關(guān)于奔跑新征程的作文5篇

我們進(jìn)入新時(shí)代，要繼續(xù)為偉大復(fù)興奮斗，要求我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，下面是小編為大家整理的關(guān)于奔跑新征程的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

關(guān)于奔跑新征程的作文篇1

結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我踏入了中學(xué)的校門，開始了一段不一樣的旅途，我不知道這段旅途會(huì)是怎樣，但我知道，我有能力讓它精彩。

老師告訴我們，在這里，我們要拋掉所有的過去，在全新的環(huán)境中打造全新的自己。當(dāng)我在這個(gè)陌生的教室尋找屬于我的座位時(shí)，我回想起了一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，與那時(shí)熱鬧的教室相比，初一的我們明顯安靜了許多。我感覺每位同學(xué)做事都小心翼翼的，生怕自己出差錯(cuò)。的確不一樣了，大家都非常注重自己在他人心目中的形象。其實(shí)，我認(rèn)為沒必要太謹(jǐn)慎，只要自信就好。我也在努力地樹立良好的形象，同時(shí)盡快地適應(yīng)新的生活。我希望自己能有所改變，在原有的基礎(chǔ)上有所突破。從零開始，重新由零歸一，這是我的目標(biāo)。

在這個(gè)學(xué)校，老師把更多的主動(dòng)權(quán)交給了我們，同時(shí)也寄托了更多的信任，我不知道這是否是壓力的增加，我只是覺得，自己仍應(yīng)以同樣認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對。從改變中尋找不變，在不變中尋求改變，由小學(xué)到中學(xué)大概就是這樣子。

漸漸地，陌生與熟悉交換了位置，我認(rèn)識了一群活潑開朗的新同學(xué)，他們幽默、有活力，只是還有些靦腆，不常與旁人交往。下課了，我安靜地趴在桌子上，享受課間的時(shí)光。周圍的同學(xué)或者和我一樣安靜地休息，或者尋找朋友一起游戲來充實(shí)生活。我靜靜地觀察著，每個(gè)人的笑容都那么燦爛，舉手投足流露出對未來的向往。一定會(huì)很美好吧！我憧憬著，同樣懷揣著對未來的期望。

老師不同了，表情嚴(yán)肅了些，眼睛更深邃了。相同的是，他們也會(huì)用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對學(xué)生的關(guān)懷，也許嚴(yán)厲就是其中的一種吧！他們不會(huì)告訴我們太多，許多事需要我們自己去想，自己去做。我們無法比較他們與小學(xué)老師誰更好些，因?yàn)樗麄兊男亩际窍蛑鴮W(xué)生的。

初中的每一件事似乎都是一場競爭，每一個(gè)地點(diǎn)都是競技場，這場競爭雖然不會(huì)太殘酷，但最終還會(huì)分出勝負(fù)。軍訓(xùn)便是這場競賽的開始，它會(huì)磨煉出我的毅力，從而使我在競技中勝出。

一段新的征程開啟了，這將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將會(huì)在這里改變。我將用新的態(tài)度完成這場競技，并成為大贏家。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

關(guān)于奔跑新征程的作文篇2

2023年隨著零時(shí)的鐘聲敲響，我們走過了疫情的冬天，漸漸走向希望的春天，沒有不可逾越的冬天，也沒有不會(huì)到來的春天。

如今這繁華，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奮斗百年的成果。

回顧歷史，100多年前，隨著英國用炮火打開了中國緊鎖的大門，帝國主義國家紛沓而來，加緊了對中國的侵略，那時(shí)充斥著戰(zhàn)火與硝煙，和平遙不可及。隨后，近代中國人們發(fā)起了一次次變革，一次次革命，希望于水火中救中國，終于辛亥革命推倒了腐敗的清政府，然而卻“革命尚未成功，同志仍需努力”。

1921年，從上海的望志路106號到嘉興南湖的游船，中國共產(chǎn)黨誕生了，從此，中國革命的面貌煥然一新。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國人民開始了一次一次的探索，從探索井岡山道路到進(jìn)京趕考，從一條船到一片船，一步步走過，經(jīng)歷了艱難的長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，我國人民取得了新民主主義革命的勝利。

1949年10月1日，一個(gè)嶄新的人民民主專政的政權(quán)屹立于世界的東方，她就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。新中國的成立，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立自主，人民的.當(dāng)家做主，各項(xiàng)事業(yè)成就輝煌?！耙晃逵?jì)劃”使中國開始改變工業(yè)落后的面貌；“三大改造”使我國建立起社會(huì)主義制度；“兩彈一星”展示了我們強(qiáng)大的軍事實(shí)力……

