木偶的森林名著讀后感600字(精選7篇)

讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面由小編給大家分享一些關(guān)于木偶的森林名著讀后感，希望可以幫到正需要這份資料的你。

木偶的森林名著讀后感600字【篇1】

茂密的大森林中，有一棵會(huì)魔法的橡樹被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。

木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市。朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。

誰(shuí)應(yīng)該感謝誰(shuí)，為什么。我覺(jué)的白太太和白黑黑應(yīng)該感謝瞌睡蟲，如果沒(méi)有瞌睡蟲，他們也不知道白先生回不回來(lái)。我覺(jué)得白太太和白黑黑應(yīng)該感謝白先生，如果沒(méi)有白先生，白太太也吃不上那么好吃的風(fēng)貌。

我的看法是王一梅的《木偶森林》寫的太好了，她不但是寫《木偶的森林》，他還有別的故事，她還寫了一篇童話《有愛(ài)心的小藍(lán)鳥》她寫的很謙虛，不但字好，還得了國(guó)家圖書獎(jiǎng)。她還被人評(píng)為了一位有影響的青年作家。

她不止得獎(jiǎng)，而且他寫的故事很精彩，讓人看起來(lái)很好。比如說(shuō)，白先生和白太太應(yīng)該感謝木偶人羅里，如果沒(méi)有木偶人羅里找出了另外半張魔法歌譜對(duì)著白黑黑唱了起來(lái)。解開了魔法的白黑黑終于和他的爸爸媽媽見(jiàn)面了。所以我覺(jué)得白太太和白先生應(yīng)該感謝木偶人羅里。

另外，王一梅還不止得了一次獎(jiǎng)，她還得了選作品獎(jiǎng)，在書本里的螞蟻獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。王一梅的作品讓我們都能找到自己想讀的書。

木偶的森林名著讀后感600字【篇2】

當(dāng)我一口氣讀完《木偶的森林》這本書時(shí)，我頓時(shí)感到一種溫馨的感覺(jué)，因?yàn)檫@本書實(shí)在太感人了!

這本書的作者是“王一梅”，主要講了在一個(gè)寒冷的冬天，一棵長(zhǎng)在大森林中名叫羅里而且會(huì)說(shuō)話的橡樹被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人來(lái)到了城市。日夜思念大森林的羅里擁有一顆冰冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)企圖把人類趕出城市……

書中的人物有很多，阿燦先生是一位鐵路工程師，特別喜歡動(dòng)物;白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜜蜂的，后來(lái)在家里陪伴愛(ài)人，白黑黑擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)蜜蜂的重?fù)?dān);白黑黑的媽媽特別喜歡粉紅色，操持著家務(wù)，撫養(yǎng)著兒子;木偶人羅里是馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，他想控制動(dòng)物，把人類趕出那個(gè)鎮(zhèn)子，后來(lái)小熊白黑黑、兔子阿德挽回了木偶人的愛(ài)心;卷毛是刷海報(bào)的……

讀了這本書一半時(shí)，我就很生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得羅里太壞了!讀完以后，你們知道我感受到了什么了嗎?我感到了溫馨。那是因?yàn)橐粋€(gè)叫阿燦的圖書管理員融化了羅里心里的那顆冰冷的心，使羅里變好了，我覺(jué)得圖書管理員—阿燦，很偉大!

“我不想成為人，我只是一課樹，在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家!”說(shuō)的多好啊!是啊，只有森林才是我們?nèi)祟愓嬲募?。?qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不要再砍伐樹木了，讓更多的生物有自己的家，讓地球上的生物和人類和諧相處!這樣，我們的地球才會(huì)更美麗，空氣才會(huì)更清新，而我們的身體也會(huì)更強(qiáng)壯!

木偶的森林名著讀后感600字【篇3】

上一星期，我們班借了一本書，名叫《木偶的森林》。下面就跟著我一起來(lái)看看吧!

這本書的大概內(nèi)容是：從前，在大森林里，住著熊一家。有一天，森林里修了鐵軌，小熊白黑黑在媽媽爸爸不知道的情況下獨(dú)自坐上了火車，去了它不認(rèn)識(shí)的忙碌城。在忙碌城，它意外的進(jìn)入了馬戲團(tuán)，成了熊明星?？墒?，讓人大驚一場(chǎng)的是，馬戲團(tuán)的主人羅里竟然是用橡樹做的木偶人!而且還會(huì)一點(diǎn)魔法，它有一張歌譜，上半張可以讓人失去記憶;下半張可以讓人想起記憶，并且它還對(duì)小熊白黑黑唱起了上半張，讓它忘記了美麗的大森林以及它的爸爸媽媽。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事跌撞而來(lái)······

同學(xué)們，這本書里也講到了環(huán)境，也講到了木偶人羅里以前是一棵橡樹，后來(lái)被人砍了，做成了木偶人。我們一定不要向文中的那些木匠一樣，破壞環(huán)境。所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，挽回那時(shí)候我們?nèi)祟惖膲男袨榘?請(qǐng)我們從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約水、電。

2、不亂扔廢品。

3、植樹節(jié)組織同學(xué)去野外種樹。

4、不要一直用塑料袋，去超市時(shí)，最好用自己帶的布袋。

5、不隨地吐痰。

6、在班里把同學(xué)喝過(guò)飲料的瓶子集中起來(lái)，不亂扔。

《木偶的森林》是一本好書，我推介給大家看，有時(shí)間一定要翻閱哦!

