木偶奇遇記讀后感五年級(jí)范文2020
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木偶奇遇記讀后感五年級(jí)范文2020
《小木偶奇遇記》的作者是意大利的卡洛·科洛迪，本書的主人公小木偶皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮、淘氣不聽話的男孩子。這里給大家分享一些《木偶奇遇記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《木偶奇遇記》讀后感篇1
今天放假在家，媽媽要我讀《木偶奇遇記》，這本書主要寫了匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡(jiǎn)單好奇心強(qiáng)，又缺乏主見，沒有恒心禁不住誘惑。他爸爸為了讓他上學(xué)賣了上衣給他買書，可是他卻不惜賣了書本去看戲，后來還會(huì)騙人，但是最后知道自己錯(cuò)了，用心讀書，變成了一個(gè)好孩子。
讀了這篇文章后讓我想起了張海迪阿姨5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
讀了這本書后我想在以后的生活和學(xué)習(xí)中，不因冬天寒冷早晨就遲遲不肯起床，不因作業(yè)多就不認(rèn)真書寫，不因遇到困難就退縮，珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，這才是最幸福。
《木偶奇遇記》讀后感篇2
《木偶奇遇記》主要寫的是一個(gè)善良的老木匠杰佩托做出了一個(gè)有生命的木偶，取名為匹諾曹，匹諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮，貪心、愛說謊、經(jīng)不住誘惑，整天只想著玩的木偶，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而受騙，因撒謊而鼻子變長(zhǎng)，后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，在他的爸爸和小仙女的幫助下，他終于改掉了自己的壞毛病，變成了一個(gè)懂事孝順勇敢的好孩子。
讀完了這本書，匹諾曹有些奇遇深深地觸動(dòng)了我。讓我想起了我自己，他的那些缺點(diǎn)我也有，有些缺點(diǎn)還是和匹諾曹一模一樣。比如貪玩，我喜歡玩電子游戲，有時(shí)犯了錯(cuò)誤怕被老師批評(píng)，也會(huì)說謊，我也很懶惰，多一個(gè)字不寫。
書中讓我感受最深的是匹諾曹碰到小仙女的那個(gè)章節(jié)，小仙女在皮諾曹不斷的任性、撒謊、做壞事后，沒有放棄他，而且用愛心去感動(dòng)他，最后她的愛心使皮諾曹最終醒悟。這讓我想起來了我的老師，在學(xué)校里，我也是一個(gè)調(diào)皮，任性，淘氣的孩子，在老師眼中就是一個(gè)熊孩子，可是老師沒有放棄我，總是耐心的教育我，在我心中，老師就是那個(gè)小仙女。
讀了這本書以后，我明白了匹諾曹為什么最后會(huì)成為懂事的好孩子，因?yàn)樗矣诟恼e(cuò)誤，面對(duì)困難不害怕，對(duì)自己的缺點(diǎn)勇敢的去改正。
讀了這本書以后，我知道了哪些事該做哪些事不該做，更懂得了我們現(xiàn)在是學(xué)生時(shí)代，學(xué)生的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此我一定要好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽講，做到不貪玩，不說謊，做一個(gè)勇敢、誠實(shí)、善良的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感篇3
大家知道匹諾曹是誰嗎?匹諾曹是個(gè)不誠實(shí)，不好學(xué)，不懂事的小孩子。
蓋比是一個(gè)老爺爺，他做了一個(gè)會(huì)動(dòng)的木偶叫匹諾曹。匹諾曹天生就不誠實(shí)，一說假話鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。蓋比老爺爺對(duì)匹諾曹說：“你以后要做誠實(shí)的小孩，一定要好學(xué)多問，要懂事，文明講理!”在老爺爺?shù)慕陶d下，他知道了誠實(shí)的好處：會(huì)變得很聽話，很討人喜歡，變好孩子……所以，匹諾曹從此成了一個(gè)好孩子。
誠實(shí)是每個(gè)人必不可少的品德。如果有一個(gè)人上車沒有買票，但說出了事實(shí)，解釋了理由，司機(jī)會(huì)原諒他嗎?當(dāng)然會(huì)拉!這就是誠實(shí)的作用。在家里做考卷時(shí)，看了答案，還說是自己做的，自欺欺人，以后照樣不會(huì)做題目。有什么好處呢?犯了第一次錯(cuò)誤，誠實(shí)的改正，只要不錯(cuò)第二次，不就好了嗎?如果整個(gè)社會(huì)上的人都不誠實(shí)，那會(huì)多么可怕!人與人之間不再相信對(duì)方，每個(gè)人都用懷疑的眼光看著別人……如果真是這樣，我們整個(gè)社會(huì)就都會(huì)走向滅亡了。
所以說，誠實(shí)非常的重要，我們不可以去做第二個(gè)匹諾曹哦!
