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    初二養(yǎng)花讀后感600字

    | 小龍

    初二養(yǎng)花讀后感600字(精選7篇)

    認真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面由小編給大家分享一些關于初二養(yǎng)花讀后感,希望可以幫到你。

    初二養(yǎng)花讀后感600字【篇1】

    《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。學了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

    “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。勞動先苦后甜,就像現(xiàn)在我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?苦想一番,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

    “多得些知識絕不是壞事。”說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,是永遠無法走向社會的。我以往學習,吃不得苦,又想學好功課,卻又改不掉早晨貪睡的毛病。經(jīng)過《養(yǎng)花》這篇課文的教育,我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。

    “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己在家制作紙模型的情景:嚴寒,滴水成冰,寒氣逼人,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

    讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

    初二養(yǎng)花讀后感600字【篇2】

    老舍的《養(yǎng)花》,寫得情真意切。讀后,使我有很多感觸。進一步體會到”愛是做好一切事情的動力“的深刻含義。

    散文的一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:”我愛花,所以也愛養(yǎng)花?!白x完全文,就會有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹毕?、笑、憂、淚“都是愛,是愛的力量使他堅持不懈,并享受到”有花有果,有香有色“的樂趣。一個貫穿全文的”愛“字,很有啟發(fā)性。我認為:無論遇到多大的困難,都會鍥而不舍追求到底。

    我以前不愛讀書,只是貪玩,因此,學習成績始終平常。尤其是作文平時總干巴巴那幾句話,只能混個及格的水平。后來在老師的幫助下我逐漸懂得了知識的重要。對書產生了感情,而且越愛越深,作文也有了明顯的進步。我愛書,用勤奮的努力換來學習成績的”步步高等“。

    由此我想到生物學家達而文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻。中學時,他更對生物著迷了,采集到了昆蟲標本多得雙手都拿不住了,用嘴叼著帶回家。畢業(yè)后,又不辭勞苦,收集標本。是愛的力量激勵他追求,他終于寫出了舉世聞名的科學巨著《進化論》。達而文說:”愛,能使你白折不饒,堅忍不拔,取得事業(yè)的成功。“

    愛就是動力,這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識,因為愛是蕩起的槳,使你到達成功的彼岸。

    初二養(yǎng)花讀后感600字【篇3】

    通過我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開時的心情,仿佛一通感受了花兒被砸死時的憂郁之情。

    讀完文章掩蓋沉思感受到了一個深刻的啟迪:那就是我們的學習如養(yǎng)花一樣有喜有憂,有笑有淚。

    讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的有喜有憂有笑有淚,有花有果又香又色既須勞動,又長見識這句話生動地描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學習,我們的學習不就像養(yǎng)花?記得那枯燥的單詞,讀拿不會的英語課文,還要做各種各樣的作業(yè)上課下課,練習測驗每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言,學習比養(yǎng)花還難,處處充滿苦味,正如文中所說:養(yǎng)花需要勞動。

    學習更需要勞動,當你一旦失敗,率勤奮斗的勞動成為泡影時會感到全身心充滿苦澀,作者的花被砸死時不也是很傷心嗎?但是當作者辛勤栽培的花盛開時,他便自豪喜歡,充滿著說不出的高興,這樂趣不是辛勤結出的碩果嗎?我們的學習也如此。

    老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動,特別是遇上狂風暴雨,搶救花草,弄得腰酸背疼、熱汗直出,但他卻覺得”這多么有意思呀“,才而悟出了”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活“的道理。過去我在家什么事情都依賴外公、外婆,就連吃飯、穿衣等這些簡單的事情,也是坐享其成,真是”衣來伸手,飯來張口“,我成了家中有名的”小公主“。自從看了《養(yǎng)花》一文后,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動,才能有收獲,生活才能過得有意義,有價值。于是,我每天放學后,就幫家里做一些力所能及的家務活兒,做飯啦,打掃房間啦······有時累得滿頭大汗,心?里卻有說不出的快樂。

    老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到”看著友人拿走自己的果實,心?里自然特別歡喜“,這一點也不假,我也有同樣的感受。唱歌是我的愛好,我喜歡唱優(yōu)美旋律的《牧場上的家》和十分動聽的《愛的華爾茲》等,親戚朋友聽了之后,個個都贊不絕口。還想跟我學唱歌呢!

    我們應該努力學習增長知識,做一個品學尖優(yōu)的學生。

    初二養(yǎng)花讀后感600字【篇4】

    《養(yǎng)花》主要寫老舍先生在自家的院子里養(yǎng)花過程的真切感受,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

    “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺?shù)倪@句話不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。其實,我也經(jīng)歷過這種事情。那時候我正讀三年級一個暑假的下午, 我正在拼裝著拼圖,太陽火辣辣的,熱的人直叫,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但是我還是專心致志地拼裝我的拼圖,天氣太熱了,拼裝起來相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,但是我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上拼圖,使勁地按在手心下,毫不放松。一秒鐘過了、兩秒鐘過了……一分鐘過了、兩分鐘過了……我的手心里積滿了汗水,手又酸又痛,臉上還不停的滴著汗水,我還是堅持不懈地擠壓著,連拼圖的銳角劃破了我的手也不在乎。終于,一幅美麗的拼圖在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,也是值得的!