木偶的森林名著讀后感600字【篇4】

這是一篇記載了一個(gè)叫羅里的日記。羅里的悲慘一生要從他還是一棵樹說(shuō)起。

在很久以前羅里是一棵會(huì)說(shuō)話的橡樹，他還是馬戲團(tuán)的主人。在森林里生活非?？鞓?lè)，有各種各樣的花草樹木，有快樂(lè)的小鳥在樹林中飛來(lái)飛去，地上的小動(dòng)物在他的周圍玩著各種游戲。鳥兒累了就在他的樹枝上休息，樹下的小動(dòng)物累了就靠在他的身邊睡覺(jué)。他們的生活充滿了快樂(lè)和笑語(yǔ)。

快樂(lè)的生活很快被打亂了。有一天，森林里來(lái)了一群工人。他們是一群砍伐隊(duì)員，他們中間有一位是木匠。木匠不顧橡樹的苦苦請(qǐng)求，依然把橡樹和樹墩分開了。在一個(gè)寒冷的冬天，羅里離開溫暖的土地，失去了美好的生活，躺在冰冷的溪水里。他的心隨著冰冷的溪水一片冰冷。在一段很長(zhǎng)的時(shí)間里，他的心慢慢轉(zhuǎn)變成兩樣?xùn)|西——悲傷和仇恨!春天到來(lái)了，木匠把橡樹做成一個(gè)木偶，是一個(gè)會(huì)說(shuō)話而且還會(huì)點(diǎn)魔法非常了不起的木偶。木匠把自己的本領(lǐng)都教給了羅里。但是他是從森林里走出來(lái)的，他的心里充滿悲傷和仇恨。木匠死后，羅里進(jìn)了馬戲團(tuán)。他用他的魔法讓動(dòng)物占據(jù)了城市，破壞人們生活。人們嘗盡了各種各樣的苦頭!有一個(gè)阿湯先生決心挽救人們的生活，同時(shí)也拯救動(dòng)物們解救羅里。圖書館里的阿燦姑娘也送來(lái)了木偶曾經(jīng)生活過(guò)的那個(gè)森林的地圖。阿燦用愛(ài)融化了羅里冰冷的心。阿湯先生和阿燦解救了所有的動(dòng)物和羅里，也給人們的生活帶來(lái)了安寧。最后木偶和動(dòng)物們?cè)谌藗兊膸椭?，回到它們生活的大自然中了?/p>

在這篇童話中我深深地被打動(dòng)了，看著看著我仿佛身臨其境。最后一起用愛(ài)溫暖它們?，F(xiàn)在在我們生活中要排除心里的悲傷和仇恨，相互團(tuán)結(jié)，只有心中都充滿愛(ài)我們的生活才會(huì)幸福。讓我們攜起手好好學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大建設(shè)美好的社會(huì)!

木偶的森林名著讀后感600字【篇5】

今年暑假，我讀了《木偶的森林》這本書，里面的童話故事很吸引人。

小熊白黑黑離開了爸爸白先生與媽媽白太太，乘著列車從森林到了忙碌城。在列車上遇到了卷毛狗，他們成了好朋友;在馬戲團(tuán)遇到了“橡樹羅里”和被羅里控制的大象、獅子、丟三落四，他們成了好朋友。

白黑黑在馬戲團(tuán)里鉆火圈，一圈又一圈都跳過(guò)去，觀眾很喜歡。有一次白黑黑在跳火圈的時(shí)候抵擋不住瞌睡蟲的襲擊，被熊熊的大火燒焦了自已身上的毛，大象送給小熊白黑黑一條沙灘褲，獅子太太送給小熊白黑黑一條毛衣，丟三與落四把西瓜皮帽子送給小熊白黑黑。白黑黑與羅里想回到自已的森林，鐵路工程師阿湯先生乘列車把他們送到森林。

讀了全本書使我最感動(dòng)的是：人與人之間要相互幫助，當(dāng)別人有困難的時(shí)候要伸出溫暖的雙手來(lái)盡心幫助別人。

小熊白黑黑鉆火圈愛(ài)傷時(shí)，大象、獅子都送衣服給他穿，丟三落四送帽子給他戴;小熊白黑黑想回家時(shí)，鐵路工程師阿湯送他回家;他們互相都成為了好朋友。

