《草房子》讀書筆記150字
推薦文章
《草房子》讀書筆記150字5篇
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說,首次出版于1997年,桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物,他也是油麻地的見證人,很不幸,作家拿出了最大的苦難來考驗(yàn)他——但也許這反而是一種幸運(yùn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“《草房子》讀書筆記150字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
《草房子》讀書筆記150字篇1
秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。
——題記
桑桑就是這本書中的重要角色,油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因?yàn)檫@樣,桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣,喜歡異想天開,用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。
書中寫了一些桑桑的同學(xué):禿頭的陸鶴,把戲中一個(gè)光頭偽軍連長(zhǎng)演得淋漓盡致;溫柔的紙?jiān)?,愿意走三里路到油麻地上學(xué);神氣的杜小康,因家里破產(chǎn)而去放鴨子;聽不懂話的細(xì)馬,媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多:先是糟蹋學(xué)校,后來非常愛護(hù)學(xué)校,種艾草的秦大奶奶;長(zhǎng)的清梅秀目,喜歡上桑桑的語文老師的白雀;桑桑的語文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的溫柔女老師,會(huì)熬藥,同時(shí)教音樂和語文的溫幼菊。
看這本書的時(shí)候,總覺得里面的每個(gè)人物都是寂寞的,只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開的時(shí)候是相愛卻又不能相見的寂寞,秦大奶奶是一種衰老卻又無人陪伴寂寞,細(xì)馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因?yàn)樽约旱亩d頭而被別人排斥的寂寞;紙?jiān)轮荒芎屯馄派钤谝黄?,又有很多人欺?fù)她,所以寂寞;杜小康家里破產(chǎn),不能上學(xué),只能和爸爸去放鴨,一點(diǎn)趣味也沒有,很寂寞。
因?yàn)檫@些寂寞,每次看書的時(shí)候,都有一種想哭的感覺,似乎自己也已經(jīng)融入到書中的情節(jié)里去了。能讓人感動(dòng)的原因不止這些,還因?yàn)闀袑懙亩际切〈彐?zhèn)里的生活,用現(xiàn)在的話來說,就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫道:“只有反映今日孩子的生活,也才能感動(dòng)今日的孩子。”就是因?yàn)樽髡卟芪能帉懗隽肃l(xiāng)村孩子即人們的心,才使這本書值得一看,能夠感動(dòng)后世。
追隨永恒——我們應(yīng)該這樣提醒自己。
《草房子》讀書筆記150字篇2
在寒假里,我讀了老師向我們推薦的《草房子》這本書。
這本書的主要人物是桑桑。講了他小時(shí)后的各種有趣的事情。我印象最深的是秦大奶奶救過一次人,還從水上撈起了一個(gè)南瓜。第一次是因?yàn)閱虇特澩?,忘了上課,在河邊玩,掉進(jìn)了水里,秦大奶奶跳進(jìn)水里救她;第二次是因?yàn)閷W(xué)校種的南瓜掉進(jìn)了水里,秦大奶奶為了不浪費(fèi),跳進(jìn)了水里,最后犧牲了,全校師生為她送行。
秦大奶奶舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí),雖然我還有一點(diǎn)沒看完,但這本書的確很吸引我,你們也來看吧!
《草房子》讀書筆記150字篇3
合上這本書,意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn),成績(jī)不是最重要的,如果沒有了友誼,只有的成績(jī),沒有人會(huì)開心。友誼的力量是無窮的,它能讓你在絕望中看到希望,在跌倒后有關(guān)愛,在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力!
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球,小王子就是失去了玫瑰花,我們呢?其實(shí),我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花,不管這朵玫瑰花是不是很美麗、高貴。有一些東西逝去了,也許就再也回不來了。我們每個(gè)人的玫瑰花都很奇麗,有著各自的特色。有的,是友誼,有的,是親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢?
