中國名著《三國演義》讀后感作文(精選5篇)

羅貫中的《三國演義》被譽(yù)為中國古典四大名著之一，這本書寫的是亂世中，北魏、東吳、西蜀三國鼎立的局勢。下面小編給大家?guī)碇袊度龂萘x》讀后感作文5篇，希望能幫助到大家!

中國名著《三國演義》讀后感作文（篇1）

在《三國演義》中，諸葛亮不僅是劉備的得力助手，還是人們心中賢相的化身。

關(guān)于諸葛孔明的故事很多，其中給我感受最深的是草船借箭。三天時(shí)間內(nèi)拿到十萬支箭，堪稱奇跡。孔明上知天文，下知地理，他也許是算出了第三天將會有大霧，便令魯肅去"借箭".在船上，抿一口酒，坐等箭來?？酌魃駲C(jī)妙算，巧妙利用敵人疑心重重的心理，通過擂鼓吶喊與幾只稻草人，便輕松將十萬只箭"借"到手。不過，當(dāng)然，有借有還。他成功在下一次的.赤壁之戰(zhàn)中將箭全部"還"給了敵人。"神人"諸葛亮實(shí)在令我佩服不已。

"七擒孟獲"的典故也很有名。"吾擒此人，如囊中取物耳。"這么大的自信，這么胸有成竹，不禁令人生疑：孔明真的可以輕而易舉的將孟獲再次抓回嗎?諸葛孔明的智慧與神機(jī)妙算卻真的令人驚嘆，將孟獲抓了又放，放了又抓，孟獲卻被他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終，第七次抓住孟獲時(shí)，他心服口服。終于，孟獲不再與孔明等人為敵?？酌鞒晒Φ耐瓿闪松霞壊贾玫娜蝿?wù)——鎮(zhèn)壓南方人民大規(guī)模的叛亂。南方地區(qū)，又重新回到蜀漢的控制下。利用計(jì)策使對方輸?shù)眯姆诜瑥亩督?，也不失為孔明身上的一種美德。

而舌戰(zhàn)群儒，更是顯示了諸葛亮的胸有成竹，思緒井井有條的風(fēng)采。為了與孫權(quán)聯(lián)盟，孔明只身與魯肅前去勸說孫權(quán)，中途遭到了很多東吳謀士的責(zé)難。面對七嘴八舌的謀士們，諸葛孔明不慌不忙的一一駁斥他們。最終，謀士們?nèi)繂】跓o言;而孔明便很輕松地說服了孫權(quán)，形成了孫劉聯(lián)盟。諸葛亮的口才也是極好的，有了他，蜀國才得以存活下來啊!

作為劉備的謀士，孔明為匡扶蜀漢政權(quán)，鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，死而后已。這位神人還有著可以呼風(fēng)喚雨，神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng);同時(shí)有著救濟(jì)百姓，再創(chuàng)太平盛世的雄心壯志。諸葛亮足以成為我在《三國》中最喜愛的人物。

中國名著《三國演義》讀后感作文（篇2）

自小我就喜歡看書，對中國四大名著之一——《三國演義》情有獨(dú)鐘。書里面那些英雄好漢智斗、武打的故事，激發(fā)了我濃厚的閱讀興趣。他們智慧過人，英勇頑強(qiáng)，令我十分敬佩。

《三國演義》主要講述了東漢末年，天下戰(zhàn)亂，群雄紛爭，魏、蜀、吳三國相繼崛起，成鼎足之勢，最后三國歸晉，天下再一次統(tǒng)一的故事。

這本書給我印象最深的一個片段就是“關(guān)羽刮骨療傷”。當(dāng)關(guān)羽騎馬來到樊城腳下準(zhǔn)備攻打樊城時(shí)，沒想到中了埋伏。敵方萬箭齊發(fā)，關(guān)羽來不及躲避，右臂中了一箭。他請來神醫(yī)華佗為自己治病。華佗說，箭毒已經(jīng)深入骨頭里了，必須刮骨療傷。華佗正擔(dān)心關(guān)羽會害怕，沒想到關(guān)羽毫不猶豫地伸出右臂，說：“我視死如歸，這有什么好害怕的?”于是，華佗就割開了關(guān)羽右臂的皮肉，用刀刮骨頭上的毒?？墒顷P(guān)羽一邊喝酒，一邊談笑下棋，血流了滿滿一盆，他卻全無痛苦的表情。讀到這里，我被關(guān)羽深深地震撼了：難道真的不痛嗎?沒有麻醉，不說刮骨，就是切開皮肉的那一刻，都會讓人痛得嗷嗷大叫。是什么讓關(guān)羽做到面不改色的呢?是堅(jiān)強(qiáng)的意志!對，就是堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著他克服了困難!