我們要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)校里有位同學(xué)生病時(shí)，我們要給她好玩的東西;當(dāng)看到同學(xué)沒(méi)有課外書看時(shí)，我們要拿出自已的課外書給他看;當(dāng)女同學(xué)力氣小拿不動(dòng)?xùn)|西時(shí)，我們要幫助她提東西;在家里要幫助媽媽擦桌子、拖地板;在外婆、奶奶家里要幫助老人拿東西。

我們小學(xué)生只有互相幫助，才能夠好好學(xué)習(xí)、天天向上。當(dāng)我們碰到困難時(shí)只有相互幫忙，才能夠攻克難關(guān)、共同進(jìn)步。

木偶的森林名著讀后感600字【篇6】

寒假里，我讀了一本名為《木偶的森林》的書，這本書讓我印象深刻。

這本書的主要內(nèi)容是：小熊白黑黑一家原來(lái)生活在森林里，后來(lái)，森林里來(lái)了鐵路工程師阿湯，他希望通過(guò)修建鐵路，能讓更多的動(dòng)物和人類交往。鐵路鋪好后，白黑黑走出森林。在火車上，他遇到了卷毛，卷毛引導(dǎo)他走進(jìn)城市里的一個(gè)馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)的主人羅里是一個(gè)會(huì)魔法的木偶老頭，很多年前，羅里是一棵橡樹，他被砍伐后，放在冰冷的水里，從此，羅里有了一顆冰冷的心。圖書管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里，最后，羅里回到了自己的森林。

其中我印象最深刻的就是書上的阿燦姑娘和阿湯先生了，因?yàn)榘N姑娘有一顆善良的心，就是這顆善良的心才溫暖了木偶羅里，是阿燦姑娘讓羅里回到森林，并讓那些小動(dòng)物重獲自由。而阿湯先生和阿燦姑娘一樣，阿湯先生非常愛(ài)護(hù)動(dòng)物，當(dāng)他看到木偶羅里讓小熊白黑黑跳火圈時(shí)，非常擔(dān)心白黑黑，他好幾次都去勸羅里，請(qǐng)求羅里不要讓白黑黑做那么危險(xiǎn)的事，并讓白黑黑回到森林，回到自己的家。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的例子。比如：在公園里，有許多可憐的流浪貓和流浪狗，于是那些善良的爺爺奶奶們就把家里的食物帶來(lái)分給可憐的小貓小狗們，瞧!當(dāng)它們吃得津津有味時(shí)，爺爺奶奶的臉上都露出了笑容……通過(guò)這本書和這些小事例告訴我們，要保持一顆善良的心。

《木偶的森林》這本書告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要?ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)而又美好的世界。

木偶的森林名著讀后感600字【篇7】

記得一次去書城買書，我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書—《木偶森林》，我便買了下來(lái)。

這本書是王一梅寫的溫馨童話。是寫一個(gè)木偶人羅里的故事，想聽(tīng)嗎?別急!我一個(gè)一個(gè)講給你聽(tīng)吧!

在一個(gè)森林里，有一棵像樹叫羅里，一只白頭翁飛來(lái)，教橡樹講話，還教橡樹魔法，白頭翁走后，留下了兩張樂(lè)譜，一張能讓人失去記憶，一張能恢復(fù)記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來(lái)做成了木偶人，羅里的心很冰冷，他要報(bào)復(fù)人類!

正巧，小熊白黑黑來(lái)城里玩，可是被羅里控制了，他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家，在馬戲團(tuán)里，為羅里服務(wù)。

好心的阿湯先生想幫助白黑他們?？砂缀诤谠缇屯洶壬?。

我想：木匠真可惡!如果不是他，白黑黑和大家就不會(huì)被控制，羅里也不會(huì)報(bào)復(fù)人類了!

阿湯先生找來(lái)了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了，他說(shuō)：“我要離開這里，我要等到開花、結(jié)果，我的果實(shí)落在土里，那時(shí)，森林會(huì)長(zhǎng)出很多會(huì)說(shuō)話的橡樹。

后來(lái)，阿湯先生送他們回家，羅里找到了下半張樂(lè)譜，白黑黑恢復(fù)了記憶，羅里很開心!

我心想：“羅里知錯(cuò)能改，真不錯(cuò)，我要學(xué)習(xí)阿燦的善良，阿湯先生關(guān)愛(ài)動(dòng)物，才讓動(dòng)物們?cè)俅位謴?fù)記憶呀!

如果我是羅里，我會(huì)保護(hù)動(dòng)物們，讓小動(dòng)物重新返回大森林，幫助別人，快樂(lè)自已。這才是羅里該做的呀!

現(xiàn)在羅里改邪歸正了，你看，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境、助人為樂(lè)、保護(hù)動(dòng)物，這樣的事就不會(huì)引起災(zāi)難了，像羅里的事也不會(huì)發(fā)生了。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)一草一木，讓我們的家園更美好!