《數(shù)學(xué)西游記》讀后感(精選6篇)

看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。以下是小編整理的《數(shù)學(xué)西游記》讀后感范文，希望對大家有所幫助。

《數(shù)學(xué)西游記》讀后感（精選篇1）

我要為大家?guī)硪槐臼钟腥さ?書——趣味數(shù)學(xué)魔術(shù)。他用一個個有趣的故事和魔術(shù)向我們展示了數(shù)學(xué)有多么神奇，讓我們有興致地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從不枯燥乏味。這本書讓人不禁贊嘆數(shù)學(xué)的博大精深。在這本書的第一章，一天，作者去了一家大演院看魔術(shù)，一走進(jìn)去就看見一個13歲小男孩出現(xiàn)舞臺上、，他的助手飛快地潛入觀眾席，拿起觀眾的物品，提問舞臺上的小男孩，結(jié)果小男孩在既遠(yuǎn)又昏暗的環(huán)境下毫不猶疑一一回答正確，觀眾發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝，原來這一切奧秘來自簡單的“數(shù)字”。

魔術(shù)師是利用了數(shù)字來暗示某一個物體，達(dá)到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包;“2”代表煙;“3”代表銅幣等等。書中還說道“非凡的記憶”也是通過數(shù)字給單詞編號......還有一個魔術(shù)：請一個伙伴拿著一枚多米諾骨牌比如它是6/3,請他以這組里的某個數(shù)字乘以2，加7，再乘以5，再讓他以另外一個數(shù)相加，讓他報出答案，拿這個減去15，你發(fā)現(xiàn)了什么?自己算算看!什么?想知道原理?自己把書買來看吧!

《數(shù)學(xué)西游記》讀后感1

這幾天，我看了一本李毓佩寫的《數(shù)學(xué)西游記》。這本書很有趣，請同學(xué)們跟我一起走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)樂園吧!數(shù)學(xué)猴是一只小獼猴，它聰明過人，又喜歡數(shù)學(xué)。由于長期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)水平不低，凡事都要用數(shù)學(xué)解決，人們送它一個外號叫“數(shù)學(xué)猴”。有一次，豬八戒被蜘蛛精、狐貍精、老鼠精、蛇精4個妖精圍在中間。

蜘蛛精說：“大耳朵和尚，你往哪里走!”豬戒大吃一驚：“啊，4個妖精!”它們圍成一個方陣，把豬八戒圍在中央，蛇精說：“殺死豬八戒 ，吃紅燒豬肉?！必i八戒氣得直冒火，向它們打去。只見蜘蛛精說：“變陣，變變變?！必i八戒都暈了頭，只好敗下陣來，去找數(shù)學(xué)猴幫忙。數(shù)學(xué)猴聽了后說：“我叫你往哪里打，你就往哪里打。豬八戒又和妖女們打起來了，數(shù)學(xué)猴爬上了樹，說：“打。”豬八戒說：“看耙。”蜘蛛精說：“我完了?！必i八戒把蜘蛛精打死了。

其它的女妖見頭目已死，都一哄而散“快跑!”豬八戒對小猴哥說;“你可真有兩下子，比我猴哥厲害呢!”豬八戒一挑大拇指說：“小猴哥，辦法真妙!”數(shù)學(xué)猴通過數(shù)學(xué)計算出妖女們變陣的方法。數(shù)學(xué)并不枯燥，并不難，它是那么的神奇，那么美妙!

《數(shù)學(xué)西游記》讀后感（精選篇3）

當(dāng)我讀完這本書，我從中了解到數(shù)學(xué)并不難，就是要開動大腦，如果數(shù)學(xué)好，也會發(fā)現(xiàn)它的樂趣。

在這本書中我學(xué)到了很多知識，‘已制部分求全體’，這種算法的特點是：只要知道了這一部分所站的比例，在知道這部分的具體數(shù)值，就可以把全體的數(shù)值求出來，‘已知全體求部分’，這種算法的特點是：只要知道了全體的數(shù)值，又知道各部分所占的比例，就可以把各部分求出來了。這兩種我已經(jīng)練得很熟了，再經(jīng)過數(shù)學(xué)猴精密的講解，我的數(shù)學(xué)能力又提高了，‘三階幻方’，其特點是每行、每列、兩條對角線上的三個數(shù)之和都相等;‘三階反幻方’，它的特點是每行、每列、兩條對角線上的三個數(shù)之和都不相等，我喜歡‘三階幻方’，因為我喜歡算出它中間的數(shù)，中間的數(shù)是最重要的。我還知道如果要讓四行中每行有一位衛(wèi)兵保護(hù)(一行四格)，總共有576種方法，第一個衛(wèi)兵的位置確定之后，第二個衛(wèi)兵只有九格可以選，所以第三個衛(wèi)兵只有四個格子可以選，最后一個衛(wèi)兵也只有一個格子可以選了，16_9_4_1=576(種)，我學(xué)會了分?jǐn)?shù)的計算，比如1-1/5=4/5，1-5/8=3/8，4/8可以化簡，化簡之后得2/4，還可以化成1/2，這樣就算起來方便。