和關(guān)羽相比，我簡直都不好意思回憶起我的那些往事。我小時(shí)候非常膽小，遇到一些很小的事情，總會哭哭鬧鬧。有一次，爸爸帶我去打防疫針，我一看到醫(yī)生舉起那根長長的針頭就哭鬧起來，十分害怕。爸爸在一邊安慰我說：“沒事的，打針根本不疼，就像被蚊子叮咬一樣?！钡俏乙廊豢摁[不止。打完針后，爸爸對著哭腫鼻子的我說：“兒子，你一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!”

后來，我漸漸長大了。當(dāng)讀到這一本書，看到關(guān)羽刮骨療傷這個片段時(shí)，我感到十分羞愧。正好有一次我感冒了，爸爸又帶我去醫(yī)院打針。這回我面對醫(yī)生，鼓起勇氣，閉上眼睛說：“開始吧!”我默默地等著這一針，沒想到，醫(yī)生卻遞給我一根棉簽，說：“你按著吧?！蔽殷@奇地睜開眼睛，“咦，怎么這次一點(diǎn)也不疼呢?”當(dāng)父親問我為什么這么勇敢時(shí)，我自豪地說：“是這本書教會了我!”

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我從《三國演義》這本書中取得了進(jìn)步，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊!在以后的人生旅途中，我要遨游書海，不斷汲取書中的養(yǎng)分，爭取更大的進(jìn)步。

中國名著《三國演義》讀后感作文（篇3）

書，是一片一望無際的汪洋，你游得越遠(yuǎn)，收獲的知識越豐富;書，是一座無窮無盡的寶庫，你開采得越深，得到的知識越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識積累得越廣泛。

《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書，從3歲的時(shí)候看《三國演義》連環(huán)畫開始，我就深深地迷上了它，到現(xiàn)在，更是常常利用一切該用的、不該用的時(shí)間，廢寢忘食地讀這本書。有一天，我正在做作業(yè)，無意中一抬頭，余光瞄上了書架上的《三國演義》，我的心頭頓時(shí)癢癢的，思想斗爭了很久，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本，貪婪地讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來了!“崔皓為，作業(yè)寫完沒有?10點(diǎn)啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書，開始奮筆疾書，可那天運(yùn)氣實(shí)在不佳，作業(yè)偏偏又特別多，一直寫到12點(diǎn)才在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了床。那天夜里，趙云大戰(zhàn)曹操的精彩場面一遍遍在我的夢中回放……

就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點(diǎn)，就是：知識改變命運(yùn)。知識，在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就掌握了戰(zhàn)場的主動權(quán);誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!

同樣，當(dāng)今世界，誰領(lǐng)先，誰獲勝;誰落后，誰挨打。一個個慘痛的例子告訴我們：只有發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，才能學(xué)到更多的新科技，才能讓我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!

中國名著《三國演義》讀后感作文（篇4）

我國古代有四大名著，我最喜歡的是《三國演義》!

《三國演義》是明朝作者羅貫中的著作。主要說了吳、蜀、魏3國爭霸，最終投降與孫皓歸為晉國的故事。書中有許多偉大的英雄，有英明神武的馬超、趙云;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有忠心耿耿的關(guān)羽……其中，我喜歡關(guān)羽。

有一天，關(guān)羽來到關(guān)羽來到襄陽，曹仁在城樓上命五百名弓箭手放箭，關(guān)羽右臂中了一箭，回到營寨后，關(guān)于的兒子關(guān)平發(fā)現(xiàn)這是一支毒箭，便讓關(guān)羽退回荊州，找醫(yī)師治理。關(guān)于卻覺得攻取樊城只在眼前幾天，退后必會誤了大事。眾將見關(guān)羽箭傷不好，又不肯退兵，心里都很著急，就在這時(shí)，有一個人駕著小船，從江東而來為關(guān)羽治病，原來他就是華佗，聽說關(guān)羽中了毒箭，特地來為關(guān)羽療傷。這時(shí)關(guān)羽正在和馬良下棋，華佗來到關(guān)羽身邊，看看了關(guān)羽的右臂，說：“這是毒箭所傷，如果不早治，這只胳膊就沒用了。”關(guān)羽問：“用什么藥來治?”華佗說：“我自有辦法，只是怕將軍懼怕。”

