描寫(xiě)人物形象的作文400字7篇

外貌描寫(xiě)最終目的是突顯人物性格，所以，在作文里要寫(xiě)下人物的肖像和神態(tài)。下面是小編為你準(zhǔn)備的描寫(xiě)人物形象的作文400字，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

描寫(xiě)人物形象的作文400字【篇1】

他是個(gè)小胖子，表情十分搞笑。瞧，又是一副笑嘻嘻的表情。剛剛，他一只手托著腦袋，一只手無(wú)趣地轉(zhuǎn)著筆，因?yàn)樽瞬欢苏?，都被老師點(diǎn)名了?，F(xiàn)在，他悄悄地注視自己的描寫(xiě)對(duì)象，閉上嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著自己的作文本，活像一條嘟著嘴的小金魚(yú)。你看，這個(gè)不長(zhǎng)記性的小胖子，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起他的筆來(lái)，一圈，兩圈，三圈………看得人眼花繚亂。

不久，他終于寫(xiě)了幾個(gè)字，可眼睛癢癢了，就去瞄一眼旁邊同學(xué)的本子。他先是無(wú)意識(shí)地看，接著眼睛睜得越來(lái)越大、越來(lái)越大，顯然十分驚訝，肯定是因?yàn)榕赃叺耐瑢W(xué)一下子寫(xiě)了那么多，讓他很奇怪吧。過(guò)了一會(huì)兒我再去觀察他，他正在和對(duì)面的同學(xué)玩鉛筆盒：對(duì)面同學(xué)把他的鉛筆盒合上，他憤怒地一下子打開(kāi);同學(xué)又合上，他又打開(kāi)……這個(gè)無(wú)聊的游戲僵持了很久，最后，他沒(méi)辦法了，只能把鉛筆盒拿到自己手邊。唉!好一個(gè)小頑童，還趁老師不注意時(shí)，伸了個(gè)懶腰，看到老師要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就飛快地裝出認(rèn)真的表情，好像在思考。無(wú)聊了，又轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，接著，朝我這個(gè)方向看過(guò)來(lái)，我也瞄他一眼，正好看到他下巴上有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，可能是被筆頭弄臟的。我使勁憋著笑，憋得肚子都疼了。

描寫(xiě)人物形象的作文400字【篇2】

我們班有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，他的膚色是黃色的，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，經(jīng)常穿T恤來(lái)上學(xué)，他就是我的同桌。

今天，第一節(jié)數(shù)學(xué)課剛開(kāi)始，同桌早就準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書(shū)和文具盒，端端正正地坐著，迎接老師的到來(lái)。老師剛來(lái)，就在黑板上寫(xiě)了一道很難的題目，讓同學(xué)們思考一下，然后來(lái)回答。我的同桌一手托著腮，一手拿著筆，在草稿紙上寫(xiě)著，不一會(huì)兒，就想好了。他把手舉得高高的，其他同學(xué)都用驚訝的眼神看著他，我也在其中。

一下課，老師就說(shuō)：“下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍?”同學(xué)們一片嘆聲。除了我的同桌，我心里想：“馬上就要考試了，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)?！?/p>

中午，吃飯時(shí)間到了，我的同桌很快地把午飯吃好了，他拿出數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。一直復(fù)習(xí)到12點(diǎn)。

下午到了，同學(xué)們拿到考試卷，開(kāi)始做了起來(lái)，同桌拿到試卷，一看，飛快地做了起來(lái)。

你們看這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌。

描寫(xiě)人物形象的作文400字【篇3】

我的姐姐是一名大學(xué)生，她讓我第一眼看上去就覺(jué)得不一般。

她的五官看上去都不太大，但是合在一起又剛剛好，她的其它地方不易被人察覺(jué)，但是她有一雙會(huì)說(shuō)話合發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)眼睛。