《數(shù)學(xué)西游記》讀后感（精選篇4）

暑假里，我看了李毓佩寫的《數(shù)學(xué)西游記》這本書，特別有趣。我很喜歡書里的主人翁——酷酷猴。

酷酷猴是一只小獼猴，它聰明過人，身手敏捷，它的數(shù)學(xué)也特別好，解題思路獨特，計算速度極快，所以大家都叫它酷酷猴。

一天，有幾只蚊子精正追著豬八戒，豬八戒大聲喊道：“大師兄救命，”被正在樹林散步的酷酷猴聽見了，酷酷猴拿出蚊蟲噴殺劑，噴死了蚊子精。豬八戒感謝了酷酷猴的救命之恩。過了一會兒，豬八戒打了哈欠犯了困，可是豬八戒卻不敢睡，他怕睡著了就會打呼嚕。妖精聽到了會來吃它，這時，豬八戒在地上畫了一個4×4的方陣。酷酷猴問：“你這方陣有魔力嗎?”然后，酷酷猴靠自己所學(xué)的知識合理安排了四名衛(wèi)兵守住了方陣，幫助豬八戒解決了難題，這就是書中的“衛(wèi)兵排陣，”是不是很有趣?

《數(shù)學(xué)西游記》中的豬八戒、孫悟空、沙和尚等人物，本來就很受孩子們的喜愛，再加上李毓佩把數(shù)學(xué)故事也融入了其中，這讓我們更快、更生動的去了解數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。

《數(shù)學(xué)西游記》讀后感（精選篇5）

媽媽給我買了一套李毓佩數(shù)學(xué)故事系列的書，我很喜歡其中一本書——《數(shù)學(xué)西游記》。

《數(shù)學(xué)西游記》講的是唐僧師徒西人降妖除魔的故事，但是加入了很多數(shù)學(xué)知識，利用智慧戰(zhàn)勝敵人。

書中增加了一個人物，是一只小獼猴，鼻子上架著一副小眼鏡，上身穿T恤衫，下穿牛仔褲，腳蹬耐克鞋。小獼猴聰明過人，又喜歡數(shù)學(xué)。由于長期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)水平不低，凡事都要用數(shù)學(xué)來解決，人送外號“數(shù)學(xué)猴”。

一天，幾名蚊子精正追著豬八戒，豬八戒大聲喊著：“大師兄救命!”被正在散步的數(shù)學(xué)猴聽見了，數(shù)學(xué)猴拿出蚊蟲噴殺劑，噴死了蚊子精，豬八戒感謝了數(shù)學(xué)猴。過了一會兒，豬八戒犯困了，可豬八戒知道自己一睡就會打呼嚕，妖精聽到，就會來吃掉自己。豬八戒排了一個4×4的方陣，數(shù)學(xué)猴靠自己所學(xué)的知識，合理的地安排了4個衛(wèi)兵，守住了方陣，幫豬八戒解決了難題。這就是書中的“衛(wèi)兵排陣”，你們覺得有趣嗎?

《數(shù)學(xué)西游記》中的豬八戒貪吃可愛，沙僧忠厚老實，孫悟空有勇有謀，數(shù)學(xué)猴聰明機(jī)靈，這些形象栩栩如生。《西游記》本身就是一本深受中國孩子們喜愛的魔幻小說，經(jīng)過李毓佩爺爺幽默的筆觸，把數(shù)學(xué)故事融入其中，讓我們更快、更生動地了解數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。

《數(shù)學(xué)西游記》讀后感（精選篇6）

我要為大家?guī)硪槐臼钟腥さ臅の稊?shù)學(xué)魔術(shù)。他用一個個有趣的故事和魔術(shù)向我們展示了數(shù)學(xué)有多么神奇，讓我們有興致地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從不枯燥乏味。這本書讓人不禁贊嘆數(shù)學(xué)的博大精深。在這本書的第一章，一天，作者去了一家大演院看魔術(shù)，一走進(jìn)去就看見一個13歲小男孩出現(xiàn)舞臺上、，他的助手飛快地潛入觀眾席，拿起觀眾的物品，提問舞臺上的小男孩，結(jié)果小男孩在既遠(yuǎn)又昏暗的環(huán)境下毫不猶疑一一回答正確，觀眾發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝，原來這一切奧秘來自簡單的“數(shù)字”。

魔術(shù)師是利用了數(shù)字來暗示某一個物體，達(dá)到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包;“2”代表煙;“3”代表銅幣等等。書中還說道“非凡的記憶”也是通過數(shù)字給單詞編號......還有一個魔術(shù)：請一個伙伴拿著一枚多米諾骨牌比如它是6/3,請他以這組里的某個數(shù)字乘以2，加7，再乘以5，再讓他以另外一個數(shù)相加，讓他報出答案，拿這個減去15，你發(fā)現(xiàn)了什么?自己算算看!什么?想知道原理?自己把書買來看吧!