寫人的500字作文6篇

寫人作文需要表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風貌及思想感情。下面是小編為你準備的寫人的500字作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

寫人的500字作文精選篇1

有一位老師是擁有魔法的老師。她有一張?zhí)O果臉、眼睛水汪汪的，她就是胡曉映老師。

一次，有同學在桌子底下玩東西。被胡老師發(fā)現(xiàn)了，胡老師沒有去管他，繼續(xù)講她的課。過了一會，那個同學又玩起來了，胡老師看見他還在玩，就走里過去，用一個眼神看了他一眼，那同學便不玩了。因為同學認為老師是在提醒他如果在玩就把他玩的東西丟了，所以同學不在玩了。

還有一次，是上午第四節(jié)課，胡老師正一本正經(jīng)地給我們上課，我們卻心神不定，坐立不安。胡老師看見我們這樣就說:“你們?nèi)绻诘⒄`時間就不能下課。”有的同學聽見老師這話便認真起來，有的同學還是不在狀態(tài)，有的同學根本不聽，自己玩自己的。胡老師便大發(fā)雷霆，用手重重地拍了一下桌子，教室里便安靜了下來。

還有一次上課，胡老師很晚才進教室。在胡老師沒進教室前，教室里一片糟糕。班長也管不了，班長便很著急。有的同學在玩自己的，有的同學在和前后左右玩。突然胡老師走了進來說道:“給你們說過多少次了，老師沒來就趴在桌子上休息，你們怎么還是這樣?！苯淌冶惆察o了下來。

胡老師是一位擁有魔法的老師，什么事情都能解決。

寫人的500字作文精選篇2

在我的生活中有許多令自己十分驕傲的榮譽，但是其中有一項我卻十分不滿意。因為它是靠突擊才達成的。所以我決定好好修剪一下自己的“冗枝”。

認識我的人都知道我對自己的愛好大提琴這一方面的成績十分滿意，但卻有一個不足深深地“粘”在我身上：任何考級、考核什么的全靠突擊練琴。這雖能帶來成功，但是對我琴技的增長幾乎沒有任何幫助，還給自己養(yǎng)成了毛病。

終于，一次的考級結果使我下定決心改掉了這個毛病。在考九級之前的一周我每天花了4到5個小時的時間去練琴。本以為這次自己一定能通過，卻被最后的結果打了個措手不及。

我不由得開始反思自己，到底是什么原因才導致了這樣的結果。后來在老師的提點下我才知道了原因。常年的的突擊練琴使我的基本功很不扎實，就像一座樓，如果它的地基沒有打好，那么它一定不能建的十分高大。于是，我下定決心，要好好治一治這個不足。

我先是給自己每天的練習時間做了規(guī)劃：空弦5分鐘，音階25分鐘，剩下的時間都用來練習曲子。

開始的一周很是艱難，因為我沒有每天練琴的習慣，所以經(jīng)常忘記。每次拉空弦的時候也特別不耐煩，甚至心中冒出了一個念頭：我真是和基本功什么的八字不合，要不算了吧!后來轉(zhuǎn)念一想：不行!身邊拉琴的朋友們基本都考過了九級，基本功也十分扎實，我可一定不能落后!

在考過九級這個強烈的意愿下，我成功地堅持了半個多月。在這半個多月中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的進步與優(yōu)點——記譜子特別快。于是我便把每一首曲子都背了下來，一邊拉一邊糾正自己的動作。這樣的好處是你不必把所有的注意力都放在譜面上，而是可以關注更多的細節(jié)。終于，在經(jīng)過日復一日的練習中我考過了九級，琴技也得到了很大的提高。

“日月有明，容光必照。”不急于求成，而是要循序漸進，一下一下把基礎夯實，才能改掉原來的不足，獲得成功。

寫人的500字作文精選篇3

微信、微博、作業(yè)幫，這是我手機中的三大法寶。

往書桌前一坐，一副認真學習的樣子，實則正想著剛看的“熱搜視頻”，一看表，不禁大驚失色，趕緊打開手機軟件“作業(yè)幫”，“唰唰唰”一抄，完美，作業(yè)完成，可以睡覺啦!

至此，便是我初二一年的學習狀態(tài)——心不在焉。果不其然，段考成績?nèi)允菓K不忍睹?！耙姴坏矫魈斓奶柫恕保医^望地向爸媽宣布我的“戰(zhàn)績”，出乎意料的是，我并沒有收到暴風雨般的洗禮，而是讓我自己說出原因。我不敢否認，智能手機確實害人不淺?！凹热蝗绱耍魈炀腿ベI老年機?！卑謰尞惪谕?。我不敢違命，低下頭來。

網(wǎng)癮時代徹底結束，初三是個新的開始!早晨不再是刷朋友圈的時間，在媽媽的督促下下，我決定開始晨跑。伴隨著早晨蒙蒙的霧氣，霞光看起來分外柔和，我邁開雙腿，大口呼吸著新鮮的空氣。這無與倫比的快樂是大自然給與我們最美好的饋贈。誰說手機是每天的快樂源泉?運動不亦是如此嗎?