《木偶奇遇記》讀后感篇4
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。而另一個(gè)老木匠皮帕諾賣掉上衣，供小木偶上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩妫或_多次且經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與他的爸爸皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是卻讓我們感受到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。
小時(shí)候的我，最愛的就是媽媽，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛。
即使父母的工作很辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但也會(huì)給我更高的目標(biāo);如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”：“下次一定要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他們的話中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……
其實(shí)每個(gè)父母都是愛自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父母對(duì)你的這份愛。在將來，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父母，表達(dá)你對(duì)他感激之情，以及你濃厚的愛。
《木偶奇遇記》讀后感篇5
我讀過的課外書當(dāng)中最喜歡的是《木偶奇遇記》了，書里面講了一個(gè)由木頭做成的會(huì)跳舞、會(huì)說話有感情的神奇木偶人皮諾基奧變成真人的故事。開始時(shí)他逃離學(xué)校和家庭，向住那種即不用讀書和勞動(dòng)又可以盡情地玩耍的生活，結(jié)果在一次次的“奇遇”中受盡磨難，經(jīng)過仙女的指點(diǎn)他漸漸地明白做個(gè)好孩子的道理：應(yīng)該上學(xué)讀書，需要聽一聽大人的話。最后在仙女的寬容和幫助下，善良的木偶人皮諾基奧變成了一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢、善良的真正男孩。
讀完這個(gè)有趣的故事，我的心情很復(fù)雜，每個(gè)孩子不都有些皮諾基奧身上的缺點(diǎn)嗎?并不是有缺點(diǎn)就是“木偶人”、就是壞孩子，只要勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，好好改正，多聽取對(duì)我們有利的勸告，改正了就是好孩子。我記得每次爸爸看見我玩ipad上的游戲時(shí)，都會(huì)說：別玩了，心思全在游戲上，多做些題多看點(diǎn)書對(duì)你有好處。覺得爸爸好煩人，我只想一時(shí)玩得痛快，哪管還有什么作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，看課外書，結(jié)果期末的數(shù)學(xué)測(cè)試考得很不理想，我很后悔沒聽爸爸的話，心里暗暗下決心，以后一定少玩游戲了。每個(gè)人心里都住著一位仙女不是嗎?
生活中經(jīng)常可以聽到或者看到一些孩子不好好上學(xué)，泡網(wǎng)吧、說謊、好吃懶做、養(yǎng)成一身的壞毛病，結(jié)交壞朋友，結(jié)果在壞人的慫恿下做出危害社會(huì)和家庭的事情，使自己悔恨一生。
不因惡小而為之，不因善小而不為，很多壞習(xí)慣都是從不以為然小事開始的。
我將把這個(gè)小木偶人的故事永遠(yuǎn)記在心里，讓他時(shí)時(shí)鞭策、提醒和鼓勵(lì)我，伴隨我成長(zhǎng)。
《木偶奇遇記》讀后感篇6
最近幾天，我讀了《木偶奇遇記》這本書。讀后，我悟出了一個(gè)道理：要做一個(gè)誠實(shí)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作品，他講述的是木匠杰佩托用一段神奇的木頭雕了一個(gè)漂漂亮亮的木偶，大家都叫它皮諾曹。這個(gè)木偶看似普通，其實(shí)很神奇，它既會(huì)說話又會(huì)走路。杰佩托沒有家人，看待它，就像對(duì)待自己的兒子。可是，木偶還是木偶，皮諾曹雖然又會(huì)說話又會(huì)走路，但是，它沒有頭腦，一次又一次地上瘸腿狐貍和瞎眼貓的當(dāng)，幾經(jīng)挫折才領(lǐng)悟了生活的意義，成為了一個(gè)真正的男孩。
在匹諾曹的奇特遭遇中，我體會(huì)到了作者豐富的想象力，并被那些新奇的事所吸引。同時(shí)，在匹諾曹的遭遇知道，我不能像它一樣調(diào)皮、不懂事。
書中通過杰佩托、會(huì)說話的蟋蟀還有深藍(lán)色頭發(fā)的仙女等人物語言動(dòng)作 中，我體會(huì)到了一個(gè)好孩子不可以挑食，不可以說謊，不可以不聽大人的勸告。雖然我知道書中寫的只是作者的想象，但有時(shí)我害怕說謊鼻子會(huì)變長(zhǎng);害 怕每天貪玩、不學(xué)習(xí)，將來有一天會(huì)變成驢子。同時(shí)我也希望自己能更加懂事，努力學(xué)習(xí)，是我在家里有一個(gè)全新的面貌。
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