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    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感1000字優(yōu)秀范文

    | 芷晴

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感1000字優(yōu)秀范文

    霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》是那樣的富有想象力,讀完后,大腦一片空白,什么也沒(méi)留下,想象的東西還是有的。這里給大家分享一些時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感篇1

    相信每個(gè)人從小都有如此疑問(wèn):我們從何而來(lái)?我們?yōu)楹卧诖?長(zhǎng)大一些,從自然科學(xué)的課堂中學(xué)到關(guān)于我們生存的星球的一系列知識(shí)后,又會(huì)想:宇宙是什么?宇宙為什么是這樣的?宇宙是無(wú)限的嗎?再到如今,多少接觸了地球物理知識(shí),有了更多的閱讀來(lái)了解這個(gè)世界,然后新的疑問(wèn)又如雨后春筍般冒出:時(shí)間初始嗎?又在何處終結(jié)?黑洞是什么?真的有時(shí)光隧道嗎?有沒(méi)有可能回到過(guò)去或者穿越到未來(lái)?

    初中時(shí)曾嘗試閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,但年少知識(shí)不豐的我,根本看不懂如此晦澀難懂的科普書(shū),沒(méi)了繼續(xù)讀的興趣,只能將之束之高閣。直到近來(lái),友人推薦電影《萬(wàn)物理論》,觀后又想再讀一讀這本書(shū),了解一下這個(gè)人。即使霍金已經(jīng)用十分通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)闡述各種觀點(diǎn),但我依舊不敢宣稱自己完全看懂了??砷喿x霍金,懂與不懂,都是收獲。看完《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就好像沿著霍金的思緒暢游了一圈宇宙,感覺(jué)奇妙,回過(guò)神來(lái)恍如隔世??偟膩?lái)說(shuō),收獲頗豐。其中引我思考最深的有兩點(diǎn):其一是科學(xué)研究探索中所應(yīng)秉承的批判精神,其次是千千萬(wàn)萬(wàn)為科學(xué)研究事業(yè)做貢獻(xiàn)的探索精神和獻(xiàn)身精神。

    本書(shū)一開(kāi)始,作者就用迷人的幻想,大膽的猜測(cè),誘人的提問(wèn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞蜗蟮念惐?,有趣的比喻,美學(xué)的力量和引人入勝的結(jié)構(gòu)將宇宙天文學(xué)的歷史和宇宙的形態(tài)娓娓道來(lái)。書(shū)中處處洋溢著霍金的幽默,流露出科學(xué)家們的批判精神和激情。物理宇宙學(xué)正是在這批判精神和激情中走過(guò)了漫長(zhǎng)而曲折的歷程。從物理天文學(xué)的第一次沖突——牛頓與麥克斯韋的沖突——開(kāi)始,愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論解決了第一個(gè)矛盾。狹義相對(duì)論的發(fā)展又很快使人們?cè)庥龅诙螞_突—牛頓引力定律與狹義相對(duì)論的矛盾。這個(gè)矛盾被廣義相對(duì)論解決之后,第三次沖突,也是最深刻的一次,即量子力學(xué)與廣義相對(duì)論的矛盾。愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論,量子力學(xué),海森堡的不確定性原理……從古希臘人關(guān)于“不可分割”的原子猜想到20世紀(jì)弦理論,就是這樣從一個(gè)個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始,到一個(gè)個(gè)理論、實(shí)驗(yàn)為止,由批判不斷發(fā)現(xiàn)、不斷實(shí)驗(yàn)、不斷否定與修正,由此不斷前進(jìn)??茖W(xué)最基本的態(tài)度之一就是疑問(wèn),最基本的精神之一就是批判。關(guān)于科學(xué)理論的哲學(xué)原理是:不要迷信,尤其不要迷信科學(xué),所謂科學(xué)就是可以被證偽的。我們要承認(rèn)科學(xué)理論也是一種假說(shuō),是既定條件下適用的既定真理。辯證法認(rèn)為真理是一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有終點(diǎn),每個(gè)階段的真理連接起來(lái)形成真理的過(guò)程都只是相對(duì)的。

    批判精神不僅在科學(xué)研究中尤為重要,對(duì)我們的國(guó)家和民族而言也是必不可少的。說(shuō)到批判精神,自然可以想到魯迅先生,中國(guó)近代批判現(xiàn)實(shí)主義大師。中學(xué)時(shí),感覺(jué)魯迅先生的文章行文古板,內(nèi)容枯燥,索然無(wú)味。之所以能讀下去,或是教材的安排,或是應(yīng)試教育的需要,才不得不淺薄的讀一讀。到如今,隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,目光和觀念變得逐漸開(kāi)闊。重溫魯迅先生的書(shū),才開(kāi)始有了感悟和強(qiáng)烈的震撼。特別是《文學(xué)與出汗》堪稱一絕。把“文學(xué)”與“出汗”扯在一起,聽(tīng)起來(lái)不可思議。但若細(xì)細(xì)品味,方知其精妙所在。

