愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文5篇

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)它是通過(guò)有效的社會(huì)組織將中國(guó)政治優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人民群眾的福利，以較低的成本實(shí)現(xiàn)了較高的健康績(jī)效。下面是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文精選篇1

曾經(jīng)，我們的家園是如此的美麗，如此的可愛(ài)，天空是蔚藍(lán)色的，海水是清澈，森林是茂盛的?？墒怯捎谌藗兊牟涣嫉男袨椋覀兊募覉@發(fā)生了改變，天空灰蒙蒙的，海面到處都是垃圾，森林里的樹(shù)木越來(lái)越少，動(dòng)物也變得越來(lái)越少，以前美好的事物漸漸消失，地球是我們大家的家園，我們要開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)、保護(hù)她，讓家園變得越來(lái)越美好。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)有哪些呢？有清垃圾、掃廁所、勤洗手、凈餐館、常消毒、眾參與、管集市等，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從你我做起，這樣才能讓我們的家園變得更美好。

在吃飯的時(shí)候，我們要認(rèn)真洗手。因?yàn)槿绻幌词值脑挘菀装咽稚系募?xì)菌帶到身體里去，引發(fā)疾病，但是洗手還是要有方法的，先背熟一個(gè)口訣，那就是“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，按這樣的“七步洗手法”，就不會(huì)有細(xì)菌在手上殘留了。同時(shí)，我們吃的食物也必須要洗干凈，也不能吃生食，比如路邊攤的那些小吃，我們?nèi)庋劭床坏绞澄锷嫌卸嗌偌?xì)菌，吃進(jìn)去可能會(huì)拉肚子，嘔吐等狀況，所以我們要吃干凈、衛(wèi)生的食物。

在出行的時(shí)候，除了安全之外，我們還要講衛(wèi)生，不能向窗外扔垃圾，在窗外扔垃圾是很不文明的行為，會(huì)讓自己的文明素質(zhì)降低，而且還會(huì)給行車帶來(lái)安全隱患。

在自己的住所中，我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)要注意住所的衛(wèi)生和干凈，我們一定要保持房間的干凈和衛(wèi)生，應(yīng)該要定期更換床單和被褥，定期清理垃圾，定期打掃房間，定期清洗自己的蚊帳，這樣自己的房間才能保持干凈、衛(wèi)生。

在旅行的時(shí)候，不能隨意的扔紙屑，果皮應(yīng)該把自己的垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，也不能隨地吐痰，特別是不能在文物古跡上亂涂亂畫(huà)，這種不文明的行為怎能出現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上呢？

在超市購(gòu)物時(shí)，一定要看好生產(chǎn)日期，綠色安全食品證要買(mǎi)衛(wèi)生的食品食用，不要買(mǎi)三無(wú)食品，不然食用會(huì)讓身體受到巨大的傷害

其實(shí)一些生活中讓我們瞧不起的小事，都會(huì)讓地球發(fā)生著變化，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，攜起手來(lái)推動(dòng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”，共同守護(hù)美麗的家園吧！

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文精選篇2

本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的原則是不分學(xué)生年齡大小、不講衛(wèi)生區(qū)域的特殊、無(wú)論有任何的自然條件的副作用，總之不講客觀原因，要根據(jù)所管區(qū)域的特殊性與薄弱環(huán)節(jié)采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達(dá)到衛(wèi)生隨時(shí)保持清潔。

各班要進(jìn)一步明確衛(wèi)生委員職責(zé)及值日生職責(zé)、積極發(fā)揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實(shí)責(zé)任，班主任老師要親臨指導(dǎo)、檢查、過(guò)問(wèn)，對(duì)表現(xiàn)好的班干部、值日生予以肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)不及時(shí)到位、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要給予批評(píng)教育，確保衛(wèi)生打掃和保持工作落到實(shí)處。

各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛(wèi)生，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮，對(duì)隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾，同時(shí)可扭送值周老師或教導(dǎo)處，每名學(xué)生扣除班級(jí)量化核分0。5分；二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來(lái)的紙屑果皮等垃圾。

由于我校所處環(huán)境的特殊性，校園過(guò)往人員較多，加之部分小同學(xué)文明習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，吃零食、隨手亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重副作用了我校的衛(wèi)生環(huán)境，所以課間10分鐘休息時(shí)間及兩到校預(yù)備鈴聲響學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間，值周教師安排值周學(xué)生檢查保持衛(wèi)生，值周教師提前合理安排并檢查落實(shí)。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文精選篇3

今年4月是第28個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，為深入宣傳貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高廣大師生的文明衛(wèi)生素質(zhì)，有效防控寨卡病毒病、登革熱及黃熱病等重點(diǎn)傳染病，4月18日，歙縣深渡中心學(xué)校開(kāi)展第28個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)掀起高潮。

