安妮日記讀后感1000字5篇
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安妮日記讀后感1000字5篇
安妮·費(fèi)蘭克是一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期，納粹大屠殺猶太人時(shí)一個(gè)15歲猶太女孩，她在二戰(zhàn)時(shí)期寫(xiě)下來(lái)《安妮日記》。這里給大家分享一些安妮日記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
安妮日記讀后感篇1
《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家，隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，他們就開(kāi)始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說(shuō)話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對(duì)死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)———這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。
在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的。她說(shuō)：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快嗎?”安妮說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！卑材?，她活在整個(gè)世界整個(gè)人類最柔軟的那個(gè)角落，有她在，人類寒冷的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)篝火，有她在，人類沮喪的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)星光，有她在，人類絕望的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)朝陽(yáng)。
安妮從13歲生日寫(xiě)起，一直寫(xiě)到1944年8月4日他們的隱居地被德國(guó)黨衛(wèi)軍查抄后不久。
少女的日記、本該是紀(jì)念日常的奇想、情竇初開(kāi)的悸動(dòng)。平凡而快樂(lè)的“流水帳”常是這年紀(jì)的文筆產(chǎn)品。但你見(jiàn)過(guò)這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?《安妮日記》就是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄?！栋材萑沼洝犯嬖V我們的，就是一個(gè)成長(zhǎng)期的少女如何面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害、自我成長(zhǎng)與定位，以及男女角色等問(wèn)題?！栋材萑沼洝返膬?nèi)容是：恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，于花季之齡死與納粹集中營(yíng)，陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫(xiě)作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價(jià)值?！栋材萑沼洝凡粌H僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的報(bào)道。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。我曾有一陣子期盼戰(zhàn)爭(zhēng)，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實(shí)上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將是更痛苦的深淵。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西。或許，在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)是激動(dòng)人心的，但興奮過(guò)后，將是對(duì)和平的漫長(zhǎng)而痛苦的等待。
安妮日記讀后感篇2
今年暑假，我讀了安妮·弗蘭克寫(xiě)得《安妮日記》，讀完之后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了安妮·弗蘭克是個(gè)猶太少女，面對(duì)德國(guó)對(duì)猶太人殘酷的迫害，她們一家人只好躲進(jìn)她父親公司大樓后面的一些蔭蔽房屋里，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的日記里，安妮把日記本當(dāng)成了自己最知心的朋友，給它取名為吉蒂，這本書(shū)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義、青春期少年與父母的關(guān)系，宗教等問(wèn)題進(jìn)行了反思。
其中，我最欣賞的人是安妮，安妮是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但是在密室里面是極其枯燥和煩悶的，這里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有快樂(lè)，只有恐懼和饑餓不斷折磨著她們一家人。安妮對(duì)自己的情感，對(duì)別人的感情都直言不諱，坦率地表現(xiàn)在文字之中，她在這個(gè)特殊的環(huán)境中，扭曲的人際關(guān)系中，依然保持著自己的個(gè)性，她還是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，對(duì)將來(lái)能出去的生活充滿美好的憧憬和向往。她是一個(gè)有理想的小女孩。
安妮在與世隔絕的密室里度過(guò)了花季少年最重要的兩年，在這暗無(wú)天日的環(huán)境中，她沒(méi)有享受到花季女孩的幸福、快樂(lè)和友情，只有日記本陪伴著她。她向日記訴說(shuō)自己的苦悶，講述身邊發(fā)生的事情，描述和親人間的各種沖突和情感，同時(shí)，她以勇敢的態(tài)度控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了毫無(wú)人性的種族歧視，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難。讓我感到由衷佩服的地方，是她敢于深刻剖析自己，在碰到家人對(duì)她有過(guò)分的批評(píng)時(shí)，她正視自己的缺點(diǎn)，盡量做得合大家心意，并努力想做得更好。安妮的母親不怎么為孩子的精神方面考慮，對(duì)安妮很苛刻，使得安妮對(duì)她很反感，不過(guò)，安妮盡量地理解母親，她聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有了腳步聲，就盼著媽媽來(lái)向她道早安，然后安妮又會(huì)熱烈地問(wèn)候媽媽，渴望看著媽媽親切地注視著她目光。如果媽媽指責(zé)她說(shuō)錯(cuò)了話或做錯(cuò)了事，她的心情就一落千丈，但是過(guò)一會(huì)兒，安妮心里就原諒了媽媽，還為媽媽找理由，因?yàn)樗裏┬牡氖虑樘嗔耍材萦X(jué)得，如果我們與人相處，彼此互相友善，都心胸開(kāi)闊一些，不是只看到別人不好的一面，那么關(guān)于教育、飲食等問(wèn)題的沖突都可以變成一種友好的討論，簡(jiǎn)潔的文字，卻包含了真理!
