《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感小學(xué)500字范文
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《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感小學(xué)500字范文
《尼爾斯騎鵝旅行記》這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。這里給大家分享一些《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇1
《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩-尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一起飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。
在一場顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長了不少知識(shí)，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫助動(dòng)物朋友的習(xí)慣，后來、他終于成了一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的孩子。
讀了這本書，我覺得動(dòng)物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們?nèi)祟愒摃?huì)多冷清，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界充滿愛!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇2
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后，我看到了莫頓身上的堅(jiān)持不懈，體會(huì)到了阿卡對同伴們的責(zé)任心，更感動(dòng)于尼爾斯身上面對困難依然前行的勇敢精神。
當(dāng)尼爾斯勇敢地跳到了鵝背上時(shí)，他才有了與雁群一起旅行的機(jī)會(huì);一天晚上，大雁們都睡著了，一只狐貍向雁群靠近，尼爾斯看到狐貍咬住大雁的脖子時(shí)，不管危險(xiǎn)，也不顧對手的龐大，勇敢地從狐貍口中救下了大雁，并幾次在寒冷的夜晚為大雁放哨，與敵人搏斗。正是尼爾斯的勇敢，才使雁群們脫離了危險(xiǎn)。如果沒有尼爾斯面對敵人時(shí)的勇敢，大雁們能安然無恙度過每一個(gè)夜晚嗎?
說起勇敢，我不禁想起了王二小。王二小生活在抗日時(shí)期，所在的村子經(jīng)常受到日本鬼子的“光顧”。一次放牛，王二小遇到日本鬼子讓他帶路。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他不卑不亢，機(jī)智勇敢地把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍埋伏圈。如果沒有王小二的勇敢，鄉(xiāng)親們能安全轉(zhuǎn)移嗎?
記得那次研學(xué)活動(dòng)，臨走前我們開了個(gè)動(dòng)員會(huì)。當(dāng)話筒傳過來讓我發(fā)言時(shí)，我不敢接，生怕說得不好。但聽到同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫茣r(shí)，我勇敢地拿起話筒。當(dāng)我說完又是一陣熱烈的掌聲。如果我當(dāng)時(shí)沒有勇氣，我不會(huì)獲得掌聲，也不會(huì)戰(zhàn)勝膽怯。
勇敢讓尼爾斯獲得了大雁們的信任，勇敢讓王二小保護(hù)了鄉(xiāng)親，勇敢也讓我贏得了同學(xué)們的掌聲……讓我們一起勇敢地向未來走去吧!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇3
這個(gè)寒假，疫情突發(fā)，困在家里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，深受感觸，很有啟發(fā)。
書中的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯，他的父母都是善良勤勞的農(nóng)民，但尼爾斯生性調(diào)皮，不愛讀書，專愛惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物，丑名遠(yuǎn)揚(yáng)動(dòng)物界。一個(gè)初春的早上，他的父母上教堂去了，他在家捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果被變成了拇指大小的小人兒。因?yàn)樗郧暗膼盒校仪輦儧]有一個(gè)愿意幫助他，一群大雁從天空飛過，雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了阻止他，緊緊抱住它的脖子，不料卻被帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，途中，他親眼目睹了人們獵殺動(dòng)物、濫發(fā)資源，親身體會(huì)了動(dòng)物無家可歸的凄苦。他慢慢發(fā)生變化，懂得了人與自然和諧相處的道理，養(yǎng)成了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德，成為了一個(gè)溫柔善良的好孩子。
這讓我想起了現(xiàn)在危及全球的新冠病毒。這種肺炎，目前表明是一些人們?yōu)E捕濫食野生動(dòng)物，從蝙蝠身上感染的。這帶給人們一個(gè)深刻的警省，我們不應(yīng)該如此殘忍對待動(dòng)物。人類應(yīng)該控制自己的欲望，多騰一些空間給森林植被和野生動(dòng)物，與一切生物在地球上和平共處。
我又想到了看的另一本書——《碟形世界-貓和少年魔笛手》。這本書是講老鼠和人的故事：人抓老鼠，老鼠為了報(bào)復(fù)，四處拉屎撒尿引發(fā)鼠疫。人們就更瘋狂地捕鼠，老鼠就更垂死作惡。這時(shí)，人和鼠似乎已經(jīng)是不法化解的死敵。但在書中，作者讓雙方談判，以和平的方式解決。人給鼠一點(diǎn)食物，鼠不再搞破壞，而利用其尖牙給鐘表匠磨表殼，在閣樓上幫人們打鐘……
和平共處、互相幫助、共生共存、兩全其美，豈不很好?
