初一生物工作總結(jié)5篇

生物學它其實是涉及了生活之中的方方面面，生物無論是食物獲取還是生物進化，這其實都是有利于人類生活的更好。下面是小編為大家整理的初一生物工作總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初一生物工作總結(jié)精選篇1

生物學是以實驗為基礎(chǔ)的學科。開展良好的實驗教學是學好生物學的前提。生物實驗具有培養(yǎng)學生觀察和實踐技能、培養(yǎng)學生大腦、啟發(fā)思維、開發(fā)潛能的功能。本學期生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標。圍繞學校工作大局，解放思想，更新觀念，銳意進取，不斷推動實驗室工作的發(fā)展。本學期，在學校領(lǐng)導和生物教師的配合下，實驗室工作有序開展。

一、工作任務(wù)完成情景

我在開學之初制定了生物實驗計劃，促進了這一時期實驗教學的有序、有計劃地實施。

1.嚴格執(zhí)行實驗準備制度。演示實驗前三天，在小組實驗前一周向?qū)嶒炇姨峤粚嶒炌ㄖ嶒灉蕚浜煤?，老師會先做實驗，以保證實驗的順利進行。對實驗中損壞的儀器，應(yīng)嚴格按照《教學儀器賠償制度》進行處罰。

2.確保購物登記，賬目清晰，賬目、商品和卡片相互對應(yīng)。教學儀器的借用應(yīng)嚴格按照《教學儀器借用制度》進行登記，并按期歸還。

3.實現(xiàn)了顯微鏡等精密教學儀器的定期檢修、除塵、防銹和維護。對標本進行定期檢查和防蛀，并妥善管理。有害和有毒藥品存放在專門的柜臺里。

4.充分了解新型實驗儀器的性能、用途和操作方法，能熟練操作和使用。積極參與學生實驗操作指導，進一步鍛煉動手能力，更好地配合實驗教師的教學工作。

5.本期實驗任務(wù)按時完成，實驗室清潔衛(wèi)生。在新的一年里，我們要進一步加強學習，把自我管理工作提高到一個新的水平。

二、實驗室管理

1儀器、藥品的采購應(yīng)提前申請，經(jīng)主管領(lǐng)導審核，報院長辦公室批準后方可采購。入庫驗收，同時填寫入庫單。本儀器原則上不對外借出。借出時，由主管教授或經(jīng)校長批準，并及時收回。

2.加強安全體系建設(shè)。藥品、儀器柜上鎖，沙桶定期檢查補充。實驗室應(yīng)定期通風，設(shè)備應(yīng)定期運行。

3.儀器和藥物儲存系統(tǒng)。按類別存儲并定位機柜。分組實驗中使用的儀器、藥品由實驗人員發(fā)放。實驗結(jié)束后，應(yīng)及時清理、分類、擺放。

4.認真執(zhí)行儀器維護保養(yǎng)制度，制作一些教具。儀器應(yīng)定期清潔、維護和維修，以確保隨時抽查和使用的準確性。

5.實驗室衛(wèi)生。定期清潔實驗室，平時做好實驗室清潔工作，使之與實驗室優(yōu)美的環(huán)境相結(jié)合。

三、實驗教學

每位教師應(yīng)根據(jù)教材提前1-2天發(fā)出實驗通知，或在特殊情況下提前通知實驗人員(但實驗結(jié)束后應(yīng)及時填寫實驗通知)。實驗人員應(yīng)按照通知單的要求準備好儀器和藥品，做到準確、干凈、整潔、及時，確保實驗一次成功。對于某些實驗，實驗者應(yīng)提前親自進行測試。如果使用自制教具改進實驗或教學，應(yīng)向教師說明使用方法和注意事項，確保沒有錯誤。

對于學生的小組實驗，教師必須在實驗前將實驗報告書發(fā)給學生進行預習準備，并明確實驗的目的、要求和注意事項。實驗過程中，實驗者應(yīng)配合教師在教室內(nèi)巡視，及時解決問題。

