成長的煩惱初中優(yōu)秀作文600字5篇

成長的歷程充滿了崎嶇與坎坷，對(duì)于每一個(gè)升入初中的學(xué)生來說，它帶給我們的是重重嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下面是小編為你準(zhǔn)備的成長的煩惱初中優(yōu)秀作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

成長的煩惱初中優(yōu)秀作文600字精選篇1

春去秋來，我已度過了十二個(gè)年頭，我從呱呱落地的小嬰兒成為了一個(gè)愛讀書的小學(xué)生，又變成了一個(gè)懂事的少年。在這十二年中，我的確經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，更有讓我我煩惱的事。

人們都說學(xué)校就像是一個(gè)社會(huì)，你必須適應(yīng)那里的各種生活。當(dāng)我踏上初中的旅程時(shí)，就進(jìn)入了一所寄宿學(xué)校的大門，那里的校規(guī)非常嚴(yán)格。幾天前，我們寢室的了一次重大違紀(jì)，這個(gè)消息對(duì)我來說無疑是晴天霹靂，我覺得這次我們會(huì)掀起一場軒然大波。果不其然，今天下午第二節(jié)課下課后，常老師就叫我們到辦公室去，她叫室長把得C的前因后果說一遍，可室長卻說這件事情的大部分都是因我而起的。但當(dāng)時(shí)我一句話也沒有反駁，因?yàn)槭矣褌兌计圬?fù)我小，我不想引起更多的麻煩。

新學(xué)期剛開始，你們就得了一次C，你們平時(shí)在教室都很安靜，怎么在寢室，話就這么多呢？聽著老師語重心長的教誨，我的心里像打翻了五味瓶。

其實(shí)，我的內(nèi)心非常的無助與難過。每天上床前，我雖然較拖拉，但上床后我就不說話了。那天中午，一個(gè)同學(xué)下床上廁所，途中向我做著各種奇怪的動(dòng)作，我不由的笑出聲來，雖然我捂著嘴，但還是被門外巡邏的的生活老師聽到了，我們寢室的人都說了話，也都笑了，生活老師也說主要原因不在于我，可她們卻把所有的責(zé)任推在我身上。

回到寢室后，他們告訴我已經(jīng)向常老師說了要把我換走，而且他們覺得這件事全都是因?yàn)槲?，覺得他們很無辜，很討厭我，希望我趕快走。屈辱的淚水在這一刻流了下來，我走到窗前，看著遠(yuǎn)處的小女孩蹦蹦跳跳的跑回家，自由自在的玩耍，淚水模糊了視線，順著臉頰一滴一滴的掉在地上

也許，這就是我成長的煩惱，那是一種被冤枉后的無助與痛苦。

成長的煩惱初中優(yōu)秀作文600字精選篇2

由小變大，我的煩惱也增加了?！倍厒鱽韮?yōu)美的旋律，我卻想起了成長中的種.種煩惱。

從小學(xué)到初中，我的生活發(fā)生了巨大的變化：比小學(xué)要早半個(gè)小時(shí)起床、有晚自修。紀(jì)律管得更嚴(yán)了，老師更嚴(yán)厲了，作業(yè)更多更難了……對(duì)于我這個(gè)從不早起、懶惰的人來說，這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。

小時(shí)候，很聽話，家長說什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中壓根兒就沒有面子這個(gè)概念，也從來不去笑話他人，是個(gè)天真無邪的孩子;長大了一點(diǎn)，不再屁顛屁顛地跟在父母身后，自己開始獨(dú)立，但仍聽從父母的話，照父母的意思做，從不厭煩;但現(xiàn)在，初步進(jìn)入青春期，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開始疏遠(yuǎn)父母與朋友，不愿與父母交流、溝通，不愿讓父母干涉自己的學(xué)習(xí)甚至生活，對(duì)他們充滿關(guān)愛與關(guān)懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩，不愿在同學(xué)面前露出自己不好的一面，所以我甚至開始撒謊，用虛偽的笑容和心態(tài)去面對(duì)世界。

