初中海底兩萬里讀后感500字左右(精選6篇)

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文。以下是小編整理的初中海底兩萬里讀后感500字左右，歡迎大家借鑒與參考！

初中海底兩萬里讀后感500字左右篇1

書是每個(gè)人成長過程中堅(jiān)實(shí)的階梯，每天都能在書海里游泳，那是多么愉快啊人不能一天沒有書，就像人不能一天沒有營養(yǎng)一樣，干渴、枯萎，失去了生命的價(jià)值。

今天下午放學(xué)后，我和祖母馬不停地回家，很快就完成了今天的作業(yè)。我看了還沒看完的課外書《海底兩萬里》，上周這本書只看了一半，今天打算看完。

故事的開始是，1866年一艘船在海上漂流，突然船底撞擊，看到哺乳動(dòng)物，長度至少在350尺以上，兩艘最長的船連接起來也不大!于是，博物館教授阿龍納斯去海里捕捉這個(gè)怪物，不幸的是遇到了同樣的遭遇，第二天，他睡在石頭上，還有兩個(gè)伙伴，這就是哺乳動(dòng)物，其實(shí)是獨(dú)角鯨這樣的潛水艇，尼莫船長收留了他們，但是他們?cè)诖锝K于有一天，他們利用大漩渦逃跑了，阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱，失去了知覺，醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的床上，終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。

尼摩船長不友好，但他善良，他把五萬法郎交給窮人，然后把找到的寶物全部交給了世界窮人。阿龍納斯勇于探索，敢于幻想?？等麪柡苡赂?，很講信譽(yù)。尼德。蘭花長，壯，不挑食。

他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每個(gè)人也和他們一樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要揚(yáng)長避短，相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步和提高，使自己越來越優(yōu)秀。

這本書也充分說明了人本善良的道理，只要有善良的心，就一定能擺脫困境，取得勝利!

初中海底兩萬里讀后感500字左右篇2

最近，我讀了一本科幻小說——《海底兩萬里》。里面扣人心弦的場(chǎng)面經(jīng)常讓我激動(dòng)不已。這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是一位有名的法國科幻作家。

故事發(fā)生在1866年，海上出現(xiàn)了一只被斷定為”獨(dú)角鯨“的怪物。法國生物學(xué)家彼埃爾·阿尤納斯教授受邀請(qǐng)參加捉捕”獨(dú)角鯨“的行動(dòng)，他在捉捕的過程中不幸和助手康賽爾、魚槍手尼德·蘭墜入水中，落到了怪物的身上。其實(shí)，這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘奇特的潛水艇。這艘潛水艇叫”鸚鵡螺“號(hào)，船長尼摩是一個(gè)智慧過人、一心想與世界隔絕的人。在他的帶領(lǐng)下，教授經(jīng)歷了一次難忘的旅行：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北冰洋?？梢哉f，他們走遍了全球!最后，阿尤納斯教授他們不辭而別，離開了如夢(mèng)如幻的海底世界。

讓我印象最深刻的，莫過于第四章的南極大陸了。在這篇故事里，教授他們被冰塊凍在了海里，氧氣馬上就不夠了。在這危險(xiǎn)時(shí)刻，大家齊心合力，撞開了冰層，獲得了生還的希望。這使我想到了自己。我曾和媽媽約定過，每天寫一篇日記。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，一篇日記算什么，我一天寫十篇也行啊。可是，不到兩天，我就把這件事忘了。教授他們靠堅(jiān)持不懈的努力，成功逃脫，為什么我不能靠自己的努力寫好呢?堅(jiān)持、努力，我將會(huì)終身受益。

合上這本書，我為作者豐富的想象力感到驚嘆：水波搖曳的海底森林;神秘的阿拉伯海底隧道;蘊(yùn)含豐富煤炭的海底煤礦，沒有豐富的想象力，怎能寫出這樣精彩的故事?

初中海底兩萬里讀后感500字左右篇3

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。他一生專門從事科幻小說的創(chuàng)作，作品有六七十部以上。他的作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物生動(dòng)，結(jié)果出乎意料。

《海底兩萬里》描繪了人們?cè)诤＠锏母鞣N驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)。奇妙壯觀的海底世界充滿異域情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來就渴望進(jìn)入天空，自由飛翔的夢(mèng)想，體現(xiàn)了社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

本文中彼艾爾·阿龍納斯是生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他看到海里的各種動(dòng)物，他講述了在海里看到的各種奇觀，讓讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不驚訝?？偸悄敲措S和。有事總是認(rèn)真，認(rèn)真分類。

尼德蘭是個(gè)比較原始的人，他脾氣暴躁，總是打算逃跑，文章最后說：沒有他，他們最后不能回陸地!

主人公尼莫船長是浪漫神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造潛艇。他躲避了他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，深深地悲傷了自己孤獨(dú)的生活。

在這個(gè)海底的2萬的探險(xiǎn)中，雖然不順風(fēng)順?biāo)麄儾慌吕щy，不怕困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)，我也相信，對(duì)待自己的理想，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功!

