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    窗邊的小豆豆讀后心得

    | 小龍

    窗邊的小豆豆讀后心得(精選5篇)

    2008年9月,《窗邊的小豆豆》銷量超過(guò)《淘氣包馬小跳——偵探小組在行動(dòng)》躍居榜首。下面是小編為大家整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后心得,如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

    窗邊的小豆豆讀后心得【篇1】

    《窗邊的小豆豆》讓我們學(xué)習(xí)如何做好家長(zhǎng)。小豆豆能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。離不開一直了解她心理的媽媽。在小豆豆的媽媽被以前學(xué)校老師請(qǐng)去學(xué)校,老師在媽媽面前數(shù)落著小豆豆做的一一“壞事”,如:小豆豆對(duì)學(xué)校的課桌椅很感興趣,上課時(shí)經(jīng)常掀起桌蓋,再用力放下,干擾了其他孩子,而小豆豆的媽媽卻認(rèn)為這并不是什么壞事,小豆豆不過(guò)是對(duì)新的東西感到新鮮、欣喜罷了,等她對(duì)桌子漸漸地習(xí)慣了,也就不會(huì)再那樣不停地開來(lái)關(guān)去的。

    媽媽在處理小豆豆是被老師退學(xué)的事時(shí),對(duì)小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)只是告訴小豆豆“有個(gè)新學(xué)校很不錯(cuò),我們?nèi)タ纯础保陆o孩子留下自卑的情結(jié)。這令我又想起來(lái)另一個(gè)經(jīng)典故事,媽媽每次為好動(dòng)的兒子去開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),總會(huì)得到教師很犀利的批評(píng),而且所有的教師都斷定她的兒子不會(huì)成才。但是她每次都對(duì)她兒子說(shuō)著謊話,說(shuō)著教師怎樣表?yè)P(yáng)他,兒子在她善意的謊言中終于成功了!

    窗邊的小豆豆讀后心得【篇2】

    暑假里,我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書,一邊摘錄書中的好詞語(yǔ)、好句子。當(dāng)我看完這本書后,我很受感動(dòng)。

    《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)校——“巴學(xué)園”后發(fā)生的故事。“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校:它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂;它的校長(zhǎng)在第一次見小豆豆時(shí)就微微笑著聽小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,而沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦?!鞍蛯W(xué)園”每到午餐開始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學(xué)起?!鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì)是能夠讓學(xué)生自己選定的,讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)的稀奇古怪的項(xiàng)目。在“巴學(xué)園”,如果上午把課程都學(xué)完了,下午還要組織大家集體出去散步,學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,聽校長(zhǎng)講旅行故事……因此,“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,新鮮動(dòng)人的,也是令人羨慕的。

    小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生,也是因?yàn)樾iL(zhǎng)能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的關(guān)愛,使小豆豆最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生……

    總之,我讀了《窗邊的小豆豆》后,很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的,學(xué)校里的老師像校長(zhǎng)一樣能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子。

    窗邊的小豆豆讀后心得【篇3】

    這個(gè)暑假里,我看了《窗邊的小豆豆》。我覺得小豆豆很調(diào)皮、好奇。她在原來(lái)的學(xué)校里,桌子是往上拉開的,小豆豆很好奇,總是把桌子開開關(guān)關(guān)的,聽寫的時(shí)候,小豆豆先寫一個(gè)a,就把筆放回了筆盒,然后她發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)了,又把筆拿出來(lái)更正 她的媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園。小林先生是個(gè)有耐心的人,他聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話,也沒(méi)有不耐煩。我覺得小豆豆的媽媽是個(gè)寬容的媽媽,因?yàn)樾《苟乖诎嗌峡偸谴驍_別人上課,老師告訴了媽媽,媽媽對(duì)小豆豆說(shuō):“要不要換一所學(xué)校?”小豆豆真是一個(gè)幸福的人。

    窗邊的小豆豆讀后心得【篇4】

    故事的主人公分別是:小豆豆.豆豆媽媽.校長(zhǎng),以及其它巴學(xué)園里的同學(xué)。聽著,這個(gè)學(xué)校可不是一般的學(xué)校哦,它能讓同學(xué)們過(guò)目不忘,因?yàn)樗湓谝巴?,不僅寬敞還富有新意!故事就從小豆豆的舊學(xué)校開始吧,小豆豆在舊的學(xué)校里不聽話,調(diào)皮搗蛋,嚴(yán)重影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí),所以被學(xué)校退了學(xué)??墒?,她才一年級(jí)啊!不能不上學(xué),于是她的媽媽給她找了一個(gè)新學(xué)校,名字叫做巴學(xué)園。媽媽的心像一塊石頭一樣吊著,生怕小豆豆選不進(jìn)這個(gè)學(xué)校,可出乎意料,校長(zhǎng)先生不僅讓小豆豆入了學(xué),而且還非常喜歡她呢!學(xué)校非常神奇,它的神奇之處是學(xué)校在野外,教室都是用電車來(lái)做成的,車?yán)锓胖昧艘粔K大黑板,放了桌子,其它的什么也沒(méi)變,所以叫它電車教室。校內(nèi)還有游泳池,到了夏天,老師們還會(huì)帶著學(xué)生去游泳,校園里有許多棵大樹,每個(gè)人都有屬于自己的一棵樹。上午的課上,老師會(huì)把一天的學(xué)習(xí)教完,并把任務(wù)寫在黑板上,只要完成了任務(wù),同學(xué)們就可以做自己想做的事。小豆豆在這所學(xué)校里很快樂(lè),也很喜歡老師和同學(xué)們,尤其是校長(zhǎng)先生非常喜歡小豆豆,每次見到小豆豆都會(huì)說(shuō):“你真是個(gè)可愛的孩子”!可是,不幸的事發(fā)生了,在一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的夜晚,B—29號(hào)飛機(jī)從天上扔下了數(shù)枚炸彈,擊中了學(xué)校,將巴學(xué)園炸毀了!

    因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了一個(gè)學(xué)校,校長(zhǎng)先生非常痛心,只好跟同學(xué)們不舍的說(shuō)了再見!

    窗邊的小豆豆讀后心得【篇5】

    《窗邊的小豆豆》的作者——黑柳徹子(在書本的上的名字叫小豆豆),上小學(xué)時(shí)有一段刻苦銘心的故事:

    小豆豆因淘氣被退了學(xué),一個(gè)全新的學(xué)校(巴學(xué)園)接受了她?!鞍蛯W(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄的電車車廂。而“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)第一次見小豆豆,他就微笑著聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的事情,他沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩,也沒(méi)有一絲厭倦。“巴學(xué)園”的午餐是每到午餐開始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)就是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學(xué)園”的教育方法是以自己喜歡的課程開始學(xué)起?!鞍蛯W(xué)園”的活動(dòng)是在上午這一段時(shí)間,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就可以集體出去散步……

    小豆豆從一個(gè)壞學(xué)生變成好學(xué)生,也是因?yàn)樾iL(zhǎng)對(duì)小豆豆關(guān)愛,使小豆豆最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生……小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的。沒(méi)有師生之分,無(wú)論是老師、還是學(xué)生,甚至校長(zhǎng)都是他們好朋友,完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。在字里行間流露出孩子的思想和那種單純的語(yǔ)言,給予讀者更為深刻的啟發(fā)和感觸。讀了這本書之后,我想生活中的我一定能得到父母、老師的細(xì)心呵護(hù),也能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。

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