    批判精神不僅在科學(xué)探索領(lǐng)域、憂國(guó)救民層面,在生活中出現(xiàn)的幾率也是極高的,它是一個(gè)人彰顯理性的力氣。老師在對(duì)學(xué)生的諄諄教誨中,批判精神這個(gè)詞總是脫口而出。然后,更多時(shí)候批判精度的普及度并不與其在生活中被提及的頻率成正比。所謂批判精神,其實(shí)是站在更高的層面上,對(duì)歷史或顯示作甄別和審視,對(duì)人或事進(jìn)行分析與解剖,以期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或解決問(wèn)題。讀后感www。simayi。net我們所處的社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),每個(gè)人每天都浸泡在信息的海洋中。從電視新聞到手機(jī)博客,再到網(wǎng)頁(yè)貼吧,獲得的信息數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。然后隨著信息量的劇增,必然伴隨著劣質(zhì)信息甚至錯(cuò)誤信息的數(shù)目劇增。正如柯勒律所說(shuō)的:“到處是海水,卻沒(méi)有一滴可以喝!”這樣的環(huán)境中,以沙里淘金的態(tài)度對(duì)信息進(jìn)行辨別和萃取顯得尤為重要。如今,新聞都喜愛(ài)以“研究表明……”來(lái)提升自己的可信度和權(quán)威性,然后研究成果不等同于結(jié)論,是否進(jìn)行過(guò)研究也還另說(shuō)。研究者的期望、態(tài)度、價(jià)值觀、研究方法以及經(jīng)濟(jì)效益驅(qū)動(dòng)都會(huì)左右所謂的研究。事情往往只有相對(duì)的真理,沒(méi)有絕對(duì)的真理,批判精神的重要性就體現(xiàn)在此。

    科學(xué)不僅使我們獲得智慧,更提升我們科學(xué)的思想、精神、態(tài)度,以及并非與生俱來(lái)的靈魂?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》中,作者告訴我們,當(dāng)今物理學(xué)界的主題是尋求量子引力論,將廣義相對(duì)論和量子力學(xué)合并在一起,對(duì)我們生存的宇宙作完整的描述。從牛頓的絕對(duì)空間理論到愛(ài)因斯坦的絕對(duì)時(shí)間理論,再到后來(lái)人們普遍認(rèn)可的宇宙是運(yùn)動(dòng)的、膨脹的,并且看來(lái)是從一個(gè)有限的過(guò)去開(kāi)始并將在有限的未來(lái)終結(jié)的理論,是世界上熱烈投身大一統(tǒng)理論的先驅(qū)們和如今正致力于研究弦理論的科學(xué)家們,以及未來(lái)還將將自己的一生奉獻(xiàn)與研究的后繼者們的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)的。他們都知道自己在冒險(xiǎn),或許終其一生,換來(lái)的.知識(shí)飄忽的結(jié)果,但這也許就是生命的激情,這激情激勵(lì)著科學(xué)家們?cè)谔剿鞯穆飞嫌峦鼻啊?/p>

    本書(shū)的作者霍金,21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,只有三根手指可以活動(dòng)。43歲時(shí),徹底喪失了說(shuō)話能力。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游在廣袤的時(shí)空中,去解開(kāi)宇宙之謎。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。

    身殘如霍金尚可熱烈獻(xiàn)身科學(xué),健全如你我有何理由在挫折面前給自己退卻的借口?生命是一次不易的體驗(yàn),究竟要如何度過(guò),每個(gè)人有不同的選擇。碌碌無(wú)為是生,轟轟烈烈也是生。而生命的意義就是熱愛(ài)和創(chuàng)造美好,在歲月磨損的紛擾中仍舊如萌芽般充滿欣喜與感動(dòng),微笑著用力熱情地去生活。

    最后,以一句我最喜愛(ài)的句子作結(jié):愿你的生活,如喜悅的詩(shī)。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感篇2

    一開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)好無(wú)聊,但是深入進(jìn)去,感慨甚多。

    《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)讀的人可能不多,但我相信只要讀過(guò)這本書(shū)的人就一定有這樣一種感覺(jué):窺探茫茫宇宙,人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡,何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地,渺滄海之一粟”,古人尚且如此,我輩何為小處而大傷腦筋。