有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到父母所要求的等級(jí)，被父母雙人合力夾擊批評(píng)了半個(gè)小時(shí)，心里特別難過(guò)，回到我自己的房間，一個(gè)人把作業(yè)寫(xiě)完后，自己躺在床上對(duì)著天花板發(fā)呆，這時(shí)姐姐推門進(jìn)來(lái)了，我一下子坐了起來(lái)，姐姐對(duì)我說(shuō)：弟弟，你別難過(guò)，我也是經(jīng)歷過(guò)這些的，但是沒(méi)有關(guān)系，只要我們自己努力，一定會(huì)取得成功的;說(shuō)話的同時(shí)，她的眼神對(duì)我說(shuō)，你一直都在努力!那一刻，我的所有難過(guò)一掃而光!然后我對(duì)姐姐說(shuō)：我明白了!

從這一天起，我天天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)直沖至97分!這一卻，全部是姐姐那一雙眼睛的功勞!

姐姐的那一雙眼睛告訴我很多，其中就有你一直在努力這句話。

描寫(xiě)人物形象的作文400字【篇4】

楊老師是我的班主任。她沒(méi)有一張漂亮的臉。她的黃色卷發(fā)染成黑色，一雙小眼睛，劍眉，厚嘴唇和一個(gè)不胖不瘦的身體是我們的班主任，楊老師。

楊先生是一位善良的老師，但他不能容忍一切。我記得在四年級(jí)下冊(cè)，沒(méi)有人知道“水平和垂直”這個(gè)詞的意思。結(jié)果，楊先生很生氣地說(shuō)：“一個(gè)字怎么能這么簡(jiǎn)單，我教你這么辛苦，真是太可惜了?！睂W(xué)生們低著頭，什么也沒(méi)說(shuō)，生怕被老師追究責(zé)任。

當(dāng)楊先生高興的時(shí)候，他就像一只羊。他在課堂上也笑。我們仔細(xì)聽(tīng)。

楊老師一絲不茍的態(tài)度是我們班在校園里的好評(píng)，成為了一年中最好的班級(jí)。

老師默默地陪伴我們五年，每天放學(xué)后都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，放學(xué)后要注意安全，不要到處亂跑，按時(shí)回家?！蔽迥耆缫蝗眨蠋熋刻於济χ淖鳂I(yè)，她的頭發(fā)上也有白點(diǎn)。

老師，那里，我想說(shuō)：“老師，努力工作?！?/p>

描寫(xiě)人物形象的作文400字【篇5】

我的舅舅三十余了，一雙大大的眼睛，一只挺挺的鼻子，黑黑的皮膚與他那白色的褲子總相對(duì)，他總有些稀奇古怪的想法，這不，纏著我教他英語(yǔ)呢！

“Cool，Apple，Bye，One，Two，Six，Play……”我讀著英語(yǔ)單詞，唉，教舅舅讀英語(yǔ)真是比登天還要難呀，他讀音不太標(biāo)準(zhǔn)，為此，我已經(jīng)選擇了最最簡(jiǎn)單的單詞來(lái)教他了，這不，把英文又變成了中文，“Cool，酷兒；Bye，拜唉……?！蔽业念^都已經(jīng)快要爆炸了！“Dog，Dog，Dog，”我向舅舅教道。“到的?！本司恕癮oe，ABC”了好久才讀了出來(lái)。“是Dog，不是Dod，”我有氣無(wú)力地說(shuō)道。舅舅抓了抓后腦勺，笑嘻嘻地說(shuō)道：“到歌——，”舅舅故意把音拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，“不用拉得這么長(zhǎng)！”我改正道?！癉og，”舅舅是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，好不容易才終于讀準(zhǔn)、學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞……

我教了一個(gè)多鐘頭，他才會(huì)讀9個(gè)單詞，會(huì)拼、會(huì)寫(xiě)了6個(gè)單詞，教舅舅讀英語(yǔ)不僅浪費(fèi)多的時(shí)間，還浪費(fèi)腦力，真是太不值得了，唉，苦命喲?。。?/p>