因?yàn)檫@種心態(tài)，我失去了很多交朋友的好機(jī)會(huì)，面對(duì)新朋友的一句句暖心的問候，我無動(dòng)于衷，臉上沒有任何表情，只用“哦”“嗯”來回答他們。但我的內(nèi)心并不是如此冷漠，我非常想用熱情的話語來回應(yīng)他們，但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住，鎖住了熱血沸騰的心靈，關(guān)上了與他人溝通的窗戶。

面子真的有這么重要嗎?面子真的可以維護(hù)人的尊嚴(yán)嗎?我感覺自己跳入了別人挖的坑，在黑暗的坑里一頭霧水，迷失了前進(jìn)的方向。

這就是我成長的煩惱，有誰來幫助我擺脫?有誰來幫我追回純真的自已?

成長的煩惱初中優(yōu)秀作文600字精選篇3

在成年人的嘴中，小小少年的成長是沒有任何煩惱、自由自在的?？稍谖覀冃⌒∩倌甑淖熘校砷L過程中卻有著很多煩惱……

當(dāng)然，我也不例外。我有很多煩惱的事。比如：考試沒考好、老媽老吵我、被別人嘲笑、遇到難題不會(huì)做……這都是我的煩惱，可是人成長中總要有煩心事，喏，你來聽聽我的吧：“你每天凈瞎跑，你小姑娘家家每天還和這同學(xué)玩、那同學(xué)玩，你又不像你哥男孩家，你一個(gè)女生，哎!每天去游泳，每天去游泳，還游上癮了你還，啊!”這是我媽媽不想讓我去游泳時(shí)說的話;“又來這了，給你哥檢查作業(yè)沒?都來這了，叫你弄飯弄沒?給家不知道收拾，那衣裳疊疊，地拖拖，衣服洗洗，那不中嗎?”這是我寫完作業(yè)，去媽媽店里玩時(shí)說的話;“每天都知道玩手機(jī)、玩手機(jī)，都不知道看看書!寫寫字!都知道玩!”這是我沒事閑著時(shí)我媽說的話……其實(shí)我的煩事還不止這些，還有很多。

雖然媽媽總是這么說，但是我也不敢還嘴，其實(shí)我心里是這樣想的：哼!我瞎跑怎么了?關(guān)你什么事!我丟又不是你丟!這是媽媽不讓我游泳時(shí)懟的話;你說中就中啊!真是，切!我想來的!這是我媽媽讓我干活時(shí)候懟的話;我玩手機(jī)咋了!我是看微信學(xué)習(xí)的，又不是玩游戲的!你每天晚上還看呢，讓我半夜睡不著!這是我媽媽不讓我玩手機(jī)時(shí)懟過去的話。

其實(shí)，在我們成長中雖然有很多煩惱但那都是父母對(duì)你的愛呀!

在人生的成長過程中，難免會(huì)有煩惱、傷心、挫折，但是你要知道每個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順。

成長的煩惱初中優(yōu)秀作文600字精選篇4

“你永遠(yuǎn)不懂我傷悲，就像白天不懂夜的黑……”成長中會(huì)遇到不少煩惱。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，除了幾個(gè)知音以外，他人都很難幫助你。我的成長煩惱并不特殊，它就是人人都會(huì)有的學(xué)習(xí)壓力。

每個(gè)小學(xué)生，中學(xué)生，高中生，甚至大學(xué)生都會(huì)有學(xué)習(xí)壓力，只是壓力輕重的問題罷了。然而，我的學(xué)習(xí)壓力來自于同學(xué)，老師及家長。

來自同學(xué)的壓力？交朋需謹(jǐn)慎。雖然，我的朋友們都是各個(gè)班級(jí)里的尖子生，成績一個(gè)比一個(gè)好，但是，我的成績拿不出手。在他們談成績時(shí)，我永遠(yuǎn)只能假裝有人叫我，然后默默地離開，當(dāng)別人尋問我的成績時(shí)，只能說：“你猜猜看，我的成績是多少？”……