我也不再像之前一樣拖沓。“今日事今日畢”，將每天的任務羅列在本上，每完成一項便使我有莫大的成就感和動力。看著規(guī)劃表上接二連三的對勾，我感到智能手機的下崗使我的學習效率大大提高。雖然偶爾也會用它查閱資料，但也不會再為其他事而分心。專注使我更好地成長。

偶爾，也會想給自己放個假，“就看一小會，耽誤不了多少時間”，可再看看自己制定的計劃，那不全都打亂了嗎?我嘆了口氣。

曾經(jīng)無法從網(wǎng)絡中脫身的女孩，如今竟要徹底與其斷絕關系。不舍的背后，更多的是決心與勇氣，我不再想它，繼續(xù)踐行我的規(guī)劃。

在爸媽的督導下，我那些壞習慣逐漸改正，我身上的“殘枝敗葉”被一一剪去，我逐漸養(yǎng)成了合理規(guī)劃時間，獨立思考的好習慣。初三，我已做好準備，愿我在不斷修建和完善的過程中茁壯成長!

寫人的500字作文精選篇4

說起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語文，是一位與眾不同的老師。

彭老師授課靈活、形式多樣?？磿鴮?、想像之旅、編課本劇……把我們引進了那浩瀚的知識海洋，讓我們的語文課上得有滋有味。有時我們上課上得有點疲勞，彭老師就會向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂得肚子痛。

彭老師經(jīng)常組織一些“不尋?！钡幕顒?，令我們回味無窮。如：帶我們?nèi)W校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美;有時帶我們到校外的書店看書、買書;還有時組織四驅(qū)車比賽;最有趣的是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學校來賣給同學，讓我們過把當老板的癮。

彭老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點鐘。同學們聽了，教室里馬上沸騰起來，大家都說“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會兒，彭老師端來兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。

你們說彭老師是不是一位與眾不同的老師?

寫人的500字作文精選篇5

雨，還是瀝瀝地下著，像是被誰感動留下的熱淚，抬頭一看日歷表，猛然想起今天是母親節(jié)，看著媽媽在操勞的背影，我在不知不覺中陷入了沉思。

“媽媽，您為何多了些白發(fā)?”這個問題我時時問您，您總是搖搖頭，說道：“媽媽老了，老了?！薄袄狭?”是啊，您的兒子都這么大了。記得兒時，媽媽始終是孩子心目中的“不老神靈”，我也這樣認為，而如今您的青春已被時裝老人剝奪掉了。

歲月在你的臉上留下了痕跡，雙鬢也染上了銀裝，您卻也瀟灑，一抹臉，依舊笑容燦爛。媽媽，您的背也彎了，為的是操持這個家;您的手也變粗造了，為的是讓您的兒子吃到可口的飯菜。您為此付出了代價，您卻也高興地說道：“歲月催人老喲?！眿專斘覇柲敛恍量鄷r，您又總是幽默地說道：“媽媽的字典里沒有‘辛苦’這兩個字?！?/p>

媽，您為這個家、為我費盡心血，對我來說，您就是一個避風港、一把遮雨傘、一眼沙漠里的清泉!

媽媽，明天的日子您將不再孤軍奮戰(zhàn)，讓兒子為你撐起一片藍天，讓我做一回那避風的港灣、那遮雨的傘吧!媽媽，讓你的雙手“放個假”吧，我要用一顆真誠的心來報答您，我真想對您說一聲：“我愛您，媽媽!”

寫人的500字作文精選篇6

您手中揮舞著的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發(fā);忘不了您批改作業(yè)時滴下的汗水;忘不了您上課時沙啞的聲音……

老師，您還記得在上小學時，您為我們講課時的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺，當您弄完想要睡覺時，天色已經(jīng)慢慢的亮了起來，您當時不得不拖著疲憊的身體，拿著書本站在講臺上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。

也許，您現(xiàn)在還依然記得我，還能認出我的模樣，也許，您因為教的學生太多已經(jīng)把我“拋之腦后，忘之千里”了，但我無論如何也忘不了您，您就像是一位園丁，整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌，目的只有一個：把花兒們都養(yǎng)得漂漂亮亮。等花兒們都長大了都讓別人拿走了，您卻什么也沒有得到，而您也沒有半句怨言，依然用心培養(yǎng)下一代花兒。您就像是一位農(nóng)民……

我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛的王老師，您雖然不是我的媽媽，伴您卻用母愛一般的教育令我健康快樂的成長起來!在教師節(jié)來臨之計，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿天下!