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇4
疫情假期中，我們讀過很多書：恐怖的、悲傷的、探險(xiǎn)的……有《紅樓夢》、有《白蛇傳》、《魯濱遜漂流記》……而我最喜歡讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書!
這本書的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩兒尼爾斯。有一天他的父母去了教堂，他就捉弄小精靈，小精靈則把它變成了一個(gè)小人。最后他騎在家鵝的身上，和一群友好的大雁作長途旅行—去拉普蘭省。他們在途中遇到了狐貍，最后打敗了它，擺脫了它的追趕。最后家鵝把他送回了家，他變成了一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。
尼爾斯在騎鵝旅行中有過悲傷與害怕，也有過開心與歡笑。旅途中他結(jié)交了許多好朋友并收獲了珍貴的友誼。為了救小動(dòng)物們，他想盡了辦法，就算把籠子翻個(gè)底朝天，也要救出同伴。
故事的主人公從一個(gè)淘氣愛搗鬼的孩子變成了一個(gè)愛交朋友，愛幫助別人的好孩子。這種變化在我們生活當(dāng)中同樣值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們四二班的同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)和生活中建立起了堅(jiān)不可摧的友誼，大家有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，也會(huì)有誤會(huì)，但是孩子們的心是最純潔的，哭過笑過之后，我們還是最好的同學(xué)和朋友。
在集體榮譽(yù)面前我們總是團(tuán)結(jié)一致努力為班級(jí)爭光。在網(wǎng)課期間老師們也從來不會(huì)放棄一個(gè)差生，就像故事中雁隊(duì)的領(lǐng)頭人阿卡，她從來不放棄任何一個(gè)掉隊(duì)的、或是弱小的雁。希望我們都能像書中的尼爾斯一樣在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后堅(jiān)強(qiáng)快
樂地成長起來，蛻變成一個(gè)個(gè)對社會(huì)有用的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇5
寒假里我認(rèn)真讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
書中講述的是一個(gè)不愛護(hù)小動(dòng)物、欺負(fù)小動(dòng)物又很貪玩的小男孩尼爾斯，因?yàn)樗圬?fù)小精靈而被施法變成拇指大小的人，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在騎鵝旅行的過程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽老農(nóng)婦講故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺負(fù)它們。在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì)因?yàn)樽约旱陌《ε吕щy，勇敢地斗爭，變得非常有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開始熱愛小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物了。
從尼爾斯的故事里我懂得了欺負(fù)小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇能幫助我們捉田鼠，牛、馬等幫我們下田干活，狗會(huì)幫我們看家護(hù)院……如果沒有小動(dòng)物，我們的大自然將會(huì)是什么樣的?春天到了，百花開放，卻看不到蝴蝶、蜜蜂幫它們傳花粉。夏天晚上，我們看不到一閃一閃的螢火蟲，聽不到蛙聲一片。小溪里再也看不見小魚。草原上看不見成群的牛羊，我們還能聽到牧民的歌聲嗎?這個(gè)世界將變得很可怕、冷漠、沒有生機(jī)。
是啊，人和動(dòng)物，人和人，都要和睦相處，互相幫助，我們這個(gè)世界才能充滿愛!同時(shí)，無論當(dāng)我們遇到什么困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，都不輕意低頭，要通過自己的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣我們才能變得更強(qiáng)大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇6
一本好書就像一把吉他，彈奏出悅耳，讓你領(lǐng)略世間美好的聲音;一本好書就像是一朵含苞待放的花骨朵，讓你感受大自然的魅力;一本好書就像是一位哲學(xué)家，教給你許多道理。
寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的代表作。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲的小男孩兒的故事。他家住在瑞典南部，不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家里一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走，緊緊抱住鵝的脖子。不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北，周游全國。從家鄉(xiāng)斯科納省一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許多傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，成了一個(gè)高大漂亮的男孩兒，而且成了一個(gè)溫柔善良，樂于助人又勤勞的好孩子。
讀完這本書，我們在尼爾斯身上學(xué)到了很多道理，尼爾斯憑著勇敢頑強(qiáng)的精神，都克服了困難，和大雁們成為了好朋友。尼爾斯飛往的路程遇到了各種困難，可他沒有退縮依然勇往直前。這種精神讓我敬佩，讓我懂得了：“困難就是成功的階梯，任何人想成功，要勇于面對事實(shí)并克服，一步一步登上階梯。”
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