讀書伴我成長演講稿六年級(jí)5篇

在我們成長的道路上會(huì)經(jīng)常的去遇到不可預(yù)知的困難，而這也正是成長所教會(huì)我們大家的。能夠擁有一顆更加強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)著一些困難以及挑戰(zhàn)。下面是小編為大家整理的讀書伴我成長演講稿六年級(jí)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

讀書伴我成長演講稿六年級(jí)（篇1）

各位老師，各位同學(xué)

大家好。

最近，我看了一本書，書名叫《這樣做女孩最聰明》，書里通過列舉各種各樣的事例來教女孩如何做好你自己，如何面對(duì)你面臨的一件件事情，以及許多做人的道理。在書下面我看到這樣一段話：女孩如含苞待放的花蕾，但只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才更嬌艷;女孩猶如純凈清澈的鉆石，但只有經(jīng)過磨礪之后，才會(huì)璀璨奪目。只有經(jīng)過智慧的澆灌，花蕾才會(huì)開放，鉆石才能耀眼。就是因?yàn)榭吹竭@樣的文字，才讓我津津有味地一頁接一頁地看起來。

其中有一篇叫《出色的秘訣》的文章深深地吸引了我，里面講述了作者很久以來，在他朋友身上尋找他們?cè)诟髯缘男袠I(yè)上無比出色的秘訣，他了解到其中的一個(gè)朋友小陳，幾年前在寫小說，一天，小陳的老板讓小陳寫一部60萬字的長篇武俠小說，并且要在一個(gè)月內(nèi)完成，而當(dāng)天，他只寫了五千字的內(nèi)容，就怎么也寫不出來了。但他心里始終想：我一定要完成這個(gè)小說，加油!于是，一個(gè)月的時(shí)間他日夜堅(jiān)持終于完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一天作者碰見了小陳，問他：“小陳，你寫那么長的小說不累嗎?干嘛那么樣拼命地寫?”小陳堅(jiān)定地說：“什么事都應(yīng)該盡力去做，然后堅(jiān)持不懈就會(huì)做成!”這件事讓我明白了：人們能出色地完成自己的工作，是因?yàn)樾闹杏袀€(gè)堅(jiān)定的信念，并且在追尋目標(biāo)的過程中能夠獲得快樂和滿足。所以出色的秘訣很簡單，就是在遇到困難時(shí)心中保持堅(jiān)定的信念，再加上盡力堅(jiān)持，就可能夠戰(zhàn)勝困難。這不禁讓我想到了我自己，一天，我在寫作業(yè)，有一道題把我給難住了，我想：我認(rèn)真思考一定會(huì)做出來的。于是經(jīng)過我反復(fù)的思考，終于把這道題做出來了!

書中還有一篇文章叫《善待對(duì)手》，當(dāng)我看到這篇文章時(shí)讓我感到很不理解，為什么要善待對(duì)手呢?于是帶著這個(gè)疑問看了起來，里面講道：如果有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。我還是有些不明白，后來作者舉例說明了有了對(duì)手的種種好處：動(dòng)物沒有對(duì)手會(huì)變得死氣沉沉，同樣，人沒有了對(duì)手，就會(huì)甘于平庸。許多人把對(duì)手視為心腹大患，其實(shí)不然，有了對(duì)手會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。感激你的對(duì)手，別把她(他)當(dāng)敵人。讀了這些，我體會(huì)到：生活中充滿了挑戰(zhàn)，有了對(duì)手，我們才會(huì)危機(jī)四伏，從而奮力拼搏，是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

讀完這本書，我明白了許多道理：生活中、學(xué)習(xí)中往往會(huì)遇到很多困難和種種問題，這時(shí)，我們要站在不同的角全面正確地分析思考，而且要勇敢地去克服。讀著這些文章，我覺得非常有趣。讀書讓我學(xué)到了知識(shí)，也收獲了快樂。

讀書伴我成長演講稿六年級(jí)（篇2）

“書是人類進(jìn)步的階梯”！有書相伴的日子總是那樣快樂，它伴隨著我健康成長。

幼年時(shí)，我躺在搖籃里，聽著外婆給我讀那些古老的故事：“從前有座山，山里有座廟……”伴著她親切和藹的聲音，我漸漸進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

