感人的文章的讀后感600字(精選5篇)

在寫讀后感的時候，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。下面就是小編給大家?guī)淼母腥说奈恼碌淖x后感600字，希望能幫助到大家!

感人的文章的讀后感600字【篇1】

一般情況下，我不太喜歡對詩歌作出評論，主要是自己水平有限，不敢輕易地對一首作品妄下斷語，總怕不經(jīng)意之間，把它誤讀了，曲解了詩者本來想要賦予它的生命及美好。所以，很多時候，我都是遠遠的看著它們，看著它們在世間以各種繁復美好的的形態(tài)拖曳著，間或喜悅，間或悲傷，有時候也會近距離地觸摸它們，與它們說些悄悄話，但我從不敢以文字的形式將這些感觀呈現(xiàn)出來。就怕像佛家的那句謁語;不可說，不可說，一說就是錯。

這一次之所以違背初衷，決定寫這篇文字，還是緣于對《驚艷》這本詩集里一些詩歌的喜愛和因此而帶來的觸動。所以我開始嘗試著去觸摸這些文字的肌理，從自己的角度去閱讀和認識它們，給自己，也給這些文字開口說話的機會，另外，也算是對自己一慣惰性的一個交代吧。

春日溫暖的陽光從格子窗外照進來，小小的居室，顯得明亮又有些感傷。這些文字在我面前開始顯露它本真的模樣，一個個鮮活起來，在這個午后，打破了一室春光。

對于詩歌，我們很難以一個固定的標準來衡量它們，所謂仁者見仁，智者見智，詩歌的取向，有時候并不在詩歌本身，它往往和閱讀者的習慣、愛好、情緒、素養(yǎng)、視角等等有很大的關聯(lián)，就像是俗話說的：各花入各眼吧。以我個人的觀點來說，自然的、有生命力的，能打動人心的詩歌就是好詩歌，這無關乎語法、技巧、經(jīng)驗等等，還有詩者對待詩歌的態(tài)度。

而絕也，無疑地就是這樣的詩者之一。

現(xiàn)在讓我們跟著這些文字的脈絡，來一點一點走進詩者的內(nèi)心。

感人的文章的讀后感600字【篇2】

“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣?！鼻宕鷮W者彭端淑所著《為學》開篇闡明自己的觀點，又用貧富二僧的故事，論證了為學的成敗在于為與不為的道理。讀了這篇文章，使我深受教育。

“有志者事竟成”。一個人天資昏昧，才能平凡，如果他每天堅持不懈地學習，持之以恒。當他干出一番大事業(yè)的時候，你會認為他愚笨、平庸嗎?而一個人天資聰明，才能敏捷，他天資很高但不努力學習，難道你還會認為他會成功嗎?貧富二僧都想去南海，富僧雖也有志向，但一直苦于未能租船，而貧僧立下去南海的志向，就憑一個水瓶和一個飯缽，不惜跋涉幾千里，以堅定的意志，實現(xiàn)了自己的愿望，讓富僧慚愧不已。立下雄偉大志，就要腳踏實地而為之，一味地強調(diào)自己的志向而不付出行動，就會一事無成。相反，雖然身處艱難困苦，仍然毫不氣餒，勇往直前，未必不會成功。

從這篇課文聯(lián)想到我，一心想把作文寫好，但是總把這件事掛在嘴邊，不放在心里，也不付出行動。這就和彭端淑所寫的那個“富和尚”一樣了，我們要向文中的“貧和尚”學習。俗話說“光說不練假把式”，我們在有遠大志向的同時，也要付出行動。學習《為學》這篇課文，我要從現(xiàn)在開始付出行動，經(jīng)常練習作文。

通過學習《為學》，使我受益非淺。天才出于勤奮，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。作為一名中學生，我們要有遠大的報負，扎扎實實地學好文化知識，勤奮刻苦，堅持不懈，只有這樣，才能學有所成，成為祖國的棟梁之材。

感人的文章的讀后感600字【篇3】

這個暑假我讀了許多兒童讀物。有《綠野仙蹤》、《黑美人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗斯漫游奇境》……其中我最喜歡的就是《綠野仙蹤》，它想象奇特。情節(jié)深動讀后給人一種波瀾起伏的感覺，《綠野仙蹤》給人們造出一個光怪陸離的幻想世界。讀完這本書我體會到真誠是多么的可貴，我們應該善待一切事物。