1978年底，我國開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)村富裕起來；國有企業(yè)改革提高了企業(yè)活力；經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；香港、澳門回歸促進(jìn)了祖國統(tǒng)一大業(yè)；“嫦娥奔月”、“蛟龍下?！备秋@示了科技事業(yè)的輝煌……

記得在文章中說：“朋友，中國是生育我們的母親，你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛，蠻可愛的。”我想對烈士說：“這可愛的中國，如你所愿，繁榮富強(qiáng)，屹立于世界的東方。”

回首歷史為更好的砥礪前行。古有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，我們青少年定會(huì)接過歷史的接力棒，再往后奮斗百年，以激進(jìn)的態(tài)度，以迸發(fā)的力量，啟航去到更遠(yuǎn)的地方，迎接新時(shí)代的曙光。

關(guān)于奔跑新征程的作文篇3

金秋九月，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)；金秋九月，是一個(gè)回歸的季節(jié)；金秋九月，也是我們開始新征程的季節(jié)。今天，我們是待發(fā)的花朵，明天的我們將成為最美的畫卷。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”猶記得班主任開主題班會(huì)時(shí)，為我們介紹了這樣一個(gè)人：她身高不足一米五，卻克服了種種困難，在乒乓球比賽中取得了輝煌的戰(zhàn)績。起初，她連26個(gè)英文字母都記不住，她就從ABC開始到單詞、短語、句子，逐個(gè)攻破。經(jīng)過不懈的努力，最終英語達(dá)到可以和外國人流利自如交流的水平。不僅如此，她還在學(xué)業(yè)上不懈追求，取得了清華大學(xué)外語系學(xué)士學(xué)位和劍橋大學(xué)博士學(xué)位。她就是“小巨人”鄧亞萍。鄧亞萍曾經(jīng)說：“我不比別人聰明，但我能管住自己，一旦我設(shè)定了目標(biāo)，絕不輕易放棄?！笔前。F(xiàn)在的我們何嘗不是要管住自己，在新的學(xué)期，必然面對新的挑戰(zhàn)，我們也要樹立更高更明確的目標(biāo)，并像鄧亞萍一樣為了心中的目標(biāo)不懈努力。

一分耕耘一分收獲，努力就是我們成功的開始。努力，是午夜熬紅的雙眼，換來了鮮花和掌聲；努力，是一雙雙顫抖的雙手，換來了學(xué)識和獎(jiǎng)杯。而努力的前提是要珍惜每分每秒，新的學(xué)期，我們要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，絕對不要讓哪怕一秒時(shí)間輕易從我們的指縫間溜走。起床后，我們可以邊洗刷邊背誦單詞、古詩、定律或者公式，飯后走在路上，我們可以自由的討論疑難問題，也可以互相交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。只要我們抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來積累，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也會(huì)在和時(shí)間的賽跑中，取得冠軍！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們心中有了目標(biāo)，并且為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，那么成功就在不遠(yuǎn)的地方向你招手。

新的學(xué)期，新的征程，我們要展現(xiàn)新的風(fēng)貌：分秒必爭，日積月累，不懈努力，讓明天見證我們成為更好的自己！

關(guān)于奔跑新征程的作文篇4

一個(gè)漫長的寒假已經(jīng)悄然度過，美好的新春已經(jīng)到來?！耙荒曛?jì)在于春”，伴隨著這個(gè)萬物復(fù)蘇，煥然一新的季節(jié)中，新學(xué)期啟程了；伴隨著上課鈴聲，我們重新走進(jìn)美麗的校園。

距中考還有僅僅四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了考上一個(gè)理想的高中，為了畫上一個(gè)圓滿的句號，我在學(xué)習(xí)中對七大科目各一些新的規(guī)劃。

語文，平時(shí)多積累一些優(yōu)美的句子，為作文打好基礎(chǔ)。像古詩、文言文不要死記硬背，首先要清楚地理解大概的含義，然后要求細(xì)節(jié)問題，從整體到單一逐字做到精益求精，才能做到倒背如流，滾瓜爛熟。

數(shù)學(xué)，基本概念復(fù)習(xí)好，平時(shí)做題時(shí)，要從錯(cuò)題中吸取經(jīng)驗(yàn)。不要一昧盲目的做，做一些不同類型的題，嘗試挑戰(zhàn)更多的難題，才能激流而上，勇往直前。

英語，平時(shí)應(yīng)多聽一些英文電影或歌曲，練習(xí)口語交際能力之類的，能有助于提高寫作文理，而且對聽力，會(huì)有很大的提升。每天背一些單詞，是一定要堅(jiān)持的。持之以恒，必然會(huì)成功。

物理，要熟記物理公式以及定義，清楚那些概念的含義，計(jì)算題要心細(xì)如發(fā)。對于不同的題型，總結(jié)不同的方法。

化學(xué)，背誦的方面要學(xué)會(huì)詢找規(guī)律，要不定期的復(fù)習(xí)鞏固，時(shí)不時(shí)地翻一翻筆記，才不容易被忘記。