    《時(shí)間簡(jiǎn)史》所闡述的大部分內(nèi)容都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng),讓你為之動(dòng)容,為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事,讓你有讀不完的精彩,讀不完的快樂(lè),更有讀不完的追求?;厥淄?,生活讓我輩容顏盡失,儼然失去了生活的無(wú)窮空間,在被填充滿滿的生活中,我還能找到什么呢?對(duì),也許那是對(duì)的,當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí),你需要做的不是逃離這個(gè)空間,而是在另一個(gè)高度去享受它。達(dá)到這個(gè)高度需要不是一本書(shū)的閱讀,而是對(duì)一本書(shū)的感悟。

    《時(shí)間簡(jiǎn)史》一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作,為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說(shuō)的好嗎:有一百個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》,會(huì)有一百零一個(gè)觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外,還有它那不可或缺的文學(xué)光環(huán)。科學(xué)留給理性的人,而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維,因而我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》就會(huì)有不同的思維火花碰撞出來(lái),讓我不禁一陣舒心,快感之意不言而語(yǔ)。

    忽然間我發(fā)現(xiàn)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟,讓我渾渾噩噩,但終不知為何忙碌,為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度,你會(huì)有不同的感受,生活依然忙碌,但你卻不會(huì)心碎,因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹?,那么從?生活依舊殘酷,壓得喘不過(guò)氣來(lái),但你不會(huì)放棄,因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。原因在于你站得高度不同,把生活的高度比作宇宙空間的長(zhǎng)度,這種比喻不禁讓人有些難以理解,但細(xì)究起來(lái),還是頗有意味的。廣度決定高度,高度決定人生的寬度,寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反應(yīng)出你的思維的廣度。放棄思想包袱,做一個(gè)輕松的有心人,不要累壞了,才知道你在做無(wú)用功。

    《時(shí)間簡(jiǎn)史》一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史,沒(méi)想到此心里不易樂(lè)乎!跳出生活來(lái)觀察生活,多靜下來(lái)回頭看看,不會(huì)累壞了,也不會(huì)沒(méi)有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活,而不會(huì)讓生活牽著鼻子走!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感篇3

    其實(shí)初讀《時(shí)光簡(jiǎn)史》只是因?yàn)樗腔艚鸬闹?,只是為了在閑暇之余與朋友之間有一點(diǎn)談資罷了,不得不說(shuō)這樣的科學(xué)著作實(shí)在難懂,相比我的張愛(ài)玲,三毛,劉墉來(lái)說(shuō)卻是枯燥了一些,但它仍深深的吸引了我。將我引向了充滿幻想的未來(lái)。

    說(shuō)它單調(diào)是因?yàn)樗鼪](méi)有平平仄仄的語(yǔ)調(diào),沒(méi)有風(fēng)花雪月的場(chǎng)景,沒(méi)有催人淚寫(xiě)的辭藻,但他,卻擁有極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡奶剿骺茖W(xué)的態(tài)度,以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目谖窍蛭覀償⑹鲋邓{(lán)的宇宙,神秘的黑洞。爸爸不止一次的提醒我說(shuō)我再也看不懂這么深?yuàn)W的著作,開(kāi)始我還不以為然,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我只能讀懂其中一點(diǎn),而絕大部分仍是懵懵懂懂。

    斯蒂芬·威廉·霍金,一個(gè)極平凡的人,他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動(dòng)。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術(shù),徹底被剝奪了說(shuō)話的功能,演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但他的智慧彌補(bǔ)了先天的不足,輪椅上的他還是可愛(ài)的,值得我敬佩的。30歲,他考查黑洞附近的量子效應(yīng),發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)像黑體一樣發(fā)出輻射,其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比,這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?,而溫度卻越變?cè)礁?,最后以爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義,它將引力、量子力學(xué)和統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)一在一起。

    霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人?;加屑∪馕s性側(cè)索硬化癥的他,幾乎全身癱瘓,不能發(fā)音。但他仍出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為全球最暢銷的科普著作之一。對(duì)于這本書(shū)我實(shí)在做不出自己的評(píng)價(jià),因?yàn)?,可能在之后的幾年,我才能讀懂這本書(shū),可是我能感受到這字里行間的一份堅(jiān)持,一份嚴(yán)謹(jǐn),甚至一份心酸。

