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    上下五千年讀書心得

    | 小龍

    上下五千年讀書心得(精選5篇)

    《上下五千年》這本書,里面有許多小故事都深深地吸引了大家:有的故事驚心動(dòng)魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無(wú)窮。下面是小編給大家整理的上下五千年讀書心得,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

    上下五千年讀書心得篇1

    當(dāng)我放下《上下五千年》這本書時(shí),不禁思緒萬(wàn)千。真不敢相信,中國(guó)五千年的歷史曾上演了這樣一幕幕驚心動(dòng)魄的故事,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物,書寫了一斷斷流傳千古的文明……

    當(dāng)讀到趙高時(shí),我鄙視他為了權(quán)力,不顧一切,設(shè)假詔,還扶蘇,立胡亥,指鹿為馬,殘害忠良。當(dāng)讀到文天祥被害時(shí),我敬佩他寧折不屈、大義凜然,面對(duì)危險(xiǎn)視死如歸的崇高品格。當(dāng)讀到秦始皇滅六國(guó)時(shí),我贊嘆他的雄才偉略和英雄氣概。當(dāng)讀到諸葛亮草船借箭時(shí),我又佩服他的才智過人。當(dāng)讀到平定三藩時(shí),我又崇拜康熙帝的敢作敢當(dāng)……

    從三皇五帝到宣統(tǒng)滅亡,經(jīng)歷了多少波折?又有多少人卷入了戰(zhàn)亂的不幸?每一個(gè)明君都有自己的成就,也有無(wú)奈的懊悔。秦始皇統(tǒng)一六國(guó),還不是落下個(gè)焚書坑儒的罵名?漢武帝劉徹畢生討伐匈奴,最后還不是百姓流離失所、民不聊生?齊桓公貴為春秋霸主,還不是活活被餓死?

    歲月帶去的只是時(shí)光,卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名,帶不走那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景。五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開一代又一代的勞動(dòng)人民,他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!

    五千年的文化更是一顆明珠,閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。從四書五經(jīng)到詩(shī)詞曲說(shuō),哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個(gè)不是為中國(guó)歷史做出貢獻(xiàn)的流芳百世的千古奇人!

    當(dāng)我仔細(xì)品讀它時(shí),仿佛身臨其境,有時(shí)擔(dān)憂、有時(shí)緊張、有時(shí)欣慰、有時(shí)恐懼……這令我贊嘆每一位古人,是他們?cè)炀土诉@無(wú)窮的歲月,這光輝的歷史!

    上下五千年讀書心得篇2

    五千年,對(duì)于時(shí)空無(wú)限的浩瀚宇宙來(lái)說(shuō),不過是滄海一粟,對(duì)于人類歷史的漫漫長(zhǎng)河,也不過是彈指一揮間,但卻有著無(wú)數(shù)的前車之鑒值得我們借鑒,無(wú)數(shù)的英雄豪杰值得我們敬佩,無(wú)數(shù)的帝王將相值得我們了解……

    《上下五千年》這本書中,有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原;有以“莫須有”的罪名害死岳飛的千古罪人秦檜;有秦始皇“焚書坑儒”令人發(fā)指的惡行;也有林則徐“虎門銷煙”慷慨激昂的壯舉……

    當(dāng)我看到遠(yuǎn)古的歷史,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的章節(jié)吸引著我的目光。戰(zhàn)國(guó)中后期的趙國(guó)君主趙武靈王,為了趙國(guó)的強(qiáng)大,向周邊的游牧民族學(xué)習(xí),實(shí)行了“胡服騎射”的政治改革,學(xué)騎射,收胡兵,用胡馬,穿胡服,使趙國(guó)成為了當(dāng)時(shí)除秦國(guó)以外最強(qiáng)大的國(guó)家。子曰“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”,我們要學(xué)習(xí)趙武靈王這種“敢為天下先”的進(jìn)取精神,不墨守成規(guī),固步自封,而是善于學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,方能成功!

    “以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”?!渡舷挛迩辍愤@本書,值得一看!