歷史和政治，是已記憶為主的科目，把每一單元的重點(diǎn)知識整理歸納，要及時(shí)消化?？吹筋}目，就要分析出知識點(diǎn)，做到耳熟能詳，熟能生巧，巧妙利用答案。

俗話說得好“早起的鳥有蟲吃?！蔽疫€要改掉愛睡懶覺的壞習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。為了更好的明天，要付出更多的努力。

不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的'行動(dòng)一點(diǎn)一滴積累的。新學(xué)期，新起點(diǎn)；新計(jì)劃，新面貌。讓我們憧憬更加美好的明天，整理好行囊，讓我們再次踏上全新的征途！

關(guān)于奔跑新征程的作文篇5

看到很多老師的班級讀書經(jīng)驗(yàn)的介紹，每一次我都有很多感慨。感慨的不是人家教師的做法有多好，招數(shù)有多奇，真正感慨的是人家的學(xué)生怎么就可以做的這么好。同樣的方法，為什么在我們的班級就不行，或者無法取得預(yù)期的效果呢？每當(dāng)想到這里，深究之下，發(fā)現(xiàn)人家是城鎮(zhèn)的某某學(xué)校，心中慢慢自然平衡很多。數(shù)年以來，讀書活動(dòng)參加的很多，也確實(shí)很少見到有農(nóng)村，尤其是周邊農(nóng)村兄弟學(xué)校做得好的。那個(gè)曾經(jīng)讓我平衡了許多的問題，有時(shí)候又會(huì)冒出來，我也在問自己，難道我們的孩子就無法進(jìn)行很好地閱讀嗎？

答案是肯定的！我們的孩子不僅可以，而且可以讀得很好。雖然我只是做了一些自己認(rèn)為微不足道的工作，但是孩子們表現(xiàn)出來的變化真是讓人感到不可思議。話還得從暑假家訪說起。

話說今年的暑假，我在家訪中遇到了兩件事：第一是在我班張正斌同學(xué)家遇到的。正斌家長為了讓正斌過一個(gè)充實(shí)豐富的暑假，專程到縣城給正斌花了幾十元買了四本書。對于家長這種行為，在家訪中我是大為贊賞的，同時(shí)希望正斌同學(xué)認(rèn)真閱讀，過一個(gè)有意義的書香假期。可是，家訪結(jié)束之后，正斌再后來去我家玩的時(shí)候的一席話令我感到震驚：我討厭閱讀，討厭我媽給我買的那幾本書，簡直難受死我了！我問他：“怎么會(huì)這么想？”“媽媽給我買了《孫子兵法》、《論語》、《三國演義》和《水滸傳》，這四本書除了《三國》多少理解一些，其他的完全看不懂。”“那么，連翻譯的現(xiàn)代白話也看不明白嗎？”我問道?！白侄颊J(rèn)識，不知道是什么意思。真沒意思！”另外一件是我在孫非凡家的時(shí)候，看到一本《昆蟲記》，后來非凡說他很喜歡這本書，讓爸爸給她買的。而且他都看了很多遍了。我問他能看懂嗎？非凡說：“能啊，內(nèi)容很簡單，圖畫很豐富，有的時(shí)候我看圖必看文字都覺得有意思。”“我們在學(xué)校不也有這本書嗎？沒見你很喜歡啊？”我不解的問到。“老師，說句實(shí)話，學(xué)校的那叫什么書??！那么多的字，密密麻麻看著就煩，我很少看您大的那些老古董！”非凡做了個(gè)鬼臉。老實(shí)說，這兩個(gè)孩子都算是很不錯(cuò)的孩子，家長也算是對孩子學(xué)習(xí)很支持的。結(jié)果孩子的反應(yīng)如此不同，當(dāng)時(shí)是讓我很不解的。

我們的孩子雖然現(xiàn)在是六年級，但是是沒有閱讀基礎(chǔ)的。五年級的時(shí)候我給他們下發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等名著，但是孩子們反應(yīng)出奇的冷淡。語文老師在課堂上也給出時(shí)間閱讀和討論，都不見孩子們有什么興致。后來，語文老師要求孩子做摘抄，本來也是一片好意，但是我得到的反饋是孩子們越發(fā)討厭閱讀啦，只是象征性的完成了摘錄的作業(yè)。家訪的兩件事結(jié)合著五年級一年的閱讀實(shí)踐，我好想豁然開朗。其實(shí)，這不是孩子們的錯(cuò)。