《安妮日記》是一本值得認(rèn)真讀的好書(shū)，愿安妮給我們留下的寶貴精神財(cái)富伴我們成長(zhǎng)!
安妮日記讀后感篇3
我是一個(gè)即將升入五年級(jí)的女孩，上學(xué)期語(yǔ)文第四單元中曾特寫(xiě)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我暑假讀完的第二本書(shū)——《安妮日記》也是有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的。
它是由一名猶太女孩安妮?弗蘭克寫(xiě)的。這本書(shū)記載著1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事，從安妮13歲生日后不久便收到了蓋世太保給瑪戈特(安妮姐姐)的傳票，這使安妮一家不得不開(kāi)始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍(lán)圖：“很久都沒(méi)看到這么明媚的陽(yáng)光了，湛藍(lán)色的天空是那么寧?kù)o，迎面吹來(lái)的微風(fēng)是多么涼爽宜人，就連窗臺(tái)前的小樹(shù)也努力地伸展著枝丫……”和“我渴望放學(xué)后迎著風(fēng)，在草地上飛快地騎車;我渴望舞池里有靈活優(yōu)雅的舞步，每個(gè)人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。
安妮一家為了生存在密室里生活，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在地球上許多地區(qū)仍彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，子彈這不速之客仍催毀著人類的家園。我渴望世界能和平，希望戰(zhàn)爭(zhēng)一去不復(fù)返，盼望戰(zhàn)火中的孩子能像和諧地區(qū)的孩子一樣自由自在地享受生活，感受和平與愛(ài)，也希望在這個(gè)文明社會(huì)中不存著對(duì)某一種族特有的限制。與此同時(shí)，我希望無(wú)論是山區(qū)還是城市的孩子都應(yīng)該得到平等的教育，快樂(lè)的生活，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品行使祖國(guó)的花朵欣然怒放，使孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、難忘、美好、充實(shí)的童年!國(guó)家應(yīng)該重視起山村教育，例如讓山村兒童有信息課上，讓大山里的孩子了解電腦，了解科技，了解現(xiàn)代社會(huì)。讓他們通過(guò)電腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走出大山，認(rèn)識(shí)外面雄偉的大樓、豪華的公寓、好玩的游樂(lè)設(shè)施以及他們夢(mèng)中全新的世界。讓山村的兒童有一間間雪白的，堅(jiān)固的教室，給他們一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們專心學(xué)習(xí)。再如要讓孩子們上音樂(lè)課，使他們?cè)趷瀽灢粯?lè)時(shí)能用音樂(lè)來(lái)陶冶情操，讓孩子們沉浸在美妙音樂(lè)的旋律中細(xì)細(xì)咀嚼音樂(lè)之美，用音樂(lè)去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)稚嫩的心扉，使他們能像花兒喝露似的吮吸著音樂(lè)甘甜的蜜露。又如讓他們擁有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，好讓他們飛似地奔跑，踢動(dòng)著歡樂(lè)的足球，用手揮動(dòng)著球拍，拍出第一個(gè)飛向太陽(yáng)的羽毛球，也許它飛得并不遠(yuǎn)……
這都是我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)值得大家關(guān)心的中國(guó)夢(mèng)!
安妮日記讀后感篇4
小巷中,走過(guò)的人們相視一笑，互問(wèn)你好;涼蔭底下，互相依偎著的老人嘴上掛著一絲笑意;和平廣場(chǎng)上，和平鴿擁攬著一縷金色的陽(yáng)光……這些安然的場(chǎng)景卻不能讓我忘記了《安妮日記》……
初涉《安妮日記》在上個(gè)學(xué)期，我花了很長(zhǎng)時(shí)間在這本書(shū)上。好奇的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈上的溝通。
正式這番不尋常的溝通是我的心靈受到很大的震撼與觸動(dòng)……主人公是一位名叫安妮的小女孩，出生在一個(gè)猶太家庭，安妮從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，然而這個(gè)正值豆蔻年華的小女孩怎么也想不到自己會(huì)有那么悲慘的遭遇。二戰(zhàn)爆發(fā)后，布拉特便對(duì)波蘭突襲，便對(duì)猶太人進(jìn)行大肆屠殺……安妮一家人躲到一個(gè)密室里，但是這有用嗎?敵人發(fā)現(xiàn)他們后便把他們關(guān)進(jìn)令人窒息的集中營(yíng)。但小安妮卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心。每天她都在發(fā)黃的床榻上悄悄記錄著自己的生活、自己的信念……我堅(jiān)信，這么一個(gè)對(duì)生活充滿向往的小女孩有理由活下去，并且活得更出色。無(wú)奈的她還是喊著熱淚倒在血泊中。但她的精神并沒(méi)有倒塌，直到法西斯倒臺(tái)了，他們才獲得了重生……
讀完這本書(shū)，我心中漾起了莫名的感動(dòng)、敬佩，有為安妮的不幸而感到悲傷，更多的是對(duì)黑暗獨(dú)裁統(tǒng)治的憎恨，不屑與鄙視。我悲憤，為什么人要制造那么多不必要的不幸，難道物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)是維護(hù)利益的僅有手段嗎?我百般不解、惆悵……
為什么文明不能生活在同一個(gè)世界，就像桃花源一樣，像蒙大奇一樣，像烏托邦也罷，至少?zèng)]有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，男女老少其樂(lè)融融，生活在一個(gè)寧?kù)o的世界里，怎們就不能呢?是的，或許我覺(jué)得可能。因此，我希望，希望時(shí)間停止戰(zhàn)爭(zhēng)，希望白色和平鴿在這方樂(lè)土放下橄欖枝，希望我們的人生色彩斑斕!