實驗結(jié)束時，要求學生填寫“學生實驗現(xiàn)場登記表”，對報告損壞的儀器填寫“儀器損壞登記表”。教師還應(yīng)簽署姓名和處理意見，然后由實驗人員簽署處理意見并報上級領(lǐng)導批準。

當然，我的工作還存在一些不足，因此我必須不斷改進工作作風，深入書本和課堂，了解實驗需要哪些材料以及如何解決。努力更好地開展我校生物實驗教學。

初一生物工作總結(jié)精選篇2

實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分，實驗室工作的好壞將直接影響到教學質(zhì)量的提高。本學年我校共有55個教學班，全部實施新課改，要開展素質(zhì)教育和教學方法改革，不但增加了一些實驗，其難度也相應(yīng)地增加了，要求提高了,尤其是我校實驗室才開始初建，一切都得從頭開始，而且實驗儀器設(shè)備正在安裝、整理，各項工作千頭萬緒。因此本學年的任務(wù)艱巨，需要引起高度重視，為了進一步做好工作，特制定以下工作計劃。

一、開學初對實驗室所有配發(fā)的物品進行檢查造冊登記，建立健全儀器檔案卡和儀器往來賬本，做到儀器往來分明，帳物相符。

對實驗儀器、藥品進行整理、歸類、上架、標簽。每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置，物品的存放要科學規(guī)范，確保安全，使用、存放快捷。列出缺少儀器、試劑，及時購買，對于自己能搜集的物品，盡量不去購買，以節(jié)約資金，還要抽空自制儀器設(shè)備，至少5件。會同教師制定切實可行的實驗教學計劃，詳細安排教師演示和學生分組實驗的日程，并認真落實，實驗要開足開齊。

二、規(guī)范管理。

由于生物實驗儀器大多易碎、易損，生物藥品有許多屬于易燃、易爆、危險品。管理和使用不當，不僅不能為教學服務(wù)。還有可能造成各種安全隱患。因此，規(guī)范管理在實驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一情況，結(jié)合學校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度：化學實驗室工作人員職責、實驗室管理守則、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學生實驗規(guī)則等等。加強對儀器的日常維護工作，儀器一旦使用完畢及時收回并逐個進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。從制度完善到規(guī)范操作，使實驗室管理工作步入正軌。平時加強對實驗室、儀器室的管理，對于衛(wèi)生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，整潔有序，創(chuàng)造一個文明的環(huán)境，使師生心情舒暢，提高實驗教學的效率。

三、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對實驗室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說到底就是要用心服務(wù)。用心服務(wù)體現(xiàn)在兩個方面：一是要堅持樹立為教學服務(wù)的思想，熱愛本職工作，積極主動地不斷滿足師生實驗要求;二是對于自己工作的每一個環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思，永不滿足。在準備每一個實驗時，不是簡單的照方抓藥，而是采取重新審視的科學態(tài)度，按照課程標準、教材要求及實驗環(huán)保要求提前1—2天準備好每一個實驗。準備好的每一個實驗再檢查一次看有什么漏洞，以便及時補救。在上課之前及時與任課教師取得聯(lián)系保證課堂演示實驗的準確率，不但要節(jié)省開支，而且要使實驗易于操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進學生成長。并使實驗的科學性更強，裝置簡單，操作簡便，易于把握，安全可靠，與教學密切配合。

四、 開放實驗室。

開展課外實驗活動 ，參加各種類型的實驗競賽，并獲獎，在上級和本校組織的檢查評比活動中，獲得好評。眾所周知，生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習生物的興趣，幫助學生形成生物概念，理解生物原理，獲得生物知識，掌握生物實驗技能，培養(yǎng)學生的觀察、思維和操作能力，激勵學生的創(chuàng)新精神，還有助于培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。

五、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

努力學習及儀器的有關(guān)資料，熟悉各類儀器的的規(guī)格、性能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障，虛心向?qū)W科教師請教實驗操作方法及儀器的使用知識等。

