快樂(lè)。

我的鋼琴的最下面，還住著三個(gè)監(jiān)管員呢，他們都身穿金黃色的鎧甲，分別完成著不同的任務(wù)與工作，是小主人的得力助手。

我也非常愛(ài)護(hù)我的這些音樂(lè)朋友，對(duì)他們非常友善。總是定期找調(diào)音師，訓(xùn)練他們的本領(lǐng)，改正他們的缺點(diǎn)，讓他們更好地為我服務(wù)。

我發(fā)現(xiàn)這些朋友們是非常愛(ài)干凈，愛(ài)漂亮的。在生產(chǎn)他們之前，朋友們就盡力要求人們把他們的容貌弄得像只斑馬似的，為了讓他們看起來(lái)更漂亮，還讓人們?cè)谒麄兩砩吓弦患t披風(fēng)，顯得很威風(fēng)。

鋼琴，讓我的生活變得豐富多彩，它奏出音樂(lè)的美妙是我天天很快樂(lè)，它又像我的私人歌唱家，讓我聆聽(tīng)了許多美妙的音樂(lè)，我愛(ài)我的鋼琴！

尋訪傳統(tǒng)文化作文600字【篇5】

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多，不同的節(jié)日都有不同的美食和活動(dòng)。比如：元宵節(jié)吃湯圓、鬧花燈;端午節(jié)吃粽子、賽龍舟……其中我最喜歡冬至，因?yàn)樵谶@天可以吃上一碗熱騰騰的餃子。

去年冬至，我就和外婆包了一回餃子。外婆拿來(lái)一大碗面粉，把它倒在盆子里，然后一邊用勺子加水，一邊使勁揉搓。我已經(jīng)迫不及待啦，于是我對(duì)外婆說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”外婆只好手把手教我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，散面粉就變成了一個(gè)大面團(tuán)啦?？墒牵覅s變成了“白臉貓”。

外婆的手就像神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒把面團(tuán)變成長(zhǎng)條，一會(huì)兒把長(zhǎng)條切成了“象棋”。接下來(lái)，就要開(kāi)始做餡啦。外婆把芹菜切成丁，把肉餡切成泥，然后放在一起攪拌還要加入料酒、生姜、鹽，最后，餡就做好啦。

然后外婆把“象棋”一邊搟，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣一張餃子皮就做好了。我在一旁喊道：“讓我試試吧！”我本以為是件很容易的事，后來(lái)一試，我不是把皮做成了正方形，就是一邊凹進(jìn)一邊凸出。我再做幾張吧！呀，成功啦！這樣皮就完工了。

接下來(lái)就是包了，外婆先把一張皮放在手上，再放進(jìn)餡，把中間合起來(lái)，然后，一邊把旁邊也合上，一邊做出波浪形的花紋，一個(gè)餃子就做好啦。我也試了試，哎呀！餡放的太多了，可是中間已經(jīng)合起來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，把餡從旁邊挖了出來(lái)，還好，餃子并沒(méi)有破。后來(lái)我和外婆又包了一百個(gè)，可好看了。

外婆燒了一鍋，我輕輕的咬上了一口，菜和肉的濃香立刻在舌尖漫舞，久久環(huán)繞，真是皮薄餡多。于是，我終于明白了為什么要在冬至這天吃餃子！