活動(dòng)主題是滅蚊防病，健康你我。各班開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳教育活動(dòng)，出一期以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳為主題的黑板報(bào)，積極宣傳有關(guān)的健康衛(wèi)生知識(shí)，做到人人知曉，人人參與，形成良好氛圍。各班主任上一堂健康衛(wèi)生課，主要是春季傳染病防控方面的教學(xué)，要求能精心備課。學(xué)校總務(wù)處、政教處、團(tuán)委少先隊(duì)聯(lián)合組織開(kāi)展一次全校范圍的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，打掃范圍是各班護(hù)綠區(qū)、教室，做到教室內(nèi)無(wú)紙屑，開(kāi)關(guān)、黑板、玻璃窗和桌子無(wú)灰塵，護(hù)綠區(qū)內(nèi)做到無(wú)雜物。做到人人參與，職責(zé)到位，不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，徹底干凈。

團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展一次宿舍衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，全體住宿生參加，值周領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)日值班老師協(xié)同宿管員做好督促檢查工作，做到室內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。由校團(tuán)委、少先隊(duì)組織開(kāi)展一次校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家，活動(dòng)要開(kāi)展檢查評(píng)比，確?；顒?dòng)取得了實(shí)效。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文精選篇4

點(diǎn)亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過(guò)之處無(wú)不輝映著我心里的往事。差作業(yè)差點(diǎn)兒被清出來(lái)讓我感動(dòng)了無(wú)比驚險(xiǎn)，買(mǎi)冰紅茶中了再來(lái)一瓶讓我感到無(wú)比幸運(yùn)，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色?？?！這一處的色彩比別處更深。

一天下午，我們值日生興高采烈地來(lái)到廁所，由于陳星宇早上中午都沒(méi)來(lái)，所以他一個(gè)人掃，其它人都在下面玩，等他一個(gè)人掃好。忽然，原本晴朗的天空開(kāi)始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的頭上?？吹竭@種情形，我們幾個(gè)來(lái)監(jiān)督的一商量，就這個(gè)衛(wèi)生委員去問(wèn)一下陳星宇掃好了沒(méi)有，因?yàn)榭礃幼涌煜掠炅恕?/p>

我剛走上廁所，就看見(jiàn)水龍頭一直開(kāi)著，但他正在沖，于是，我說(shuō)了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎？你開(kāi)著水，又不用，這不是明擺著浪費(fèi)水嗎？”他回答我：“我也沒(méi)辦法！來(lái)的時(shí)候好好的，可開(kāi)到最大，接滿了水后，想再關(guān)上時(shí)，就扭不動(dòng)了！不信的話，你來(lái)扭一扭?！蔽胰ニ堫^那扭了一扭，不管從哪個(gè)方向，都扭不動(dòng)，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個(gè)辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來(lái)沖樓梯，這既讓這本該浪費(fèi)的水創(chuàng)造了價(jià)值，又使該來(lái)掃地的陳果陽(yáng)可以休息，真是一舉兩得??！制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖；接水，沖……像這樣來(lái)了十次后，水突然停了，原來(lái)，陳星宇將水龍頭出問(wèn)題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關(guān)了，這才讓我有了喘息的機(jī)會(huì)，打掃結(jié)束了。

這就是那一處色彩比別處深的區(qū)域，通過(guò)這個(gè)區(qū)域，透射出了我的機(jī)智，鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，也讓我收獲了更多的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，期盼這樣的事越多越好！

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文精選篇5

經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，我們的三年級(jí)4班已經(jīng)成長(zhǎng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)；有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走的集體；是一個(gè)溫暖和諧的大家庭。

一、班級(jí)環(huán)境，溫馨宜人。

教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，我們將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)張貼在教室里，開(kāi)辟了“展我風(fēng)采”欄目展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪?！氨纫槐日l(shuí)最棒”欄目成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。隨著他們的成長(zhǎng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。

二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶

良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，每次制度的制定我都會(huì)先征求大家的意見(jiàn)，我制度制定的詳細(xì)，易于操作，大家互相監(jiān)督，讓更多的人參加到班級(jí)管理當(dāng)中。記得有一次班里的一名男同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“張老師，每次排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們班最好，我覺(jué)得還是在咱們班里好?！?/p>

三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。

俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的形式產(chǎn)生?，F(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒(méi)。我們班的班長(zhǎng)在三年級(jí)都是出了名的，其他老師對(duì)她的評(píng)價(jià)就是“你們班的班長(zhǎng)，能頂一個(gè)老師用”。

四、鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做當(dāng)家人

一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了共同參與管理，變過(guò)去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。班級(jí)一天的大小事務(wù)分散給更多的人去管理，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。記得有一天早上班里的一個(gè)小干部發(fā)了這樣一條信息“好好學(xué)習(xí)，加油！加油！要為班級(jí)爭(zhēng)光！”看到這個(gè)，作為班主任我的心里比蜜還甜。

五、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓閱讀寫(xiě)作日常化

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金時(shí)期。在班級(jí)內(nèi)我們努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清新高雅、健康文明的書(shū)香文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓學(xué)生與書(shū)為伴，與知識(shí)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)看書(shū)，讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的童年。

首先建立一個(gè)圖書(shū)角。成立班級(jí)圖書(shū)角（圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本），確定班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。 然后統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，期末評(píng)選出班級(jí)“讀書(shū)小明星”。

每周一期三（4）作文報(bào)，把孩子的作品變成鉛字，讓孩子們互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作。記得作文報(bào)剛出來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)找到我說(shuō)孩子的作文變成鉛字了，回到家里美得干什么都有勁了。 團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。