六、認真開展科研活動

實驗室要有科研項目，開展專題研討，參加各級各類教研活動，學習各地的先進經(jīng)驗，充實自己的頭腦，以便更好地管理生物實驗室。充分認識到自己在學校教學工作中的地位和作用，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法，努力提高實驗室工作水品，把實驗室建成先進單位。

初一生物工作總結(jié)精選篇3

本學期我擔任初三班的物理教學任務(wù)，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。

“德中為師身正為范”，我牢牢地記在心中！教師不光是教書更是教人！看一老師的水平先看那老師的師德！在教學的過程我加強了自己的師德和修養(yǎng)！

1、平時積極參加全校教職工大會，關(guān)心國內(nèi)大事。

2、每周按時參加升旗儀式，下午認真輔導，不缺勤。

3、服從安排，人際關(guān)系非常融洽。

4、積極主動關(guān)心學生成績及生活各方面。

積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動。

為了不斷提中教學水平和教學質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，向老教師學習和交流取長補短。

認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，，深入研究新的課標，明晰目標，從而對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

初一生物工作總結(jié)精選篇4

轉(zhuǎn)眼間，一學期過去了，回顧一期的教學工作，我執(zhí)教初一11，12，13，三班的數(shù)學，工作中有收獲和快樂，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、熱愛教師工作，思想進步，團結(jié)同志，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，認真完成學校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，踏踏實實地工作，老老實實地做人。

二、用心參加各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平

本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學習計劃，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，個性是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應(yīng)用。我還用心參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓，并順利地透過了結(jié)業(yè)考試，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高。

三、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深。

2、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習的指導和活動的開展還不盡人意，有待于進一步探索。

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意，有待于進一步加強。

四。今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、進一步學習新課標，挖掘教材，提高課堂教學效率。

3、加強轉(zhuǎn)化后進生力度。

初一生物工作總結(jié)精選篇5

本學期本人擔任高三理科(2)(5)班的生物教學工作。緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學任務(wù)完成情況：本學期進行生物必修3和選修3部分內(nèi)容的教學。主要工作如下

(1)教學內(nèi)容：完成了必修三全本的教學，和選修3中的專題1基因工程。

(2)作業(yè)批改：每個班的每一張導學案都按時批改，對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進行分析，對錯誤解法進行剖析，對不同問題進行歸類，對不同的解法進行歸類，使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。

二、主要經(jīng)驗和體會：

根據(jù)本學期新分班級的特點，并在了解每個學生在高一具體學習基礎(chǔ)和學習習慣的情況下，制定出具有針對性的教學策略。

(1)課前準備：備好課。①認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。③認真編寫導學案，做到精煉，有針對性。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，結(jié)合考點安排相應(yīng)習題加以鞏固知識。關(guān)注每個學生的神情并調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言盡量簡潔幽默，引發(fā)學生學習生物的興趣。

(3)我決定在一開始多注重生物學習方法，思維方式的指導。并對個別基礎(chǔ)很弱的差生重點單獨輔導，引導他們盡快入門，增加他們學習的興趣和自信心，從而建立起良好的學習生物的氛圍，推動全班學習成績的提高，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實。努力提高課堂學生學習的積極性，主動性，主體性。

(4)高二學生是學習分化較嚴重的學習階段，也是最易松散的階段，根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充滿樂趣的課堂氛圍，進一步提高學生對生物課的熱愛，讓學生在高二這一關(guān)鍵時期打好基礎(chǔ)，為高三的學習做好充分準備。

(5)除了抓好課堂之外，在課后多與學生交流，多為學生解難答疑，多關(guān)心學生學習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實好教育教學任務(wù)的重要一環(huán)。經(jīng)過師生的共同努力，學生的生物成績有較大提高，為學生的進一步學習奠定了良好的基礎(chǔ)。

回顧一學期的工作，雖取得一定成績，但還有一些有待改進提高的地方，我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)工作，為育才的發(fā)展貢獻自己的力量。