中小學(xué)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感模板

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》故事中的湯姆·索亞，調(diào)皮搗蛋，不受拘束，似乎對(duì)闖禍獨(dú)有天賦，是人類(lèi)的一面優(yōu)點(diǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于中小學(xué)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中小學(xué)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感精選篇1

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全文共35章，每篇故事的內(nèi)容都很引人入勝。

文章的主人公湯姆·索亞是一個(gè)又調(diào)皮，又大膽，又勇敢的人，他在學(xué)校上課時(shí)搗亂、做小動(dòng)作，做禮拜的時(shí)候大聲喧吵;半夜三更溜進(jìn)墓地，白天去鬼屋挖寶藏，約伙伴去做海盜、強(qiáng)盜;和貝基困在山洞時(shí)想盡種種辦法，最終用智慧把他和貝基救了出來(lái)，但是，我還是覺(jué)得他太貪玩太調(diào)皮了點(diǎn)(和我差不多)，其實(shí)男孩子這樣也正常，只要不是太過(guò)分就行了，我發(fā)現(xiàn)了他并不像一些男孩，不僅貪玩調(diào)皮，而且壞，他很有正義感，但我認(rèn)為那大部分是貝基給他的，另外小部分是他的朋友給他的，像喬和哈克貝利，還有一些他認(rèn)為是無(wú)價(jià)之寶的東西，比如石彈子、銅把手，(但是我覺(jué)得分文不值)我還發(fā)現(xiàn)他們小鎮(zhèn)和我們小區(qū)的區(qū)別太大了：星期一到星期六只能赤腳，星期天做禮拜的時(shí)候才能穿鞋，在學(xué)校犯了錯(cuò)誤要挨鞭子，逃學(xué)回校后至要挨鞭子就行了，而且還可以繼續(xù)讀書(shū)!假如我逃學(xué)，哪還上得了學(xué)啊?早就被退學(xué)了!但是現(xiàn)在的中國(guó)和以前的美國(guó)相比也沒(méi)意思。

這個(gè)故事讓我懂得：男孩愛(ài)玩、調(diào)皮是正常的，但是不能壞，要有正義感，要不然，成年以后一輩子就毀了。我想湯姆·索亞應(yīng)該早就懂得這個(gè)道理了，所以在他懂得這個(gè)道理之后，一定時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)幸福。

中小學(xué)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感精選篇2

同學(xué)們?cè)跉v史的長(zhǎng)河浮浮沉沉，最終成為了一粒粒的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

我就看了這一本書(shū)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這里面有勇敢的湯姆·索亞;嚴(yán)格的波莉姨媽;勤勞的席德等等。其中我最喜歡看里面的“海盜生活”里面講了湯姆以為他是被人拋棄的孩子，根本沒(méi)有人愛(ài)他，所以，他、喬·哈帕和哈克貝利·費(fèi)恩成為了鐵哥他們?nèi)齻€(gè)決定遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，去當(dāng)海盜。于是，他和鐵哥們各自回家去準(zhǔn)備當(dāng)海盜是要用的物品。第二天，他們就行駛著輪船去了杰克遜島。

從這本書(shū)中，我體現(xiàn)到了湯姆·索亞是個(gè)聰明活潑的男孩，雖然他平時(shí)調(diào)皮搗蛋，也經(jīng)常逃學(xué)，得到波利姨媽的訓(xùn)斥，但他充滿了正義感，而且他十分喜歡冒險(xiǎn)跟著他的鐵哥們。湯姆也十分有想象力，他幻想著自己能干出一番英雄事業(yè)，后來(lái)他憑借著自己的機(jī)智和勇敢，終于找到了兩個(gè)強(qiáng)盜的窩，也找到了強(qiáng)盜藏的金銀財(cái)寶。

看了這本書(shū)后，我深受的體會(huì)到了湯姆·索亞的勇敢。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的女孩子，不能成為一個(gè)膽小如鼠的人。這樣子我會(huì)永遠(yuǎn)的在黑暗之中，走不出來(lái)，永遠(yuǎn)不能在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

湯姆·索亞那種頑強(qiáng)的精神，永遠(yuǎn)存在我的心中，我也要把他發(fā)揚(yáng)光大，讓人們時(shí)時(shí)刻刻的去堅(jiān)持。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，都要堅(jiān)持下去。

中小學(xué)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感精選篇3

今天，我讀了馬克·吐溫的一部享譽(yù)世界的兒童小說(shuō)《湯姆索亞厲歷險(xiǎn)記》。

從馬克·吐溫的筆下，讓我們看到一個(gè)頑皮小男孩——湯姆·索亞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

湯姆·索亞是一個(gè)受姨媽監(jiān)護(hù)的無(wú)父無(wú)母的孤兒，他厭倦刻板單調(diào)的學(xué)校生活。反感枯燥乏味的布道教義，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的冒險(xiǎn)生活充滿了希望，經(jīng)常想出種種絕妙的手段對(duì)抗姨媽的管束。

我喜歡湯姆的淘氣，帶著镢頭四處尋寶，甚至離家出走，去荒島當(dāng)“海盜”。

我喜歡湯姆的勇敢，他憑著勇敢、頑強(qiáng)的毅力帶貝基走出了迷宮般的山洞，而且找到了一大筆寶藏。

我喜歡湯姆的正直，他冒著生命危險(xiǎn)挺身作證，救出蒙冤的我喜歡湯姆的穆夫·波皮

讓我難忘的是，看到湯姆讓刷墻的苦差，變成了孩子們羨慕的娛樂(lè)，而獲得許多玩具。瞧!：湯姆心里非常得意，不到一會(huì)兒的功夫，湯姆從一個(gè)一文不名轉(zhuǎn)眼間變成了富翁，他得到了二十顆玻璃球，一只殘缺不全的口琴，一個(gè)繞線軸，一只貓……

這本書(shū)的故事情節(jié)自然流暢，對(duì)話生動(dòng)，是你流淌著童真和童趣。湯姆·索亞的多姿多彩的生活，讓我羨慕，也讓我回味?？戳藴匪鱽啔v險(xiǎn)記后，讓我想起了我的童年影子，和小伙伴們一起來(lái)當(dāng)海盜去旅游的故事，去了山洞還挖了傳說(shuō)中的寶藏。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我收獲，還帶給了我美麗的一種享受。

我愛(ài)你，湯姆!