壓力來自老師是怎么樣一回事呢？有時(shí)考試前后，老師都會(huì)和我談一次話，永遠(yuǎn)地鼓勵(lì)我，讓我自己好好反省反省，反省考試時(shí)的過失與錯(cuò)誤。每一次老師都是和藹可親，忍著一肚子怒火，微笑著對(duì)我說的。我感到十分對(duì)不起老師。老師在我身上花了這么多心血、汗水，我卻以一張慘不忍睹的考卷與一份令人失望的成績給老師。我感到內(nèi)心十分慚愧！

來自家長的壓力又是怎么樣一回事呢？我每次上報(bào)的成績，三門實(shí)際成績與預(yù)期成績都有差距。他們希望我三門功課，門門98以上，這使我很為難。不是我說不行，而是每次都是數(shù)英上報(bào)，一言不發(fā)。語文上報(bào)，橫眉冷對(duì)。數(shù)學(xué)英語即使98以上，也照樣如此冷峻。再加上我周末上課的數(shù)學(xué)老師，永遠(yuǎn)出難題。因?yàn)槲以趯W(xué)校沒學(xué)過相關(guān)知識(shí)，還沒掌握必要的解題方法，直接導(dǎo)致我不會(huì)做。后果……咳，不及格。我內(nèi)心受很大打擊。

如今的我也承受住了打擊，及壓力，還找到了緩解壓力的方法。例如：聽音樂，靜坐以及發(fā)呆。想想再熬一個(gè)多月，就能熬出頭了，我必須全力以赴地去面對(duì)期末大考。

成長的煩惱初中優(yōu)秀作文600字精選篇5

小雞兒，有煩惱，天敵老鷹常來鬧。

小魚兒，有煩惱，岸上世界看不到。

小刺猬，有煩惱，大紅蘋果甩不掉。

小華昇，有煩惱，老師誤解受不了。

到目前為止，我的小學(xué)五年時(shí)光中，難免有幾天是被老師們誤解的。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，就有這么一次被誤解的事。那是在一堂體育課上，不知怎么著，就來了次筆頭測試。這時(shí)，我們的那位“嚴(yán)”老師把手背在后面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了進(jìn)來，說：“咳咳，今天筆頭檢測，記錄一次平時(shí)成績?！闭f完，就給我們復(fù)習(xí)起來。

由于是一次突然襲擊，所以復(fù)習(xí)結(jié)束后，班中大約有三分之二的同學(xué)一直抱怨“這次好難?。　薄坝洸蛔〈鸢秆?！”“好多題不會(huì)做呀！”……這時(shí)“嚴(yán)”老師猛地用手拍了一下桌子，我們頓時(shí)覺得天空都跟著抖了起來?！斑€要不要好好考試了？誰再吵，我給他先扣個(gè)二十分！”我們剎那間，就像是群馬戲團(tuán)里的猴子，乖乖束手就擒了！誰也不敢輕舉妄動(dòng)。

可是，我身邊的一位女孩子好像沒聽見似的，一直在問：“這個(gè)字怎么念啊？那個(gè)字怎么寫??？”見此，我也不能“見死不救”呀，于是就好心地在她的桌子上寫了對(duì)應(yīng)的拼音和漢字。正當(dāng)我因?yàn)閹椭瑢W(xué)而得意地抬起頭來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師正惡狠狠地盯著我，厲聲把我叫了起來，當(dāng)即宣布扣掉我二十分！于是，我就體驗(yàn)了一次“鶴立雞群”的感覺！就在這時(shí)，班長站起來為我辯護(hù)，但是老師根本就不聽，我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了！

親愛的老師，雖然我破壞了您的規(guī)定，但是這也是事出有因的，請(qǐng)您給我解釋的機(jī)會(huì)，多多理解我，這樣我就沒有煩惱了！