五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字6篇

天空中有許多的星星，似乎每一顆都光彩奪目，你身邊的人也像星星一樣。下面是小編為你準(zhǔn)備的五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字（篇1）

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。

一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，您輕輕來(lái)到我身旁安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您，只見(jiàn)您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，您輕輕地對(duì)我說(shuō)：“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連“謝謝”都忘了說(shuō)。

記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì)就好。放學(xué)了，您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說(shuō)：“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)喲!”老師，這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。

老師，我還想對(duì)您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)!”我趕緊收起卷筆刀，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……(轉(zhuǎn)背面)

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，您這么疼我、愛(ài)我，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!

五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字（篇2）

“世上只有媽媽好……”每當(dāng)唱起這一首家喻戶曉的兒歌時(shí)，便會(huì)想起您，一位疼我，愛(ài)我，教育我的人。啊，那就是您，我的好媽媽。

有一次，我不聽(tīng)您的話，早上上學(xué)去是不帶雨傘。中午放學(xué)了，天突然，下起了傾盆大雨。這時(shí)我很后悔，正準(zhǔn)備淋雨回家，我剛走到學(xué)校門口，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那就是您冒雨來(lái)接我了。一路上，您一直把那頂雨傘往我這邊傾斜不一會(huì)兒，您的衣服就濕透了。我看見(jiàn)您的衣服濕了，心里是那么的疼，我大聲對(duì)說(shuō)：媽媽，你的衣服濕了，不要再把雨傘向我這邊傾，您和我一人一半好了?！眿寢尭吲d地說(shuō)：惠惠，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了?！笔前?，這時(shí)我才明白，媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是神圣的。

媽媽您不僅在生活是無(wú)微不至地關(guān)心我。我想要買書(shū)，你就毫不猶豫的給我買書(shū)。您對(duì)我的教誨也是我受益非淺。我考試考了好成績(jī)，我便開(kāi)始驕傲起來(lái)。您知道后，多我開(kāi)始教育了，您說(shuō)不是有一句這樣的名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我聽(tīng)了心里很內(nèi)疚，沒(méi)聽(tīng)您的話，結(jié)果到頭來(lái)吃了虧。媽媽的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海。我就是飄在海上的一葉小舟，媽媽您的愛(ài)像枝繁葉茂的大樹(shù)，我是那剛吐出嫩牙的小葉。媽媽的愛(ài)更是一把大雨傘，為我遮風(fēng)，為我擋雨。但是，歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡，也許那些痕跡是媽媽無(wú)私是愛(ài)給我最好的見(jiàn)證。

我愛(ài)我的媽媽，我的媽媽是天底下最好的媽媽!

五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字（篇3）

在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者，還是我苦惱的傾聽(tīng)者。

十多年來(lái)，除了家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句，也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意，并給予我最最親愛(ài)的老師!不是所有的樹(shù)都能耐得住干渴，但白樺樹(shù)做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道感恩!”

一日為師，終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字（篇4）

夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。

您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!

老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方。

桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字（篇5）

雨水滋潤(rùn)花草，讓它們茁壯成長(zhǎng)，藍(lán)天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，供蒼鷹飛翔，我們是一個(gè)個(gè)平凡的孩子，但老師卻總是一絲不茍地教我們新的知識(shí)，新的道理，讓我們以后都能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、有幫助的人。

我現(xiàn)在上四年級(jí)了，班主任是是我們的語(yǔ)文老師——滿老師，她對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)她滿臉笑容，但當(dāng)我們退步時(shí)她神情嚴(yán)肅。有一次我們班的英語(yǔ)考了倒數(shù)第三，她就耐心地幫我們聽(tīng)寫英語(yǔ)，一遍遍地讓我們背句子、單詞，終于我們班在期末考試中取得了第三名的好成績(jī)。她還總是把從報(bào)紙上看來(lái)的新聞讀給我們大家聽(tīng)，讓我們隨時(shí)隨地地了解國(guó)家情況。

我的數(shù)學(xué)老師教得很好，她姓顏，所以我們把她稱作顏老師，每一次數(shù)學(xué)考試在她的指導(dǎo)下都能考得很好。她認(rèn)真教學(xué)，一絲不茍地批改作業(yè)，給出合適的評(píng)語(yǔ)，她講的還特別明白，比如乘法分配律在她的講解中我們都明白了，再比如上學(xué)期的乘法計(jì)算，她進(jìn)了只有一遍我們就都明白了，所以我們深深地喜歡上了數(shù)學(xué)。

我們的英語(yǔ)老師宮老師，教得也非常好，我們的進(jìn)步她看在眼里，喜在心里。但當(dāng)我們退步時(shí)她會(huì)神情嚴(yán)肅的看著我們，讓我們改掉錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，天天向上，她一絲不茍地教我們英語(yǔ)，雖然她教了三個(gè)班，但還是認(rèn)真地對(duì)待工作，讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)。

我真想對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了!”我一定會(huì)在您辛勤的汗水澆灌下茁壯成長(zhǎng)，在您的溫情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。老師，您是我心中的一盞明燈，有了您，我可以書(shū)山取寶;有了您，我可以學(xué)海泛舟;有了您，我定不負(fù)厚望，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

五年級(jí)上冊(cè)我想對(duì)您說(shuō)作文500字（篇6）

自從我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，就對(duì)諸葛亮這位英雄豪杰佩服得五體投地。諸葛亮，你知道嗎?我有好多知心話想與你一吐為快。

我佩服你才華橫溢的智謀，只要有你所在之處，任何事情都能化險(xiǎn)為夷。就連謀士徐庶都稱贊你：“吾與孔明相比，就如劣馬比麒麟，烏鴉比鳳凰?！币?yàn)槟愠霰姷闹\略，天下的皇帝和諸侯都想方設(shè)法、絞盡腦汁地想去擁有你，而你卻選擇和仁義忠誠(chéng)的劉備在一起。

我還佩服你神機(jī)妙算的本事，每次你都能精明地識(shí)破惡人的陰謀。在《草船借箭》中，你不動(dòng)聲色地便識(shí)破了周公瑾的計(jì)謀，早早預(yù)測(cè)到在三天之后會(huì)有大霧到來(lái)，故意周公瑾的面前夸下海口，使其信以為真。在《火燒赤壁》中，面對(duì)曹操的八十萬(wàn)水軍，你毫不畏懼地先到東吳舌戰(zhàn)群儒，力求得到周公瑾的支持，又百般勸說(shuō)，成功的與孫仲謀聯(lián)盟，把曹操打了個(gè)落花流水。而且你還提出了“火攻計(jì)”這個(gè)計(jì)策，當(dāng)時(shí)正值隆冬時(shí)節(jié)，天上下這鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。只有西南風(fēng)，怎么會(huì)有東南風(fēng)呢?當(dāng)時(shí)東吳的文武百官都不相信你，甚至還無(wú)情的嘲笑你，但神機(jī)妙算的你早已預(yù)測(cè)到東風(fēng)的來(lái)臨，為赤壁之戰(zhàn)贏得了先機(jī)。除此之外，你還一眼識(shí)破了周公瑾的計(jì)策，如“群英會(huì)”、“蔣干盜書(shū)”、“苦肉計(jì)”等等，足以見(jiàn)得你的機(jī)智勇敢。

雖然一千多年的時(shí)光悄然流逝了，但神機(jī)妙算、才華橫溢、機(jī)智勇敢的你卻一直活在我們的心中，永垂不朽，名垂青史!