我也愛(ài)你《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》!

中小學(xué)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感精選篇4

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，是一部擁有著100多年歷史的書(shū)籍。1876年，文學(xué)巨匠馬克·吐溫將它創(chuàng)作出來(lái)。時(shí)間并沒(méi)有沖淡它的'魅力，反而吸引著更多的讀者，我便是其中之一。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》為我們呈現(xiàn)了一個(gè)從5歲就搗蛋到成年的男孩。他那敢說(shuō)敢做、喜歡自由、任性不羈的性格，惹出了不少“好玩兒的事”，令大人頭疼不已。

不少人或許認(rèn)為湯姆·索亞是一個(gè)頑皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話的“壞孩子”?；蛟S他的確是一個(gè)調(diào)皮的孩子，但他卻擁有一個(gè)令人羨慕的自由、輕松、愉快的童年。

如今的我們肯定比湯姆更懂事，也比他更加乖巧，我們知道要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)立足?？墒沁@樣真的好嗎?

就拿我來(lái)說(shuō)。為了應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的書(shū)包越來(lái)越重，還成了“小眼鏡”。而在馬克·吐溫的筆下，孩子們的童年應(yīng)該是活活潑潑、親近自然并富有朝氣的。但如今為了能上一所好學(xué)校，連三年級(jí)的學(xué)生都開(kāi)始補(bǔ)起了課，回家還有成堆的作業(yè)，個(gè)個(gè)熬出了“熊貓眼”，假期還得上補(bǔ)習(xí)班……這樣的確能提高成績(jī)，可老師、家長(zhǎng)，你們知道嗎?這樣的童年不是我們想要的!!!我們被學(xué)習(xí)壓迫著，不能到球場(chǎng)上揮灑汗水，不能到田間地頭盡情玩耍，不能與大自然親近……這樣的“童年”真的就快樂(lè)嗎?

我不禁想到了羅馬尼亞雕塑家布朗庫(kù)西曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人童年結(jié)束之時(shí)，便是他的心靈死亡之日。”或許每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，他的心靈都必須“死亡”，但我想問(wèn)問(wèn)，中國(guó)的教育形式，是否太過(guò)拔高了?是否太殘酷了?是否令我們的童年太過(guò)早地結(jié)束了?

中小學(xué)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感精選篇5

“湯姆!”無(wú)人應(yīng)聲“湯姆!”還是無(wú)人應(yīng)聲。湯姆又在偷吃果醬。

全文始終圍繞著這樣一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋，招惹是非，厭惡功課的孩子。他夢(mèng)想著成為海盜，四處尋寶，開(kāi)著自己的海盜船，一撒網(wǎng)一拉網(wǎng)就能吃到一頓海鮮大餐，然而現(xiàn)實(shí)卻是在家里等待波莉姨媽的清粥小菜。

這樣一個(gè)獨(dú)特的孩子放在當(dāng)今社會(huì)恐怕難以生存?，F(xiàn)在的任何一個(gè)孩子都比他好學(xué)，比他“懂事”，但也不如湯姆有一個(gè)偉大理想，有一個(gè)敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勁兒。

仔細(xì)想想，又有多少孩子像湯姆一樣四處探險(xiǎn)過(guò)?恐怕是屈指可數(shù)的，我想不是因?yàn)樗麄兊呢?fù)擔(dān)過(guò)重，而是他們已經(jīng)失去了精神家園。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都必須走在社會(huì)中，但童年是否去得太早了，孩子們是否太快地走進(jìn)社會(huì)了，而兒時(shí)的純真是否一定會(huì)被社會(huì)拒之門(mén)外?

湯姆就像是一面鏡子，映照著當(dāng)今的孩子，也照著大人們。孩子們看著鏡子在想：這個(gè)調(diào)皮搗蛋的討厭鬼是誰(shuí)啊?為什么他不讀書(shū)不寫(xiě)作業(yè)?大人們看著鏡子在想：這種單純真摯的童年生活是何時(shí)離我們而去的?為什么它在我的生活里失去蹤跡?

這些問(wèn)題都是值得去想。但每個(gè)人都不同，鏡子給出的答案也不同，如果這些問(wèn)題很誘惑你，那你就去照照鏡子吧。這鏡子在書(shū)店里就能買(mǎi)到，只要十幾塊錢(qián)。

我無(wú)法預(yù)知它給你帶來(lái)的答案是什么，但我可以把我聽(tīng)到的告訴你：

成年人在繁華的大千世界里已在很大程度上失去了兒時(shí)的那份純真而變得老于世故，這一份純真也就更加彌足珍貴了?？珊⒆觽儾煌?，他們還沒(méi)失去童真，他們還活在自己的世界里。

所以：讓他們晚點(diǎn)成熟，讓他們的童年晚點(diǎn)結(jié)束。