當(dāng)你為了自己的成績(jī)和名譽(yù),拋棄朋友,拋棄友誼時(shí),就算原先有不少的朋友,當(dāng)你拋棄它們的時(shí)候,友誼的空缺,就不會(huì)有人能為你補(bǔ)上了。當(dāng)你真正失去的時(shí)候,再回首當(dāng)初,難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎?回答你的是:NO!你從來沒有擁有過完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰花早就已經(jīng)凋謝,還能去挽回嗎?或許,只有丟失了才知道去珍惜,與其失之交臂之后,才能感到沮喪吧?
每個(gè)人的友誼都是來之不易的,或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
《草房子》讀書筆記150字篇4
曹文軒的小說《草房子》,講述了油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑難忘的六年小學(xué)生活。我們跟隨著,陪伴著桑桑,共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長(zhǎng)歲月。這一路上,一個(gè)個(gè)鮮活的人物不斷展現(xiàn)在我們眼前:調(diào)皮搗蛋、富有想象力的桑桑;受人嘲笑、長(zhǎng)不出一根頭發(fā)的陸鶴;堅(jiān)強(qiáng)的杜小康;柔弱的紙?jiān)?美麗可愛的白雀;有孝心的細(xì)馬;文靜的蔣一輪老師……
書中講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,讓我深深地感受到一種震撼人心的力量:善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷沖擊著我的心靈??戳诉@本書,我明白了,人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)遇上不幸的事時(shí),很多人會(huì)不假思索地說自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)。而當(dāng)厄運(yùn)真的來臨時(shí),大多數(shù)人卻選擇了退縮、逃避。
書中的小主人公桑桑是真正的小強(qiáng)者。那一夜,桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大的腫塊,連訪多家醫(yī)院,得出的都是相同的殘忍回答:桑桑將會(huì)不久于人世。如果我們是桑桑,會(huì)怎樣?是哭鬧?還是自暴自棄?桑桑選擇了頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),不放棄生的希望。
同樣,杜小康也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他是“少爺”出身,然而命運(yùn)與他開了個(gè)玩笑,讓他一夜之間失去所有。成績(jī)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子,還在校門口擺小攤營(yíng)生。原以為生長(zhǎng)在溫室中的他無法面對(duì)生活的巨變,但在生活的苦難面前,他表現(xiàn)得尤為堅(jiān)強(qiáng)。他的經(jīng)歷告訴我們:當(dāng)苦難來臨時(shí),我們不能逃避,要滿懷希望,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!那么,我們將會(huì)成為懸崖上那朵開得最盛的花!
成長(zhǎng)是一種痛,但我們不愿讓它留下傷痕;成長(zhǎng)也是一種蛻變,就如蠶兒破繭成為美麗的飛蛾?!恫莘孔印返拿?,就像書中那些鋪在屋頂上的茅草一樣經(jīng)久不腐,以淡淡的筆觸將親情、友情、成長(zhǎng)融為一體。
苦苦的艾葉,靜靜的大河,金色的草房子,一望無際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿陽光的草房子,是一切美好的存在,她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒。成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下快樂,沿著成長(zhǎng)的痕跡,一步步,讓我們走向成熟,走向未來。
《草房子》讀書筆記150字篇5
今天,我讀了《草房子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛,就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時(shí)候,對(duì)生活失去了信心,他的母親想讓他通過看花來散散心,并喚起他對(duì)生活、生命的熱愛。可惜,當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際,他的母親就去世了,他也終于明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去
這些故事給了我很大的啟發(fā),試想一下,假如你的一個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的熱愛,你會(huì)怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財(cái)物,太多的時(shí)間,只要把自已的對(duì)生活、生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn),我們的圈子就會(huì)越來越大,熱愛生活與生命的人也會(huì)越來越多。有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好!
往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛的同時(shí),我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱?,像溫幼菊老師那樣的愿意把自己?duì)生活和生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了,他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會(huì)怎么做?是當(dāng)一個(gè)旁觀者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會(huì)從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……