    其實(shí)更多的我將這本書(shū)當(dāng)作科幻小說(shuō)來(lái)看,書(shū)里就是一個(gè)未知的世界,《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,霍金念念不忘的就是大統(tǒng)一理論,這是愛(ài)因斯坦未盡的夢(mèng)想?;艚鹪诒緯?shū)中坦言,不能用單獨(dú)的美妙的公式描述和預(yù)測(cè)宇宙的每一件事情,因?yàn)榱孔永碚摰臏y(cè)不準(zhǔn)原理決定了宇宙是不確定性和確定性統(tǒng)一的。在本書(shū)中,霍金通過(guò)地圖模型來(lái)說(shuō)明宇宙的多樣性可能需要一組理論來(lái)進(jìn)行描述。

    《時(shí)間簡(jiǎn)史》是為想更多了解霍金教授生命及其學(xué)說(shuō)的讀者而編的。該書(shū)以睿智真摯的私人訪談形式,敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作,展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實(shí)的人性。該書(shū)本來(lái)就不是一部尋常的口述歷史,而是對(duì)二十世紀(jì)人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的`畫(huà)像和描述。對(duì)于非專業(yè)讀者,本書(shū)無(wú)疑是他們絞盡腦汁都無(wú)法真正理解的,只能當(dāng)科幻小說(shuō)看?!痘艚鹬v演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》,是由霍金所寫(xiě)文章和演講稿共13篇結(jié)集而成。討論了虛擬空間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學(xué)家尋求完全統(tǒng)一理論的努力,并對(duì)自由意志、生活價(jià)值和人的生存方式及進(jìn)化原理作出了獨(dú)到的見(jiàn)解。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感篇4

    《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)是大科學(xué)家史蒂芬?;艚鸬拿?,自一九八八年初版以來(lái),已成為全球科學(xué)著作的里程碑。它被翻譯成四十多種文字,銷售了一千萬(wàn)冊(cè),成為世界出版史上的奇觀。有如我們當(dāng)年讀徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》,科學(xué)的終極目標(biāo)在于提供一個(gè)簡(jiǎn)單的理論去描述一個(gè)高深莫測(cè)的現(xiàn)象。霍金的學(xué)生、《時(shí)間簡(jiǎn)史》的中文譯者吳忠超曾寫(xiě)道:“他(霍金)象一個(gè)孩子,一個(gè)好奇的孩子,喜歡問(wèn)最基本的問(wèn)題,我為什么是我?時(shí)間是什么?我們從何而來(lái),又往何處去?”他把宇宙本性最前沿的知識(shí),通俗地展現(xiàn)在我們面前。

    有日月星辰的奧妙,才有時(shí)間的歷史。讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,不僅使你了解到時(shí)間的起源與形成,更應(yīng)懂得這位偉大科學(xué)家在時(shí)間暢想曲的后面,還有更多未竟的音符。

    時(shí)間是每個(gè)人的終身伴侶。從少年到老年,我們每時(shí)每刻都在時(shí)間里穿過(guò)。有悲傷,也有欣慰;有眼淚,也有歡娛;有失敗,也有成功。時(shí)間的痕跡刻在臉上,也刻在心里。如果把人生比作壯麗的舞臺(tái),那么舞臺(tái)上戲劇的演出水平不會(huì)僅僅取決于空間因素,還會(huì)有賴于時(shí)間條件;如果把度過(guò)生命的歷程比作攀登歲月的長(zhǎng)城,那么時(shí)間戰(zhàn)略、時(shí)間信念、時(shí)間素質(zhì)將決定攀登者的行進(jìn)速度;如果把寶貴的生命比作閃閃發(fā)光的星星,那么星星的光源必然是長(zhǎng)時(shí)間生命熱能的聚集。

    時(shí)間也是一部年齡的哲學(xué)。富蘭克林曾說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生,在他七十九歲時(shí),自豪而風(fēng)趣地對(duì)人們宣布“我已經(jīng)是一百三十五歲的人了?!边@是因?yàn)樗e攢了超出常人多倍的時(shí)間財(cái)富。十六歲至六十歲,愛(ài)迪生通常每天工作十八到二十小時(shí),六十歲以后,每天仍工作十六個(gè)小時(shí)。如按平常人一生活動(dòng)和工作的時(shí)間來(lái)計(jì)算,他的生命已成倍延長(zhǎng)了。所以七十九歲加成了一百三十五歲。其實(shí),人的一生真要無(wú)端的浪費(fèi)許多時(shí)間,從指縫間、從酒杯下、從無(wú)聊中。但我們并不經(jīng)意,總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)著呢!于是乎“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”這樣的生活就縮短了你我的生命。年齡的加減法,加入的是有意義有價(jià)值的時(shí)光,減去的是揮霍空耗的歲月。

