讀了柳林風聲讀后感600字
讀了柳林風聲讀后感600字
《柳林風聲》是以動物為主角的童話，文筆典雅，描寫細致，富含哲理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。你是否在找正準備撰寫“讀了柳林風聲讀后感600字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇1
《柳林風聲》這本書，我十分喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關于友誼的故事。例如：蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當受騙，連家也保不住了。最終在朋友們的努力幫忙下，把家奪了回來……
“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息!他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個方向!啊，此刻，它必須就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡陋，卻是他為自我傾心修建的家園?！边@句話讓我十分感動，因為鼴鼠深愛他自我的家。許多動物都有自我的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開自我的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠的避風港。
讀了這篇童話我深刻體會到：在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時候，我們不應當嫌棄他，應當伸出友情之手幫忙和鼓勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團結(jié)友愛，互相幫忙，這樣我們的班級才真正像一個大家庭!
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇2
一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一群活波可愛的小動物，他們之間發(fā)生了什么趣味的故事呢？
就在《柳林風聲》里！
暑假里，我和爸媽媽一齊讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》。書中描述了一群小動物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風聲的主人公之一，他每一天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里，他喜歡車，喜歡飚車，也所以被送進了警察局。鼴鼠是個好脾氣的伙伴，喜歡新生事物，異常是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出異常的機警和智慧。水鼠很有理性，永遠明白自我要什么，很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗的長者，和藹可親，永遠是小動物們強有力的堅實后盾。
我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得可是癮，又讀了第二遍。在閱讀的過程中，我們被書中細膩的景物描述和微妙的情緒描述所打動，真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心境深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中，對音樂的神奇魅力細微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領下，小伙伴們斗智斗勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現(xiàn)出團結(jié)、合作、機智、勇敢。讀書時，我們甚至根據(jù)小動物們的性格特點，把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來，就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看，多趣味！
我喜歡《柳林風聲》。同學們，提議大家都來讀一讀！
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇3
今天我讀了一本書“柳林風聲”，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。
如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇4
一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風聲》。
書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，蛤蟆和獾的故事。自以為是的蛤蟆，任意揮霍家產(chǎn)，尋找新奇的鮮事，結(jié)果進了監(jiān)獄，又失去了家園，而他的朋友，不計前嫌的包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動物們：聰明，機靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個浪蕩不羈的地主蛤蟆，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠…雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團結(jié)，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。
最牽動人心的是蛤蟆逃出監(jiān)獄的情節(jié)。蛤蟆出逃后并不順利，他把家產(chǎn)落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機，讓蛤蟆搭了個順風車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因為火車司機要把蛤蟆送到法庭上去了，一波三折，火車司機最終幫助了蛤蟆逃生我才如釋重負?？蓡栴}又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的蛤蟆，該如何是好呢?
放下《柳林風聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個好朋友叫__，我和她之間的友情相當于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經(jīng)過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧的接了過來，她總是很和氣：“你呀!丟三落四，別把人都丟嘍!”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個細心的妹妹，一直支持著我，而我呢?常常在學習上回報她對我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個共同進步，我們的友情就像柳林的小動物。像這樸素的田園風光，一個付出就是一片真心實意，不用掩飾自己的陋習，在對方面前完全是一個無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠。
柳林又拉回了我的思緒，充滿詩情畫意的田園風光，生活在這里的小動物們之間溫情的友情，如這一般質(zhì)樸，令人回味……
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇5
今年寒假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風聲》。現(xiàn)在我就來給大家介紹一下。
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當時為六歲兒子編寫的故事。柳林風聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺。大家都知道樹林是很神秘的，風聲就是指在其中發(fā)生的一系列故事，在神秘的柳樹林中會發(fā)生什么樣的故事呢?