知道今日，我仍不愿去回想20世紀(jì)三四十年代那場(chǎng)全球性的惡戰(zhàn)，一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，一想起它，腦中便會(huì)浮現(xiàn)出遍野的尸首和撕心裂肺的痛苦呻吟，不要讓我想起那些人們不幸的眼淚，不要看到他們絕望無(wú)助的眼神，不要看到他們孤苦無(wú)依的身影。我要聽(tīng)到全世界人們高聲朗誦和平的贊美詩(shī)，要看到渴望和平放飛和平鴿，而不是呻吟無(wú)助的詠嘆調(diào)……
看看周圍人，一切都是多么的祥和，盲童也不焦躁了，老人他們嘴上也洋溢著彩虹弧度的微笑。每一樣事物，每一個(gè)人，甚至每個(gè)微生物都是那么自在，看起來(lái)是那么幸福。
讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，愛(ài)護(hù)生命吧，讓和平永遠(yuǎn)伴隨我們左右，讓世間沒(méi)有那么多痛苦與不幸，讓我們珍惜這來(lái)之不易的和平吧!
安妮日記讀后感篇5
在學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)中，我和女兒將《安妮日記》重溫了一遍，主人公安妮·弗蘭克是一位可愛(ài)的猶太少女，剛過(guò)了13歲生日的她為了躲避德國(guó)納粹的迫害和家人躲在了狹小的密室里。在暗無(wú)天日的25個(gè)月里，她用手中的筆在心愛(ài)的日記本上記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、人際關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了反思。安妮在日記中寫(xiě)到“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的開(kāi)端。當(dāng)我凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨。我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想;我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并成為享譽(yù)盛名的作家，我仍堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！碑?dāng)我和孩子讀到這一段時(shí)深深地被安妮的樂(lè)觀和善良所打動(dòng)，常年被黑暗和恐懼籠罩著的密室，依然阻擋不了少女對(duì)美好未來(lái)的向往。女兒紅著眼眶對(duì)我說(shuō)：“安妮如果和我生活在一個(gè)時(shí)代多好啊!她一定能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，像安妮一樣用樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)困難。”我很欣慰孩子有一顆善良和感恩的心。
我覺(jué)得學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)很有意義，我身邊不少家長(zhǎng)總抱怨孩子長(zhǎng)大了反而跟父母關(guān)系疏遠(yuǎn)了，我覺(jué)得陪孩子讀書(shū)是拉近親子關(guān)系很好的途徑，陪孩子讀完一本書(shū)后可以跟他就一些問(wèn)題進(jìn)行討論及時(shí)的了解孩子的心理活動(dòng)，加以正面的引導(dǎo)，陪伴也能讓孩子感受到父母對(duì)她的愛(ài)護(hù)和重視。書(shū)籍不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，也是孩子認(rèn)識(shí)世界最好的窗口，在女兒很小的時(shí)候我就給她講一些生動(dòng)易懂的小故事，有時(shí)鼓勵(lì)她往下編，雖然只是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，但是我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力真的讓我們這些家長(zhǎng)自嘆不如。等孩子上了小學(xué)后，除了讀學(xué)校推薦的經(jīng)典書(shū)籍，我不強(qiáng)迫她必須讀什么書(shū)，反而鼓勵(lì)她到書(shū)店買(mǎi)一些她感興趣的書(shū)籍。我會(huì)抽時(shí)間把她的書(shū)看一遍，我會(huì)和孩子講，一件事情的是非對(duì)錯(cuò)不能一概而論，要從不同的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人。好的書(shū)籍不僅能讓我們豐富思想，開(kāi)拓視野，還能從書(shū)中吸取人類傳承下來(lái)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母苦口婆心的說(shuō)教。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！碑?dāng)孩子從被動(dòng)讀書(shū)到愛(ài)上讀書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在寫(xiě)作文的時(shí)候再也不是苦思冥想的湊字?jǐn)?shù)了，我在讀小孩作文時(shí)就經(jīng)常會(huì)有耳目一新的感覺(jué)。
“成事在勤，謀事忌惰”讀書(shū)也是一樣貴在持之以恒，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書(shū)籍一起陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!
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