關(guān)羽笑著說：“死我都不怕，還怕治病嗎?”華佗說：“那就找個僻靜地方，埋設(shè)一根柱子，柱上釘個大環(huán)。將軍把胳膊伸進(jìn)環(huán)里，用繩綁上，然后蒙上眼睛，割開皮肉，露出骨頭。再刮去骨上的箭毒，敷上藥，最后用線縫好。這樣一來，就沒事了?！标P(guān)羽笑著說;“這很容易，還用柱子干什么!”他伸出右臂，讓華佗醫(yī)治，左手仍然移動棋子，與馬良下棋。華佗刮骨時(shí)，邊上的人有得都不敢看，而關(guān)羽卻面不改色，照樣有說有笑。醫(yī)治完后，關(guān)于對華佗說：“先生真是一位神醫(yī)?！比A佗卻贊嘆地說關(guān)羽真是位勇武之人。

關(guān)羽神勇無比，十分勇敢，正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!

中國名著《三國演義》讀后感作文（篇5）

翻過最后一頁書，我長長地舒了一口氣，又一次目睹了它的風(fēng)采，又一次不舍地與它告別。一段歷史，在它的字里行間中，我看到了一個真實(shí)的群雄割據(jù)的時(shí)代，我慢慢回味著它的魅力……

我與它相識在小學(xué)，那時(shí)的我還不懂得看課外書，在父親的極力推薦下，我捧起了它—《三國演義》，我曾經(jīng)厭倦過，因?yàn)檫@里面全是我不明白的文言文，但我又難以放下那顆好奇的心。在心里的矛盾下，我執(zhí)拗地讀起了它，慢慢的，我喜歡上了它，并就此癡迷于它。我以一個孩子的無知與純潔品味著，我驚奇于那段歷史，震懾于張飛的烈性，贊嘆于孔明的機(jī)智，又嘆息于周瑜的狹隘，驚駭于曹操的奸詐，憤怒于戰(zhàn)爭給百姓帶來的災(zāi)難。我因一個情節(jié)或喜或悲，我入讀古詩一樣的在心中閃現(xiàn)一幕幕悲歡離合，簡單地認(rèn)為你不過如此。

幾年后，我再次將它捧于手心，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么可笑，我看見的知識幾多跳動的浪花，就以為看過了深邃的大海。再一次細(xì)細(xì)品讀，透過上演的情節(jié)，我才明白了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的豪情義氣，他們走南闖北，終得臥龍相助，而孔明也是蜀國的忠義之臣，在白帝托孤，他毫不貪婪，憑借對漢室的一腔碧血和一顆忠心，輔佐阿斗繼承父業(yè)。我亦因司馬家族的統(tǒng)一而驚喜，結(jié)束了勞民傷財(cái)?shù)膽?zhàn)爭，也許和平不遠(yuǎn)了吧，當(dāng)我期待著看著其樂融融的國時(shí)，小升初考試打斷了我的夢，我不得不先與你離開…

上了初中，我有心血來潮拿起泛黃的書簽，回到了我當(dāng)年的那一幕情景中去，我再次發(fā)現(xiàn)了自己的無知，一個人的稱帝并不意味著戰(zhàn)爭的災(zāi)難就此結(jié)束，當(dāng)司馬炎滅掉蜀后，我無奈了，無奈于劉禪的樂不思蜀，更為漢相諸葛亮的早逝而悲痛，如此昏庸的主公，或許真應(yīng)了司馬昭的那句話：“就算諸葛亮活著，蜀國也遲早會滅亡?！狈^幾頁書，吳國也被西晉滅亡，嘆息之余，我想起了魯子敬曾囑咐與呂蒙一定要孫劉聯(lián)盟的言語，也許兩國正是因?yàn)槠茐牧撕蜑橘F才慘遭滅亡的厄運(yùn)的吧!總之，這該值得慶幸，至少會有一段短暫的和平，讓無辜的百姓歇息一下。

就這樣，我以我眼觀書，以我心感悟，窺得三國的一角，以我的閱歷，怎能讀懂這不千古傳頌的巨作，我只能努力汲取它的養(yǎng)料，來構(gòu)筑我的精神世界，在手中，久久捧著它……