    還有記的有一次,天氣很寒冷。我家院子里的一棵樹被一股寒冷的風吹的垂下了頭。我趕緊把繩子把葉子綁在門上,讓風吹不到樹,我為了不這棵樹被風吹到,我?guī)缀醢炎约旱氖謨鰝?。但是想了一? 雖然是吃了些苦,但是也值得的!

    讀了《養(yǎng)花》這篇課文后,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

    初二養(yǎng)花讀后感600字【篇5】

    老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫得可謂情真意切,富有哲理。讀后,我產生了強烈的思想共鳴,深深地體會到:愛是做好每一件事情的動力。

    文章開頭,老舍先生就明確告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花?!闭Z言樸實,感情真摯。讀完全文后,我就會有這樣一種感受:老舍先生的“喜憂笑淚”都是愛,是愛的力量促使他堅持不懈,即使腰酸腿痛,熱汗直流,也權當調節(jié)身心,勞逸結合,從而享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。

    一個貫穿全文的“愛”字,讓人感慨萬千。人只要對所做的事情充滿愛,那么,無論遇到多大的困難,都會全身心投入,無怨無悔,樂此不疲。

    事實上,也的確如此。從前的我特別不喜歡讀書,看到書就心生厭倦,一拿起書就有種昏昏欲睡的感覺,所以我的語文成績一直上不去。后來,在老師和父母的引導下,我明白了閱讀的重要性,也漸漸喜歡上看書。現(xiàn)在,我堅持每天讀書,做讀書筆記,往往連吃飯睡覺都顧不上。只要有一天不讀書,我就像丟了魂兒似的。我的學習成績自然也就上升了,有人問我有什么秘訣,我告訴他:愛是一切成績的動力,老舍愛花我愛書,就這么簡單。

    由此我又想到生物學家達爾文的故事。他從小就愛觀察昆蟲,有時候趴在地上,一看就是幾個小時,不知疲倦,鄰居都以為他中了邪??墒撬两诶ハx的世界里,如癡如醉。爸爸讓他在大學學醫(yī),他硬是轉入生物系學習。就這樣多少年如一日孜孜不倦的研究,他終于寫下了科學巨著《進化論》。達爾文說過:愛自己的事業(yè)吧!愛,能使你百折不撓,堅忍不拔,取得事業(yè)的成功的!

    是的,愛就是動力,只有愛,才能使你到達成功的彼岸。

    初二養(yǎng)花讀后感600字【篇6】

    讀完《養(yǎng)花》這篇文章,我深受影響。

    在老舍先生眼里,他把養(yǎng)花看成一種生活中的樂趣,對于他來說,花開的大小、好壞都不計較,只要開花他就高興。是啊!抱著一種非常樂觀的心態(tài)生活,面對所有的事情做起來都覺得十分順利,這不好嗎?

    “不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識覺不是壞事。”確實,知識多了也不壞,老舍先生在養(yǎng)花中沒有用太大功夫去研究和實驗,但總摸出一些門道來了,摸出了門道花養(yǎng)活了,看著心里就高興 ,有知識真不是壞事呀!

    “我工作的時候,總是寫一會就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會,然后再出去。如此循環(huán),有益身心,勝于吃藥?!痹谶@里,老舍先生談到養(yǎng)花不但能放松心情,還可以讓腦力勞動和體力勞動得到恰當?shù)恼{整,這樣不但能鍛煉身體,還能讓大腦放松一下,這難道不好嗎?

    “當然,也有傷心的時候,今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死了不少,全家人幾天都沒了笑容。”不錯,生活中有苦有甜,這樣的生活多好啊!我們不能一貫追求美好,也要受到一些挫折和打擊,只有這樣我們才有更大的勇氣去面對生活中的困難,這樣我們才有更好的明天。

    “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識?!边@就是老舍先生對養(yǎng)花的感受,也是他對生活的感嘆。

    初二養(yǎng)花讀后感600字【篇7】

    讀《養(yǎng)花》這篇文章后,我深深地感到老舍爺爺多么愛花呀,雖然他不是專門養(yǎng)花的丁,但他像專門養(yǎng)花的園丁,一樣愛花。

    “看著一棵好花因病而死,是件難過的事?!焙没ㄒ懒?,的確令人傷心,不光老舍爺爺這樣,我也有同樣的感受。我養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭,不知為什么要死了。我真不希望它死,因為它畢竟是我辛辛苦苦養(yǎng)大的,現(xiàn)在要死了,我怎么不傷心呢?

    “我得天天照管他們,像好朋友似的關切他們?!崩仙釥敔?shù)倪@句話也說得非常對。一般的花草都要人天天來照管,如果你幾天不去看它,它就會枯萎。我就有過這么一會經(jīng)歷:爸爸要出差了,再三叮我看管好花草。我嘴里答應得好,可爸爸一出門,就把這件事忘得一干凈了。過了幾天,我想起了爸爸的叮囑,連忙去看。糟糕,除了仙人球還活著以外,其余的去全部枯萎了。

    這不正應了老舍爺爺說的“若是置之不理,任其自生自滅。大半還是會死的,”這句話嗎?

    老舍爺爺還有一句話,我也有同樣的感受,就是“看著友人拿自己的成果,心里自然特別喜歡?!蔽业囊箒砜赐伦恿耍従右医o他們幾粒種子,我同意了。看著鄰居拿走自己的勞動成果,我心里的確有說不出的高興。

    讀了《養(yǎng)花》這篇文章,聯(lián)系自己有喜有憂的實際,我更覺得老舍爺爺講得有道理。

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