    我現(xiàn)在老了,懊惱自己年輕時(shí)尚不努力。但我羨慕現(xiàn)在的年輕人,因?yàn)槿松狞S金時(shí)代是青年時(shí)期。青春的火花、友誼的暖流、生命的歡樂(lè)一起涌來(lái),事業(yè)開(kāi)始了最初的跋涉,人生揚(yáng)起了破浪的風(fēng)帆,生活領(lǐng)域急劇地展開(kāi),工作課題驟然增多。但我要用一個(gè)老者的身份,真切地告誡年輕的朋友們,真正生命的春天,是隨著理想種子的播下而來(lái)臨的。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它有時(shí)平靜如鏡,有時(shí)浪花飛濺,有時(shí)巨浪沖天……只有把握自己命運(yùn)的人,才能創(chuàng)造生命的輝煌。

    今日之日不可延留,昨日之日不能呼返。這位蜷縮在輪椅上、能與上帝對(duì)話的史蒂芬?;艚穑坪踉凇稌r(shí)間簡(jiǎn)史》中告訴了我們這個(gè)道理。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感篇5

    宇宙經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爆炸走向滅亡;又通過(guò)無(wú)數(shù)次爆炸留下殘骸而重生。

    在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行、爆炸與重生等科普知識(shí),完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。

    這本書(shū)讓我聯(lián)想到很多的事情,世界萬(wàn)物的形成,人類及各種動(dòng)植物的最初形態(tài)—成長(zhǎng)—發(fā)展—衰亡的過(guò)程和輪回;就像草,世界的每個(gè)角落都能看到各種小草。它們?cè)诙鞎?huì)枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見(jiàn)到翠綠的草原,正是應(yīng)驗(yàn)了一句古詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎?

    在地球上,我們每個(gè)人都只是渺小得如一粒沙子;在整個(gè)太陽(yáng)系中,地球也只不過(guò)是千萬(wàn)星球中的一顆;而在宇宙中,太陽(yáng)系是不是只是渺小的一個(gè),我們?nèi)祟惖奈恢糜质窃谀睦锬?

    回歸到地球上的萬(wàn)物,不管是人還是植物,都會(huì)有終結(jié)而被取代的一天。因?yàn)橛钪媸遣灰?guī)律的,正因?yàn)橛钪娴牟灰?guī)律才有現(xiàn)在的太陽(yáng)系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙,遼闊蒼穹,我們何其不只是一粒微塵,一粒各有缺陷,需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒(méi)有十全十美,不管是對(duì)待自己的還是他們的錯(cuò)誤,我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責(zé)備,因?yàn)槲覀兌际巧钤谝粋€(gè)不規(guī)律的宇宙之中,我們需要互相理解!

    宇宙是由微量原子通過(guò)迅速的膨脹直到爆炸,再在宇宙中萬(wàn)有引力的作用下,將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一起。成千上萬(wàn)次的爆炸和一次次的萬(wàn)有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人類。

    這樣,我們不難想象滅亡之后的重生將會(huì)更精彩。就如同神話中的鳳凰,每次死亡都是重生的開(kāi)始,都會(huì)變得更加美麗。太陽(yáng)系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之后的事情了。也許等到地球、太陽(yáng)系結(jié)束生命的時(shí)候,人類已經(jīng)找到另外一個(gè)可以生存的星球?,F(xiàn)在的人類只是整個(gè)地球的一個(gè)占有者,或許那時(shí)人類就是別的星域的主人了。

    霍金給我展現(xiàn)的這一切,或許有人會(huì)認(rèn)為是危言聳聽(tīng),但是時(shí)間會(huì)是一個(gè)公平的評(píng)判者。然而,短時(shí)間內(nèi),我們能賴以生存的星球就只有地球,我們無(wú)法打破宇宙的法則,因此我們只能愛(ài)惜每寸時(shí)光,將每天都當(dāng)做我們?cè)谑赖淖詈笠惶?,用生命感悟世界,才能使我們的每一天都過(guò)得更加充實(shí),無(wú)悔。

    再聯(lián)想到我們這一代的高中生,我們將會(huì)是人類下一代最為重要的支柱,我們將要負(fù)責(zé)支起人類的未來(lái),或許人類的未來(lái)就在我們的的手中。那我們還有什么理由浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間呢,我們有什么理由揮霍自己的青春呢,在一點(diǎn)的挫折前萎頓不前呢?看看霍金先生吧,身殘志不殘,不僅僅于疾病斗爭(zhēng)了數(shù)十年,還以超乎常人的毅力與無(wú)匹的智慧為科學(xué)的發(fā)展做了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。上帝是公平的,關(guān)上了一張門(mén)卻總會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。盡管如此,但是生活是不公平的的,因此我們只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去克服前方的一切困難。

    讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。


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