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠;老謀深算、狂妄自大的蛤蟆;運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。
本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的事情。隨著一個個有趣故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。
“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞?？墒?，你知道嗎?那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊!”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度?！边@段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書，我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢?我會不會變得越來越死板?所以的事會不會都深深記在心里而不肯表達出來呢?長大以后也許再也體會不到童年的樂趣了，我不想失去現(xiàn)在的這份快樂、這顆童心。
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇6
遠處的簫聲伴著呼喚，那么輕快，清脆。是幸福的呼喚，讓我太激動了，這樣的音樂我在夢中都沒聽到過……”這句話是小說《柳林風聲》中的河鼠說的，因為他和鼴鼠清晨在大河上劃船偶爾聽到的簫聲，如夢如幻，仿佛是遠處的神靈在呼喚。
本書的作者是英國兒童文學作家：肯尼斯·格雷厄姆。此書讓英國文學界沉寂了，正所謂：一鳥進林、百鳥噤音。它講述了有錢的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，揮霍浪費，追求不真實的東西，連連上當，家都被人搶去了，自己也漂泊在外。最后還是靠朋友的幫助奪回了家。
美國的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫信給格雷厄姆，說他看了三遍《柳林風聲》。肯尼斯·格雷厄姆寫《柳林風聲》的基礎是他給兒子講述自己的故事，自己年輕時的遭遇。所以此書令人百看不厭：格雷厄姆幼年父母雙亡，在坎坷中讀完中學后開始謀生，20歲時有幸進入銀行工作，工作之余又開始文學創(chuàng)作，他把自己的情感融入這個風格獨特的故事了，動物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活，描繪了只屬于格雷厄姆的那個令他向往、令他無比癡迷的世界。
我猜過：這綠色的簫聲可能想表達友誼的真諦?？赡苓@個故事也能當作寫友誼的寓言。柳林里綠色的簫聲撩動著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈，也撩動著朋友們的心，使他們心靈相通了。最后尋找到了蛤蟆先生，他們又因為互相的熱愛幫助了蛤蟆先生奪回屋子。他們的友誼又被升華了。但是，我也一直堅信，這個故事還藏著什么沒被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒、這個偉大的作者一定還有要表達的情感、它的另一面又會不會令人吃驚呢……終有一天，會被發(fā)現(xiàn)，如果你好奇，請你也來看看這本書吧，你一定能看的它所蘊含的深刻的含義。
《柳林風聲》這本書據(jù)我了解，在英國是婦孺皆知的。它優(yōu)雅的文字以及獨特的風格讓它無論歷經(jīng)多少年，還是英國文學史上一顆璀璨的明星，它的魅力也在于此，所以它的光芒永不黯淡。
自出版以來，看過這本書的人，無論大人和孩子，都被這風趣、有時又帶有點凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操，給我們的心靈灑下了明媚的陽光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水。
啊，仔細傾聽吧!你的心靈深處有沒有綠色的絕美簫聲呢?
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇7
讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫忙人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進取的態(tài)度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，連自我的家都沒有了。最終，在他的三個好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風聲》本身的故事實際平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事經(jīng)過這些動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。實際上柳林就是柳樹林，而風聲就是這些動物們發(fā)生的一系列的故事所組成。
如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”！
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇8
一片神秘而又美麗的柳林，微風吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
《柳林風聲》的柳林中，膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時?；厥幵谖业哪X海里。他們一齊生活在河岸與大森林中，有樂同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫忙他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開戰(zhàn)斗......
《柳林風聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。經(jīng)過詩情畫意的田園風光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是能夠挽救一切的;告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自我所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分地貪婪;告訴了我們要樂于助人，為自我的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去應對一切;告訴了我們要學會認認真真，踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……
我常常在想那個奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此......
《柳林風聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動趣味，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
柳林風聲，聲聲入耳!
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇9
《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事，它生動的描述了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事。優(yōu)美的文字不僅僅帶著我經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。
《柳林風聲》中有很多驚心動魄的章節(jié)，我最喜歡的就是“獨闖野樹林”這章。河鼠為了尋找鼴鼠，在黑天毫無畏懼地去營救好朋友。我的眼前好像浮現(xiàn)出威風凜凜的河鼠皮帶上插著手槍，手拿粗棒，撥開荊棘，在野樹林里飛速地奔跑；我的耳邊好像響起河鼠急切的呼喊鼴鼠的聲音和他們相會時發(fā)出的喜悅的笑聲。
這本書從始至終都描述著河鼠和鼴鼠之間深厚的友誼，那是一種愛朋友勝過愛自我的感情。在我的生活中也有很多好朋友，可是我們之間卻沒有像河鼠和鼴鼠那樣深厚的感情。有的時候因為一點小事情，我們就不愿意做朋友了。比起這些小動物，我都有點臉紅。
“朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我”
這是我會唱的歌，其實有朋友是件很幸福的事情。我也要向河鼠和鼴鼠學習，真心去交朋友。
我期望快點開學，這樣我就能夠見到我的朋友了。
讀了柳林風聲讀后感600字精選篇10
金秋九月，滿懷期待的步入了中心小學，成為了一名光榮的人民教師，開始了我的語文教學工作，內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪，踏入工作崗位后，我逐漸感悟到閱讀對孩子的重要性，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一齊閱讀，一齊分享，一齊感悟書中生動的故事情節(jié)，優(yōu)美的語言描述，自此，我便喜歡上了兒童文學，喜歡上了與孩子一齊閱讀所帶來的驚喜與歡樂。
我與孩子一齊讀的第一本書便是《柳林風聲》。這是一本可愛的、美麗的、趣味、友誼的童話故事書，這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，在這柳樹林里，歡樂地生活著，作者是英國的著名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一齊劃船、聊天、游泳，度過了許多完美的時光。之后他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一齊有說有笑，當然也有吵架的時候。可是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一齊玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴十分憤怒，他們團結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者經(jīng)過這篇文章把家的氣氛描述得十分詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不一樣可是都十分可愛、善良、樂于助人，勇敢，還很團結(jié)友愛，我十分喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團結(jié)，和同學、朋友友愛，互相幫忙，這樣才能干一件大事！
喜歡兒童文學，喜歡與孩子一齊分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風聲》語言的優(yōu)美與細膩。