剛學(xué)會(huì)走路，爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環(huán)畫。雖然看不懂上面的文字，但每當(dāng)看到那些惟妙惟肖的圖案時(shí)，我也會(huì)情不自禁地對(duì)著它們指手畫腳，心中還念念有詞。

童年，讀書是我溫暖的回憶。

步入小學(xué)一、二年級(jí)，我逐漸地學(xué)會(huì)了拼音。依靠拼音，我開始自己閱讀了，《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“?？汀?。這些優(yōu)美的童話把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕而又神奇美麗的世界，它教會(huì)了我什么是真、善、美；什么是假、惡、丑。我盡情地遨游在童話世界里：和丑小鴨談心，與賣火柴的小女孩作伴，跟美人魚一起游泳；我佩服聰明的小山羊，我鄙視說謊的人，我期待最后的一個(gè)夢(mèng)。童話，給我的人生上了第一課。

古人云：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。”三、四年級(jí)的我又開始了新的讀書目標(biāo)——漫步詩海，回味古韻。在詩歌的海洋里，我結(jié)識(shí)了詩仙李白，詩圣杜甫，詩王白居易……學(xué)會(huì)了怎樣去體會(huì)蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，去感受李白的“床前明月光，疑是地上霜”，去品味王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”…… 古詩，帶我穿越了時(shí)空，體味著古人的悲歡離合，陰晴圓缺。詩詞，讓我觸摸到了華夏文明豐富的內(nèi)涵、深厚的底蘊(yùn)。

讀書，不僅給了我快樂和知識(shí)，也給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。

記得有一次語文考試，因?yàn)樽魑呐茴}，我被扣了不少分，也因此讓我的排名下滑了好幾位。這讓平時(shí)一直自以為作文水平不錯(cuò)的我悶悶不樂。就在這時(shí)，姐姐給我找來了海倫。凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》。書中，海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境和挫折。讀了這本書后，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，與耳聾眼瞎卻能自強(qiáng)不息的海倫。凱勒相比，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算得了什么呢？從此之后，我更加地?zé)釔圩x書，并時(shí)常做些讀書筆記，我的`作文水平也得到了很大的提高，這可是與讀書分不開的呀！

如今，讀書已經(jīng)陪我度過了十個(gè)春夏秋冬，讀書將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天，讀書也將陪伴我一生！

讀書伴我成長演講稿六年級(jí)（篇3）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是五（4）班的駱含祎，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書的故事》。

我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

書是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽，等等……

古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì)說："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"

其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書的態(tài)度。星期天，母親給我?guī)硪槐緯洞笊街印?，這是母親的老師送給母親的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘。母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書，學(xué)習(xí)非?？炭?。"我聽后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。

法國著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧！

讀書伴我成長演講稿六年級(jí)（篇4）

各位評(píng)委各位老師：

您們好！今天我演講的題目是《以書為友》說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。

有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！币灿腥苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高?！惫沤裰型猓搴暮?，多少賢人志士對(duì)書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度。我國一代偉人，就經(jīng)常挑燈看書到深夜，那個(gè)專注勁，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當(dāng)代美國頂尖的彈道導(dǎo)彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉(zhuǎn)，時(shí)代不斷進(jìn)步，若想跟上時(shí)代，就應(yīng)不斷地讀書、求知?！毕襁@樣的例子舉不勝舉，世界頂級(jí)學(xué)府——哈佛大學(xué)，在教給學(xué)生們的人生哲學(xué)中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢(shì)走向成功的第一步?！庇纱瞬浑y看出讀書求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。

作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取于此?！?/p>

我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而作為新教師的我，上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)過許多老師的修改可謂設(shè)計(jì)得匠心獨(dú)具，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒有時(shí)間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯處煹穆殬I(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此，教師才能以自己的書卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛讀書，與書為伴。請(qǐng)記住蘇霍姆林斯基的名言：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流?！庇兴枷氲慕虒W(xué)何愁不富有新意，在專業(yè)成長的路上又怎么能不快樂呢？

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿六年級(jí)（篇5）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

何為書？以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長的，都是好書。

最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。但是，福爾摩斯也不是沒有失敗過，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的'表明，這世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在音樂中找回原來的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地面對(duì)事實(shí)。

一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。現(xiàn)在對(duì)我來說，書就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。

讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。