    上下五千年讀書心得篇3

    中華上下五千年,一幅歷史長(zhǎng)畫卷?!吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫卷。

    在這本書中,我看到了偉大祖國(guó)的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋,從張騫出使西域到馬可波羅的中國(guó)之旅,從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀......讓我明白,是人創(chuàng)造了歷史,是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。

    開天辟地的盤古,敢于反抗的陳勝,發(fā)憤著書的司馬遷,瀟灑狂放的李白,精忠報(bào)國(guó)的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高,那么偉大。

    在《四面楚歌》這個(gè)故事中,項(xiàng)羽最終自刎烏江,被劉邦打敗。但是我認(rèn)為,他即使失敗了,也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時(shí),烏江亭亭長(zhǎng)搖著小船來(lái)救他,可項(xiàng)羽說(shuō):"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn),如今只有我一人回去,有什么顏面去見江東父老啊!”我相信項(xiàng)羽不是死要面子的人,而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn),所以,他才不肯過江東。

    李清照有首詩(shī)寫道:”生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!坝《仍?shī)人泰戈?duì)栍羞@樣的詩(shī)句:"生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!表?xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛,但項(xiàng)羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江,是一個(gè)失敗的英雄的無(wú)奈而自尊的選擇。

    《中華上下五千年》這本書中,有無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物,項(xiàng)羽只是其中之一,你心目中的英雄又是誰(shuí)?祖國(guó)的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷,讓我們從歷史中汲取智慧吧,長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖!

    上下五千年讀書心得篇4

    我們自己,就是一個(gè)軍隊(duì),而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題,遇到的困難,就是我們的敵人,我們要想盡一切辦法,比如請(qǐng)教老師,問爸爸媽媽,或者查我們的好伙伴——詞典;就像在戰(zhàn)斗中,我們遇到了強(qiáng)敵,遇到了障礙,被困住了,我們就寫求救信回去搬救兵,然后把這些障礙,強(qiáng)敵全都消滅,排除萬(wàn)難,最后聽到勝利的歡呼聲。

    在我的書桌上有好多書,比如《魯賓遜漂流記》、《少年維特之煩惱》、《上下五千年》、《聊齋志異》、《小丫林曉梅》、《幫助女孩成長(zhǎng)的88個(gè)經(jīng)典、傳奇故事》、《非常女生》、《感動(dòng)小學(xué)生的100篇童話》、《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》……不過呢,我還是比較喜歡看《上下五千年》。

    大概的內(nèi)容是這樣的:大約在公元前3千多年的時(shí)候,大地上的原始部落已十分興盛,強(qiáng)大的部落開始吞并弱小的部落,逐漸形成了兩個(gè)強(qiáng)大的部落,一個(gè)部落的首領(lǐng)是神農(nóng)氏炎帝,另一個(gè)部落的首領(lǐng)是軒轅氏黃帝。為了爭(zhēng)地和資源,在涿鹿大打出手,黃帝輸了前兩仗,炎帝輸了最后一仗。

    戰(zhàn)勝的黃帝將炎帝連同一些葷粥驅(qū)逐出了中原。被逐出的九黎族首領(lǐng)蚩尤暗中聯(lián)合想造反,就想讓炎帝的軍隊(duì)合并在一起,去攻打黃帝。炎帝拒絕了蚩尤。蚩尤率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬向黃帝攻去,不料吃了個(gè)敗仗,被打的落花流水,落荒而逃……

    我們自己,就是一個(gè)軍隊(duì),而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題、遇到的困難,就是我們的敵人,我們要想盡一切辦法,比如請(qǐng)教老師、問爸爸媽媽、或者查我們的好伙伴——詞典;就像在戰(zhàn)斗中,我們遇到了強(qiáng)敵、遇到了障礙、被困住了,我們就寫求救信回去搬救兵,然后把這些障礙、強(qiáng)敵全都消滅,排除萬(wàn)難,最后聽到勝利的歡呼聲。

    上下五千年讀書心得篇5

    高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯, 古人又有''書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚之說(shuō)。古今中外,哪一個(gè)大作家不是天天都在讀書呢?

    可見讀書是多么重要吧!今天我給大家介紹一本好書,它的名字叫上下五千年我們大家都是炎黃子孫,都愛自己的祖國(guó),做為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該了解一點(diǎn)中國(guó)的歷史。我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過去,才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。上下五千年中記載了從盤古開天辟地到中華人民共和國(guó)這五千余年的歷史,在豐富課外知識(shí)的同時(shí),也開闊了我的眼界,對(duì)我們高年級(jí)的同學(xué)很有幫助。

    中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡

    希望大家和我一起去閱讀上下五千年,長(zhǎng)大后,成為一個(gè)有用的人,為祖國(guó),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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