一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記10篇

讀書(shū)是與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品德對(duì)話，靈魂在閱讀中逐漸變得高尚優(yōu)雅了起來(lái)，使之心靈更純潔、更美麗。你有寫(xiě)過(guò)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編精心推薦的一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎閱讀!

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇1】

期未時(shí)，在整理書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《格列佛游記》，我翻閱了一下，這個(gè)故事的情節(jié)打動(dòng)了我。

《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫(xiě)成的，主要敘述格列佛船長(zhǎng)在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)，慧骃國(guó)的奇妙經(jīng)歷。在小人國(guó)里格列佛感受到了社會(huì)的那些無(wú)聊的爭(zhēng)斗，在大人國(guó)里感受到社會(huì)的種種弊端，在飛島國(guó)里感受到科學(xué)家的荒誕不經(jīng)，最后在慧骃國(guó)當(dāng)“慧骃”清除“野胡”時(shí)候，也讓格列佛離開(kāi)了。

《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記，但處處表現(xiàn)出作者對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的極端痛恨。作者在作品中還表達(dá)了他的反戰(zhàn)思想，他借巨人國(guó)王之口表達(dá)他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。在這本書(shū)中作者以不同的角度來(lái)透析人類(lèi)的特點(diǎn)，在小人國(guó)里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類(lèi)的荒唐渺小，在大人國(guó)里作者又采用以小矮人的角度仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸，在飛島國(guó)里作者以平常心態(tài)平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡的本性，在“慧骃”國(guó)里作者則以理性的角度審視人類(lèi)。

看著這本書(shū)，主人公格列佛總是讓我回想起一個(gè)魯濱孫，因?yàn)樗汪敒I孫都是天生愛(ài)冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無(wú)聊的人。通過(guò)這本書(shū)的作者斯威夫特讓我想到我國(guó)的著名作家魯迅先生，他們都是用筆為武器，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇2】

今天下午第三節(jié)課是閱讀課，古老師(也就是我們班的語(yǔ)文老師)讓我們看《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章。

書(shū)上講到：一個(gè)小男孩，小的時(shí)候愛(ài)和一棵樹(shù)玩耍，這棵樹(shù)每次見(jiàn)到這個(gè)小男孩來(lái)，她都會(huì)很開(kāi)心。小男孩長(zhǎng)大了不怎么常來(lái)了，這棵樹(shù)就非常傷心。有一天這個(gè)小孩來(lái)了，可他已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)爬樹(shù)、摘蘋(píng)果吧!”這個(gè)小孩說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)了，你給我點(diǎn)錢(qián)吧?！睒?shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)，你把我身上的蘋(píng)果摘下來(lái)，拿走去城里賣(mài)吧!”小孩爬到樹(shù)上把蘋(píng)果一一摘下來(lái)拿走去賣(mài)了。就這樣小男孩一次一次又一次的問(wèn)大樹(shù)索取要了王子合川?？蓸?shù)沒(méi)有，就讓小男孩把她的樹(shù)枝和樹(shù)干拿走去造。小男孩就拿走了，樹(shù)只剩下樹(shù)根了。樹(shù)說(shuō)她每次很開(kāi)心，其實(shí)這不是真的，她心里不怎么開(kāi)心。這棵樹(shù)其實(shí)就是我們的母親，她們什么都沒(méi)得到，反而我們一次一次的索取要她們的東西。

看過(guò)這篇文章后，我懂得了我們長(zhǎng)大后要多多陪伴父母、孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩。不要像這個(gè)小男孩，只會(huì)索取不回報(bào)。

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇3】

媽媽給我買(mǎi)了本書(shū)，題目是《愛(ài)的教育》。我用3天的時(shí)間讀完了整本書(shū)。

這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)，內(nèi)容是采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心，并從快樂(lè)中得到了教育。

書(shū)中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡那篇《新老師》，尤其是新老師說(shuō)的那段話：“我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我希望自己也能遇上像書(shū)中那樣有愛(ài)心的老師。

讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇4】

這學(xué)期我讀了明代作家施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，這本書(shū)是我國(guó)古代四大名著之一。主要描寫(xiě)了發(fā)生在北宋末年，以宋江為首的梁山好漢劫富濟(jì)貧的故事，書(shū)中有很多英雄好漢。

這本書(shū)里我最喜歡的人物是魯智深和武松。魯智深表面看起來(lái)力大無(wú)比，性格豪爽，是一個(gè)十足的粗人。其實(shí)他還挺有計(jì)謀的，從《魯之深倒拔垂楊柳》這一章知道了魯智深為了制服菜園周邊的幾個(gè)無(wú)賴(lài)，假裝和他們一起喝酒，但在關(guān)鍵時(shí)候?qū)o(wú)賴(lài)打到糞池里。后來(lái)假裝喝醉了將一棵一人合抱的大柳樹(shù)連根拔起，嚇壞了這群無(wú)賴(lài)，再也不敢來(lái)菜園子搗亂了。魯智深后來(lái)在野豬林保護(hù)林沖，體現(xiàn)了他仗義的性格和對(duì)待朋友的真誠(chéng)。

武松也是一個(gè)武藝高強(qiáng)的人。他在景陽(yáng)岡酒后打死老虎，真讓人驚嘆不已。我一直在想一個(gè)問(wèn)題，如果武松沒(méi)有喝醉酒，他還敢打死老虎嗎?

讀完這本書(shū)我知道了許多梁山好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，行俠仗義，對(duì)待朋友真誠(chéng)。我敬佩故事中的英雄人物，但我更敬佩英雄們身上的忠義精神。

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇5】

讀《小王子》寒假的一天，我和家人到奶奶家，我看見(jiàn)哥哥家書(shū)柜上有一本從《小王子》的書(shū)，我心想在學(xué)校里，同學(xué)們都說(shuō)《小王子》好看，今天我也來(lái)看看。所以我就拿起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。

看了前言我才知道，這是本在西方非常有名的書(shū)，是一本大人小孩都喜歡的書(shū)。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)只他一個(gè)的星球，每天他給玫瑰澆水，后來(lái)，小王子離開(kāi)星球去旅游了，他看見(jiàn)許多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到了飛機(jī)壞的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是小王子非常想念自己的玫瑰花，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。

讀了這本書(shū)，我終于知道什么叫純潔的心靈了，小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了玫瑰花不讓羊兒吃掉了，他請(qǐng)飛行員給羊兒畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒，這是多么深厚的感情啊!

我非常喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人得道理，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇6】

有人認(rèn)為有錢(qián)是幸福，有人認(rèn)為玩好、吃好就是幸福.........到底什么是幸福呢?讀了《幸福是什么》這本書(shū)后，便找到答案，讀《幸福是什么》有感作文。以前，當(dāng)我看到社會(huì)上一些人吃山珍海味、穿正宗名牌、有權(quán)有勢(shì).........便認(rèn)為這就是幸福，常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想，不顧自己名利的人當(dāng)成傻瓜。到了今天我才知道，他們和童話中的牧童一樣，靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，做著對(duì)別人有益的事，他們是幸福的，比如說(shuō)：環(huán)保工人，自己一身臟，卻換來(lái)萬(wàn)家潔?？僧?dāng)我走過(guò)他們身旁時(shí)，連忙捂緊鼻子，迅速躲開(kāi)。

馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的?！蔽易鳛橹袊?guó)的少年兒童，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)一定做出對(duì)人們有益的事，在勞動(dòng)中尋找真正的幸福。未來(lái)啊，幸福是靠勞動(dòng)獲得的第一筆報(bào)酬，幸福是心中的夢(mèng)都變成了現(xiàn)實(shí)，幸福是我們都成了一顆火熱的太陽(yáng)，溫暖別人，也溫暖自己。人們要想得到幸福，就要靠辛勤的勞動(dòng)、靠自覺(jué)地履行義務(wù)、靠為人民服務(wù)，這些才是幸福的源泉。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，無(wú)所不在，只是在乎你自己是否爭(zhēng)取幸福!