還有《黑美人》和《夏洛的網(wǎng)》，里面的小動物都充滿人性，讀完這些文章我認為我們應該行動起來關心動物，保護動物。保護我們美麗的大自然，讓動物和人一樣享受生活的自由和權利。而《愛麗斯漫游奇境》就更有意思了，在那個幻想的虛擬世界一切都能如愿以償。在夢境中實現(xiàn)夢想……

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！惫孀x書能給人收獲不少啊!這些讀物帶給我許多快樂，也讓我學到許多東西。它拓展了我的見識，給于了我豐富的想象，也增長了我的智慧，以后我要認真地多讀些書，在書中尋找更多的微妙和奇特的事物，在閱讀中享受知識海洋的快樂。

在暑假里，媽媽送給我一本叫《培養(yǎng)孩子堅強自信的100個啟發(fā)故事》的書。我的手剛碰到這本書時，便迫不及待地翻起來……我發(fā)現(xiàn)，這些文章都有一個故事小總結(jié)，而且，每個故事都有它的道理。

讓我感慨的是《想看大海的小老鼠》，我的思想被感觸了：這只小老鼠多么堅強和自信。它的故事也向我們證明：其實世界也沒有想象的那么可怕，只要你有信心和決心去開闊、去探索。有許多人阻撓我們前行，只是因為他們沒有嘗試過，又對自己沒信心。道路有險阻，且漫長，但登高能望遠，無限風光在險峰!

感人的文章的讀后感600字【篇4】

一個十四歲的德國女孩獨自一人環(huán)游歐洲，你信嗎?當我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。

這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進了青年旅館結(jié)識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程;用了三年的時間準備，閱讀了很多相關國家的書籍;為了掙旅費，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動。

讀完這個故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎?答案是否定的，現(xiàn)在社會上騙子、小偷、強盜那么多，我這個小孩子的應付能力弱，怎么對付得了他們呢?我經(jīng)?？葱侣?，小孩子被壞人欺負的事屢見不鮮，只有等到我個子長高了，身體強壯了，頭腦聰明了，武藝高強了，才有力量對付他們。說實話，我在家里的自理能力也不夠強，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯;上學時，爸爸送我去;晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家里人把我當成溫室里的花朵，不讓我一個出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨自生活能力也就越弱。

假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛煉自理能力?，F(xiàn)在我已開始學做早飯，學洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動。在活動中學會與人交往，與人分享。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地背著旅行包去遠游了。

俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?！敝挥小叭杖招小保拧安慌虑f里”;只有“常常做”，才“不怕千萬事”。我要抓緊時間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。

感人的文章的讀后感600字【篇5】

我還記得第一次看《簡愛》是初一的時候。那時候姐姐推薦了這本，我就把它帶到班上了，結(jié)果被很多人笑，大家都以為《簡愛》就是簡單的愛情的縮寫，而這樣的內(nèi)容對于初一的學生來說的確是早了些。后來我自己看了才知道原來簡愛是女主人公的名字。說實話當時基本上沒看懂什么，就像看一般的小說一樣專挑情節(jié)看，其實現(xiàn)在想想這本書確實不適合當時看：詩意的語言，富有哲理的內(nèi)容，激蕩的情節(jié)，就算是現(xiàn)在，我也沒能理解更別說是初一了。

整部書最讓我印象深刻的就是女主人公的精神，借用書評就是“追求人的價值=尊嚴+愛”。簡愛人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想和反抗、堅持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。她對于金錢，權利毫不在意，也不被強權威脅，她對于世界的一切有著自我的認識。我的文字太蒼白了，不能很好的形容，資料上寫到“在當今社會，要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。

人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，被認為是人生追求的二重奏?！?/p>

《簡愛》告訴了我很多，我也知道現(xiàn)實來說不可能做到像她一樣，我也沒這樣的高度做到如此，但是書就是這樣有借鑒意義，我希望能從中領悟一些，學會怎樣去看待這個世界，看待自己。