我的舅舅有時(shí)候還會(huì)讓我給他講幾個(gè)童話故事，簡(jiǎn)直和三歲小孩子沒(méi)什么兩樣！

這就是我的舅舅，一個(gè)孩子氣，做事毛燥的舅舅！我愛(ài)我的舅舅！

描寫(xiě)人物形象的作文400字【篇6】

今年暑假的一天舅舅要去釣魚(yú)，我便纏著他一起去。

舅舅預(yù)先準(zhǔn)備了一些魚(yú)食，我們就出發(fā)了。一路上我想著要釣到大魚(yú)的情景，忍不住心里美滋滋的。

經(jīng)過(guò)20分鐘左右的車程，我們終于來(lái)到了目的地---釣魚(yú)池。

當(dāng)我們到的時(shí)候一眼望去那里已經(jīng)是“人山人?！绷?，我們好不容易找了一個(gè)空隙在魚(yú)池邊上坐下準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了。我學(xué)著舅舅先把帶去的魚(yú)具拿了出來(lái)，把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上輕輕地放進(jìn)了養(yǎng)魚(yú)池里等著“大魚(yú)們”上鉤?？墒堑攘艘粫?huì)兒都沒(méi)見(jiàn)有魚(yú)咬鉤，我就不耐煩了。便開(kāi)始逗旁邊的小狗玩了起來(lái)。。。。。。所以等舅舅釣到好幾條大魚(yú)時(shí)，我還一條小魚(yú)都沒(méi)釣到。我真是又羨慕舅舅又嫉妒舅舅能釣到大魚(yú)。這時(shí)舅舅告訴我：“釣魚(yú)是要有耐心的，不能三心二意。”我聽(tīng)了舅舅的話，心里也覺(jué)得慚愧便坐下專心釣魚(yú)了，這時(shí)身邊什么事情都打擾不了我了，我兩眼盯著魚(yú)漂兒一動(dòng)也不動(dòng)。沒(méi)多久，我也釣到了一條足有半斤重的“大魚(yú)”了！！我高興的跳了起來(lái)，這可真是“功夫不負(fù)有心人啊！”

旁邊的大人們都表?yè)P(yáng)我是個(gè)“釣魚(yú)能手”了！！

描寫(xiě)人物形象的作文400字【篇7】

哥哥也會(huì)有糗事嗎？

我家的哥哥比我還小，糗事比我還多。不信？聽(tīng)我一一道來(lái)。

那是一個(gè)星期六，一個(gè)晴朗的早晨，我似醒非醒打了一個(gè)呵欠“啊求……”。哥哥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的達(dá)，睡醒了。”然后睡到我的床上，摟著我親了一下，想和我說(shuō)說(shuō)話。我睡意未消懶得理他，繼續(xù)迷迷糊糊地睡下去。哥哥突然想起了什么，急忙說(shuō)：“算了，不理你了，我昨晚喝多了酒，尿了褲子，還沒(méi)洗呢！”什么，哥哥尿褲子？本來(lái)還迷迷糊糊地我突然跳了起來(lái)呵呵大笑。哥哥卻一點(diǎn)也不害臊，悠然地洗他的褲子，好象尿褲子還是一件很光榮的事。

還有一次，2010年3月的時(shí)候，哥哥說(shuō)他7月31日絕對(duì)要發(fā)財(cái)，可到了7月31日，卻什么也沒(méi)有。哥哥的臉沒(méi)地方擱，一會(huì)兒說(shuō)：“我是被二伯伯搞了兩下才發(fā)不起……”一會(huì)兒又說(shuō)：“本來(lái)我還有點(diǎn)錢的，都被你叔叔叫窮了，她老叫我窮小孩……”我哈哈大笑說(shuō)：“您就別找借口了，您沒(méi)發(fā)財(cái)也沒(méi)關(guān)系，只要您承認(rèn)自己不行就得了，我和媽媽不會(huì)追究您的。”

兩句話戳到了哥哥的痛處，他不吭聲轉(zhuǎn)身走了。我也恨鐵不成鋼的搖搖頭走了。

唉，這個(gè)哥哥什么時(shí)候才不要我和叔叔操心哦。