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇7】

媽媽給我買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)。我花了沒(méi)幾天就讀完了。書(shū)的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心，并且慢從快樂(lè)中得到了教育。

書(shū)中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話：“我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好啊!

讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

20__年11月，在第十二屆蕭山區(qū)“暑假讀好書(shū)”活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng)

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇8】

這本書(shū)可以說(shuō)是“給我感觸最深的書(shū)”之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的翻看起來(lái)。

這本書(shū)講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)漂亮女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，城市女孩葵花讓鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，從此青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。盡管青銅家并不富裕，但葵花愛(ài)這個(gè)家里的每一個(gè)成員，當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作他們的骨肉。但12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回他的城市，青銅從此就開(kāi)始遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

最后一點(diǎn)給我的印象最深了：青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自內(nèi)心，不可抗拒的一聲“葵花”。他喊出了聲，剛好被嘎魚(yú)聽(tīng)到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了!青銅會(huì)說(shuō)話了!”

我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了，這也許就是愛(ài)的力量!

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇9】

《秋天的懷念》這一課給我留下了非常深的印象。這是一篇有著悲劇色彩又飽含著偉大的母愛(ài)的文章。讀了這篇文章，我心里油然而生出兩個(gè)字——感動(dòng)。

這篇文章最使我感動(dòng)的是最后一部分。這一部分非常感人，催人淚下。作者的母親坐上了三輪車(chē)，去了醫(yī)院，這一去竟是他們母子倆永遠(yuǎn)的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去，惦記自己。而是始終惦記著自己的孩子，讓他們?cè)谝粔K，好好活著?？梢?jiàn)母愛(ài)多么偉大!

是啊!母愛(ài)多么偉大!我也有親身體驗(yàn)。媽媽每天忙著忙那，還不都是為了我們!有時(shí)候，媽媽給我講解錯(cuò)題，我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時(shí)候，媽媽做出飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章，我才明白母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過(guò)的愧對(duì)媽媽的事感到后悔。小時(shí)候，媽媽把好的都留給我們，長(zhǎng)大后，我們也應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尭闪λ芗暗募覄?wù)活。

媽媽?zhuān)诿髂甏号ㄩ_(kāi)、五彩繽紛、綠草如茵的五月，我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花!

一年級(jí)寒假期間讀書(shū)筆記【篇10】

我今天一氣呵成，為了寫(xiě)讀書(shū)筆記，一下子把這本書(shū)給讀完了，我覺(jué)得非常非常好看的，孩子很傻很天真，大人都像孩子一樣殺，好!廢話少說(shuō)，我來(lái)介紹一下。

《海蒂》是講一位很傻的小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，由于父母早早去世，只好跟姨媽?zhuān)虌尀榱苏乙粋€(gè)好工作，把海蒂扔給了爺爺，也是大叔，可是他已經(jīng)很老了，海蒂的天真給幾乎與世隔絕的爺爺帶來(lái)了溫暖，因?yàn)闋敔斉掠小芭K東西”把孩子給搞“臟”了，所以從不把她送到學(xué)校去，可是可樂(lè)的日子很快就過(guò)去了，姨媽以為受到瑟澤曼吩咐，去把海蒂給強(qiáng)行帶到瑟澤曼先生家里。來(lái)!只是為了給克拉拉做個(gè)伴，切!一點(diǎn)也不地道，由于海蒂得了思鄉(xiāng)病，一天比一天嚴(yán)重，雖然給死氣沉沉的大房子帶來(lái)了不少生機(jī)，海蒂經(jīng)過(guò)主人的許可，火速去高山牧場(chǎng)?？死蚕肴?，不過(guò)先得和羅藤邁爾小姐吵一架。

我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的人總是以為孩子要守規(guī)矩，海蒂再這么磨下去，一定會(huì)夭折的呀!那么大的負(fù)擔(dān)羅藤邁爾小姐擔(dān)不起，我說(shuō)姨媽太過(guò)分了，明知爺爺不悅卻還是強(qiáng)行。