初中海底兩萬里讀后感500字左右篇4

讀這本書時(shí)，只有一個(gè)愿望，那就是與尼摩船長一起駕著“鸚鵡螺”去探索海底世界，叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了“怪物”，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐“怪物”，誰知落入水中，卻被“怪物”所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。

誰也不曾想到，那海中“怪物”是一艘潛艇。主人是尼摩船長，尼摩船長因?yàn)楹奘澜?，恨人類……才想在海的世界中找到安寧?/p>

文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財(cái)富可以償清上百億的國債并且毫不費(fèi)力。他勇敢，面對(duì)章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對(duì)鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他善良，雖說自己已與人類社會(huì)隔離，但仍然同情采珠人，愛惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當(dāng)“鸚鵡螺”陷入南極的冰道時(shí)，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

讀完這本書，只能讓人贊嘆。真是一部偉大的科幻文學(xué)作品呀!只能讓人佩服作者的寫作高超，在描寫險(xiǎn)象環(huán)生時(shí)，又從另一面描寫出了浪漫迷人，兩者之間，又開闊了眼界。險(xiǎn)象環(huán)生：兇惡的大白鯊，難纏的章魚……危險(xiǎn)無處不在!浪漫迷人：美麗的海底森林和珊瑚王國，神秘寶藏和沉船殘骸……開闊眼界：從未見過的海底生物，先進(jìn)的“鸚鵡螺”讓我們不知不覺中增長了生物、科技與地理知識(shí)。

在這部小說中的尼摩艇長和阿龍納斯先生的對(duì)話中，給了我很多的人生啟示，使我懂得了許多許多道理;但愿尼摩艇長的探索精神的火焰將長久地在我心中燃燒下去，直到永遠(yuǎn)……

初中海底兩萬里讀后感500字左右篇5

暑假里，我閱讀了一本好書——《海底兩萬里》。

1886年，海里出現(xiàn)了一個(gè)神出鬼沒的水怪，和鯨魚一樣大，人們猜測(cè)這是一條獨(dú)角鯨。于是美國“林肯”號(hào)便開始了大規(guī)模的搜尋，并請(qǐng)阿隆納斯教授隨行，與教授一起的還有他的仆人康塞爾。在艦上，他們結(jié)識(shí)了技術(shù)高超的捕魚手尼德蘭。

在搜捕過程中，阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水，陰差陽錯(cuò)的被“獨(dú)角鯨”救起。這時(shí)，三人才知道，“獨(dú)角鯨”的真實(shí)身份是一艘構(gòu)造精密的艦艇，名叫“諾第留斯”。船長尼摩邀請(qǐng)他們做一次海底旅行。旅行驚險(xiǎn)萬分：海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終被巨大的北冰洋大風(fēng)暴卷入了旋渦，生死未卜，而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐著小艇幸免于難。

這本書的人物刻畫非常成功：阿隆納斯教授是一個(gè)對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的科學(xué)家，當(dāng)尼德蘭勸他逃走時(shí)，他不想放過這個(gè)千載難逢近距離觀察海洋的機(jī)會(huì);康塞爾，一個(gè)對(duì)主人絕對(duì)重視的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了如指掌;尼德蘭是位脾氣暴躁的人，但也很善良，曾救過尼摩船長;尼摩船長是一位帶有神秘色彩的人物，性格古怪而又知識(shí)淵博。

這段海底旅行是不可思議的，既有著不可思議的見解，又有著不可思議的人物。不僅是在科學(xué)知識(shí)方面，品質(zhì)修養(yǎng)方面，我們都能從書中學(xué)到很多東西，而且寫作手法也值得學(xué)習(xí)。

讀了這本書，你不僅會(huì)被作者天馬行空的想象力帶到海底深處去遨游，更能體會(huì)文字帶給我們的美妙享受……

初中海底兩萬里讀后感500字左右篇6

某天,我無意中看到了《海底兩萬里》這本書。我看了幾頁,就立刻被這本書有趣的內(nèi)容吸引了,津津有味地看完了一整本。讀完后,我被儒勒·凡爾納的想象力深深地震撼了。

這本書講述了一個(gè)神奇的故事：海上發(fā)生了接二連三的海難,人們認(rèn)為是一個(gè)“怪物”做的。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨手尼德·蘭參與追捕“怪物”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“怪物”的身上，才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛水艇。潛艇艇長尼摩為了保守自己的秘密,不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟潛艇周游各大洋。途中,他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。

看完這本書后,我心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識(shí)的教授,旅途中記下的各種動(dòng)植物,他都愿公諸于世,真令人敬佩呀!康賽爾是教授的忠心仆人他冷靜、沉著,多次幫助過教授。他們共患難,已經(jīng)成了真正的好朋友。尼德·蘭是一個(gè)優(yōu)秀的捕鯨手,被稱為“漁叉大王”。他大膽、身手敏捷、本領(lǐng)高強(qiáng),曾在危險(xiǎn)時(shí)刻救過阿龍納斯和康賽爾。潛艇艇長尼摩機(jī)智勇敢、重情重義,但性格有些陰郁。他曾大戰(zhàn)鯊魚、勇殺章魚,只是他一直隱居大海,很少露面。

這本書讓我看到了許多有優(yōu)秀品質(zhì)的人,還讓我仿佛在奇麗的海底世界漫游。書中描寫了太平洋、大西洋等七大洋,也提及到了生物、地理等知識(shí),是一本很有用的書。希望大家也可以找來讀一讀。