首先，我們讓孩子們讀了他們根本就讀不懂的書。正斌為什么會(huì)那么討厭讀書呢？其實(shí)，孩子并不是討厭讀書，而是討厭讀媽媽給她買的那幾本書。試想一個(gè)沒有閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子，你讓他去讀什么《孫子兵法》《論語》之類的古籍，簡直就是天方夜譚一樣。孩子不可能去看自己根本就看不懂的書，就好像孩子們不愿意去吃他們不喜歡的東西一樣。那些課程標(biāo)準(zhǔn)里規(guī)定孩子們可以閱讀的書，其實(shí)對于我們的孩子來說，真的很難。

其次，書瑤適合孩子們的審美和需要。非凡的花點(diǎn)醒了我：為什么我們學(xué)校的書版本就那么的陳舊，一本好好的世界名著，為什么紙張就那么差，為什么總是黑白的，為什么沒有插畫，為什么字那么小那么得密密麻麻！怎么那么多的為什么，連我們這些老師到不知道，我們的孩子們怎么會(huì)喜歡呢！非凡的那本《昆蟲記》是彩色印刷的，里面插圖很多，內(nèi)容與我們學(xué)校的內(nèi)容大同小異?？墒呛⒆觽兿矚g呀！價(jià)格上差了幾塊錢，就因?yàn)檫@幾塊錢，學(xué)校的那些寶貴的資源就浪費(fèi)了，真是可惜！

第三，學(xué)生們看不到適合他們的書。作為數(shù)學(xué)老師，我很想希望讓我們的孩子們看到一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)繪本，這樣對我們孩子們課外數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是很有幫助的，可是沒有！農(nóng)村孩子們英語差，更沒有好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，我也想通過一些外語繪本學(xué)習(xí)進(jìn)行改善，還是沒有！連這樣的基本保障都沒有，我們這些老師該怎么辦呢？（這些繪本對于農(nóng)村家庭來說，相對來說比較昂貴，希望家庭來負(fù)擔(dān)是不符合實(shí)際的。）

就在這樣的猶豫和思考中我們的五年級過去了，我的內(nèi)心充滿了矛盾和斗爭。這一屆學(xué)生再有一年就畢業(yè)了，我雖然是五年級接班，但還是希望為孩子們做些什么！就這樣，在八月份，我通過當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買了《神奇校車》系列，《小小數(shù)學(xué)家》系列，《四大名著導(dǎo)讀版》，《斯凱瑞金色閱讀》外語系列等大約一紙箱的書，花去了一個(gè)月的工資。因?yàn)檫@件事，家里包括妻子在內(nèi)沒有一個(gè)人支持我，我花了很大力氣才做好了解釋工作。農(nóng)村教師工資本身就很微薄，加之我剛剛又有了孩子，大家的心情我是可以理解的。不過我覺得金錢上緊張一點(diǎn)很快會(huì)過去的，但是孩子們錯(cuò)過了這一年閱讀的大好機(jī)會(huì)，就再也補(bǔ)不回來啦。

同時(shí)，我參閱《朗讀手冊》、《閱讀的力量》這兩本書，作為自己開展閱讀的理論指導(dǎo)。我堅(jiān)信這些精美的圖畫書會(huì)對孩子們的閱讀產(chǎn)生真正的影響。我們的班級讀書會(huì)成立了，一批熱愛閱讀的精英分子積極地參與進(jìn)來?？吹搅昙壍暮⒆觽兘蚪蛴形兜拈喿x，我一開始那種擔(dān)心孩子們會(huì)覺得太簡單的憂慮一掃而空。后來隨著《我有友情要出租》、《逃家小兔》等新繪本的加入，孩子們又掀起了又一波的閱讀浪潮。孩子們真的喜歡閱讀了。

在過去的四個(gè)月中，我沒有讓孩子們寫過一篇讀書筆記和心得體會(huì)，沒有讓孩子們做過什么摘抄，孩子們沉浸在閱讀的快樂之中，沒有人去打擾他們。大約兩個(gè)月孩子們就可以從繪本過渡到《我的小姐姐克拉拉》、《紅鞋子》等一些文字較多的故事去了。有的孩子能讀懂四大名著導(dǎo)讀版中的很多內(nèi)容，談?wù)勛约旱南敕?，我真的是很高興。就在上周語文老師告訴我，班上有很多學(xué)生的作文水平突飛猛進(jìn)，不可思議！詢問下來才知道都是我們讀書會(huì)的小成員，在那一刻，我覺得我的付出真的很值！

有時(shí)候我想，在一個(gè)人的一生中，小學(xué)老師很快就會(huì)變成回憶?？墒寝D(zhuǎn)念之間又覺得，能和孩子們在一起就是一種緣分，這種緣分才是最難能可貴的。作為他們的班主任，我能夠?yàn)樗麄冏龅木褪菐退麄冮_啟這扇閱讀之門，也算是我對這份緣分的注解吧！